艾青詩(shī)選讀后感600字初中
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艾青的一生也算是跌宕起伏。在他念小學(xué)時(shí)，爆發(fā)了“五四”運(yùn)動(dòng)，又受到愛(ài)國(guó)主義、科學(xué)與民主的啟蒙運(yùn)動(dòng)和馬克思主義的影響，使他的寫作風(fēng)格也隨之變化，在獄中的一段時(shí)間里更是使它“棄畫從文”。下面是小編整理的關(guān)于艾青詩(shī)選讀后感600字初中，歡迎閱讀!
艾青詩(shī)選讀后感600字初中1
這幾天閑來(lái)無(wú)事，翻書柜時(shí)瞥見(jiàn)蒙上一層灰的《艾青詩(shī)選》，輕輕拂去灰塵，翻了幾頁(yè)。艾青中國(guó)式藍(lán)色的憂郁深深的吸引了我。
艾青的詩(shī)給人一種非常不一樣的感受。在他的詩(shī)中無(wú)處不是靜靜地流淌著一種“藍(lán)色的憂郁”。我愛(ài)艾青的詩(shī)，因?yàn)樵?shī)中的這種“藍(lán)色的憂郁”。是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的精神苦修，鍛造出詩(shī)人博大的“大我”情懷;于是痛苦不因一己之私，于是哀傷不因一己之利?！凹偃缥沂且恢圾B，我應(yīng)當(dāng)用嘶啞的喉嚨歌唱，這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地;……為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉”。詩(shī)人的情懷從一己之悲中走出，又將走向何方呢?中國(guó)的文化土壤孕育出這樣一種答案——祖國(guó)、人民和光明。人民棲息的“土地”作為一種意象從詩(shī)人的心中油然而生。屈原的“香草美人”，杜甫的“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！辈灰?yàn)闀r(shí)事的艱辛而選擇精神的逃避，不因?yàn)槭巢还苟論?dān)憂“食無(wú)魚”?；蛟S處處碰壁，或許一生終不得志，但我仍會(huì)“依然站在那里，含著微笑，看著海洋……”。詩(shī)人走出自我的內(nèi)心體驗(yàn)，以千年古國(guó)的過(guò)往與未來(lái)而憂思。你難以想象詩(shī)人的肩膀上負(fù)荷的力量，和他期望得到更多的職責(zé)——“以天下為己任”。這是中國(guó)知識(shí)分子創(chuàng)作的源泉和思想根基。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，又因?yàn)樗脑?shī)充滿了語(yǔ)言的張力。艾青的詩(shī)往往前半部分或平鋪直敘，或澎湃激昂，但往往要到詩(shī)文的最終采用直抒胸臆的手法到達(dá)整首詩(shī)的高潮，然后是在高潮中謝幕。這往往產(chǎn)生一種言已盡而意未絕之感，使余音裊裊，三日不絕于耳。美!
我愛(ài)艾青的詩(shī)，源于艾青博大的胸懷;我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其自然天成，而有著最偉大的手法，這是深厚文化積淀與徹底消化的產(chǎn)物;我愛(ài)艾青的詩(shī)，因?yàn)槲彝瑯雍驮?shī)人一樣，愛(ài)著這片土地和陽(yáng)光。
艾青詩(shī)選讀后感600字初中2
翻開《艾青詩(shī)選》，映入眼簾的是一篇篇精美的小詩(shī)，我從《黎明》讀到《北方》，從《向太陽(yáng)》讀到《古松》，穿越30年代到40年代，被艾青那憂郁、感傷的詩(shī)風(fēng)深深吸引了。
跟隨艾青的腳步，我曾聽到“吹號(hào)者”發(fā)出的遼遠(yuǎn)的號(hào)聲，也曾傾慕“黎明”那無(wú)比的溫柔與豐美。我穿過(guò)暗赫色的“山城”，躍過(guò)平靜而清瀲的“青色池沼”，一切都是如此協(xié)調(diào)。
