讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)10篇
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真情，一個(gè)獨(dú)特的詞，它既不華麗，也不優(yōu)美，卻珍藏了人心底最寶貴的東西——情感。下面是小編分享的讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)，歡迎大家閱讀。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)1
真情，是一個(gè)多么熟悉的詞語(yǔ)呀!但是有多少人能夠用真心真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人。
每天，當(dāng)天還沒(méi)亮的時(shí)候，你們就早早地來(lái)到了自己的崗位上，默默無(wú)聞的為我們付出的城市美容師——清潔工。清潔工阿姨每天忙碌的工作著，無(wú)論酷暑、嚴(yán)寒。
她們每天打掃著這個(gè)城市，大街小巷都有著他們的身影，他們工作穿著橘黃色的衣裳，讓人感到很親切。他們低著頭默默無(wú)聞的掃著。把一堆堆垃圾，一車(chē)車(chē)裝進(jìn)垃圾車(chē)?yán)铮M管有人不停的亂扔垃圾，但他們沒(méi)有一絲怨言，還是默默無(wú)聞地?fù)]動(dòng)著手中的掃把，汗水浸濕了她們的衣裳。不倫逢年過(guò)節(jié)還是節(jié)假日她們從不放假。每天都是這樣辛辛苦苦地付出著。我們每天走在大街上時(shí)，我們都要感謝她們，她們用真情讓我們生活在這美好的環(huán)境之中。
那一天一大早，我在家中寫(xiě)著作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒(méi)墨水了，便說(shuō)：“我的鋼筆沒(méi)有水了?！眿寢屨f(shuō)：“你就不能先用中性筆寫(xiě)嗎?”我無(wú)奈的回答：“不行啊，必須用鋼筆寫(xiě)?！?/p>
媽媽沉默了片刻，隨即立刻跑到門(mén)口，隨口拋下了一句話：“我馬上回來(lái)”我在樓上看著，昨天下雨了積水都有腳腕那么高。不一會(huì)，媽媽匆匆忙忙的身影就出現(xiàn)了，她大步地跑著，完全不顧泥水已經(jīng)濺到了她的身上，在衣服上留下了一個(gè)個(gè)小泥點(diǎn)，鞋子也都濕透了，臟兮兮的。她氣喘吁吁的跑著，過(guò)了很久，她終于回來(lái)了，當(dāng)媽媽把墨水交到我手里的那一刻，我感動(dòng)不已。真情是偉大的，不能去小看它!
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)2
感人之心莫過(guò)于心，而真情是一輪暖陽(yáng)，溫暖你那顆潮濕的心。真情是一股清泉，洗去你心頭的不悅，真情是黑暗中的一把火，照亮你前方的道路。一陣春風(fēng)吹過(guò)，讓我想起了那年的事。
那天一早便下起了大雨，因?yàn)榘职謫挝挥惺?，便急匆匆地在早飯攤邊點(diǎn)好飯，帶著小跑前去打車(chē)了。天空中的雨滴滴答地打在雨棚上。飯攤的老板十分忙碌邊收著離開(kāi)的客人的錢(qián)，一邊還做著早飯。嘴里還不時(shí)含兩句歡迎光臨，我朝著鐘表看了看。馬上到上學(xué)時(shí)間了。
