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  • 月亮與六便士讀后感800字高一

    | 嘉紅

    “六便士”是英國(guó)價(jià)值最低的銀幣,代表著碌碌無(wú)為的庸人們所處的卑俗現(xiàn)實(shí)。月亮代表著夢(mèng)中的理想!以下是小編整理的月亮與六便士讀后感800字高一,歡迎大家借鑒與參考!

    月亮與六便士讀后感800字高一1

    讀完《月亮和六便士》的最后一頁(yè),我最先想到的是這句話。就好像這句話本來(lái)就在那里,就等著這本書(shū)喚它出來(lái)一樣。

    當(dāng)然,取決于真正愛(ài)的是月亮,還是六便士。

    月亮,代表心中崇高無(wú)尚的理想,而六便士,代指金錢,地位,代表世俗所重視的東西。

    這本書(shū)的主人公斯特里克蘭就是一位為了心中的月亮放棄了六便士的人。這樣說(shuō)也并不太恰當(dāng),因?yàn)樗](méi)有經(jīng)過(guò)權(quán)衡,心中的月亮便成了他的一切追求。

    從一名中產(chǎn)階級(jí)的股票經(jīng)紀(jì)人,一個(gè)普通魁梧的中年人,一對(duì)兒女的父親,一名樂(lè)于應(yīng)酬的女人的丈夫,突然間逃離了現(xiàn)有的一切,從倫敦輾轉(zhuǎn)到巴黎,又輾轉(zhuǎn)流離到了塔希提島,最后在如畫的島上找到了他所追求的真諦,接近生命的尾聲時(shí),他將他的感悟畫在居住的小木屋里,然后用剩下的生命對(duì)著他的畫作體悟,臨終前又囑咐妻子將小屋付之一炬,只留下他平時(shí)的一些畫作供世人驚艷。他臨終前是安詳?shù)?,正是因?yàn)樗分鸬搅诵闹械脑铝?,有限的生命也就變得充滿意義。

    對(duì)于世人來(lái)說(shuō),他是個(gè)普通,其貌不揚(yáng),說(shuō)起話來(lái)又尖酸刻薄,絲毫不會(huì)圓潤(rùn)的人,就如同“圓孔里的方塞子”。對(duì)于周圍的世界,他顯得格格不入。對(duì)于繪畫藝術(shù)的追求,他也不追求贊賞,而是遵從自己的內(nèi)心,追尋真正有價(jià)值的藝術(shù)。

    繪畫對(duì)于他而言,是必須要去做的事情,沒(méi)有任何理由,“有的人沒(méi)有出生在正確的地方……他們始終把親友視如陌路,對(duì)生平僅見(jiàn)的環(huán)境毫無(wú)感情,也許正是這種疏離感推動(dòng)他們遠(yuǎn)走高飛,去尋找某種永恒的東西,某片能讓他們眷戀的土地”,這土地也適用于精神領(lǐng)域。這種追尋是冥冥中的指引,像隧道中的唯一光束,讓人不得不靠近。

    以致于,打零工也是為了畫畫,賺夠了一段時(shí)間的錢,就去畫畫。

    書(shū)中的一個(gè)例子是一個(gè)很好的類比,有兩名醫(yī)生,一名特別出色,年紀(jì)輕輕就被選為醫(yī)院的管理層,他卻由于偶然的旅行,喜歡上一方土地,當(dāng)了當(dāng)?shù)匾幻胀ǖ臋z查員,而稍微遜色的一個(gè)醫(yī)生,接替了他的位置,名利雙收。在后者評(píng)判前者糟蹋自己時(shí),作者進(jìn)行了靈魂拷問(wèn):“難道做自己最想做的事情,生活在感到舒服的環(huán)境里,讓內(nèi)心得到安寧市糟踐自己?jiǎn)?難道成為年入上萬(wàn)英鎊的外科醫(yī)生,去的如花美眷就算是成功嗎?我想這取決于你如何看待生活的意義,取決于你認(rèn)為你應(yīng)該對(duì)社會(huì)做出什么貢獻(xiàn),應(yīng)該對(duì)自己有什么要求?!?/p>

    取決于自身如何定義安寧。

    讓我想起電影《海上鋼琴師》的一句話,一個(gè)人的界限究竟在哪里?他究竟需要多大的空間?

