城南舊事讀后感500字6年級
《城南舊事》通過英子童稚的雙眼對童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時的故事，反映了作者對童年的懷念和對北京城南的思念。下面是小編為大家精心整理的城南舊事讀后感500字6年級范文，歡迎查看和收藏，希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感500字6年級1
這本書的作者是中國現(xiàn)代作家林海音。她以自己為原型，用栩栩如生的語言寫出《城南舊事》。這本書主要講述了英子五歲來到北京的城南之后，發(fā)生的一系列的事情。這些事情反映出當(dāng)時老北京的真實寫照。《城南舊事》里的“母親”“蘭姨娘”“宋媽”“秀貞”。她們處在不同的社會階層，有完全不一樣的生活境遇，但都懷抱著自己的憂傷和悲哀。
其中，最令我記憶深刻的是《我們看海去》，這段故事中出現(xiàn)了一個小偷?？伤疽馄床幌胪禆|西，只是家里太窮，弟弟上學(xué)需要費(fèi)用，逼不得已才當(dāng)了小偷。小偷，本是最令人討厭的?？捎⒆舆€沒有受過社會的熏染，用純潔的眼光看這世界，饒是小偷，也不會直接判定那人是壞人。
漸漸地，我讀著讀著，仿佛又回到了小時那美好時光，那時的生活無憂無慮，什么事也不需要操心?？墒?，上學(xué)后需要操心的事多了起來。首先，成績不能差，否則父母會整天說你，拿你和別人攀比，要是成績一直上不去，就會有巨大的心理壓力。第二個便是作業(yè)。學(xué)校里的作業(yè)還好，就怕家長給你做無限量的課外作業(yè)和上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班不僅浪費(fèi)做課內(nèi)作業(yè)的時間，還會有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。
讀到一半，我就想英子的童年真的太好玩了，既不用上補(bǔ)習(xí)班，又不會擔(dān)心成績。
讀完之后，我深深地感嘆：英子有自己的童年，可以做一切現(xiàn)代孩子不敢做的事情。在那時，她一定是一個特立獨行的女孩吧。
我堅信：世界一定能重新充滿歡聲笑語，記得當(dāng)時童年的離騷!
城南舊事讀后感500字6年級2
《城南舊事》是作者林海音記錄的小小主人公――林英子小學(xué)畢業(yè)前的幾件事情，又或者說，記錄下的幾個人物關(guān)系：妞兒――“瘋子”、“賊”――其弟弟、爸爸、德先叔――蘭姨娘、宋媽――宋媽家人。四個故事，在林海音的筆下，以一個孩子的視角，娓娓道來，勾勒出一幅民國時社會生活的畫面。更多的是廣大人民群眾的生活無著，幾多艱辛。為了生存，為了向往更好的生活，而成為“賊”，成為“瘋子”，甚至拋棄家庭，在外討生活。
事實上，林英子，作為小說的主人公，串起了四個故事，使之按序發(fā)展。從她幫助妞兒時的那種笨拙、本能，到撮合德先叔與蘭姨娘的狡黠、心計，我們看到了小女孩的歷煉;從衣來伸手、飯來張口，到最后小學(xué)畢業(yè)考第一，在爸爸臨死前的表現(xiàn)，我們看到了小女孩的長大?；蛘?，每個人都是這樣長大的呀!