我想付錢(qián)時(shí)一看，爸爸沒(méi)有給我留早飯的錢(qián)。我頓時(shí)急了，但想想有那么多人在，老板應(yīng)該不會(huì)注意到誰(shuí)沒(méi)付錢(qián)。于是我背上包就火急火燎地跑走了。嘴里還輕輕地說(shuō)著，反正也不要多少錢(qián)。但剛走出棚子沒(méi)多遠(yuǎn)，雨水便如潑似倒般向我傾瀉而來(lái)。我突然想到爸爸給我留下了傘，我居然離開(kāi)時(shí)沒(méi)有拿傘，但如果去拿傘，可能會(huì)被老板發(fā)現(xiàn)沒(méi)付錢(qián)。怎么辦呢?我咬咬牙悄悄地走了進(jìn)去，誰(shuí)知老板在那里大聲喊著：“這是誰(shuí)的傘?”我的心忐忑極了，他會(huì)不會(huì)抓住我要我付錢(qián)?會(huì)不會(huì)告訴我的老師?但想著沒(méi)有傘就上不了學(xué)了，就怯生生地說(shuō)是我的，我也閉上眼準(zhǔn)備迎戰(zhàn)一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。可老板用他慈祥的目光注視著我，遞給我傘，說(shuō)：“下次別那么粗心了，快去上學(xué)吧?！边@讓我的心一陣痛楚，我接過(guò)傘便沖了出去，淚水與雨水冗雜在一起。我頓時(shí)羞愧難當(dāng)，忘了向忙碌的老板說(shuō)聲謝謝，轉(zhuǎn)身而出。一路上，可能是雨水，可能是濕意讓我難受，我心里很不是滋味，反倒希望老板把我罵一頓，我追悔莫及，逃單不是選擇，我應(yīng)該跟老板說(shuō)明情況，讓我賒一下賬。
我走進(jìn)校門(mén)，看著墻上的道德二字，竟是那么的扎眼。往后每當(dāng)走過(guò)那家早飯攤，我都是低著頭走過(guò)的。雖然已經(jīng)補(bǔ)交了飯錢(qián)，但我那曾經(jīng)逃的一單，讓我時(shí)刻感覺(jué)自己曾經(jīng)也逃了道德與良心。那物品本不貴，但也不能隨意逃避自己的良心。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)3
在那平淡的日子里，家人便是的陪伴。但家人也都要工作，不是總能每時(shí)每刻都陪伴在身邊。母親因?yàn)楣ぷ魅コ霾盍恕?/p>
我知道的時(shí)候她已經(jīng)到了目的了，我開(kāi)始了等待。等待的時(shí)光并不好挨，我一天天坐在家中度日如年，可是遲遲等不來(lái)母親。
一天，兩天，三天，四天半，五天……那一天天過(guò)去的日子，走廊里的腳步聲，窗外晃動(dòng)的人影都被我認(rèn)為是母親回來(lái)了，可是打開(kāi)門(mén)，仔細(xì)看，這些人或是我的鄰居或是我壓根兒不認(rèn)識(shí)的人。日子一天天的過(guò)去，但母親還是沒(méi)有回來(lái)，也沒(méi)有來(lái)電話，我有點(diǎn)著急了。
在一個(gè)午后，我實(shí)在呆不住了，便給母親打了一個(gè)電話，可是母親并沒(méi)有接，我就接二連三地打。總算打通了，母親說(shuō)她現(xiàn)在很忙，讓我沒(méi)有什么事情少打電話，她下個(gè)禮拜回來(lái)。我凝視著窗外烏云密布，陽(yáng)光掙扎著想要露出頭，可被烏云牢牢包裹著，像是籠中的鳥(niǎo)兒。
剩下的一個(gè)星期才是最難熬的，我除了能和母親用電話聊聊天外，其余的時(shí)間什么都做不了了。這一個(gè)星期過(guò)得很慢很慢，可朝思暮想的母親還是沒(méi)有回來(lái)。我便更加急切的盼望日子快些過(guò)去，可日子還是慢吞吞似蝸牛，在葉子上緩慢地一停一頓。
在一個(gè)周一的清晨，我睜開(kāi)朦朧的睡眼抬頭一看，啊!母親終于回來(lái)了，我竟忘了今天是幾號(hào);母親終于回來(lái)了，我沖向母親和她緊緊擁抱在一起;母親終于回來(lái)了，在零零落落的淚水中，我感受到了母親與家人分別的不舍。母親放下行李，開(kāi)始為我烹飪豐盛的早餐。我望向窗外，陽(yáng)光正透過(guò)已散開(kāi)的云層向大地微笑，我也情不自禁地笑了。
母親終于回來(lái)了，一家人又圍坐在一起有說(shuō)有笑地品嘗著豐盛的早餐。天空是多么的晴朗，陽(yáng)光是多么的明媚。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)4
老師讓我們拿出一張紙和一支筆，當(dāng)時(shí)，我心里猜想：“老師到底要搞什么名堂”。
