城南舊事初二讀后感600字怎么寫
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“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。如果是走馬觀花地讀，囫圇吞棗地讀，可能連原作講的什么都沒有了解，哪能有“感”?以下是小編整理的城南舊事初二讀后感600字，歡迎大家借鑒與參考!
城南舊事初二讀后感600字1
一個(gè)女孩的問題將我引入到這個(gè)發(fā)生在二十世紀(jì)二十年代的故事，女孩叫英子，小時(shí)什么都不懂，總喜歡問為什么，分不清善惡與是非。英子一家來(lái)到了北京，老屋的瓦片;大河邊垂首的楊枊;樹下的枯葉;圍墻邊擺放的破酒壇;店門上的老招牌……
童年，是人生的開端，是記憶的開始，也是夢(mèng)想的翅膀。英子小時(shí)一次與宋媽買菜時(shí)，偶遇了惠安館的瘋女人shy;——秀貞，聽聞秀貞6年前與女兒小桂子走散，這時(shí)的英子才知妞兒就是小桂子，秀貞一見妞兒二話不說就拉著妞兒跑去了火車站……英子后來(lái)又遇見了喜歡蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，不喜歡與小孩說話的德先叔。到后來(lái)與她朝昔相伴的宋媽也被她丈夫接走。
令我印象最深的是最后一章，英子的父親因肺癌離世，那一天正好是英子小學(xué)畢業(yè)，那天她回憶了許多，她明白了：自己是家里唯一的大人了，必須擔(dān)起照顧全家的重任。望著院子里凌亂的花兒，心里十分沉重，妹妹拾起一個(gè)尚未成熟的石榴，我想：石榴落地，英子爸爸的生命旅途也應(yīng)該終止了。
是啊，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了!
仿佛在每個(gè)章節(jié)的最后，有些人總是會(huì)離開英子，那些英子最愛，最舍不得的人，總是要離開。
城南舊事初二讀后感600字2
淡淡的文字，悠悠地?cái)⑹鰧⑽翌I(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，再娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫的親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
這部名叫《城南舊事》的作品由五個(gè)篇章組成：惠安館、我們?nèi)タ春！⑻m姨娘、驢打滾及爸爸的花落了。全文有一個(gè)人引起——英子。以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子少年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀者成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將幼時(shí)圍繞她的生活舊事記錄下來(lái)┈
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，一幅一幅的場(chǎng)景從容的描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己，那樣不緊不慢，溫厚醇和，那樣充滿人間煙火味，英子的世界是單純的、充滿疑問的無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心的。
《城南舊事》讓人心酸落淚，可是她的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛，人們都說：“開卷有益”如果有這個(gè)機(jī)會(huì)，你一定要讀讀這本書啊哦!
城南舊事初二讀后感600字3
我一向?qū)饔洸惶信d趣，往往是看了一點(diǎn)便將其冷落在旁?！冻悄吓f事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的'緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏，各種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
《城南舊事》這本書看似平淡，卻巧妙地記錄了英子的童年，讓人回味無(wú)窮。
城南舊事初二讀后感600字4
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，聽見緩緩的駝鈴聲，童年的故事在我心頭難以忘記。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣，平凡的的小巷，卻那么有趣，那么斑斕多彩!
和小英子的童年相比，我的童年也是豐富多彩。
正坐在寫字臺(tái)前的我，來(lái)到了另一個(gè)空間。我到達(dá)了早已拆掉的老家。雖說是早已拆掉，但是它在我面前依然是一排排完整的房子。我呆住了?？戳丝瓷砩系囊路?，那是5年前我的衣服。我終于明白，我穿越了!
