開學第一課堂鐘南山觀后感
同學們在寫觀后感時可以把感人的故事情節(jié)或人物形象或詞句敘述出來。而學生通過觀看《開學第一課》，從中悟到各樣的感想或道理，這些感想都將書寫進觀后感中。你是否在找正準備撰寫“開學第一課堂鐘南山觀后感”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
#608764開學第一課堂鐘南山觀后感1
《開學第一課》又給我們上了一課!節(jié)目帶我們認識了很多為抗疫勝利默默付出的人，是他們讓這次沒有硝煙的戰(zhàn)爭看到了勝利的曙光。感謝英雄們，當我們在云課堂上課時，正是他們舍己為人時，我們一定會好好學習，不辜負英雄們的努力付出，長大后做一個對社會有用的棟梁之材。
那些逆行者不顧自己的生死，只為保全民眾。明知前面是條不歸路，卻依然堅定的奔向前線;明知安全就在不遠的反方向，他們依然放棄個人安危。
我們通過新聞可以了解到，“最小的逆行者”今年才23歲。“最年邁的逆行者”要已經(jīng)83歲。23歲的趙思佳，本該是剛要開始徹底獨立的年紀，卻承擔下了如此大的重任。83歲的鐘南山爺爺，本來可以避開病毒的危險，安度晚年。但是他在國家和人民最需要他的關頭，英勇的站了出來，支援前線。
還有許許多多來自五湖四海的白衣天使，舍小家為大家，逆流而上。當我們在家闔家歡樂的時候，那些逆行者們卻爭分奪秒的在冰冷的急救室與死神搶人。他們每時每刻都要戴口罩，穿防護服。由于長時間的佩戴，他們的臉上留下了一個個深深地印記，身上的衣服也早已被汗水侵蝕……即使再辛苦，他們也不會有任何怨言，而是迎刃而上。當患者鬧脾氣的時候，他們都會像親人一樣去陪伴每一位患者，給予患者一些鼓勵。他們是世界上最美的逆行者。不論多么艱難，哪里有危險，哪里就有他們的身影。在人群中，他們的背影，永遠是最奮不顧身的逆行!
致敬逆行者，敬畏自然，守護生命。是他們用執(zhí)著和堅守詮釋著“愛的奉獻”。讓我們由衷的向他們致敬!
#778412開學第一課堂鐘南山觀后感2
開學的第一天，我們學校舉辦了觀看開學第一課的活動，班主任讓全班同學一起觀看《開學第一課》。這次《開學第一課》讓我學到了很多知識，以前還覺得這只是一個單純的節(jié)目，不過我現(xiàn)在才認識到這節(jié)課是有多么重要了。
今年的主題是“少年強，中國強”，這是課本上學不到的知識，在新學期開學的日子里，大家在家里度過了漫長的暑假，學習根本不在狀態(tài)，如何讓我們快速進入學習狀態(tài)，開學第一課就是一門很好的課程。在觀看節(jié)目的過程中，沒有人開小差，大家都聚精會神的觀看這次節(jié)目，而我也沉迷于其中。
時間過得很快，在不知不覺中節(jié)目就結(jié)束了，但我還沒能從深思中醒來。平時我們認為學習課本知識很無聊，但通過這期節(jié)目，我深深認識到學習的重要性。作為小學生，我們應該努力提高自身素質(zhì)，努力用功讀書，爭做高尚情操充滿活力的新時代好少年。
#745980開學第一課堂鐘南山觀后感3
2021《開學第一課》讓人回味無窮，仔細想想應該落筆寫一寫自己的感受，通過這個節(jié)目讓我想到了幾個人，護士朱海秀拒絕在鏡頭前向爸媽報平安，她說“我不想哭，哭花了護目鏡就不能做事了”;2000年出生的劉家怡奮戰(zhàn)在武漢客廳方艙醫(yī)院，她說“穿上防護服，我就不是個孩子了”;00后護士郭詩敏，在進入隔離點工作30天后，遞交了入黨申請書，她說：“覺得自己不再是個稚嫩的孩子了。”……一場戰(zhàn)“疫”，讓90后、00后一瞬間“長大”，抗擊疫情成為一次的“成年禮”，透過這些話語中令人震撼的胸襟和氣度，更讓我們真切感受到疫情給他們帶來的“成長”。
他們信任無數(shù)人民心中赤誠的熱火，信任日益強盛的中國，信任統(tǒng)一戰(zhàn)線的世界。當然，也信任，今年武漢的櫻花會開得格外絢爛。待春暖花開，我們一起看車水馬龍。
盡管2021年初，一場疫情席卷神州大地，病毒肆虐橫行，災難從未停息，蠶食了春日的盎然生機，但我們以愛與支持致敬那些堅守，守護中國的英雄，如此，我們一定會風雨無阻的前進。
重大關頭誕生偉大的精神，偉大的精神滋養(yǎng)偉大的時代，我們堅信：中國精神熔鑄而成的戰(zhàn)疫之魂和抗疫精神，必將煥發(fā)出磅礴的精神偉力，推動“復興號”巨輪劈波斬浪、揚帆遠航!