林海音的筆觸，平淡卻又細(xì)膩，她以女性特有的感觸，把小女孩的心思、行動，描繪得絲絲入扣、引人入勝，讓人讀之不忍釋手。難得的是，她的文字卻是平淡而淺顯，背后閃亮的，卻是珍珠般的思想。
在四個故事里，爸爸雖有這樣那樣的缺點，然而因英子大雨天不愿上學(xué)賴床不起暴怒，痛打英子后，卻又趕到學(xué)校送衣、送錢;自知不久人世，對英子的留言，無不呈現(xiàn)了“父愛如山”這句話。宋媽，一心一意地為英子家的小孩操持，從英子直到四個妹妹、兩個弟弟，那要走的夜晚，那種失魂落魄，直把他們當(dāng)成了自己的孩子……也就是說，林海音用平淡的筆墨，寥寥的描述，就能刻畫出一個個鮮明的人物形象和性格，給人以深刻的印象。說明了作者深厚的文字與功底，細(xì)致入微的觀察與概括能力，體現(xiàn)了她極高的文學(xué)修養(yǎng)。
《城南舊事》是老師推薦閱讀的。以前也曾聽過，但未曾讀過。這次利用假期細(xì)細(xì)品讀后，感覺心靈受到震撼。應(yīng)該說，四個故事，大多的是悲劇色彩的罷，然而，那種“哀而不傷”的精氣神，卻讓我們向往著美好的生活。誰說不是呢?
城南舊事讀后感500字6年級3
書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。
這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當(dāng)時她才小學(xué)畢業(yè)呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達(dá)什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。
城南舊事讀后感500字6年級4
童年中的快樂、酸楚、憂愁、悲哀和憤怒，編織成了一個五味瓶?？上?，經(jīng)過歲月的洗禮，童年早已像高放的風(fēng)箏般讓人難以尋得其蹤跡。多么想回到無憂無慮的那時候，即使我們早已知道——我們都回不去了。那么《城南舊事》的主人公小英子的童年又是怎樣的多姿多彩，是否又會勾起那條屬于你與童年牽絆的線呢?
這本書講述了發(fā)生在20世紀(jì)30年代末的北京城里的一些故事，主人公小英子的童年生活經(jīng)歷：看見了冬陽的駱駝隊;認(rèn)識了“瘋女”秀貞，得知好朋友妞兒就是秀貞失散多年的女兒，最后還幫助她們團(tuán)聚;認(rèn)識了蹲在草叢中嘴唇厚敦的小偷，為他那悲慘的生活經(jīng)歷而難過;還遇上了漂亮的蘭姨娘，在背地里促成了蘭姨娘和“四眼狗”德先叔。后來，奶媽宋媽要離開，英子別提有多傷心呢。故事的結(jié)尾，是小英子小學(xué)順利畢業(yè)，而爸爸卻去世了。
成長并不一定是單純的獲取，同時也會失去某些珍貴的東西，我們從這個過程中要學(xué)會獨立，那么我們就要克服依賴。是啊，像英子說的：“我們是多么喜歡長高了變成大人;但是我們又是多么怕呢。”童年是記憶的開始，當(dāng)我們漸漸長大，童年卻早已變成回憶。在書本的結(jié)尾，寫著短短的兩句話：“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了?！边@句話是林海音對于父親去世后的感慨。這句話不僅隱藏著對父親的懷念，還表明經(jīng)歷了父親的死，英子要變得更加成熟，要撐起家庭的重?fù)?dān)。我們每個人都有那么一天，要學(xué)會去成長，去承擔(dān)。
作者通過天真無邪的英子描繪出一幅幅童年的畫，每一位讀者都似乎身臨其境。逝去的童年，像一場夢，但是夢是會醒的，童年是會過去的，當(dāng)我們回首童年，那曾經(jīng)的稚氣、天真和快樂會交織成最美麗的回憶。對于童年，我們常常拾起這根牽絆的線，雖然我們知道——我們都回不去了。
童年啊!是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
城南舊事讀后感500字6年級5
