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  • 讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字

    | 程宇

    讀書不僅僅能夠讓孩子獲取廣泛的知識(shí),陶冶情操,還能使孩子得到放松休閑,緩解焦慮,調(diào)節(jié)情緒,與孩子一齊讀書,既能留出一些時(shí)光與孩子共處,又能養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,一舉兩得。下面的內(nèi)容是小編精心整理的讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字,希望您可以喜歡。

    讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字1

    福貴說到這里看著我嘿嘿笑了,這位四十年前的浪子,如今赤裸著胸膛坐在青草上,陽(yáng)光從樹葉的縫隙里照射下來(lái),照在他瞇縫的眼睛上。他腿上沾滿了泥巴,刮光了的腦袋上稀稀疏疏地鉆出來(lái)些許白發(fā),胸前的皮膚皺成一條一條,汗水在那里起伏著流下來(lái)。此刻那頭老牛蹲在池塘泛黃的水中,只露出腦袋和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的脊梁,我看到池水猶如拍岸一樣拍擊著那條黝黑的脊梁。這位老人是我最初遇到的,那時(shí)候我剛剛開始那段漫游的生活,我年輕無(wú)憂無(wú)慮,每一張新的臉都會(huì)使我興致勃勃,一切我所不知的事物都會(huì)深深吸引我。就是在這樣的時(shí)刻,我遇到了福貴,他繪聲繪色地講述自己,從來(lái)沒有過一個(gè)人像他那樣對(duì)我全盤托出,只要我想知道的,他都愿意展示。

    點(diǎn)評(píng):活著,是一種狀態(tài),一種勇氣,一種不平凡的平常。此時(shí)的他,都還未經(jīng)過人生中寒風(fēng)冷雨的洗禮。一塊頑石,這樣被生活裹著隨波逐流,等待命運(yùn)的激流將他打磨成璞玉。為此,我們應(yīng)學(xué)會(huì)在刀叢中赤足舞蹈,在烈火中冷靜沉著。

    ——2和福貴相遇,使我對(duì)以后收集民謠的日子充滿快樂的期待,我以為那塊肥沃茂盛的土地上福貴這樣的人比比皆是。在后來(lái)的日子里,我確實(shí)遇到了許多像福貴那樣的老人,他們穿得和福貴一樣的衣褲,褲襠都快耷拉到膝蓋了。他們臉上的皺紋里積滿了陽(yáng)光和泥土,他們向我微笑時(shí),我看到空洞的嘴里牙齒所剩無(wú)幾。他們時(shí)常流出混濁的眼淚,這倒不是因?yàn)樗麄儠r(shí)常悲傷,他們?cè)诟吲d時(shí)甚至是在什么事都沒有的平靜時(shí)刻,也會(huì)淚流而出,然后舉起和鄉(xiāng)間泥路一樣粗糙的手指,擦去眼淚,如同彈去身上的稻草。

    點(diǎn)評(píng):那些人,那些事清晰的浮現(xiàn)在腦海,也許是一場(chǎng)大雨清晰了記憶,也許是泥土的馨香喚醒了沉睡中的你。那些鄉(xiāng)間的泥土路,曾幾何時(shí)又流著淚走過?那些過去了的快樂,散落在沙灘,期待著變成貝殼。拾起,請(qǐng)將它貼近耳畔,那場(chǎng)早已不復(fù)存在的夢(mèng),還回響著嗎?

    讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字2

    假期里,每天都會(huì)讓兒子讀幾篇文章,閱讀后說一說自己的感想,然后記錄下來(lái),對(duì)于文章里面好的句子也會(huì)記錄下來(lái),這樣不僅提高了想象能力,增加了識(shí)字量,還為以后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。

    今天兒子閱讀了《笨狼的故事》,這個(gè)故事只要笨狼一出場(chǎng),兒子就很開心,笨狼很可愛,也很倒霉,總做一些很搞笑的事情,通過笨狼兒子能聯(lián)想到聰明兔,因?yàn)槁斆魍每偸亲鲆恍┍坷亲霾坏降氖?。故事很生?dòng)也很幽默。對(duì)于自己喜歡的故事書,兒子會(huì)一口氣讀完,雖然對(duì)于故事情節(jié)掌握的不太全面,但時(shí)間長(zhǎng)了,就會(huì)實(shí)際運(yùn)用到學(xué)習(xí)當(dāng)中。俗話說:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我們堅(jiān)信,兒子會(huì)一天天成長(zhǎng),一天天進(jìn)步的。

