春雨作文550字
你喜歡雨嗎?有看過春天的雨的經(jīng)歷嗎?當時什么感受呢?不妨寫篇作文詳細說說吧。以下是小編整理的春雨作文550字范文，歡迎查看和借鑒。
春雨作文550字1
春雨綿綿，那是專屬二月的一道風景線。
她從冬天走開，是雪的接班人，是春的迎門客。一年之計在于春，一日之計在于晨。春天的早晨更是別致，她把勤勞的人們從睡夢中叫醒。滴滴答答的聲音提醒著人們起床的時間到了，樸素的農(nóng)民伯伯披著外套，緩緩打開了大門，淡淡的霧慢慢飄來，揉了揉還有些惺忪的睡眼，望著眼前突變的一切。門前的石子路上，只見雨落在上面周圍激起一層層雨腳，如小姑娘的長裙被風吹起來了一般，格外的美麗，使人們睡意全無，留下的只是一整天的美好心情。
她的到來總伴隨著滴噠的聲音，一會兒十分的響亮，一會兒又微弱的如鼠叫，連貫起來就像一曲優(yōu)美的樂章。那些在石板路上穿長裙翩翩起舞的小姑娘就像是曲的襯托，滴噠聲越大，小姑娘們跳得就越歡快。水洼中被絲絲細雨掀起陣陣漣漪，一個未完一個又來，像是一個個跳動的音符。站在門前望著遠處的山，如果那兒看起來是黑嗡嗡的一片，不用說肯定是下著瓢潑大雨。那也預示著我們要趕緊收晾曬衣服，大雨將至。這種雨來的非常的猛，但不會持續(xù)太長時間，大多都是急來急逝。
古語說得好春雨貴似油。初春時，正是春回大地，萬物復蘇的時期。春雨是這個過程中的催化劑，就像是莊稼的肥料一般重要。雨過后總比之前會暖和一些，她不但讓土地變得更柔軟來使植物便于生長而且為植物提供了充足的水分。春，是一年的開始，象征著新的生命和新的開始。
春天的色彩由淡到濃，由遠及近，原是單色經(jīng)過春的洗禮變得五彩繽紛。春是個好時節(jié)，正是這樣才有了杜甫的好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。
春雨使遠處的山青了、小草綠了、柳樹長出了新芽，一切像在夢里，之后春雨也走了!她帶走所有破舊的，留下的是一副嶄新的畫卷!
春雨作文550字2
人們都知春雨貴如油，可對于遼西來說，夏雨同樣難遇，稀缺。要不怎么會有伏天里“三天一小旱，五天一大旱”的說法?響晴燥熱的伏天若是降一場透雨，那真是美事一件。不僅自然界的動植物解渴，人也跟著精神。今年的雨格外善解人意，不但春雨眷顧遼西，而且夏雨也是殷勤探看。昨天大暑剛到，警示人們最熱的天兒來了，今晨的夏雨就如約而至。
當我在夢鄉(xiāng)中赧笑的時候，一陣雷聲伴隨著急驟的雨聲，闖進了我的夢境。一睜眼，兩點三十分。無禮的雷聲和粗暴的雨聲，顯然不想悄然而至，勢必弄點響動，讓人們知道它們的到來。我先是有些惱怒，隨之釋然，這如注的夏雨豈不及時?人們早就盼望著，今天終于酣暢淋漓地送來了。雖然沒有江南雨打芭蕉的雅韻，可敲擊在窗玻璃上同樣是清響，是樂曲。于是，我在滿足與愜意中睡去，嘴角一定帶著一絲淺笑。
但我終歸放心不下這雨。幾次醒來，感受雨的滴瀝，雨的韻律?？赡苁窍挠臧l(fā)泄和折騰夠了，漸漸放慢了腳步，不再跌跌撞撞，讓人感受到張弛有致。我安心睡下，在夢里與雨交流。鬧鐘叫醒了我，清晨的雨已有了幾許溫柔，敲擊在玻璃上似在有節(jié)奏地撫摸，聽雨的人不會心焦，相反會有幾絲安慰。絕不會吵到你，雨聲漸變成音符融入生活的流。八點以后，夏雨淅淅瀝瀝，若有似無，顯出了柔情萬種，讓人仿佛置身江南。在我印象中，江南的雨是柔的，是綠的，是無聲的，是羞答的，是呢喃細語，是低眉淺笑。而今，這遼西的雨也沾了江南雨的神韻。這時，人們也許會渴望撐一把花傘，或邀三五個友人，或挎著愛人的臂彎，或攜著孩子的小手，在雨中漫步，賞雨景，聽雨音。
我是按捺不住，出了樓門，撐起雨傘，任由雨滴多情地撫摸傘面。我真切地感受夏季難得的清涼和清爽，感受夏雨的風情和韻味。