這本書，早在幾年前就看過，現(xiàn)在再看，還是會有不同的感觸。
童年啊，是多么美好的字眼。在童年中，或歡喜或憂傷，我們都在一步步成長，一步步去變成一個頂天立地的大人的模樣。
就像英子，她的童年在城南，一個盛滿了她許多許多美好記憶的地方。小孩子的世界充滿各種未知和好奇，單純地想把整個世界都染成彩色，然后用最大的善意，去擁抱這個彩色的世界。直到后來“爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子”，小小的英子被迫成長，就那么一瞬間，她好像突然長大，小小的大人學(xué)著去冷靜地扛起這個家。
當(dāng)孩子很好，無憂無慮沒煩惱。我總是在抗拒成長，因為我知道，長大了，我就會失去很多。然而有時候，也就只是那么一瞬間，我會感覺自己突然能接受長大。
還依稀記得那是個非常晴朗的天氣，那時的太陽還在山頭徘徊。慢慢的，等到小朋友們被家長一個一個地接走，我在教室里坐立難安，時不時地伸出頭看看窗外。一個小時后，太陽落山了，班里只剩下我一個人，還有在一邊陪著我的老師。我開始大哭，腦子里想的都是：我媽媽是不是不要我了，這么晚了還不來接我。
老師為我擦了擦眼淚，說：“老師先送你回家，好不好?”“不要，我要媽媽，我媽媽一定會來接我的?！蔽?guī)е耷?，說出來的話連我自己都沒底氣。
又等了很久，我自己擦干眼淚，腦子的想法突然清晰起來，我不是小孩子了，我可以自己走回家的。站起身來與老師告別。
我憑著記憶走那條已經(jīng)走過無數(shù)次的路，現(xiàn)在沒有人再牽我的手，我們總得學(xué)著去放開那只手，畢竟以后的路還很長，只能自己慢慢走?；蛟S在這條路的開頭有人和我一起，但是以后的路，孤獨的旅程，總得自己走。還記得那一年，我五歲。
我知道，無論我是否抗拒，人總是要長大的。慢慢的，我會像小英子一樣變成一個大人，學(xué)著自己去頂天立地。
城南舊事讀后感500字6年級6
淡淡的哀愁，沉沉的相思。
—題記
漫長的駝鈴在童年的僻巷上飄蕩，英子短暫又甜美的童年在回憶中愈發(fā)顯出一種憂傷的幸福。打開《城南舊事》這本書，英子的童年生活就栩栩如生地展開了。
《城南舊事》，以一個孩子的視角來觀察那個如水亂世。英子的童年是精彩的，對她來說，她很自由、很快樂。直到故事的終結(jié)，所有美好的事物都離她而去的同時她長大了。她目睹著人間悲劇，由小到大，到父親去世。她總是以天真澄澈的心靈，努力化解這些悲劇的負(fù)面意義。“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子了?！惫适碌慕K結(jié)，所有人都叫她要長大，是的，她長大了。
我沉浸在她的童年里。不得不說，看完英子的童年我感到很悲傷?！氨眮碜杂诮?jīng)歷悲劇時英子茫然無助，“傷”是我為她的經(jīng)歷泣然感傷。人間真情留無計，今宵別夢寒。英子說，“我分不清海和天，我也分不清好人與壞人。”小小年紀(jì)，卻道盡成人世界的善惡美丑。
《城南舊事》里所有的悲劇，都是那個時代造成的。被封建倫理逼瘋的秀貞、小偷、蘭姨與宋媽也有各自的血淚史。
而讓人不得不嘆服的是英子，她以純真的童心折射出這些不幸的底層人物的人性光輝，在沉重的現(xiàn)實中保留了一片自己快樂的天空。
英子的童年也勾起了我們對于童年的回憶。眼角閃爍的是童年的余夢吧。猶記那大榕樹下，三五成群的人們高談闊論，粗糙的水泥地上，是我們用粉筆畫出的方格子，跳起的馬尾，甩出了快樂的曲線。那些歡笑哭泣的小事，那些明朗的笑容，那段在磕磕絆絆中成長的單純歲月……童年，永遠(yuǎn)是我心底最大的溫柔。
《城南舊事》，留給我一份哀懷，一種眷戀。追憶之中，更多的是對社會人生淡淡的哀愁和對故土人情沉沉的相思。也讓我恍然大悟，曾經(jīng)童年的真善美不是丟失了，而是早已沉淀在我靈魂深處，讓我們有悠長悠長的懷想。
我們都不再是小孩子了，只是我們童年的歡笑仍隨風(fēng)一路飄揚(yáng)。
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