    有的時(shí)候兒子也讓會(huì)我陪伴他共同閱讀,然后我們互相提問,看誰(shuí)記得又牢固又準(zhǔn)確,其實(shí)童話故事真的能開闊孩子的視野,激發(fā)孩子的閱讀興趣。簡(jiǎn)單的圖片搭配幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言,別說是孩子,連我也喜歡看,仿佛自己也回到了童年時(shí)代。和孩子一起閱讀,不但能帶動(dòng)孩子的積極性,自己也能從中獲得樂趣,真是一舉兩得。

    有的故事里里面還附加了一些開動(dòng)腦筋的“成語(yǔ)故事”和“開心謎語(yǔ)”,兒子也很喜歡,通過猜謎語(yǔ)可以提高孩子的想象能力,成語(yǔ)故事則豐富了孩子的閱讀空間。作為家長(zhǎng),我們很開心。因?yàn)楹昧?xí)慣成就好孩子。相信孩子一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng),也必定會(huì)成為我們的驕傲。

    讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字3

    夜幕降臨,我坐在床上看起了《胡小鬧日記之放學(xué)不失控》,我一排一排認(rèn)真地盯著每一字都不敢眨眼,就像每個(gè)字都有了靈魂一樣。正當(dāng)我想放下書睡覺的時(shí)候,心里默默地念叨:“再看兩頁(yè)吧,再看兩頁(yè)吧?!笨墒悄闷饡疾恢朗裁磿r(shí)候可以停下來(lái)了。

    合上書,閉上眼,回想著在現(xiàn)實(shí)中主人公胡小鬧的各個(gè)問題都可以在我們身上發(fā)現(xiàn)。胡小鬧是學(xué)校里的風(fēng)云人物,只要一放學(xué)就跟自己的鐵哥們長(zhǎng)安一起在大街上找樂子,不立刻回家寫作業(yè)。有一次在河邊玩水掉進(jìn)了河中,被苦瓜老師救了上來(lái),在選擇社團(tuán)活動(dòng)課時(shí),被迫進(jìn)了苦瓜老師的社團(tuán),在社團(tuán)中他改邪歸正了。

    當(dāng)我看第一眼的時(shí)候,就被作者寫的深深吸引了,這充分寫出了我們學(xué)生的真實(shí)問題。就拿興趣班來(lái)說,家長(zhǎng)就不會(huì)讓我們自己去選擇喜歡上的興趣班,而是家長(zhǎng)們做決定。在家長(zhǎng)的世界里,興趣班越多,貌似自己的孩子就越優(yōu)秀。書中校長(zhǎng)在和家長(zhǎng)們一起解決放學(xué)之后不失控的辦法時(shí),苦瓜老師想出了一個(gè)好辦法,就是讓孩子們參加自己喜歡的社團(tuán)來(lái)充實(shí)同學(xué)們的課余生活??梢怀鰜?lái)的時(shí)候,家長(zhǎng)們都小聲議論著自己家孩子上什么社團(tuán),而且每位家長(zhǎng)都想讓自己的孩子去苦瓜老師的社團(tuán),一點(diǎn)都不管自己孩子的想法,跟現(xiàn)在的家長(zhǎng)沒什么兩樣,只要對(duì)孩子有利的社團(tuán)或興趣班都拼了命似的給孩子們報(bào),是為了讓孩子更優(yōu)秀,再優(yōu)秀。我真希望現(xiàn)在的家長(zhǎng)都可以像書中的苦瓜老師一樣,讓自己的孩子從“學(xué)”中體驗(yàn)快樂,在“玩”中學(xué)習(xí),勞逸結(jié)合,這樣同學(xué)們既可以學(xué)到知識(shí),又可以放松正在緊張高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大腦,這不是一舉兩得嗎?

