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  • 高中繁星春雨讀后感600字

    | 嘉紅

    《繁星·春水》頌揚母愛緊密相連的,便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛。在詩人眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。以下是小編整理的高中繁星春雨讀后感600字,歡迎大家借鑒與參考!

    高中繁星春雨讀后感600字1

    有一本書,作者是一老人,很慈眉善目的樣子,又有一片冰心。書里有美麗寧靜的自然,博大無私的母愛,和純潔稚真的'童心。我用了不少時間,來到春水邊,品味著,暮色中,繁星漸漸明了,便在它的照耀下,挑起燈,繼續(xù)品味著《繁星·春水》。

    這些小詩是歌頌世界的,冰心希望這個世界充滿愛,人與人間和諧相處,人與自然互依互融。

    “童年呵!是夢中的真是真中的夢是回憶時含淚的微笑。”珍惜童年大好時光,他會在人生的白卷上染上七彩的色彩。我們的童年會在一生中顯得如此短暫,又會顯得如此彌足珍貴。浪漫,純真,無邪于是成了童年的代名詞。

    “輿論的花,開得愈大;行動的果子,結(jié)得愈小?!鄙僬f話,多做事。這樣六個字出現(xiàn)在世界上的每一個角落,人們往往說的比做的多,我們會把做的所有說出來,卻不會把說的所有做出來,幾乎人人都是如此。

    “空中的鳥何必和籠里的錯誤爭噪呢?你自有你的天地?!蔽覀冇羞@樣被一時激動沖昏頭腦的時候,太多太多,我們忘了那些曾經(jīng)對自己說過的話,我們頓時忘記自己是誰了。

    “成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!蔽覀冎豢匆妱e人成功的結(jié)果,從未關(guān)心成功的經(jīng)過,我們抱怨著命運的不公,卻從未想過去改變不公的命運。我們目睹太多人成功了,我們自己也該要成功,像個成功的人,做件成功的事。

    關(guān)上《繁星春水》的書,春水“嘩啦嘩啦”,一朵流星劃過天空。

    高中繁星春雨讀后感600字2

    今天,我又打開了《繁星春水》這本書。

    這本書的作者是冰心,原名叫做謝婉瑩,福建長樂人。她是我國女作家、女兒童文學(xué)家,《繁星》和《春水》在《晨報副》上發(fā)表,這一首首富有哲理的小詩,受到人們的喜愛。在冰心的影響下,我國進入了一個小詩流行的時代。

    她的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》,兒童文學(xué)品集有《小桔燈》、《我們這里沒有冬天》……她寫的詩各有各的特點,有的富有童趣,有的凄涼無比,而更多的是富有哲理。這樣的寫作風(fēng)格會讓人感到很圣潔,開始讀時認為沒什么意思,慢慢的會讓人感到回味無窮。

    早晨,在樹下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉,濃的酒不如淡的茶”時,鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳,眼前好像看到潔白的花,濃綠的葉。多美好的景象呀!這首詩是很美麗而再看一首詩“是憐愛,是溫柔,是憂愁——這仰天的慈像,融化了我凍結(jié)的心泉”看!這母愛多么的偉大,多么的慈祥,在詩人的筆下,母愛又是多么的美妙,多么的溫暖。

    “心靈的燈,在寂寞中光明,在熱鬧中熄滅?!边@平淡的話語中讓人覺的安靜,雖然沒有華麗的語言,但它蘊涵華麗的語言。這就是她的寫作個性。雖然有人說她的寫涼到0度以下,我可以回答到不是她的血涼到0度以下,而是你的哲理細胞寥寥無幾。

    高中繁星春雨讀后感600字3

    在老師的推薦下,我買了本《繁星春水》開始讀,《繁星春水》這本書是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。

    總的來說,它可分為:母愛、童真、自然。母愛是偉大的,童真是純潔爛漫的,而自然是美好的,她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書又大致包括三個方面的內(nèi)容。一是寫對母愛與童真的歌頌。在她認為,母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力,她把母愛看做最崇高最美好的東西。詩中頌道:“母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!痹谶@短短的幾句詩中,就能讓人感到母愛的偉大。而與母愛緊密相連的,便是對童真、童心及一切新事物的珍愛,在詩人的眼里,充滿童真童趣的世界才是最美好的地方;二是對大自然的崇拜。在冰心看來,人類是歸屬自然的人類與自然應(yīng)該是和諧一致的,如:“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里?!比菍θ松乃伎己透形?,如“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了?!边@句詩告誡人們,視野寬廣一些,不要自閉。

