五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文6篇
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作文任何事情的發(fā)生、發(fā)展都離不開(kāi)環(huán)境，抓住環(huán)境的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)，會(huì)很好的渲染氣氛，表達(dá)感情，使文章更加生動(dòng)感人。以下是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文歡迎大家借鑒與參考!
五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文1
在童年的歲月里，充滿了我的歡聲笑語(yǔ)，童年就像一朵朵無(wú)比嬌艷的小花，在我的心頭綻放出誘人的香氣，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一歲半那年的夏天的一個(gè)早晨，陽(yáng)光明媚，幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶射入家里。爸爸抱著我?guī)胰ゼ纛^發(fā)，來(lái)到理發(fā)店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板說(shuō)：“剪一個(gè)清爽的頭發(fā)。”說(shuō)完，老板拿起剪刀，一根根頭發(fā)在“飛舞”，兩三下子頭就剪完了!爸爸走了過(guò)來(lái)一看，吃了一驚：“你怎么把我孩子的頭剪成光頭啦!”爸爸大聲說(shuō)?！爱?dāng)然得剃光頭啦!他是個(gè)男孩子，你要求清爽點(diǎn)，那還不剪光頭啊!”老板憤怒地說(shuō)?！八莻€(gè)女孩子呀!”爸爸反駁說(shuō)?！鞍?她居然是個(gè)女孩子，長(zhǎng)得也太像男孩子!”老板吃驚地說(shuō)。后來(lái)，爸爸也只好把我抱回家?！班剜剜亍眿寢尰貋?lái)了，我爬到媽媽面前，媽媽尖叫：“家里怎么多了一個(gè)男
孩子啊!”爸爸跑了過(guò)來(lái)抱起我說(shuō)：“今天我?guī)畠喝ゼ纛^發(fā)，理發(fā)店老板當(dāng)成是男孩子剃光頭了!”“我的小寶貝!”媽媽說(shuō)。我長(zhǎng)大了，媽媽把這件事告訴我，我笑了起來(lái)。
現(xiàn)在回憶起童年的生活，真讓人回味。童年就是那么令人難忘。
五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文2
童年時(shí)，發(fā)生過(guò)許多有趣的事：把我嚇得一身冷汗的鬼屋;沒(méi)理由地?fù)屚婢摺屛易铍y忘的，還是學(xué)自行車(chē)的那會(huì)兒。
那一天，我對(duì)之前學(xué)過(guò)但沒(méi)學(xué)會(huì)的自行車(chē)又來(lái)了興趣，準(zhǔn)備把放下的武器再拿起來(lái)練一練。
剛下樓，燦爛的陽(yáng)光就披在了我的身上，搖晃地大樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音。此時(shí)的我，俯下身子，蹬開(kāi)支架，跨上自行車(chē)。練習(xí)開(kāi)始嘍!
剛開(kāi)始，爸爸扶著我的自行車(chē)，推著我，輔助我前行。“沙沙沙”大樹(shù)為我加油。我雙手緊把車(chē)的“方向盤(pán)”，借助爸爸的力量前行著。
過(guò)了一會(huì)，爸爸松開(kāi)了手，讓我自己前行。“咣嘰——嘶——”我的車(chē)倒了，人翻了，做了個(gè)“人仰馬翻”的動(dòng)作?！吧成场成场?，大樹(shù)為我加油。我心想：“再來(lái)，失敗乃成功之母”。
又過(guò)了片刻，摔得“鼻青臉腫”的我，挺直身子，跨上自行車(chē)打道回府，準(zhǔn)備明天再練。
20__年6月1日，這是一個(gè)重大的日子，我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
這天早晨，我?guī)е鴿M肚子的經(jīng)驗(yàn)又揚(yáng)帆起自行車(chē)。這次的我，明顯長(zhǎng)進(jìn)了許多，失敗了多次的我，終于能自己騎車(chē)了：剛開(kāi)始騎的時(shí)候只能慢騎，最后，竟能風(fēng)馳電掣地騎行了。
你聽(tīng)：大樹(shù)“沙沙沙，沙沙沙”，它為我鼓掌。你看，遠(yuǎn)處的草地被太陽(yáng)公公涂成了金色。你聞：飄來(lái)的風(fēng)仿佛還卷著淡淡的香味。它們?cè)跒槲液炔省?/p>
此時(shí)的我，滿頭大汗，臉上還泛著一絲喜悅……
五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文3
小溪是大河的童年，種子是果樹(shù)的童年，毛毛蟲(chóng)是蝴蝶的童年，而過(guò)去則是我的童年……
那年，我5歲，秋天。
家里舉行猜謎語(yǔ)大賽，姐姐和哥哥都猜對(duì)了好幾道題，我卻一道也沒(méi)猜對(duì)，姐姐和哥哥都笑我說(shuō)：“瞧你的，肚子里也沒(méi)有什么墨水!”等等，墨水，難道把墨水喝了就會(huì)變聰明，怪不得姐姐和哥哥這么聰明，什么都會(huì)，原來(lái)是喝了很多墨水啊!