    夜幕再次降臨,月光透過玻璃照在《胡小鬧日記》的封面上,微微發(fā)亮,我接著看這本《胡小鬧日記之放學(xué)之后不失控》,我每次看都會(huì)知道怎樣用時(shí)間最節(jié)約,又可以干到正事上,我還從這本書上記住了最重要的話:“時(shí)間,時(shí)間,我來(lái)掌控,做時(shí)間的主人,不做時(shí)間的奴隸?!?/p>

    讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字4

    多讀書,增加一點(diǎn)書卷氣,保持心靜如水、人淡如菊的心境。書是獲取知識(shí)的渠道,提高人素質(zhì)的有效途徑,也是涵養(yǎng)靜氣的搖籃。讀書妙處無(wú)窮,書香熏染人生。正如莎士比亞所說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀?!弊x書至少可以滋潤(rùn)心靈,開啟心智,由瑣碎雜亂的現(xiàn)實(shí)提升到一個(gè)較為超然的境界,一切日常引為大事的焦慮、煩憂、氣惱、悲愁,以及一切把你牽扯在內(nèi)的擾攘紛爭(zhēng),瞬間云消霧散。讀書至少可以增長(zhǎng)知識(shí),去除無(wú)知;提高素養(yǎng),除去愚昧;充實(shí)生活,豐富精神;滋潤(rùn)心靈,減少空虛;淡定從容,明辨是非。讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝,讓人欣賞到不同的生命風(fēng)景,從而使自己靈魂歡暢,精神飽滿而豐盈。

    《平凡的世界》是最近我剛讀的一本書,愛它是絕對(duì)的純粹。我愛看書,尤其愛讀史書,其實(shí)之前就有很多朋友給我推薦過這本書,由于我對(duì)歷史類書籍的偏愛,并沒有將平凡的世界納入我的書庫(kù),但現(xiàn)在,我也許更能去詮釋平凡的定義。

    幸福的是,我們生活在這樣平穩(wěn)的時(shí)代,可以有著安穩(wěn)的生活,不會(huì)遭遇到與孫少平一樣的苦難,但是生活在不同的時(shí)代,就有不同的歷練,我們是平凡的一員,要跨過泥濘,我們要做不平凡的自己。

    讀書的好處有很多。我給你介紹以下幾點(diǎn):

    1、可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門,便可知天下事。

    2、可提高我們的閱讀能力和寫作水平。

    3、可以使我們變的有修養(yǎng)。

    4、可以使我們找到好工作。

    5、可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地……

    其實(shí)讀書有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn)。最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。讓你的生活過得更充實(shí),學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。不需要有生存的壓力,必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。雖然現(xiàn)在讀書的壓力很大,但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒辦法享受的。所以,你現(xiàn)在不需要總結(jié),隨著年齡的成長(zhǎng),你會(huì)明白的,還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

    讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)心得600字5

    書是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽; 書是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩; 書是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。

    ——題記

    我是一個(gè)活潑開朗的男孩,愛好頗多,唯讀書是首位也。在人生的道路上走過了快二十載,從牙牙學(xué)語(yǔ)到朝氣蓬勃,這中間不知有多少本書陪伴著我。小學(xué)初讀連環(huán)畫便愛不釋手,初中尚聞三國(guó)便廢寢忘食,高中接觸邊城便雞鳴而起。在我的”書崖”中,體會(huì)主要有以下幾點(diǎn):

    首先,書讓人神清氣爽。在我看來(lái),我的初中比高中更有壓力。初中忙于準(zhǔn)備中考,那時(shí)不懂什么大型的考試,只是完全聽老師給我們講的概念,老師總是說中考很重要,而我們?cè)诔跻怀醵德禑o(wú)為,到初三才醒來(lái),所以在初三那年,我們完全是在跟時(shí)間賽跑?,F(xiàn)在回想起來(lái),會(huì)有點(diǎn)嘴角上揚(yáng)。就是在那個(gè)初三,我們每個(gè)人都拼命的在題海中掙扎,每個(gè)人都期待自己能在每次月考中成績(jī)能有所提升。在每個(gè)下課休息時(shí)間,許多人會(huì)爭(zhēng)取在那幾分鐘好好休息,而我則會(huì)在我自己的地盤,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的從課桌中拿出我那心愛的雜志,為什么是“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢“?因?yàn)槟菚r(shí)我們的老師不允許我們看無(wú)關(guān)學(xué)習(xí)的書,所以每次都會(huì)用手臂靠在桌上擋住窗外的老師們,每次的那幾分鐘是我在教室最輕松的時(shí)刻。在雜志上可以了解很多方面,像時(shí)事、娛樂、國(guó)際等等,我喜歡閱讀很多雜志,像讀者、青年文摘、南方周末等等,都是我愛看的。在初三那個(gè)階段,那個(gè)壓力與青春并存的年齡,每看一頁(yè)都是讓我把所有壓力拋之腦外。所以我感謝寫文章的作者,感謝你給我精神上的滿足。所以,書是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽。

