感恩生活學(xué)生作文模板
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感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個(gè)懂得感恩的人，才會(huì)幸福，才會(huì)快樂(lè)，心靈才會(huì)圓滿，溫潤(rùn)。下面的內(nèi)容是小編精心整理的感恩生活學(xué)生作文模板，希望您可以喜歡。
感恩生活學(xué)生作文模板1
人們常說(shuō)要“心懷感恩心”。不錯(cuò)的，感恩是我們學(xué)會(huì)做人的最重要的一點(diǎn)。
有人說(shuō)：“感恩不就是長(zhǎng)大掙大錢給父母花嗎?讓父母享福?！边€有人說(shuō)：“我只要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了報(bào)答父母不就行啦?！笔堑模麄冋f(shuō)的沒錯(cuò)，但同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，他們所說(shuō)的都是針對(duì)父母，難道世上需要我們感恩的就只有父母嗎?
大家想想，除了父母，還有誰(shuí)需要我們?nèi)ジ卸?
比如：老師、親戚、朋友、鄰居……。先說(shuō)老師，他們就像我們的第二個(gè)爸爸/媽媽，把智慧灌入我們的大腦。他們像日夜奔騰的駿馬，不停的忙碌著，想那些甘露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗……在課堂上，老師上課口渴了也不肯喝一口水。這樣的為我們而辛苦，難道我們不需要去報(bào)答他嗎?
還有一些朋友鄰居，我們有困難時(shí)就幫助我們，這也是需要我們?nèi)ジ卸鲌?bào)答的。
可怎樣去感恩呢?
面對(duì)父母，我們應(yīng)該孝順父母，長(zhǎng)大考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，讓父母臉上每天都出現(xiàn)笑容。這是我們每個(gè)人都知道的。面對(duì)老師，我們應(yīng)記住老師，不要喜新忘舊。要常常去看老師，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一件事也會(huì)讓老師開心，而他們最希望的還是我們能出人頭地，有成就。
面對(duì)朋友，這是最簡(jiǎn)單的，只要你多一點(diǎn)關(guān)心、愛護(hù)，他們也會(huì)開心的。
我們做人不能忘恩負(fù)義，要做一個(gè)會(huì)感恩的人。
感恩生活學(xué)生作文模板2
冬天，因?yàn)橛醒?，世界變得更安寧，和諧；冬天，天空變得更廣闊；冬天，因?yàn)橛醒?，大地變得更嬌媚?/p>
“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，不知哪位詩(shī)人把雪寫得如此生動(dòng)可愛。雪是輸梅一段香，可沒有雪，梅在人們眼中會(huì)如此艷麗嗎？我想大多數(shù)人會(huì)回答沒有。
對(duì)，如果沒有雪，梅在人們眼中不會(huì)如此艷麗，不會(huì)如此堅(jiān)忍。當(dāng)梅受到他人贊揚(yáng)時(shí)，梅很高興，雪也很高興。
所以，梅為了不讓雪付出而得不到回報(bào)；所以，它把自己的美麗綻放到極限；所以，冬天來(lái)臨時(shí)，天空下起鵝毛似得雪時(shí)，那是梅在感恩。
冬日偷偷離去，春日悄悄來(lái)臨。
春日來(lái)臨時(shí)，習(xí)習(xí)春風(fēng)親吻大地的臉，像在告訴大地，它從未離開過(guò)。
柳樹也因此伸伸懶腰，露出嫩綠的臉，好像在探尋大地的一切。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，“嘎嘎”亂叫的鴨子卻是最早知道春日來(lái)臨的，冰融化了，它們可以在河水中肆無(wú)忌憚地游泳了。春日吹醒柳樹，吹化河水，吹起無(wú)邪的雪。所以，春日來(lái)臨時(shí)，春風(fēng)吹襲時(shí)，柳樹、鴨子在感恩風(fēng)。
正如一首歌中所描繪的那樣：“感恩的心，感謝有你，讓我一生，能夠有勇氣做自己”。
我們懷有一顆感恩的心，會(huì)為世界增添一份光明，會(huì)尋找到另一個(gè)自己，會(huì)看到事物的另一面。正如梅、柳樹、鴨子那樣，它們也正是擁有一顆感恩的心，才會(huì)讓冬天與春日變得如此可人。
擁有一顆感恩的心，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是最重要的。
感恩生活學(xué)生作文模板3
感恩節(jié)，感恩節(jié)，雖然它是一個(gè)動(dòng)詞，一個(gè)很微笑的動(dòng)作，其實(shí)真正做感恩節(jié)的人很少。
感恩節(jié)第一次想到我的父母，從我出生的那一刻起，一直到我身高1.45米。所以，我們一定要“以春報(bào)答父母”，今天，我們有了今天的幸福生活，有了溫暖的家，有了穩(wěn)定的性生活，有了幸福的生活，沒有了饑荒，衣冠楚楚，閑暇是在讀課外書，這一切都是誰(shuí)造成的？都是我們父母送的。我們不應(yīng)該心存感激嗎？
我感謝父母鼓勵(lì)我，安慰我，在我失意的時(shí)候給我勇氣，讓我樹立自信，勇敢地面對(duì)困難。我記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了75分，回家后心情沮喪，作業(yè)不好，吃飯也不好吃。媽媽看到我的異常，坐在我旁邊，和藹地問(wèn)我原因。我把考試的真相告訴了媽媽。我沒想到的是我媽媽沒有批評(píng)我。相反，她安慰我說(shuō)：“好孩子，失敗并不意味著你不好。你應(yīng)該仔細(xì)分析原因，知道出了什么問(wèn)題。聽了媽媽的話，我的心情輕松多了。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣坐我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花謝花開，我一定會(huì)珍惜……”