春雨作文550字3
春天的雨不好像夏天的雨“暴”，不好像秋天的雨“憂”，更不好像冬天的雨“冷”。詩仙杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”這首詩說明了春天的雨“溫柔如絨”。
當寒冷的冬天過后，世界上的植物都需要春雨的滋潤，才能獲得新生;世界上所有冬眠的動物都需要春雨報曉春天的到來，才能從土里爬出來玩耍，開始新的生活。
“下雨啦!下雨啦!”春天的雨軟綿綿的落下來，這是新的一年在春天的第一場雨，下得不好像夏天的雨那樣痛快，但也不好像秋天的雨那樣漫幽幽的。
雨，滴在柳樹上，柳樹抽出了翠綠欲滴的新枝;雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣;雨，滴在泥土上，泥土里長出了一碧千里的草。
此刻，我被這春雨所陶醉，因為這樣的風景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺自己好像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢幻般的境界。
這時，雨停了，冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食，此時大自然又回到了春意盎然、生機勃勃的景象。下雨后，這里極為好像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美。并且這里不但風景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。
俗話說得好，“一年之計在于春”。開始我只以為這是用來說時間的，但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間，還可以說景物。
春雨是世界的“煙花”，因為她的到來，我們脫掉了厚厚的棉襖;因為她的到來，我們感到溫暖;因為她的到來，我們不再感到疲勞。
這樣看來，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。
春雨作文550字4
驕陽正溫暖地照著大地，忽然一片烏云蓋住了它火紅的身體。這片烏云沒有，冬天下雪時那壓抑的感受，更沒有夏。秋季下雨時那沉悶的感覺。名義上是給人沉悶的烏云，其實，它看起來非常輕柔，仿佛要給人們一種輕松。
天空很快變成了一塊無邊的灰布，人們的表情立刻從陰轉(zhuǎn)晴。不一會兒，沙沙的雨聲傳入我的耳里。我立刻跑出去，啊;細如牛毛的雨絲在空中跳舞，千萬根細如頭發(fā)的絲線好像被一架無形的織布機織過了似的，變成了一件雨絲服，給大地換上了一件春衣。
別的季節(jié)下雨時，外面十分凄涼，沒有一個人在外面走路。就算有人，臉也是板著的想扛著一朵“蘑菇”，像一個拿著機槍訓練一樣的士兵。春雨就不同了，人們在下雨時，穿著五顏六色的雨衣面帶笑容盡情地在春雨中跳舞歌唱。
草地里又出現(xiàn)了新情況。瞧，被人們踩得又黃又爛又被火燒得又枯又黑的去年老草，在春雨的滋潤下又伸出了嫩芽，探出了頭。水靈靈的綠芽憑借著土地的柔軟，春雨的滋潤，撒開土地的掩埋，拋棄根的纏綿，頑強地冒出了頭，認識新的世界。
小樹們也非常高興，纏綿的雨絲撒在光禿禿的樹枝上，多舒服啊;它們高興地跳起舞來，好像在歡迎春雨來臨。正在枝頭的老樹皮里睡覺的葉兒芽被春雨那細細的琴弦從夢中拉起掀開了樹皮厚被，伸出了小胳膊，接受春雨的滋潤。
春雨一直下著，直到第三天，與才停?；鸺t的太陽又蹦了出來，一切像被水洗過一樣?？諝夥路鹨脖幌此⒘?，這是誰干的?當然是春雨的功勞啦!