    如今已經(jīng)是2018年,再過(guò)一個(gè)月,就到了月亮和六便士成書(shū)一百年的2019年,這樣的心靈拷問(wèn)仍然不過(guò)時(shí);非但不過(guò)時(shí),又更加深刻了些?,F(xiàn)代人所面臨的世界正在以更快的速度迭加,更加多元化更加紛雜,如何去追尋內(nèi)心的月亮,答案連同問(wèn)題都被埋沒(méi)在了尋常的熱鬧中,讓人身不由己地隨波逐流。

    人們往往能看到眾人所喜歡的東西,卻常常忘了自己的真正所愛(ài)。

    燈光隱藏了星空,霧霾遮住了月光。

    多元化觸手可得,設(shè)置界限反而是難題。

    人們熱衷于形成統(tǒng)一的觀念,然后利用這種觀念對(duì)他人加以評(píng)論,對(duì)于“格格不入”的人鮮有寬容。在這種潮流中,不但忘記了自己來(lái)時(shí)的路,也忘記了每個(gè)人都可以有自己獨(dú)特的夢(mèng)想。忘記了世界本來(lái)就有不同的方向。

    忘記了要追求月光,就要靠近原野。

    在這個(gè)嘈雜的世界里,如果靜下心來(lái),不妨想想,對(duì)于自己而言,真正的月亮是什么,能否為了它,赴湯蹈火,如果不能,請(qǐng)不要用自己的六便士去衡量別人的月亮。不過(guò),在如今的社會(huì)中,如果有幸找到了自己的月亮,那就去追隨,因?yàn)檫@個(gè)物質(zhì)豐盈的世界,不缺少六便士,缺少的是尋求事物本質(zhì)的內(nèi)心,無(wú)限地接近本質(zhì),伴隨而來(lái)的,往往也有六便士,在這個(gè)過(guò)程中,還會(huì)收獲內(nèi)心的安寧。因?yàn)闆](méi)有什么美,是無(wú)限接近于事情的本質(zhì)。

    月亮與六便士讀后感800字高一2

    今天是我參加扇貝讀書(shū)營(yíng)的第63天,讀完了《月亮和六便士》的英文版原著。隨便記錄一下讀書(shū)心情,三言兩語(yǔ)零星散落,反正想哪兒寫哪兒吧。

    因?yàn)橹耙呀?jīng)寫了中譯本的讀后感,所以情節(jié)在此不贅述,主要說(shuō)說(shuō)讀英文版的一些體會(huì)。

    這本書(shū)在扇貝的難度分級(jí)是考研,讀書(shū)營(yíng)介紹的詞匯量大約是1.2萬(wàn)以上,而之前我自己閱讀的書(shū)籍難度分級(jí)都是四級(jí),所以讀這本書(shū)可以說(shuō)跨了挺大的一個(gè)臺(tái)階。說(shuō)句老實(shí)話,報(bào)名高階讀書(shū)營(yíng)的時(shí)候心里很忐忑,不知道自己能不能讀懂,能不能跟上讀書(shū)營(yíng)的節(jié)奏。

    不幸的是,這本書(shū)的開(kāi)頭部分恰恰是最難的,整篇不知所云。第一天開(kāi)營(yíng)我在外地出差,整整讀了四十分鐘才把當(dāng)天的內(nèi)容囫圇吞棗讀完。此時(shí)的感覺(jué)是當(dāng)頭一棒,一下打蒙了。當(dāng)時(shí)很后悔高估了自己的智商,報(bào)了高階讀書(shū)營(yíng)。但是既然已經(jīng)入營(yíng)了,也不能輕易放棄。于是緊急百度了這本書(shū)的背景資料,了解大致內(nèi)容,以便于第二天繼續(xù)連蒙帶猜完成任務(wù)。

    這樣咬牙堅(jiān)持了幾天后,情節(jié)漸漸鋪展開(kāi)來(lái),作者的白描分析總算結(jié)束了,閱讀難度降低了很多。同時(shí)我也抓緊讀完了中譯本,輔助自己的英文閱讀,加深理解。加上讀書(shū)營(yíng)贈(zèng)送的柯林斯字典包,每天的讀書(shū)講義輔導(dǎo),閱讀感受越來(lái)越輕松有趣,到最后居然有些期待每天的推送。

