小英雄雨來讀后感500左右
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《小英雄雨來》中的主人公，作家管樺筆下的人物，早在半個世紀前就已被選入了全國中、小學(xué)語文教科書，感染和教育了不止一代人。讀后感在"讀"與"感"的關(guān)系中，"讀"是"感"的前提，基礎(chǔ);"感"是"讀"的延伸或者說結(jié)果。你是否在找正準備撰寫“小英雄雨來讀后感500左右”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
#668655小英雄雨來讀后感500左右1
讀完《小英雄雨來》這一本書，我受益匪淺。雨來愛國、聰明、機智、勇敢的形象深深地印在我的心里。
書中讓我印象最深刻的是雨來跟敵人作斗爭的片段。一天，雨來被日本鬼子抓住了，敵人問他李大叔的下落，他不肯說出。無論敵人給他糖果、還是給鉆戒，雨來都不肯回答。敵人打了雨來一巴掌，還踢和威脅雨來，雨來始終不透露交通員藏身之處。敵人快要氣瘋了，把雨來帶到河邊槍決！雨來機靈地跳進河里，活了下來。堅強不屈的小英雄雨來是我們學(xué)習的好榜樣！
我們不僅僅要像雨來那樣有本領(lǐng)，還要學(xué)習雨來的機智、勇敢、愛國。要珍惜今日幸福的生活，發(fā)奮圖強，將來為祖國的繁榮富強而努力！
#647083小英雄雨來讀后感500左右2
去年寒假的時候老師推薦我們看幾本課外書，其中《小英雄雨來》這本書深深地吸引了我。雨來是一個調(diào)皮搗蛋的機靈鬼，從小就愛生活，愛勞動，愛學(xué)習，愛祖國。
書中的情節(jié)我都記憶深刻。雨來有一本板紙油印的課本，他像寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕時，雨來不顧危險，奮力掩護李大叔，展現(xiàn)了雨來的英雄本色。
雨來讀書的時候，黑暗的教室里，只有一盞煤油燈，幾個小孩圍著做在一起，一動不動地跟著老師讀：“我們——是中國人——我們——愛祖國——”他們那么認真的學(xué)習態(tài)度，實在是值得我們學(xué)習!而我們現(xiàn)在的學(xué)習環(huán)境那么好，教室寬敞明亮，各種教科書數(shù)不勝數(shù)，可是我上課的時候還東張西望，心不在焉。老師講課都不認真聽，有時候還和同學(xué)講悄悄話。自己的書本也不知道愛惜，沒有到期末，課沒有學(xué)完，就已經(jīng)壞了書皮，弄臟了書的內(nèi)容，看到這里我想到雨來的學(xué)習環(huán)境那么艱苦，對學(xué)習那么認真，那么愛護自己的書，我的臉頓時紅了……
我現(xiàn)在的年紀是和雨來差不多一樣大，可是命運卻大不相同，我們的生活環(huán)境那么好，還在父母的呵護下，什么累活重活都不用做。而雨來卻隨時有危險，隨時都準備著為國家而戰(zhàn)斗。
我以前害怕學(xué)習，總是希望學(xué)習中沒有難題，總是希望作業(yè)沒有那么多，總是不動腦筋思考。通過讀了《小英雄雨來》這本書，才懂得了現(xiàn)在的一切來之不易，要更加的努力學(xué)習知識，長大后才能為建設(shè)祖國貢獻力量。
#668652小英雄雨來讀后感500左右3
學(xué)了小英雄雨來，讓我明白小英雄“雨來”是一個聰明，勇敢，機智，寧可讓自我挨打，受苦，也沒有說出李大叔的下落的孩子，也是一個愛國的孩子。
這篇課文主要寫了在抗戰(zhàn)時期，小雨來就一個人在家，鬼子來掃蕩時，雨來為了保護李大叔，讓自我挨打，受苦，表現(xiàn)雨來十分勇敢，當鬼子要槍斃雨來時，雨來趁鬼子不注意時，跳進了河里，表現(xiàn)了雨來十分機智勇敢。
學(xué)了這篇課文之后，我們也要學(xué)習雨來這種愛國的精神。
#647080小英雄雨來讀后感500左右4
“人的一生中，最光輝的一天并非是功成名就那天，而是從悲嘆與絕望中產(chǎn)生對人生的挑戰(zhàn)，以勇敢邁向意志那天”，少年雨來在這個暑假給我真實的上了一課，一堂關(guān)于愛國、堅定信念、勇敢不懼的課程。