春雨，你是春天的使者，你是出色的畫家，你喚醒了沉睡的大地，你畫出了萬紫千紅的春天。我愛你——春雨。
春雨作文550字5
一陣春雷響起，突如其來地下了一場蒙蒙細雨，風吹了一陣又一陣，細如針尖的雨飄飄灑灑，像一個活潑快樂的小姑娘。細雨輕輕地落在我的臉上，我知道，那是春雨。
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲?！边@是唐代詩人杜甫的詩句。其實白天的春雨更有味道。
幾聲隱隱的雷聲過后，下起了蒙蒙細雨。微明的天空中慢慢垂下，下了一條條雨絲。
多神奇的春雨啊。它是朦朧的，又是清新的。它給萬物披上一件縹緲的沙衣，又吧萬物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了，擦亮了，一種明朗、歡快的感覺在滋長。整個世界就像一個剛剛出生的嬰兒，好像一切都重新開始了，樹是新的，新得綠呀滿枝;草是新的，新得嬌嫩纖弱;花是新的，新得含苞欲放。甚至連心也是新的，心中只有一種清爽愉快的感覺。
春雨瀟瀟地下著，樹木干枯的枝條朦朦朧朧有一層淡綠的色彩，雨水順著樹尖滴下來，變成一串水靈靈的音符。地面濕潤了很多，散發(fā)出一種芯人心肺的芳香氣息。小草也偷偷地鉆出地面，開始編織綠色的地毯……萬物在春風的吹拂下醒來了，在春雨的滋潤下生長起來了。
雨不大，嘀嘀嗒嗒的，不像是在下雨倒像是在下霧，眼前的世界被封鎖在密如蛛網(wǎng)的雨絲中。幾陣悶雷向過，雨水好像被催促似的，大了一陣?？墒牵灰粫?，又小了起來。我走進雨霧中，有一股濕潤溫暖的氣息，仿佛報告著春天到來的消息。
雨停了，到處清新明亮。大自然的景色，被洗滌得多么清爽清涼，神奇呀!
春雨作文550字6
轉(zhuǎn)眼，告別了寒冷的隆冬。小動物們醒了，植物們也醒了，大地頓時充滿了生機。
“滴答，滴答”你聽這是什么聲音。你猜這是誰發(fā)出的聲音。你瞧，它落到了屋頂頂?shù)耐咂?落到了大樹的枝干與綠葉上;落到了大地上;落到了湖水里。
猜對了，它就是春雨。
一滴滴的春雨落到了泥土里。它們用生命滋潤著大地，使大地富有勃勃生機;它們用身體哺育著綠苗，使它們開花結果，長成參天大樹。誰都無法取代春雨在大地萬物心中的地位，它才是世間最美的水。
春雨在自己生命將要結束的那一刻，深深地鉆進了泥土，用它的生命喚醒了正在熟睡的種子，使它擁有鉆出土層的勇氣。
就這樣春雨的生命結束了，它的生命是那么的短暫，從高高的天上落到地上幾乎不到一分鐘。但是春雨卻不抱有一絲的埋怨，微笑地來到這個美麗的世界，又微笑地離開。因為在雨過天晴之后，它就將會變成水蒸氣，并最終獲得重生。從它重生的那一刻起，它又將會去喚醒另一顆種子。滋潤大地似乎已成了它永久的使命。
我們的老師也像這春雨一般。她們用短暫的生命譜寫了一支支動人的歌曲，她們培養(yǎng)了成千上萬的孩子，喚醒了他們心中的種子。
當老師桃李滿園時，她的學子已遍布了世界的每一個角落。當她的學子獲得無數(shù)成功時，她已成了兩鬢雙白的老人。她們就像春雨一般，不求回報地培養(yǎng)著她的學子們，當她的學生長成參天大樹時，不知已過了多少年。歲月是無情的，它竟無情地為老師添上了一層層的皺紋，但老師卻一點也不生氣。
每當看到窗外的綿綿春雨時，我們何常不會想到那“潤物細無聲”的老師，那培養(yǎng)學生就像培養(yǎng)自己兒女的老師……
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