    后來(lái)入營(yíng)的很多群友也有類似感受,前幾天讀暈了,之前積累的閱讀能力似乎蕩然無(wú)存,智商嚴(yán)重被碾壓。幸好有我做急先鋒,及時(shí)安慰了他們受傷的小心臟。如今回頭再看,如果不是因?yàn)榻涣俗x書(shū)營(yíng)的錢,如果沒(méi)有讀書(shū)營(yíng)的講義輔導(dǎo),如果沒(méi)有營(yíng)地老師提前告知,肯定第一天就棄讀了。從此以后我都沒(méi)機(jī)會(huì)跟別人說(shuō):“我讀過(guò)《月亮和六便士》的原版書(shū)?!?/p>

    作家們也不知道是怎么考慮的,把書(shū)的開(kāi)端寫得那么晦澀難懂,生生擋住了一大批讀者。大約就是要通過(guò)最初的屏障過(guò)濾掉那些沒(méi)有毅力不能咬牙堅(jiān)持的人嗎?如此這般,堅(jiān)持讀完的人才有資本引以為榮?而實(shí)際上,忍過(guò)前面三四天,就柳暗花明了。

    高更的作品,百度來(lái)的。

    讀書(shū)營(yíng)價(jià)值含量最高的環(huán)節(jié)自然是每天的講義。因?yàn)橹v義挑出了難點(diǎn)和重點(diǎn)進(jìn)行講解,不懂的地方能讀懂,讀懂的部分更清晰。之前我在讀書(shū)營(yíng)的入營(yíng)初體驗(yàn)里說(shuō)了,講義的主要內(nèi)容是熟詞僻義、復(fù)雜長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析、背景介紹和其他知識(shí)點(diǎn)講解。這其中我覺(jué)得收獲最大的是長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析,其次是熟詞僻義。

    長(zhǎng)難句分析采用分層結(jié)構(gòu)解剖,基本方法是去掉修飾看主干。最近在學(xué)的流利閱讀其實(shí)也用這么個(gè)方法,采用的是語(yǔ)音講解。讀書(shū)營(yíng)講義的圖解更清晰,有的句子復(fù)雜到有四層結(jié)構(gòu),通過(guò)圖解一下子就清晰了。個(gè)人感覺(jué)讀完這本書(shū)后,對(duì)長(zhǎng)難句的閱讀理解能力有了明顯提高(毛姆的長(zhǎng)難句據(jù)說(shuō)是很有名的)。

    熟詞僻義技術(shù)上倒不難,只要有耐心查字典就行。要多查幾部字典,而且要查最全面的字典,看英英解釋和例句。難就難在一般人沒(méi)有這個(gè)耐心去查,也沒(méi)有那么權(quán)威的字典。講義節(jié)約了這部分時(shí)間,一目了然,“哦,原來(lái)這個(gè)詞還有這樣的意思?!?/p>

    除了講義,我最喜歡的環(huán)節(jié)是午間加餐。午間加餐是百科知識(shí)拓展,內(nèi)容和英文無(wú)關(guān),而是英語(yǔ)文化的歷史背景。月亮這本書(shū)說(shuō)的是印象派畫家斯特里克蘭的傳奇一生,其人物原形是高更。因此午間加餐的內(nèi)容有很多是關(guān)于印象派畫家和作品的介紹,讀書(shū)筆記另外還有關(guān)于英國(guó)社交禮儀、倫敦城市環(huán)境、法國(guó)巴黎以及塔西堤島的介紹。作為對(duì)藝術(shù)抱有興趣而知識(shí)匱乏的門外漢,讀這些相關(guān)知識(shí)覺(jué)得受益匪淺。除了文字介紹更有圖片輔助,可以看出來(lái),午間加餐內(nèi)容也是精心準(zhǔn)備的。

    作為一名從小不愛(ài)讀書(shū)看報(bào)的女漢紙,英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱又很希望拓展眼界的七零后,人到中年居然愛(ài)上了英文閱讀,不得不說(shuō)是一個(gè)小小奇跡。不知道大家有沒(méi)有我這樣的感受,讀英文書(shū)時(shí)不僅可以欣賞精彩情節(jié),更可以學(xué)到另一種語(yǔ)言的表達(dá)方式,有種一石二鳥(niǎo)一箭雙雕的快感,分明是賺了一個(gè)億的大便宜。所以很多英文著作讀中譯本可能沒(méi)那么大興趣,英文原著反而有耐心讀完。比如月亮這本書(shū),如果不是為了讀英文版,中譯本我也是看一個(gè)開(kāi)頭就棄書(shū)了。原版書(shū)讀來(lái)有雙重樂(lè)趣,比讀中譯本的興趣更濃厚些。