故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的蘆花村。蘆花村很漂亮，村子里有成片的像雪花一樣的蘆花。而在蘆花紛飛的還鄉(xiāng)河旁，生活著這樣一位少年，雨來。他水性很好，擅長鳧水，這也是他被母親“追打”的主要原因，但他永遠像只小鴨子一樣靈活，不僅讓他在母親的追打中“虎口逃生”，后來也屢次憑借好水性在日寇追殺中逃出生天。雨來無疑是十分愛國的少年英雄。“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，這句話在他識字起便成為了他前進的動力，他將愛國融進自己的骨血，他想要守護腳下踏足的那方土地。對祖國的無比熱愛，是雨來能夠掩護八路軍，與敵人周旋的思想基礎(chǔ);雨來是堅強無畏的，多次掩護革命戰(zhàn)士，就算是被打到鮮血淋漓，也毫不屈服，嚴守秘密;雨來是冷靜機智的，即便是被特務(wù)挾持，也會十分鎮(zhèn)定地把敵人帶到地雷區(qū)，而自己利用自身優(yōu)勢全身而退。
像這樣的少年英雄還有王小二。為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親們，為了戰(zhàn)爭的勝利，只身引誘敵人進入埋伏圈，英勇犧牲。雖然雨來和王小二都只是少年，但“自古英雄出少年”，這些少年一直用自己的力量奔波在抗戰(zhàn)前線，奮不顧身地為國家奉獻自己，拋灑熱血。堅定的愛國信念，讓小小少年拋卻膽小、忘記嬉鬧，以嚴肅認真、膽大無畏武裝自己，投入到戰(zhàn)爭中去。
無論是機智勇敢的雨來，還是不怕犧牲的王小二，他們都是祖國剛強堅毅的“好戰(zhàn)士”!一個時代的縮影投在小小的蘆花村，一代革命戰(zhàn)士堅定不移、英勇無畏的精神在少年雨來身上體現(xiàn)。在那個戰(zhàn)火紛飛山河破碎的年代，許許多多像雨來一樣的少年自小堅定艱苦作戰(zhàn)的信念，用頭顱、用鮮血支撐起民族脊梁。
在面對民族危亡、國人受辱，雨來尚且無懼，那生活在和平時代的我們呢?在面臨生活中出現(xiàn)的選擇與挑戰(zhàn)時，我們不能退縮;在面臨國家利益的選擇時，我們不能讓時代為我們長嘆!“信念只有在積極的行動之中才能夠生存，才能夠得到加強和磨練”，我們在面對風風雨雨時，要像雨來面對他的戰(zhàn)爭一樣，永遠堅定自己的信念，積極勇敢地迎接挑戰(zhàn)。
雨來，無懼?！坝辍眮?，無懼!
#105121小英雄雨來讀后感500左右5
前兩天，我學(xué)了一篇新文章《小英雄雨來》，讀后，我深有感觸，我很佩服主人公雨來。
本文敘述了小英雄雨來在日本鬼子的嚴刑拷打下，誓死保衛(wèi)李大叔，因而被拉到河邊要被槍斃，最后趁鬼子不注意時，憑借自已高超的游泳本領(lǐng)扎到河里逃生的故事，歌頌了雨來機智勇敢的精神。
在面對危境時，首先應(yīng)該勇敢，這是最起碼的，可不要慌張。甚至有些人做了可恥的漢奸，禍國殃民，我很鄙視他們。雨來從小就受到了“我們是中國人，我們愛自已的祖國”的愛國教育的啟發(fā)。
為了使小英雄雨來的愛國主義精神不斷得到發(fā)揚，作家管樺決定在家鄉(xiāng)的還鄉(xiāng)公園里建一座小英雄雨來紀念園，讓新一代少年更多地走近英雄，學(xué)習英雄，了解英雄。
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭中的人們都處于水深火熱之中，期待和平，這是我們最美好的愿望，也是我們共同的呼聲!
和平年代的我們一定要珍惜眼前的幸福，讓我們也學(xué)習小英雄雨來愛國主義和寧死不屈的精神。保衛(wèi)自已的祖國、建設(shè)自已的祖國，讓祖國更加強大!
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