艾青的詩(shī)注重對(duì)意象的描繪，但更注重把握超越物象的意蘊(yùn)。他將“小我”同“大我”聯(lián)系起來(lái)，以深沉、激越的筆觸謳歌光明，詛咒黑暗，寫著悲壯、高昂的詩(shī)歌，描述著黑暗的民族命運(yùn)。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其意象獨(dú)特。大堰河“含著笑輕輕喚著乳兒的名字”，展現(xiàn)了一位默默無(wú)聞的大地母親對(duì)乳兒的牽掛、依戀和難舍;吹號(hào)者“以原野給他的清新的呼吸與夾帶著纖細(xì)的血絲來(lái)吹號(hào)角”又呈現(xiàn)出一位戰(zhàn)斗的鼓吹者、勝利的召喚者。那些意象是樸素的、自然的，是從心靈里流出來(lái)的脈息。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其思想深刻?！断蛱?yáng)》中，為我們展現(xiàn)出“眩目的太陽(yáng)光下曾經(jīng)蠕動(dòng)著的痛苦的靈魂”。艾青禮贊太陽(yáng)，謳歌光明，那個(gè)時(shí)候的人們正處于水深火熱之中，太陽(yáng)象征著自由和解脫。太陽(yáng)從黑暗的時(shí)代滾來(lái)，它將永不泯滅。《雪落在中國(guó)的土地上》這首詩(shī)描繪了趕著馬車的車夫、蓬頭垢面的少婦，一幅幅意象串聯(lián)出舊中國(guó)的圖景，也體現(xiàn)了艾青對(duì)祖國(guó)的憂患之情和一顆赤子之心。艾青的每一首詩(shī)，都浸潤(rùn)著他對(duì)祖國(guó)和民族的深刻思考，描繪著所有愛(ài)國(guó)青年的中國(guó)夢(mèng)。在那個(gè)黑暗的時(shí)代中，他以筆伐戈，寫下一篇篇高昂、悲壯的詩(shī)。通過(guò)詩(shī)歌，詛咒摧殘土地的人，同時(shí)激勵(lì)著廣大人民，使土地?zé)òl(fā)出生命的活力。他的詩(shī)，深深植根于人民和時(shí)代的土壤里，是一個(gè)時(shí)代的象征。
我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其與人民同悲同樂(lè);我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其詩(shī)歌的生動(dòng)、凝練，同時(shí)又自然樸素;我愛(ài)艾青的詩(shī)，因其思想深刻，歌頌光明。
艾青詩(shī)選讀后感600字初中3
《艾青詩(shī)選》是艾青的詩(shī)選集，是詩(shī)人艾青經(jīng)過(guò)“五四運(yùn)動(dòng)”寫的。詩(shī)歌中，有對(duì)人民疾苦的傾訴，也有對(duì)戰(zhàn)士們奮戰(zhàn)的歌頌。
如《我愛(ài)這土地》，作者用一只鳥的形象來(lái)開頭，比喻自我的渺小，生命的短暫與大地的永恒，表達(dá)出作者對(duì)大地真摯的愛(ài)。把自我想象成一只鳥，不停地為祖國(guó)大地而歌唱。
讀《向太陽(yáng)》這首詩(shī)，我能感受到艾青創(chuàng)作這首詩(shī)時(shí)崇高而激越的情感。詩(shī)中的太陽(yáng)意味著一種自由，一種解脫?？箲?zhàn)時(shí)期，人們都生活在水深火熱之中，那時(shí)候人們都渴望解脫，自由。最終有一天，溫暖而明亮的太陽(yáng)升起，人們得到了自由。他們期望這太陽(yáng)永不泯滅，社會(huì)不再黑暗。
我期望更多的詩(shī)人能有像艾青一樣以天下為己任的精神，成為他們創(chuàng)作的源泉和根基。
《礁石》中“一個(gè)浪，一個(gè)浪，無(wú)休止的撲過(guò)來(lái)”象征著詩(shī)人不斷應(yīng)對(duì)著“海浪”的襲擊卻不屈服的堅(jiān)強(qiáng)意志，也象征著人民不屈不撓的精神，每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫、散開……它的臉上和身上像刀砍過(guò)的一樣”?？伤晕⑿?yīng)對(duì)海洋，這是一種自信一種堅(jiān)定!
我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)國(guó)家的忠貞。我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗憩F(xiàn)了對(duì)人民的擔(dān)憂，我喜歡艾青的詩(shī)，因?yàn)樗覀円粯訜釔?ài)著土地與人民!
艾青的精神帶領(lǐng)我們前進(jìn)，帶領(lǐng)我們沖向未來(lái)!