    有不少同學(xué)問(wèn)我讀書(shū)營(yíng)如何選擇級(jí)別,每天學(xué)習(xí)時(shí)間大約有多久。我覺(jué)得這都沒(méi)有一個(gè)定論,因?yàn)闀?shū)可以讀厚,也可以讀薄;讀名著有收獲,讀兒童文學(xué)一樣有收獲,這些都因人而異。因?yàn)橛兄v義的支撐,選擇難度偏大的書(shū)也沒(méi)問(wèn)題。如果想讀起來(lái)輕快一些,細(xì)致一些,就選難度和自己水平相當(dāng)?shù)募?jí)別。至于讀書(shū)時(shí)間,更是可長(zhǎng)可短。

    我讀月亮這本書(shū),應(yīng)該是超過(guò)我自身水平的,最困難的部分每天要讀四十多分鐘,比較順暢的部分也有十幾分鐘就讀完的,大部分耗時(shí)在20-30分鐘。午間加餐五分鐘即可讀完,講義大約10-15分鐘。我看評(píng)論區(qū)里有的同學(xué)只需幾分鐘就能讀完一天的閱讀任務(wù),簡(jiǎn)直崇拜到懷疑人生。即使是中文,我也不可能幾分鐘就讀完,別說(shuō)是英文了。我的方法是一次讀懂,有困難的句子會(huì)反復(fù)看,再加上我本身閱讀速度偏慢,所以耗時(shí)應(yīng)該算比較長(zhǎng)的。讀書(shū)營(yíng)本身設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)時(shí)間大約是15分鐘左右,如果選擇和自己水平相當(dāng)?shù)臅?shū)目,每天閱讀時(shí)間應(yīng)該在15分鐘以內(nèi)。

    讀書(shū)營(yíng)每天晚間有個(gè)答疑環(huán)節(jié),如果覺(jué)得講義的內(nèi)容還不能滿足求知欲,可以在線提問(wèn)。但是很少有同學(xué)去提問(wèn),因?yàn)樘釂?wèn)也需要技術(shù)支持,也就是說(shuō),要非常仔細(xì)的閱讀和做筆記,才能提出問(wèn)題。最開(kāi)始有幾個(gè)同學(xué)提問(wèn),基本是關(guān)于語(yǔ)法方面的問(wèn)題。如果是作為精讀材料,那么每天的學(xué)習(xí)時(shí)間可能長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)。但是有老師可以答疑,其實(shí)是個(gè)很好的資源,對(duì)語(yǔ)法有鉆研精神、有學(xué)習(xí)能力和充足時(shí)間的同學(xué),可以把讀書(shū)營(yíng)當(dāng)做閱讀課,而不是像我這樣只是浮于表面滿足于讀懂而已。

    無(wú)論采取怎樣的學(xué)習(xí)方式,都以自己感到愉悅為基礎(chǔ),這就是我喜歡的“佛系閱讀法”。尤其是對(duì)于單純的英語(yǔ)愛(ài)好者來(lái)說(shuō),沒(méi)有升學(xué)和考試壓力,學(xué)習(xí)更應(yīng)以愉悅自己為前提。有升學(xué)和考試壓力的同學(xué),讀書(shū)營(yíng)可能不是最佳選擇,各種考前培訓(xùn)班見(jiàn)效最快。我始終覺(jué)得像扇貝讀書(shū)營(yíng)這樣的產(chǎn)品,是為自學(xué)者設(shè)計(jì)的,為英語(yǔ)愛(ài)好者提供自?shī)首詷?lè)的平臺(tái),其最終目的是熱愛(ài)英文,使用英文。語(yǔ)言學(xué)習(xí)本身就是潛移默化的積累過(guò)程,有條件的話,課堂面授學(xué)習(xí)系統(tǒng)教材,再配合大量閱讀,是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳方式。

    月亮與六便士讀后感800字高一3

    初期讀感覺(jué)非常的枯燥,隔了很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有再讀,后來(lái)硬著頭皮慢慢讀下來(lái)的。到最后讀完仔細(xì)思考后才覺(jué)得主人公逐夢(mèng)的代價(jià)和魄力!

