四年級的寫景作文
四年級的寫景作文范文
要寫好以寫景為主的記敘文，首先要選擇好敘述的起點，要根據(jù)描寫對象和表達需要的不同，確定好敘述與描寫的出發(fā)點，然后按一定的順序進行表達。如何把寫景作文做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的四年級寫景作文范文，歡迎查閱。
四年級寫景作文1
天空，是大自然的一員，它從來都不是一成不變的，而是無時不刻都在展示著自己。天空的顏色變化多端。清晨時分，太陽剛剛升起，天空一片橙黃，像濃濃的火焰慢慢被水撲滅，緩緩轉向了蔚藍色。夕陽西下，天空穿上紅色的禮服，朝著黑夜奔跑而去。夜幕降臨，天空成了一塊黑色的布，覆蓋了整個世界。
天空的云彩也是千奇百怪。一會兒像一只大狗正在追著一只兔子，跑著跑著大狗不見了;一會兒又像一只公雞，向著太陽喔喔喔的叫著;一會兒又像一只小鳥在空中自由自在地飛翔;一會兒又像小妹妹晃著秋千吃著棉花糖，你看，那棉花糖還粘在她的嘴上吶!
天空的脾氣也是說變就變。有時被烏云遮住了臉，它可能不高興了，哇——的一聲大哭開來。雷聲是它的哭聲，雨水是它的淚水。過了一會兒，好像烏云的耳朵被震得快聾了，它才不情不愿的走開。天空笑了，笑得那么自由，那么美麗，那么開心。天空中出現(xiàn)了一道彩虹，是天空正在微笑著，慶祝她的勝利吶!
現(xiàn)在，人類的科技正在上升，可也污染了天空。污染物把天空染成了灰色，我們再也見不到天空那多姿多彩的身影。為了我們美麗的天空，請齊心協(xié)力愛護天空，保護大自然吧!
四年級寫景作文2
“姐姐，姐姐，下雪了!”清晨，當我還在呼呼大睡時，弟弟就推開了我房間的門，興奮地叫著。
我迷迷糊糊睜開了雙眼，一聽到“雪”這個字眼兒，我馬上跳下床，高興起來。我一蹦一跳地向陽臺跑去，推開窗一看——哇，真的下雪了!
窗外的景色可美了!一片片雪花潔白無比，像鵝毛一般輕輕飄到地上。那石墩上的白雪，就像帽子一般蓋在石墩上。家門口的植物都蒙上了一層白雪。我真的感覺到，如果秋天是穿黃色裙子的仙女，那么冬天就一定是萬物的帽子了。遠處，有一個小女孩在一塊鋪滿白雪的大草坪上玩耍。她穿著厚厚的棉外套，臉上綻放著開心的笑容。她在雪地上走來走去，一個男子跟在她的身后，生怕她吧那嫩嫩的小臉摔在地上了。白茫茫的大地上，只留下了幾對大大小小的腳印。
突然，有一聲“呀!”從我耳朵里經(jīng)過，接著，就是一陣哭聲了。那個男子見小女孩坐在地上大哭著，連忙堆了一個小小的雪人來哄那個小女孩。小女孩破涕為笑，高興拍手，嘴里還不停地叫著“哇!哇哇!”多可愛呀!
這難道不是一個很美麗的景色嗎?
四年級寫景作文3
春雨“刷刷刷地突如其來，拍打著大地。
他就像初夏的太陽，如同在叫醒你熟睡已久的大地。
那一滴滴雨水從小到大的來了，小草于不由得探出了頭，長出了一片嫩嫩的新葉。
小樹苗也正極力著，為春天在天上相同美麗的顏色。
啊!這些雨水也逐步變了色，有綠的、青綠的、嫩綠的，還有微微的淡黃色。他不斷變換著，給人們帶來不相同的顏色。
春雨是個狡猾的孩子，他四處亂竄，在每一片新葉下，都流下一滴晶亮的水珠，侵濕了每一寸土壤。
春雨也讓我們贊嘆不已，它能夠揮灑自己的汗水，將郊野灌溉。
雨，逐步的，逐步的，他逐步的小了下來，正像媽媽的手撫摸著大地，親吻著大地。
雨后，被雨水沖刷過的大地變得面目一新，一干二凈，換上了一件新衣裳。
天空中，不知不覺的出現(xiàn)出了一道美麗的彩虹，有紅的、黃的、綠的、青的……
人們紛繁出來觀看，拍案叫絕。
雨后的早晨總是霧蒙蒙的，但模糊能夠看見探出面的野花，它們自由地生長在灌木叢中，想長哪兒，就長哪兒，如同整個森林都是家。
云朵飄過天空，迎來了向陽。
潤澤大地的雨水此刻正極力貼著小草，死活不愿被太陽收了去。
這便是春雨!