老師讓我們閉上眼睛，想想自己最?lèi)?ài)的人，一共寫(xiě)出三個(gè)，可是愛(ài)我的人太多了，讓我無(wú)法取舍，我寫(xiě)的人是父親，母親，姥爺，當(dāng)時(shí)我以為要把我們寫(xiě)的三個(gè)人交上去，可是現(xiàn)實(shí)不是這樣的，老師讓我們把其中一個(gè)人劃掉，他就不會(huì)和你一起生活了，就會(huì)和你永遠(yuǎn)離去，這讓我怎么劃，我的筆猶如棉花一般，久久不肯落下，在三人上面徘徊，可是老師必須讓我們劃掉一個(gè)，我只好劃掉一個(gè)，那就是我的姥爺，姥爺歲數(shù)已經(jīng)大了，已經(jīng)老了，早晚都會(huì)離我而去，我的眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍住淚水。
可是更殘酷的事情還是發(fā)生了，老師又讓我們?cè)賱澋粢粋€(gè)人，我再也忍不住淚水，在桌子下面痛苦流涕，我擦干眼淚，抬起頭來(lái)，裝作沒(méi)發(fā)生事情，可是我的筆像山一樣，萬(wàn)斤沉重，我不想劃掉，但是也得必須劃掉。
第三個(gè)人也劃掉了，我的腦海里一片空白，只能看見(jiàn)我最?lèi)?ài)的三個(gè)人，在和我玩，陪我學(xué)習(xí)，我想抓住他們，讓他們永遠(yuǎn)陪在我的身邊，但天下沒(méi)有不散的宴席，我的心猶如刀割一般，痛不欲生。
我睜開(kāi)眼看見(jiàn)他們的名字都在，心里平靜了下來(lái)，他們雖然不會(huì)永遠(yuǎn)陪在我的身邊，但是，我會(huì)在他
門(mén)有限的生命里，為他們做一些力所能及的事。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)5
人的一生有許多東西轉(zhuǎn)瞬即逝。有時(shí)，我們可能還沒(méi)有想到它們就已經(jīng)溜走了。有時(shí)，我們拼命想抓住它，它卻如縹緲的薄紗，稍不留意就會(huì)永遠(yuǎn)失去它。這次我想守護(hù)我們的親情，趁你還未老，我還年少。
以前我還不懂事，遇到一點(diǎn)小事就要哭鬧。因此，我過(guò)上了神仙一般的生活，從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，我也認(rèn)為父母這樣的`辛苦是應(yīng)該的，因?yàn)槲沂撬麄兊暮⒆印?/p>
生命中最寶貴的東西，它叫親情，每個(gè)人一生下來(lái)就擁有。而習(xí)以為常，有時(shí)我們?cè)诓唤?jīng)意中就失落了這與生具有的寶貴財(cái)富，擁有親情的人生是完美的，沒(méi)有親情的人生是殘缺的，而擁有親情的卻不珍愛(ài)的人生是遺憾的人生，真是可悲的人生!
親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品，它只不過(guò)是一杯純凈平淡的白開(kāi)水。雖然無(wú)色無(wú)味，卻是我們生活中不可或缺的。它不會(huì)讓我們興奮，卻讓我們安靜，它不會(huì)給我們刻骨難忘的體驗(yàn)，卻始終為我們提供了不可或缺的營(yíng)養(yǎng)。親情中自有一份純樸和自然，不用刻意的雕琢，而我們意識(shí)到是她也悄悄的潤(rùn)在我們的指尖脈絡(luò)之中。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)6
世界上有許多事情能感動(dòng)人心。我就被感動(dòng)了。
在黃昏時(shí)，媽媽接我放學(xué)弟弟也跟來(lái)了。我看見(jiàn)媽媽就激動(dòng)的跑了過(guò)去，飛快的坐上了車(chē)子的后座。就在這時(shí)候傳來(lái)了一陣歌聲，這聲音是男性的，聽(tīng)著聲音也上了年紀(jì)。我就問(wèn)媽媽?zhuān)?quot;誰(shuí)在唱歌呀?""我來(lái)的路上我聽(tīng)見(jiàn)了，去看看吧。"媽媽說(shuō)。我興奮的說(shuō)"好。"