    理想與現(xiàn)實(shí),是文學(xué)作品四大永恒的主題之一,這本書(shū)用月亮與六便士做比喻真是極為恰當(dāng)。第二次讀毛姆的書(shū),開(kāi)頭真是有點(diǎn)味同嚼蠟,我一度以為第一章是作者寫的序,看到斯特里克蘭不告而別那里,才算開(kāi)始看到故事情節(jié)了。但全書(shū)讀完了,才發(fā)現(xiàn)這就是毛姆寫作的腔調(diào),有點(diǎn)淡淡的漫不經(jīng)心和距離感,有分寸的嘲諷和恰到好處的評(píng)議,不著痕跡地融入了作者的價(jià)值觀,講故事和寫作的手法實(shí)在是高明。

    好的小說(shuō)讓人看完后掩卷思考,回味無(wú)窮,這本書(shū)就是如此,雖然是差不多100年前完成的小說(shuō),但內(nèi)容在今天讀起來(lái)依然鮮活,也許這就是此書(shū)經(jīng)久不衰成為經(jīng)典的原因吧!

    月亮與六便士讀后感800字高一4

    月亮,代表著一個(gè)崇高的追求與理想。六便士,英國(guó)價(jià)值最低的銀幣,代表著一個(gè)卑微、平凡弱小的人。

    有人跟我說(shuō),這本書(shū)寫的太悲情,但是最后的結(jié)果卻是圓滿的。主人公查理斯·思特里克蘭德,實(shí)現(xiàn)了他作為一個(gè)畫家的夢(mèng),一個(gè)平凡卑微的人,已經(jīng)尋到了他的月亮。一個(gè)朝圣者找到了屬于他的天堂,一個(gè)靈魂的歸屬地。這本書(shū),給我印象最深的話有三句。第一句,作家通曉的是人性,掌握的是人心。第二句,你是我的男人,我是你的女人。第三句,上帝的磨盤轉(zhuǎn)動(dòng)的很慢,但確磨的很細(xì)。

    我不知道該如何解讀第一句話,沒(méi)有一個(gè)人能懂自己,別人又怎么懂自己,自己又如何能懂得別人。查理斯·思特里克蘭德本書(shū)的主人公,一個(gè)冷漠、無(wú)情、粗鄙、瘋狂,一點(diǎn)都不懂感恩,一個(gè)不折不扣的偏執(zhí)狂。正是因?yàn)檫@種偏執(zhí)才使他知道自己的追求及夢(mèng)想,一個(gè)為了自己的夢(mèng)想可以放棄一切的人。

    舍棄了所有、扔掉所有阻攔自己的東西,家庭、環(huán)境、世俗的眼光。你是我的男人,我是你的女人。這是艾塔對(duì)思特里克蘭德所說(shuō)的話,接受艾塔是為了什么,打開(kāi)愛(ài)情的心扉、是性還是一個(gè)可以安心繪畫的環(huán)境。我一直也沒(méi)有想通,這些都是他所不需要的東西,這些都是可以阻擋他腳步的東西,艾塔選擇他是有兩方面的原因,一個(gè)是因?yàn)閻?ài)情另一個(gè)可以說(shuō)是血統(tǒng)、一個(gè)白人的血統(tǒng)。艾塔說(shuō)這句話的時(shí)候我更多感受的是愛(ài),當(dāng)思特里克蘭德要趕走艾塔的時(shí)候也是看不見(jiàn)一個(gè)自私、冷漠的偏執(zhí)狂,這也是因?yàn)閻?ài)吧。