艾青詩(shī)選讀后感600字初中4
“假如我是一只鳥，我應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所擊打著的土地……”
這是《艾青詩(shī)選》的其中一首詩(shī)，也是讓我感受最深的一首詩(shī)。它不僅讓我感受到了艾青先生對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，還有那對(duì)人民悲慘命運(yùn)的同情。
艾青先生是二十世紀(jì)三十年代到七十年代末的一位詩(shī)人。他的詩(shī)風(fēng)悲傷沉重，但是這恰恰就是當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀。他的詩(shī)反映出了祖國(guó)土地和人民遭受的苦難及不幸，也反映出中華人民的悲慘命運(yùn)，同時(shí)又激勵(lì)人們?yōu)槊褡搴屯恋氐慕夥哦窢?zhēng)。
《艾青詩(shī)選》里面的詩(shī)，讓我更容易地了解到在二十世紀(jì)世紀(jì)和革命時(shí)期的故事。同時(shí)還有社會(huì)主義革命為人民帶來(lái)的影響和對(duì)人民生活的改變。在艾青先生早期的詩(shī)中，他以革命的現(xiàn)實(shí)主義手法，深沉憂郁地吟唱出改革時(shí)的曲折歷程。
結(jié)合歷史，我們可以知道艾青先生他經(jīng)歷過(guò)人民公社化運(yùn)動(dòng)、大躍進(jìn)，還有最為致命的大革命。可想而知，他是見(jiàn)證了新中國(guó)這樣曲折前進(jìn)的過(guò)程。在詩(shī)中我們也可以非常容易地讀出作者對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的悲觀想法。后來(lái)在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)成功走上了富強(qiáng)之路。
最后再來(lái)看看艾青先生的詩(shī)的好。他通過(guò)短短的一小篇詩(shī)，表達(dá)了他內(nèi)心的真正想法，真情實(shí)感，讓我們更好的了解當(dāng)時(shí)作者的心情。把他的詩(shī)總結(jié)成三個(gè)詞，那一定是：歌頌土地，歌頌人民，禮贊光明。這就是對(duì)艾青先生的詩(shī)的一個(gè)評(píng)價(jià)。同時(shí)也在告訴我們，要多看多了解這些回顧歷史的書，以免再次犯同樣的錯(cuò)誤。
艾青詩(shī)選讀后感600字初中5
今年暑假，媽媽送了我一本《艾青詩(shī)選》，我迫不及待得翻開書本仔細(xì)閱讀起來(lái)。
這本書里我最喜歡的一首詩(shī)是《我愛(ài)這土地》，“為什么我的眼里常含淚水/因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉...”這句詩(shī)一直回蕩在我的腦海中。這首詩(shī)中，詩(shī)人假設(shè)自己是一只鳥，通過(guò)鳥的歌唱表達(dá)了詩(shī)人對(duì)處于苦難之中的祖國(guó)無(wú)比熱愛(ài)之情和為祖國(guó)獻(xiàn)出生命的強(qiáng)烈愿望。
文中鳥所“歌唱”的土地象征被日本侵略者肆意踐踏的國(guó)土;河流和風(fēng)象征了人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒和人民不屈不撓的反抗精神;而黎明則象征了獨(dú)立自由的曙光、人民斗爭(zhēng)勝利的前景。詩(shī)人在“土地”“河流”“風(fēng)”“黎明”前都加上了帶有濃厚感情色彩的修飾語(yǔ)，展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)極富象征意義的畫面，真切感人，我深深地感受到詩(shī)人對(duì)祖國(guó)最真摯的愛(ài)。
艾青是土地的歌者，“土地”是他詩(shī)歌中出現(xiàn)最多的兩個(gè)意象之一;其次，艾青最真切的詩(shī)情都是獻(xiàn)給農(nóng)民的，他始終關(guān)注普通農(nóng)民的命運(yùn)，而他的成名作《大堰河-我的保姆》就是他獻(xiàn)給善良而不幸的農(nóng)婦的頌歌;此外，艾青的詩(shī)歌還表現(xiàn)了他追求光明和美好的生活。
著名詩(shī)人馮雪峰說(shuō)過(guò)“艾青詩(shī)的外表是積極知識(shí)分子式的，但他的本質(zhì)和力量卻建筑在農(nóng)村青年式的真摯、深沉和愛(ài)的固執(zhí)上，艾青的根是深深地扎根在土地上?！?/p>
讀完艾青的詩(shī)歌，重溫慷慨激昂的歷史，這些體現(xiàn)了時(shí)代搏擊的詩(shī)句，像春雨一樣潤(rùn)澤我的心靈。
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