來(lái)到了唱歌的人附近。我迫不及待的探出頭來(lái)。觀察那個(gè)人?？吹剿倚睦镆魂?。他居然是個(gè)殘疾人，媽媽跟弟弟也看到了。唱歌的殘疾人在車(chē)子上癱著，手里拿著話筒，手撐著車(chē)子，車(chē)子上還放這一個(gè)盆子。里面放著許多錢(qián)。我正在想著。弟弟就開(kāi)口："媽媽這個(gè)人是不是要錢(qián)的?"緊接著又開(kāi)口"我可以給他錢(qián)嗎?"媽媽說(shuō)："可以。"弟弟就跑過(guò)去，媽媽也納悶他有錢(qián)嗎就跑過(guò)去了。媽媽先是從兜里掏出10元給我讓我去看看弟弟。我就跑到弟弟面前，看見(jiàn)了弟弟從來(lái)沒(méi)花出去，一直不舍花出去的五角錢(qián)放進(jìn)了那個(gè)盆子里。我緊接著放了那10元。我和弟弟都回到了媽媽面前。我就問(wèn)弟弟："你那五角錢(qián)不是不舍得花，還要攢錢(qián)買(mǎi)玩具的嗎?"弟弟笑著回我：你看看人家多可憐呀!不僅都失去了雙腿，但是不影響他喜歡唱歌。"
當(dāng)時(shí)我心里感動(dòng)的很。唱歌的人和弟弟都讓我懂得了一個(gè)道理。你的人生不論多失敗都不能阻止對(duì)自己夢(mèng)想的渴望。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)7
去年夏天，烈日當(dāng)空，像個(gè)大火爐，我獨(dú)自坐在空調(diào)房間。突然聽(tīng)到雞的慘叫聲，我出于好奇，來(lái)到了大草坪上，只見(jiàn)一只雞被主人殺掉了，可它垂死掙扎，兩翅膀淺灘停地拍打著地面。過(guò)了幾分鐘，雞不動(dòng)了，倒在血泊中。嘴巴微微張開(kāi)，眼睛緊閉著，兩只腳直直地伸著，一副不甘心的樣子。
這時(shí)，我們家的一只小雞黃毛不知從哪兒鉆出來(lái)，嘴里還叼著一只毛毛蟲(chóng)，它這是要干什么?就在這時(shí)，感人的一幕出現(xiàn)了，黃毛用嘴啄了啄那只雞，一臉悲傷，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的。黃毛望著昔日的玩伴，仿佛在說(shuō)：“醒醒，我的朋友，主人準(zhǔn)備了很多好吃的，等著我們?nèi)シ窒砟?”
隨后，黃毛把蟲(chóng)子叼到雞身旁給它吃?？牲S毛看見(jiàn)雞依然不動(dòng)，它不甘心，“哦!”的發(fā)出一聲呼喚：“快起來(lái)呀!你不能丟下我一個(gè)人，你于心何忍啊!”黃毛不停地拍它、啄它都無(wú)濟(jì)于事。當(dāng)它懷著最后一絲希望時(shí)，主人拎走了那只雞，黃毛不停地在后面跟著，有幾次，都被石頭?了幾跤，還跟著。最后黃毛發(fā)出了一聲低婉而凄涼的叫聲。我的眼淚止不住流了下來(lái)。
哦，我明白了動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有感情的，人也一樣。以后，我一定要和同學(xué)們和睦相處。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)8
人的一生中有很多久久都不能忘懷的事。真情像一縷陽(yáng)光，照亮了我們的心靈;真情像一滴雨露，滋潤(rùn)我們的生活。
記得那是一個(gè)早上，我騎著車(chē)準(zhǔn)備上輔導(dǎo)班，在我坐電梯下樓時(shí)，發(fā)生了這樣一件事情。電梯里有四個(gè)人，有老太太帶著一個(gè)小孩子，一個(gè)阿姨，還有我。小孩子不知道為什么哭了，鼻涕粘到了阿姨的衣服上，我本以為他們會(huì)吵起來(lái)，沒(méi)想到的是，道了一聲對(duì)不起后用一塊走出了電梯門(mén)。我在心里暗暗地想：如果世界上的人都這樣，那還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)和爭(zhēng)吵的事件嗎?