    當我讀完這本書,我首先想到的就是母愛,母愛是這世上最美的東西,母親給予了我一切,給予了我的幸福,所以我會做到百善孝為先,多給母親一些快樂,還母親一個幸福。而母親也是同樣對待她的母親,記得母親曾經(jīng)對我說過:“老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了,她之所以嘮叨也是希望我們能多多關(guān)心自己。所以如果以后我也很嘮叨的話,你可不要嫌我煩?!边@番話又使我想到:一個夜黑風(fēng)高的夜晚,一位老人獨自在家里看書,家里安靜得出奇,想想既沒有人照顧她,也沒有人陪她,這位老人是多么可憐啊!所以,我暗下決心,不能讓我的父母受到同樣的待遇,讓他們心寒,我要?;丶铱纯?。

    其次讓我想到的是大自然,大自然哺育了人類,哺育了萬物間的一切,所以我可以說:人類屬于大自然,而大自然卻永遠不屬于人類,大自然是慷慨的,它給予了人類萬能、神奇的土地。人們擁有了這片土地,才能種植出各種各樣的植物、瓜果和蔬菜。大自然對人類這樣好,而人類呢?還去破壞大自然,污染空氣,亂砍伐樹木。唉!人類真是太可悲了。我們新一代少年一定要杜絕這種現(xiàn)象再發(fā)生。

    最后讓我想到的便是人生,對每個人而言,感悟都是有所不同的。在人生的道路上,難免有些磕磕絆絆,總的來說,人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的,所以我說這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠,只要我們?nèi)フ湎?,把它們一顆顆都串起來,反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以,在人生當中的一些曲折,也都是可貴的??偠灾?,人生是短暫的,我們應(yīng)該加倍珍惜生命,努力地追求,去奮斗,竭盡全力去拼搏,有付出必定有收獲的,使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。

    《繁星春水》讓我懂得了母愛的偉大、童年的可貴,讓我學(xué)會了珍惜大自然,得到了很多道理和感悟。

    高中繁星春雨讀后感600字4

    沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句: “母親啊!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到他的巢里; 心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里?!? 寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然,讀來委婉柔和。

    在《繁星春雨》中,有那么一段令我久久不能忘懷?!按簭奈⒕G的小草里和青年說:我的光照臨著你了,從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨,人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活,創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。

    總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發(fā)出沁人的馨香。

    《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

    高中繁星春雨讀后感600字5

    無微不至,世界上最偉大的是母愛;潔白無瑕,最純潔的是童年;心曠神怡。最令人放松的是大自然……

    翻開《繁星·春水》的第一頁,文中的第一段開頭就深深吸引著我?!胺毙情W爍著,深藍的天空,何曾聽得見他們的對話,沉默中,微光里,他深深地互相贊頌了?!弊髡?詩人)將冰冷無趣的夜空勾勒出了一幅明麗、生動、美妙的圖畫,把星星與天空寫活了。由此看來,詩人有著豐富的聯(lián)想、想象力。

    “童年呵,是真中的夢,是回憶時含笑的微笑?!蓖昕倳幸粋€知己知彼的好朋友,讀到這里,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),一切視線漸漸模糊,回憶把我?guī)У叫W(xué)期間,那些與朋友一起歡笑、一起走過的日子??墒鞘郎喜]有不散的筵席,我們告別了,我知道這短暫的分離是為了我們更好的沖逢與未來。

    “兒時的朋友,海波呵,山影呵,燦爛的晚霞呵,悲壯的喇叭呵,我們?nèi)缃袷鞘柽h了嗎?”詩人將海波、山影、晚霞當做了兒時的朋友,很特別。也體現(xiàn)出了詩人喜愛大自然,與大自然交朋友。

    《繁星·春水》中令我印象最深的一句是:“成功的花,人們只驚幕她現(xiàn)時的明艷,然而當初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血面。”天下沒有免費的晚餐。在學(xué)習(xí)上也一樣,并沒有天才,即使有,那他必定比我們要勤奮。只有認真聽課、課后復(fù)習(xí),勤奮、努力,你才會取得優(yōu)異的成績。這句話也蘊含著一個人生的道理:成功的被后總會有汗水與淚水;也就是說只要你努力了、付出了、盡力了,那么你終會的到成功的“果實”。

    《繁星·春水》時而低回婉轉(zhuǎn),時而高昂激越。雖然沒有華麗的語言來裝飾,但是這一字一句都流露出發(fā)自內(nèi)心的情感,對母愛、童真的贊揚,對大自然的贊美……


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