“油條，包子嘞!”這個(gè)聲音又在我耳邊響起“回收舊家電，修理電視機(jī)、電飯煲……”那是我童年時(shí)難以忘卻的回憶;那只逝去的小伙伴——看家狗，時(shí)不時(shí)下個(gè)崽兒，如今正活蹦亂跳在我面前;那顆開黃花和白花的野菊，也在那一動(dòng)不動(dòng)的待著。晚上，我和爺爺奶奶一起數(shù)星星……
還有那無(wú)數(shù)次循環(huán)的早餐，雖清淡，但我卻吃出了幸福。
但眼前的景象卻愈來(lái)愈模糊，樸素的平房變成了一副破爛不堪的圖像。
任憑淚水打濕紙張，在慢慢擴(kuò)張……
正如歌曲《兒時(shí)》中的一句歌詞：“我們就一天天長(zhǎng)大，也開始熟悉和變化?！弊兓闹皇欠课?，不是那段我們?cè)?jīng)擁有的記憶。
帶走的是物質(zhì)，不是鄉(xiāng)愁。
城南舊事初二讀后感600字5
在我的書柜上，有許多包裝精美的童話書和一本本膾炙人口的詩(shī)歌集，但還是喜歡其中一本叫《城南舊事》的書。
因?yàn)檫@本書的作者是林海英，在書中的小名為林英子，為自己回味童年時(shí)代，在北京生活經(jīng)歷為背景的一本自傳體的小說，以清新，純真的文字展示了20世紀(jì)初黑暗社會(huì)，老北京人生活的風(fēng)土人情和發(fā)生在作者身邊的悲歡離合，揭示了當(dāng)時(shí)時(shí)代背景下人們的辛酸與無(wú)奈。在作者寫的代序的最后一段中寫到：收集在這里的幾篇故事，是有連貫性的，讀者別問我哪是真是假，我只要讀者分享我一點(diǎn)緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎?
回到現(xiàn)實(shí)社會(huì)，人們的生活水平越來(lái)越好，物資條件越來(lái)越豐富。孩子們有大的學(xué)校和操場(chǎng)，可以在上面盡情地奔跑玩耍，嬉戲打鬧;可以在科技館做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，和同伴們一起探索未知的知識(shí);可以參觀植物園，研究觀察植物成長(zhǎng)變化。時(shí)代變了，他們的童年生活也變得更有意義了。
每個(gè)人都應(yīng)該有快樂而值得回味的童年，即使平淡無(wú)奇，也請(qǐng)珍惜。
城南舊事初二讀后感600字6
這個(gè)寒假，我跟著林老師精讀了一本書——著名作家林海音的《城南舊事》。這本書通過童稚的眼睛看大人的世界，表現(xiàn)出來(lái)的意義卻讓人深思。
貫穿全書的中心人物是小英子，她是一個(gè)大方、聰明、善良、富有同情心的小姑娘。她跟惠安館的瘋子—秀貞、唱戲的小丫頭——妞兒一起成為了好朋友，并且?guī)椭齻兡概嗾J(rèn)。小英子還和偷東西的“賊”坦誠(chéng)地交往，他們也成了好朋友。書中還詳細(xì)講了蘭姨娘和宋媽的悲慘的身世。這幾位命運(yùn)凄苦的卑微人物，在小英子的回憶中自有他們的智慧和尊嚴(yán)。
在《城南舊事》一書中，我印象最深刻的篇章是“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了”，爸爸的花兒代表爸爸的生命，花兒落了，爸爸也走了，小英子少了一個(gè)重要的保護(hù)人。小英子是家里面最大的孩子，以后就要有小英子照顧六個(gè)弟弟、妹妹了，所以小英子的童年隨著爸爸的去世提前結(jié)束了。從此，小英子再也不是小孩子了。
讀完這一章節(jié)，我真為小英子擔(dān)心，一個(gè)十三歲的小學(xué)生，能照顧好弟弟、妹妹嗎?他們將會(huì)如何在北平生活下去呢?
城南舊事初二讀后感600字7
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每次聽到這首歌，我就想起《城南舊事》中的英子，以及圍繞她發(fā)生的許多故事。
《城南舊事》是著名作家林海音的作品。她以超逸的文字風(fēng)格，通過主人公英子天真無(wú)邪的雙眼，仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。在書中我不僅感動(dòng)小孩子間純真的友誼，還了解了大人世界的喜與怒、愛與恨，以及當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒錢的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。字里行間，流露著一種說不出的天真、快樂。本書在淡淡的憂傷里彌漫著詩(shī)情畫意。讀著它仿佛聽見了悠揚(yáng)的音樂，扣人心弦。
《城南舊事》由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了?；莅拆^里瘋子和妮兒發(fā)生的故事尤其讓我感動(dòng)：她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們逃離苦海。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛。
《城南舊事》講述的都是平平常常的小故事，也沒有跌宕起伏的情節(jié)，但卻像一股細(xì)流時(shí)時(shí)洗滌著我的心靈，讓我懂得了真善美，懂得了親情的重要。
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