在路上也有這樣的事情，是一個(gè)外賣(mài)小哥員，正在火急火燎地趕向了送餐的指令地點(diǎn)。在拐彎處，外賣(mài)小哥不小心撞到了一位中年大叔，還以為必定發(fā)槍搶口槍舌戰(zhàn)，可誰(shuí)知誰(shuí)知外面小哥主動(dòng)站起來(lái)連聲道歉，扶起了那位大叔。
人們可以和和氣氣的解決那些問(wèn)題，卻總要那些雞毛小事引導(dǎo)了仇恨，鬧得不可開(kāi)交，只要不計(jì)算，不計(jì)仇，心胸寬廣的人才會(huì)得到永遠(yuǎn)的“和平”。讓我們做一個(gè)心胸寬大的人吧!
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)9
這個(gè)世界很大，有一樣?xùn)|西是無(wú)處不在的——人間真情。每個(gè)人都有需要幫助的時(shí)候，我們向他們伸出我們的援助之手，可謂是雪中送炭啊!
星期五放學(xué)回到家，感覺(jué)喉嚨有些痛。爸爸帶我來(lái)到醫(yī)院看醫(yī)生。春天這個(gè)季節(jié)，生病的人特別多，大多都是感冒或發(fā)燒。我來(lái)到小兒科，讓醫(yī)生檢查，醫(yī)生用壓舌板來(lái)看我的喉嚨，“啊……”醫(yī)生說(shuō)我是扁桃體發(fā)炎，做好青霉素皮試之后再打針。
走進(jìn)注射室，位置都坐滿了人。我做好皮試打好針，走到里面好不容易找到一個(gè)位置坐了下來(lái)。這時(shí)，我看見(jiàn)一位年邁的老奶奶被人背著進(jìn)來(lái)，她一定也是來(lái)打針的。看得出，這位老人已經(jīng)老到不能走路了。護(hù)士給她打好針，位置早就沒(méi)了。這時(shí)，一位躺在床上的青年讓老奶奶他們過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你們?cè)谶@躺著吧，我年輕，到外面去找找位置。就算找不到，也不至于會(huì)太累。”說(shuō)著，就起身把位置讓給了老奶奶。老奶奶十分感謝，輕聲說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)真好，好人真多啊!”
是啊!人間真情無(wú)處不在，明月的清輝灑滿了人間，在這充滿詩(shī)情畫(huà)意的境界里，春光無(wú)處不在，真情地久天長(zhǎng)!
相信有春光的地方就有真情在。
讓真情流露作文六年級(jí)下冊(cè)10
我漫不經(jīng)心地看向了窗外，雨滴“噠噠噠”地落在地上，風(fēng)好像生氣了，越吹越猛，讓我不僅想到了那個(gè)忐忑不安的下午…
我正和朋友有說(shuō)有笑地聊天時(shí)，“叮鈴鈴”上課鈴聲響了起來(lái)，我只好無(wú)奈地坐回座位。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師拿著一疊試卷走進(jìn)了教室，他表情嚴(yán)肅，全班頓時(shí)安靜了起來(lái)。
要知道，這個(gè)是上次考試的試卷，分?jǐn)?shù)一定批改出來(lái)了，很快就可以知道我的分?jǐn)?shù)了。我的手抖個(gè)不停，即使我努力地控制它，可它似乎已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了。若是我考砸了，那豈不是回家又要被批評(píng)了?但如果考上95分以上，回家后又可以舒舒服服的玩了，可是我的成績(jī)一直不穩(wěn)定，所以對(duì)這次考試壓根沒(méi)底，希望幸運(yùn)之神可以眷顧我。
突然，老師念到“小美”75分!我心里打了個(gè)寒顫，竟然聽(tīng)成了我的名字，看見(jiàn)老師那個(gè)眼神，差點(diǎn)沒(méi)嚇?biāo)?。外面的空氣仿佛靜止了一般，所有的一切都像是靜止了，只能聽(tīng)見(jiàn)自己心跳的聲音。
老師的臉色越來(lái)越難看，分?jǐn)?shù)也不斷的變低，我的臉繃著不敢動(dòng)彈。終于…終于…老師念到了我的名字，就在那一刻，我的心跳聲可以蓋過(guò)老師的聲音，全班同學(xué)眼睛都看向我，我手中已經(jīng)冒出了汗，老師才念出了我的分?jǐn)?shù)，95分!我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
雨漸漸小了，風(fēng)也溫柔了起來(lái)，樹(shù)葉隨著風(fēng)跳著舞，像是為我慶祝呢!
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