四年級寫景作文4
坐在陽臺上，訪問著月光，靜靜的體會風的步伐。
工作很少，很快寫完，很久沒有冥想訓練了，沒有賞月景了，因此奔上生活陽臺，仰望星空。
天早就黯淡，早就枯燥無味，云兒失去了往日的神情若隱若現(xiàn)了。議論紛紛，寬敞明亮。天上千萬只雙眼凝視著著大江南北，下午的光輝被山擋住，整個世界失去了光澤度。黑的，一切都是黑的，一切都沉浸在這片星河下。月光略微的，撒向地面。
小溪潺潺流水，河流往日再如何清亮又怎樣?太陽光往日再如何熱情又怎樣?大家往日再如何勤勤懇懇又怎樣?最終還并不是都被黑喑籠罩著，還并不是都為黑喑妥協(xié)。
少量雨滴打在頭頂，猛的抬起頭，黑夜流下來了痛楚的淚。雨濕潤了天上，毀的很注重。
往南放眼望去，好像有一個北京鳥巢，新生的麻雀鳥好像剛剛能飛，它想離去北京鳥巢翱翔在黑夜當中，可它如何也飛不高。一次2次，三次四次……它始終也擺脫不上黑喑的拘束，除非是黎明將至，除非是待到那烈日萬里晴空，百獸爭鳴之時，它才能夠徹底釋放。
一兩聲小鳥發(fā)昏的鳴叫聲，打破了大家的夢境卻從此打破不上黑夜。
四年級寫景作文5
早晨，我輕揉眼睛，踩著自行車去學校。一走進校園，一大把陽光毫不吝嗇的灑在我的身上，好像給與我一份早晨的魅力問好，用侵滿陽光的水清洗我一臉的蒙朧。
我看到了院校墻腳的一株無名小草，它勤奮屈伸著自身的人體，蔥綠的葉子上閃著輝煌，我正迷惑不解著，哦——原來是陽光給與它無限活力，讓它全力去追求歸屬于自身的天上。
漸漸地的，一道魚皮乳白色的銀線發(fā)生在天空中，在陽光的照映下看起來分外奪目。隨后，太陽光以它高潮迭起的畫功，將天上染成了漸變色，從桔紅到湛白，映變成一條多姿多彩錦鯉，那錦鯉還會繼續(xù)氣泡吐出來一朵又一朵微藍的云朵。
這時，時間恍如靜止不動，連小鳥也不會再吭聲，都陸續(xù)慢下來欣賞這美麗的風景。
傍晚時分，落日早已屏蔽掉了半邊臉，沒都還沒掩藏的另一邊，將院校的路映得紅通通。遠方暮靄降下去，與斜日一同裝點，連飛機掠過的斜線也被染成金黃色。隨后，一群鴿子從紅靄上橫斜掠過。一陣輕風吹來，好像是要為這美麗動人的風景伴奏音樂。多么的期待這歲月大客廳留到此時，但則是稍不留意就早就霧蒙蒙，或許這“夕陽無限好，只是近黃昏”說的也是這大道理吧。
風漸冷，月漸輕，茶的溫存已慢慢消散。
四年級寫景作文6
有人喜歡熱鬧非凡的商場，有人喜歡歡聲笑語的游樂場，有人喜歡人山人海的廣場，但是我喜歡小區(qū)里的一片小竹林。
春雨過后，幾根竹筍從地下冒出了尖尖的小腦袋，好奇的打量著這個世界。每過一天，這些竹筍就會長高一大截。沒過幾天就和我一樣高了。又過了一周，竹筍們?nèi)奸L成了挺拔的竹子。這時，孩子們都會圍繞著新抽出的竹子轉圈，就像調(diào)皮可愛的猴子在竹子邊爬上爬下。小鳥也在新抽的竹子上蹦蹦跳跳，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在報道春天的到來。
夏天到了，赤日炎炎，蟬在樹上不停地叫著“知了，知了——”，好像在說：“熱啊，熱啊——”大夏天的竹林更加生機勃勃，高大的竹子把太陽遮得嚴嚴實實，陽光透不過來，所以這里非常涼爽。到了中午，許多孩子就會跑來看書，寫作業(yè)，玩游戲。
秋冬時期，別的樹葉都變黃了，枯萎了，但竹子仍然很堅強地矗立在那。竹葉積著一層厚厚的雪，也沒把竹子壓倒。這時候小孩子們便沖出家門堆雪人，打雪仗。大家踩在積雪上，發(fā)出一陣“咔嚓咔嚓”的聲音，像貝多芬演奏著一首美妙的音樂。
竹林是我們的快樂天地，也是我們的成長樂園，我喜歡竹林!