#745981開學第一課堂鐘南山觀后感4
作為一名高中生，再看了今年的《開學第一課》之后，我深受觸動，作為學生的我們還有什么理由不去拼搏，不去奮斗，我們有什么理由喊苦喊累!我此刻非常迫切的想長大，我非常希望我可以為社會做出一點貢獻。在這個學期，我一定要好好加油，努力學習!
中學時代是人生的春天，是青少年長身體、長知識、形成人生觀的一個十分重要的時段。明確為什么學習，怎樣學習，是每一個中學生必須認清和學會的問題。知識像海洋那樣遼闊，像海洋那樣浩瀚。一個人無論天資多高，精力多么充沛，毅力多么頑強，學習條件多么優(yōu)越，也不可能把所有知識學到手。有的同學總想學到一切，要薔薇也要雪。他們希望在一串串熟了的葡萄旁邊又開放著朵朵鮮花，可是，知識大海的守門老人告訴我們：這是不可能的呀!
知識時常需要更新，隨著時間的流逝，知識又可能遺忘，但獲取知識的方法卻不會被丟失。相傳有一個人，巧遇一仙翁，仙翁點石成金送給他，但他不要金子，而要仙翁點石成金的指頭。這個人為什么要指頭呢?因為他懂得，不管送自己多少金子，金子總是有限的，但如果有了點石成金的指頭，那就可以隨心所欲了。古人說："授之以魚，只供一飯之需，教人以漁，則終身受用無窮"也就是這個道理。毛澤東同志說過："學習是學習，學習的學習也是學習，而且是更重要的學習"。
學習方法是學習時采用的手段、方式和途徑。學法是在學習過程中產(chǎn)生和運用的。掌握良好的方法是很重要的事，但又不是一件容易的事情，這需要付出的艱苦努力，需要持之以恒的精神。只有每天堅持不懈，日久天長，學習才可能成為自覺的行為，從而掌握學習的主動權(quán)。所以，學習方法并不是什么捷徑，它只是踏踏實實、刻苦學習的程序以及在這個學習過程中的各項具體措施。
在以后的學習生活中，我必將更加刻苦!將來做一個對社會有用的人!
#618564開學第一課堂鐘南山觀后感5
今天是開學的日子，我在晚上觀看了《開學第一課》，觀看完節(jié)目之后，我被深深的感動了，心中久久不能平靜，上午李老師也給我們上了一節(jié)課，我對這兩節(jié)課深有感觸。
《開學第一課》的節(jié)目圍繞著抗疫這個話題來展開，節(jié)目中分別有鐘南山、張文宏和許多抗疫醫(yī)生這些英雄們來作了講話，突出強調(diào)了年輕人在這次抗疫中的巨大貢獻。這些事例感染了我，我被他們勇于擔當?shù)木窀袆恿?，我不禁想起了在十七年前的非典時，也是他們這些抗疫英雄挺身而出，為人民的生命而付出、犧牲，這是多么偉大的責任啊!我又想到了鐘南山院士，他是人民的英雄，雖然已經(jīng)84歲高齡，但他在新冠疫情爆發(fā)后，依然像抗擊非典時一樣奔赴疫情第一線——武漢。鐘南山院士的家國情懷打動了我，我決心也要做一個像鐘南山院士那樣為祖國、為人民奉獻自己的人。而如何成為這樣的人呢?我又想起了上午李老師給我們講的開學第一課。
李老師對我們講的開學第一課分為五個部分，其中第三部分——“勵志分享”對我的感觸，李老師給我們分享了一篇文章，“華為以201萬年薪錄取天才少年”。老師讀完這篇文章之后說：“如果你想像這個天才一樣成功的話，就必須付出成為天才需要付出的辛苦和勞累?！笔前。l能不努力就獲得成功呢?每個成功的人背后都有超乎常人的汗水的付出，如果你想取得成功的鮮花，就必須用汗水澆灌。我的夢想亦是如此，想成為對國家有用的人才，超越常人，就要有堅強的意志與日復一日的堅持努力。只有這樣，成功的花朵才會向我們綻放。
經(jīng)過了李老師的分享與從《開學第一課》中獲得的思考，我明白了只有努力干好現(xiàn)在應該干的事情，才能選擇自己想要成為的人，而現(xiàn)在學生的任務就是學習，所以，讓我們刻苦學習，爭取長大之后為祖國建設增加自己的力量!
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