于是，我依樣畫(huà)葫蘆，買(mǎi)來(lái)了一瓶“英雄”牌墨水，看見(jiàn)了里面黑漆漆的墨水，我有點(diǎn)猶豫，這東西一看就很難喝，到底喝不喝呢?不喝的話，就要被哥哥姐姐嘲笑，喝的話，墨水一定難喝得要死，對(duì)了，我可以放點(diǎn)白糖啊。想罷，我以光速般的速度沖進(jìn)我的房間，又跑出去拿了一包白糖，一股腦地倒進(jìn)墨水里，再把門(mén)鎖了，心想：等我把墨水喝完，就讓你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)我的厲害!但一打開(kāi)，喝的念頭又打消了一半，真的，太難聞啦，算了，人人不都說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”嗎?不管了，一口悶，我咕嘟咕嘟地喝了幾口墨水，接下來(lái)簡(jiǎn)直是煎熬，舌頭勉強(qiáng)還行，喉嚨可遭殃了，像一塊骨頭卡在那里。我又喝了很多水，總算好了，但嘴唇、牙齒、舌頭就變成了“天下烏鴉一般黑”了，我趕緊開(kāi)始刷牙，可怎么刷也刷不掉舌頭上的'黑。我以為我中毒了，趕緊跑到媽媽前面，叫她快帶我去醫(yī)院洗胃，媽媽卻哈哈大笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，過(guò)一會(huì)就掉了?！蔽疫@才放心。
啊，我難忘的童年，這將成為我難忘的記憶!
五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文4
童年就像一本好看的童話書(shū)，記錄著我一個(gè)個(gè)五彩繽紛的故事。那些故事如天上的繁星一樣多，就讓我摘下最明亮的最有趣的一顆，為你慢慢講述吧。
我六歲那年的冬季，一天寒風(fēng)呼嘯，白雪飄飄，雪地上，人們的腳走出一條條彎彎曲曲的“符號(hào)”。我與我的小伙伴們一起打雪仗。我把雪團(tuán)成一個(gè)球，嘿，真是冰冰涼啊!我急忙戴上手套，繼續(xù)制造冰雕與炮彈。
我的小伙伴扔了第一個(gè)雪球，這是戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的信號(hào)，戰(zhàn)斗打響了!我把辛辛苦苦制造的雪球發(fā)射出去，它與“敵方”的雪球相遇，“啪”地一聲，成為粉末，哎，前功盡棄!我打開(kāi)水瓶把水倒在雪球上，它們變成了又大又結(jié)實(shí)的冰球。朋友把冰球向?qū)Ψ酵度ァＥ笥蚜獯?，投射?zhǔn)，對(duì)方的堡壘瞬間倒塌，對(duì)方都成了“雪人”。我方發(fā)出勝利的歡呼聲，我正得意地哈哈大笑，突然，一個(gè)雪球投進(jìn)我的脖領(lǐng)里，好涼啊……
打完雪仗，我們開(kāi)始堆雪人，大家一起動(dòng)手，一會(huì)兒一個(gè)腆著大肚子的雪人堆出來(lái)了，最后，我還在它的鼻子上插了一個(gè)胡蘿卜呢。最開(kāi)心的是我們做了一個(gè)冰雕。我找了一塊石頭想雕一只鳥(niǎo)，朋友想雕蟲(chóng)子，另一個(gè)想雕老虎，還有一位居然想雕龍……大家誰(shuí)也說(shuō)服不了誰(shuí)，就按照自己的思路動(dòng)手，最后的作品真難以讓人恭維：鳥(niǎo)頭、龍身、虎爪、蟲(chóng)腿，再加上……活脫脫一只大怪獸。
童年是多么幸福，多么自由自在，多么無(wú)憂無(wú)慮。雖童年已漸行漸遠(yuǎn)，我的童心已變，但童年令我難忘……
五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文5
童年，是天真的，是充滿幻想的，是可愛(ài)的。相信大家都有自己令人開(kāi)懷大笑的童年趣事吧，我也有，那我就向大家說(shuō)其中一件事吧!