四年級寫景作文7
一陣秋風輕輕吹來，路邊的樹落下了第一片葉子，好像是秋姑娘的使者。她告訴人們：秋天來了!
是的，秋姑娘來了，她邁著輕松的步子悄悄地來了。她飛到果園，落下許多果實;她飛到農(nóng)田播種豐收的喜悅。她吹響了收獲的號角，抹去了夏日的炎熱，卻帶來了涼爽的天氣和甜美的笑臉。
秋天是什么顏色?看，金色的大米高高地捧著它金色的笑臉。哦，秋天是金色的!不對。秋天是紅色的!看，楓葉又紅又亮，就像一團火在燃燒。哦，秋天是紅色的!哦，都是錯的。秋天既不金色也不紅色。秋天應該是多姿多彩的。
秋天是什么味道?聞一聞，桂花一起散發(fā)出淡淡的香氣，就像喝了一杯飲料，香氣留在牙齒和舌頭之間，永不凋謝。不只是桂花，還有成熟的水稻，甜甜的果園，新鮮的泥土。秋天味道很好。
秋天的聲音是什么?聽著，小小的秋雨落在行人的雨傘上，打在明亮的窗戶上，滴滴滴答，還有豆莢的噼啪聲，鳥兒的啁啾聲，孩子的笑聲。秋天的聲音悅耳動聽。
啊!秋天，你真美!這讓我覺得我在一個如畫的夢里。
四年級寫景作文8
四季的雨各有自己的脾氣，春雨愛捉迷藏，來去無蹤，夏雨性格豪爽，卻讓人望而生畏，秋雨和藹可親，溫柔洗去萬物的灰塵迎接豐收，冬雨冷酷無比，用刺刀一般的風，無情的刺擊著各個地方，這四季的雨，我最喜歡夏雨。
雨前的太陽像一顆大火球，把光照在大地上，將大地烤得發(fā)燙，空氣中沒有一絲風，太陽把樹葉烤的打卷了，樹下的老爺爺坐在椅子上搖著大蒲扇感嘆道：“今天天氣可真熱呀?！?/p>
烏云像被別人命令似的，在天邊聚集起來，擋住了太陽，風也慢慢吹起來，花草樹木都被風吹得左右搖擺。
一道閃電從天空劃過，像一把巨劍，將天劈開一個裂縫，隨即天空傳來一陣陣“”擬聲詞呢的雷聲，仿佛正在打鼓、吶喊，“嗒嗒嗒”豆大一般的雨點從天而降，雨越下越大，漸漸的從大雨變成暴雨，街上的人們個個舉著雨傘，吃力的向前走去，花草樹木和其他植物在風雨中搖擺，似乎在歡呼：“太好了，下大一點兒吧，我們等這一刻好久了?！?/p>
雷聲漸漸遠去，雨停了，太陽又出來了，一切又那么生機勃勃，空氣變新鮮了，昆蟲又出來玩耍了，樹葉被雨水沖洗，變得更干凈了。
我喜歡夏雨。
四年級寫景作文9
我喜歡我們的校園，喜歡校園的建筑，喜歡校園的樹木，喜歡校園的花草，但是我最喜歡的是校園里的小花園。
這個小花園坐落在綜合樓旁邊，每天上學我都路過這里，首先映入眼簾的是一個生機勃勃的噴泉，清澈的泉水順著層層假山歡快地流進了下面的小池塘里。小池塘的水真清啊，清得可以看見池底五顏六色的鵝卵石。我望著平靜的水面，看吶，還有一個我，她在微笑地望著我。小池塘的水真靜啊，仿佛是一匹色澤明亮的絲綢，讓我看了不由得安靜下來。如此平靜的水，有誰會忍心打破它的安詳呢?
池塘的旁邊有長長的走廊，紫藤蘿悄悄地爬滿了長廊，花開時節(jié)就會散發(fā)出一陣陣清香。粉色的木槿，金黃的銀杏和綠色的棕櫚，他們高高地把頭抬起，向著陽光，充滿了蓬勃向上的氣息。微風拂過，每個葉片都在舞動，發(fā)出沙沙聲。我仿佛聽到他們在交談，談藍天，談白云，談一切美好的事物。
從清晨到黃昏，美麗的校園陪伴著我們一起成長。我愛生機勃勃的小花園，也愛我的校園——這個充滿快樂的天堂!