    其次,書讓人浮想聯(lián)翩。腦海中小時(shí)候的記憶不是很多,在小學(xué)時(shí)我們每個(gè)小孩子都喜歡看西游記,總是想如果我有悟空那七十二變就好了,那樣我就可以變出很多零食?,F(xiàn)在想起來(lái)難免會(huì)覺得那時(shí)有點(diǎn)可笑,在小時(shí)候一個(gè)偶然得機(jī)會(huì),我跟著媽媽去市里小姨家,在繁華的都市里,我更喜歡鄉(xiāng)村那樣的寧?kù)o,在一次與媽媽去逛街時(shí),偶然看到馬路邊擺著各種各樣的書,生意還是比較好,賣書的是一位叔叔,那地?cái)偵蠑[著厚厚的名著,而我則窺見那個(gè)角落里并不起眼的一本小書。雖然書不是很厚,但那封面去很霸氣,仔細(xì)拿過來(lái)看,原來(lái)是“三國(guó)演義”的連環(huán)畫,我那時(shí)根本不懂什么名著,完全是看那一頁(yè)一頁(yè)的畫好看,而且字也容易懂,所以便要媽媽買了。再后來(lái),那才知道什么叫“愛不釋手”,有時(shí)同伴來(lái)家里玩,我就向他們炫耀,雖然書沒看什么太懂,但依稀還記得幾個(gè)人物名稱,那畫的動(dòng)作很喜歡,有時(shí)看著看著也會(huì)“來(lái)幾招”。有時(shí)我會(huì)一個(gè)人呆在客廳,翻到哪頁(yè)就看哪頁(yè),有時(shí)看著看著會(huì)入神,也有時(shí)看著看著會(huì)入睡?,F(xiàn)在也許已找不出那本書了,但那本書帶給我的快樂與記憶卻永遠(yuǎn)是抹不掉的。

    最后,書是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。在我讀過很多書,其中最令我記憶猶新的是沈從文老先生的《邊城》。在高中時(shí)期說時(shí)間多也多,說少也少。我用了幾個(gè)月時(shí)間看完了《邊城》。我認(rèn)為《邊城》寄托著沈從文“美”與“愛”的美學(xué)理想,是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。這部小說通過對(duì)湘西兒女翠翠和戀人儺送的愛情悲劇的描述,反映出湘西人民在“自然”“人事”面前不能把握自己命運(yùn)的慘痛事實(shí)。翠翠是如此,翠翠的母親也是如此,她們一代又一代重復(fù)著悲痛而慘淡的人生,卻找不到擺脫這種命運(yùn)的途徑。文中秀美、恬靜的自然風(fēng)光和純樸的民風(fēng)所深深吸引,仿若自己也成為邊城的一員,呼吸著那里純凈的空氣。在看《邊城》的日子里,羨慕里面的人物不計(jì)功利,那樣純潔的感情,那樣純潔的親情。沈從文老先生寫的《邊城》,既像在描寫里面的人物,又像是在描繪一幅畫。喜歡看《邊城》,喜歡里面人物的性格,羨慕里面的桃源生活!喜歡看書,因?yàn)樗屓诵某迸炫龋?/p>

    書是香氣撲鼻的綠茶,讓人神清氣爽;

    書是神態(tài)悠閑的白云,讓人浮想聯(lián)翩;

    書是浪花飛濺的大河,讓人心潮澎湃。

    書給我們帶來(lái)了遐想和樂趣,書給我們帶來(lái)了智慧的源泉和精神的力量。愿我們所有讀者都能夠從書中得到快樂!

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