有一次，媽媽還沒(méi)下班回家，我走進(jìn)臥室拿一本書(shū)，看見(jiàn)了媽媽的化妝品，想：這個(gè)東西，一定很好玩。我放下手中的書(shū)，去拿口紅。我小心翼翼地打開(kāi)蓋子，生怕把口紅弄壞。我學(xué)媽媽的樣子，把口紅涂在嘴唇上，結(jié)果涂偏了，因?yàn)闆](méi)有照鏡子，所以把口紅涂在了嘴唇外。我還以為涂好了，就上唇和下唇之間磨動(dòng)，然后我就覺(jué)得不夠濃，就在下唇那兒多加了幾筆，而且力氣很大。我還學(xué)媽媽的樣子涂那個(gè)不知道叫什么名字的粉，我直接用手伸到粉里，用手拍臉，使得臉變得紅一塊紫一塊的。然后再用媽媽描眉毛的筆在眉毛上畫(huà)了幾筆粗的，可沒(méi)描到眉毛，畫(huà)到眉毛上面去了，使得我變成了四條眉毛的丑八怪。媽媽回家了，我心想;怎么辦?我心急得像熱鍋上的螞蟻。直接用紙巾一擦，就一了百了。媽媽看到我非常吃驚，幫我卸了妝。
事隔六年，我已成為一名讀小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。童年的趣事讓我其樂(lè)無(wú)窮!
五年級(jí)上冊(cè)第2單元作文6
“京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。”一首王安石寫(xiě)的《泊船瓜洲》勾起了我在故鄉(xiāng)的那一段美好的回憶。周末，我終于回到了闊別已久的故鄉(xiāng)。
“叮咚!叮咚!”我按響了父母家的門(mén)鈴。只見(jiàn)“呯”的一聲，大門(mén)打開(kāi)了，爸爸媽媽一看見(jiàn)我就高興地喊道：“我們的女兒終于回來(lái)了!”我在父母家吃過(guò)午飯，便提出要去公園和母?？纯础?/p>
我來(lái)到了沿江公園。啊!這還是以前的沿江公園嗎?樹(shù)木郁郁蔥蔥，空氣非常新鮮，我想坐在石頭上休息一會(huì)兒，竟發(fā)現(xiàn)石頭會(huì)發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲，實(shí)在是太不可思議了!我坐在石頭上，聽(tīng)著悅耳的歌聲，回想著以前和小伙伴們嬉戲的場(chǎng)景，真是太有趣了!
傍晚時(shí)分，我來(lái)到了母校。走進(jìn)校園，我看到了一棟10層的教學(xué)樓，最頂層是奧數(shù)班，下面幾層是教室，中間4層是閱覽室，微機(jī)房和實(shí)驗(yàn)室。我乘著電梯來(lái)到了最頂層，看見(jiàn)戴鑫宇正在給同學(xué)們上奧數(shù)呢!下課了，我問(wèn)他：“請(qǐng)問(wèn)你是戴鑫宇嗎?”“是啊!你是……”“我是徐春艷，你的小學(xué)同學(xué)啊!”“太好了!我遇到了一位老同學(xué)，咱們聊一會(huì)兒吧!”戴鑫宇上課不舉手!徐春艷被老師罰站……不知不覺(jué)，十分鐘到了，我只好依依不舍地向戴鑫宇揮手告別。
“故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的人……”我又聽(tīng)到了那首美麗的歌曲，只是聽(tīng)起來(lái)不再陌生，因?yàn)槲椰F(xiàn)在還站在家鄉(xiāng)的土地上，還欣賞著家鄉(xiāng)的美景，我愛(ài)我的故鄉(xiāng)!
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