    記得一部電視劇里有這樣一句臺(tái)詞:“愛(ài)情的道路上永遠(yuǎn)有一個(gè)人是一個(gè)人在追,另一個(gè)人在跑”。荷蘭畫家妻子更多的是激情,當(dāng)激情過(guò)后的空虛是無(wú)法填補(bǔ)的?,F(xiàn)實(shí)生活中的感情大多也是結(jié)束,當(dāng)所有的激情都已消退,沒(méi)有了熱戀期喋喋不休的話語(yǔ)和甜言蜜語(yǔ),唯有柴米油鹽的瑣碎生活。雙方都會(huì)產(chǎn)生一種幻覺(jué),對(duì)方不愛(ài)自己了或者曾經(jīng)我愛(ài)的那個(gè)人已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。愛(ài)與被愛(ài)都會(huì)變得平淡,我們只是缺少艾塔“獻(xiàn)身”的精神,你若不離我便不棄,愛(ài)是一份執(zhí)行,一份信任,一種忘我的幸福。上帝的磨盤轉(zhuǎn)的很慢,但確磨的很細(xì)。時(shí)間是最好的磨盤,磨光了我們的棱角、磨平了我們的夢(mèng)想。把我們磨成了曾經(jīng)最討厭的樣子。誰(shuí)又能活的明白,有幾個(gè)人知道自己需要什么?

    有幾個(gè)人肯為曾經(jīng)的夢(mèng)想放下一切多余的包袱?不是上帝的磨盤磨平了我們,是我們自己把自己磨平。生活并不能壓彎我們的腰,只是我們選擇向生活低頭。

    月亮與六便士讀后感800字高一5

    一氣呵成的看完,是因?yàn)闊o(wú)法忍受近期精神世界的貧瘠,可是我精神世界的豐盛又為何依賴于書(shū)籍的刺激?

    毛姆的《月亮與六便士》和《刀鋒》給我的總體感覺(jué)相差無(wú)幾,我個(gè)人目前對(duì)他也并說(shuō)不上有多么的喜愛(ài)。他筆下顯而易見(jiàn)的男女不等與物化女性是我最反感之處。但他的言語(yǔ)中透露的誠(chéng)實(shí)幽默卻會(huì)帶來(lái)短暫快樂(lè),以及他或說(shuō)他筆下人物看待事物的超然會(huì)讓我些許欣賞。

    閱讀的時(shí)候有些靈光一閃的想法又轉(zhuǎn)瞬即逝,本來(lái)明明能夠抓住卻被錯(cuò)失的感覺(jué)。然而,我知道那感覺(jué)會(huì)再來(lái)的。

    “月亮與六便士”究竟何意我不知,不過(guò)貌似提到了三次跟“我”有兩便士關(guān)系啊,“如果你覺(jué)得一個(gè)人的觀點(diǎn)和你兩便士關(guān)系都沒(méi)有,你怎么還會(huì)在乎一群人的看法呢?”,我也覺(jué)得我個(gè)人好像越來(lái)越不在乎別人的看法了,而之前的我會(huì)說(shuō)我不知這究竟好不好,但現(xiàn)在的我會(huì)毫不在意灑脫的說(shuō)這樣很好,我覺(jué)得很好。

    所有覺(jué)得這樣不好的,又和我有兩便士關(guān)系啊。不來(lái)往就是了。不強(qiáng)求非要欣賞,如果欣賞是基于他人的欣賞而驅(qū)之而來(lái)的欣賞,那其實(shí)根本不懂得欣賞。

    毛姆在書(shū)中說(shuō),作家要做的是發(fā)現(xiàn),而非評(píng)判。我覺(jué)得這么做是睿智的,不光光是作家需要這樣。

    月亮總只有一個(gè),美到泛濫也就不美了。想重復(fù)一下我最喜歡的那段話:

    你怎么會(huì)認(rèn)為美,世界上最寶貴的東西,就像沙灘上的石頭,隨便哪個(gè)滿不在乎的過(guò)路人都能撿起來(lái)呢?美是一種玄妙而奇異的東西,只有靈魂飽受折磨的藝術(shù)家才能從混亂的世界中將其提煉出來(lái)。當(dāng)藝術(shù)家把美提煉出來(lái)之后,這種美也不是所有人都能認(rèn)識(shí)的。要認(rèn)識(shí)它,你必須重復(fù)藝術(shù)家的痛苦歷程。美是藝術(shù)家唱給你聽(tīng)的音樂(lè),要在你的心里再次聽(tīng)到它,你需要知識(shí)、敏感和想象力。

    好像一部分人們覺(jué)得快樂(lè)就是終極的追求,而快樂(lè)也分很多種快樂(lè),痛苦好像也并非就屬于不快樂(lè)。

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