我真的很感謝上帝讓我在我父母的膝下化身，如果沒有父母，最寬廣的。最無(wú)私的愛，傾吐出所有的真愛，把所有的情感澆灌，不顧自己的勞苦，早年黑暗的成長(zhǎng)，怎能寫出今天的感恩敘事。
感恩生活學(xué)生作文模板4
老師就像是一只蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；在一望無(wú)際的海面上，老師就是一座燈塔，為我們照亮前行的道路；在口渴時(shí)，老師就是一眼甘甜可口的泉，用包含愛的泉水滋潤(rùn)我們的喉腔。而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，老師則像是冬日中的暖陽(yáng)。
太陽(yáng)爬上了樹梢，鳥兒站在樹枝上有聲有色的演唱著。我嘴角勉勉強(qiáng)強(qiáng)掛著淡淡的笑，向前門緩緩走去，哦，太好了，終于下課了。耳旁飄進(jìn)一個(gè)聲音，“趙憶寧，冉老師找你！”我剛邁出去的腳立馬又收了回來(lái)，風(fēng)兒的演奏突然讓我覺得心情糟糟，空氣中凝聚著這一股悶悶不樂(lè)的氣息，嘴角硬撐起來(lái)的笑僵住了。我不情不愿的回過(guò)頭，心中燃起一股莫名的火。我回過(guò)神來(lái)，和冉程文一樣站在了講臺(tái)旁，不用說(shuō)肯定是我們上課前把桌椅挪開一條長(zhǎng)長(zhǎng)的縫的事，我滿臉掛著委屈的看著冉老師后面的黑板，又不是我想做的，明明就是他不斷的打擾我，還蠻不講理的。想著想著，我眼眶中含著淚水看著冉老師。冉老師摸清了來(lái)龍去脈，并說(shuō)，讓我們倆都冷靜下來(lái)，理智地去處理問(wèn)題，不能過(guò)于沖動(dòng)了。冉老師處理完這件事，又單獨(dú)找了我，冉老師用輕柔的如同細(xì)流般的聲音對(duì)我說(shuō)：“這件事肯定你們兩個(gè)人都有錯(cuò)，你又干嘛要自己一個(gè)人敢傷心呢？這件事又不是你的錯(cuò)?！蔽艺f(shuō)了許多，冉老師站在一旁皺著眉頭，嘴唇緊緊閉著，手中給我遞來(lái)一張餐巾紙，一邊開導(dǎo)、安慰著我。冉老師跟我說(shuō)完，我回到了教室，冉程文還想跟我說(shuō)話，我也只是頭都不轉(zhuǎn)一下，靜靜的聽老師講課。
老師，多么辛苦多么偉大的職業(yè)??！它又是那樣的平凡而又高尚，人的一生中少不了老師的陪伴，每一次犯了錯(cuò)誤，冉老師總是細(xì)心的指導(dǎo)著我們，大家有什么開心事總是一起分享，一起歡笑。如果沒有冉老師六年來(lái)悉心的付出，哪有現(xiàn)在的我們？千言萬(wàn)語(yǔ)最終只能化為三個(gè)字：謝謝您！
感恩生活學(xué)生作文模板5
大家好：我是夫子廟小學(xué)二1班的張慶輝，今天是一個(gè)偉大的節(jié)日——國(guó)際“三八”婦女節(jié)，我想，在這特殊的日子里，一提到“婦女”這兩個(gè)字，大家最不能忘懷的，最應(yīng)該感激的，是自己的母親。
所以，今天我準(zhǔn)備幫媽媽把地板拖一拖，讓她好好休息休息。有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，讓你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不求你任何的回報(bào)——這個(gè)人，叫“母親”；這種愛，叫“母愛”。同學(xué)們，讓我們永遠(yuǎn)記?。耗笎凼且豢|陽(yáng)光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，
母愛是純潔的，總在你遇到風(fēng)雨時(shí)，悄然而至，給你慰藉和力量；母愛又是無(wú)私的，她永遠(yuǎn)罩臨著你，伴隨你一生。同學(xué)們，讓我們常懷揣一顆感恩母愛的心，從此以后做一個(gè)聽話，懂事，不讓母親操心的好孩子。親愛的共產(chǎn)兒童團(tuán)員們：
這學(xué)期音樂(lè)課上，老師教給我們一首歌叫《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，老師說(shuō)我們已經(jīng)是少先隊(duì)員了，我們就一定要會(huì)唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》?；丶椅页o媽媽聽時(shí)，歌里有句叫“保衛(wèi)蘇維?！保揖蛦?wèn)媽媽：“什么是蘇維埃？”媽媽跟我說(shuō)：“蘇維埃是俄語(yǔ)里面代表大會(huì)的意思，是革命時(shí)期代表著人民的組織。這首歌是歌唱在革命時(shí)期出現(xiàn)的英勇的革命小戰(zhàn)士的，他們?cè)S多人也為我們的革命勝利付出了生命的代價(jià)”。媽媽說(shuō)到這兒，我就想起了一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)過(guò)的課文《王二小》，王二小一邊放牛一邊放哨，當(dāng)遇到敵人的時(shí)候，聰明地將敵人帶入了我們的埋伏圈，讓我們八路軍成功地消滅了敵人。雖然王二小最后犧牲了，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記住他的，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在能坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)；能開心地和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上游戲、玩耍；能快樂(lè)地和爸爸媽媽爺爺奶奶一起生活，都是那些英勇的革命戰(zhàn)士和小戰(zhàn)士們用鮮血換來(lái)的。我們要向兒童團(tuán)員們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的機(jī)智聰明、學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，時(shí)刻準(zhǔn)備著，做好新中國(guó)的接班人。
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