我的朋友高中作文范文
作文言之有序，條理要清楚。根據(jù)所述時(shí)間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。以下是小編整理的我的朋友高中作文，歡迎大家借鑒與參考!
我的朋友高中作文1
朋友——兩個(gè)多么熟悉的字眼。有的人因它的出賣而陷入深淵，以后不再結(jié)交朋友，但他是否能體會(huì)到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們能缺少朋友嗎?朋友，在我們的人生道路上起著舉足輕重的作用。雖然我的朋友不是很特別，但卻是我最忠實(shí)的朋友。
我，作為一個(gè)農(nóng)村孩子，雖然家里貧窮，但對(duì)生活還是充滿向往。我朋友多，但算得上好朋友的并不多。我不知道這是為什么。我常常自問：“是自己言行舉止有問題嗎?”我盡量改正，但我覺著他們離自己很遠(yuǎn)。我心想：“其實(shí)不是自己的原因，而是他們的原因，他們太霸道，我瞧不起他們?！笨闪贾指嬖V我：“是自己的原因，你只關(guān)注別人的短處，而漠視別人的長處?！蔽以较朐綇?fù)雜，于是不再想了，把它拋在一邊，只好與我的知心朋友訴說了。
說了這么多，我的好朋友是誰呢?別急，往下看，自然就知道。
在我的生活中，它給我增添了許多光彩。在我孤獨(dú)的時(shí)候，它與我談心;在我受委屈的時(shí)候，它來安慰我;在我高興的時(shí)候，它與我分享;在我成功的時(shí)候，它為我喝彩。于是，它便成了我的知心朋友。
有一次，我考砸了，覺著非常悶，就想打一下乒乓球來調(diào)解一下心情。可我剛摸乒乓球拍，爸爸就走過來沖我喊：“考得這么差，還有心思打球?真有你的!”我正想解釋一下，只見爸爸轉(zhuǎn)身就走，我心里感到非常難過，既委屈又恨自己。我總是千方百計(jì)地想和爸爸溝通，可爸爸理都不理。晚上，我默默地坐在窗前，一邊想心事，一邊看著月色。突然間，我想起了它。于是急忙打開，把當(dāng)天的事記錄下來。此時(shí)心情才稍微舒緩些。
我的朋友就是它——一本普普通通的日記本。我的喜、怒、哀、樂它全知道，作為一個(gè)農(nóng)村孩子，我愿以人之長補(bǔ)己之短，我愿真誠對(duì)待每一個(gè)朋友。
我的朋友高中作文2
“朋友”的含義，幾乎每一個(gè)人多只是知道皮毛，而真正的內(nèi)涵并沒有理解到，更別說理解透徹和交朋友了。
我就有一個(gè)好朋友，她常常逗我開心，在我不開心的時(shí)候給我安慰;在我考試成績不理想時(shí)給我鼓勵(lì)。
她1.6米的個(gè)子，梳著漂亮的馬尾辮，烏黑發(fā)亮;她的鵝蛋型臉上露著難以言表的風(fēng)韻，上面鑲嵌著兩只烏黑的大眼睛。兩道彎彎細(xì)長的眉毛，純凈得猶如人工畫似的，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當(dāng)眼簾低垂時(shí)，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影，俏皮的小鼻子細(xì)巧而挺秀，鼻翼微鼓，與其他的器官來了個(gè)完美的搭配。一張端正的小嘴輪廓分明，微啟柔唇，露出一口潔白如玉的牙齒。皮膚的顏色就像為曾經(jīng)人手觸摸過的蜜桃上的絨衣。
我們的性格很合得來，都是那么的喜愛寵物。在我們失去愛寵時(shí)，都選擇了向日記本傾訴一切的一切;當(dāng)我們得到愛寵時(shí)，都是一樣的歡天喜地、手舞足蹈;當(dāng)我們談?wù)搻蹖檿r(shí)，比什么時(shí)候都要幸福呢!
她常常使盡全力幫我排憂解難。記得那是四年級(jí)的一天，模模糊糊的記得那時(shí)候我們練著什么，忽然下起了雨，天空沒有像小說描寫的那么電閃雷鳴、傾盆大雨，卻依舊涼颼颼的。我的衣服只是一個(gè)單薄的半截袖，我起了一身雞皮疙瘩，當(dāng)解散之后，她對(duì)我噓寒問暖，之后毫不猶豫地將外套讓我了我。我望著她，既沒有伸手，也沒有走開，還是她將衣服塞給了我。頓時(shí)，一股暖流襲進(jìn)了我的心房。我感激的望著她，卻什么也沒說，偶然望見了她那一身的雞皮疙瘩……
這就是我的同學(xué)、我的知己、我一生一世的好朋友。
我的朋友高中作文3
以前姥姥家養(yǎng)過一只小狗，它剛抱來的時(shí)候才一個(gè)月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛，胖圓圓的身子，加上全身棕褐色的毛，所以我給它起名叫“小松球”。它性情溫順，善解人意，忠于職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時(shí)是我最好的朋友。
我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會(huì)搖搖擺擺的走過來，親昵地舔我的手，瞪著黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時(shí)候，它都可憐巴巴地盯著我，但是它一聲不吭，只要給它一點(diǎn)，它就會(huì)很滿足地吃著，從不會(huì)嫌少。
我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎著自行車去辦事，把自行車放在路旁，然后再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發(fā)現(xiàn)小狗一直蹲在自行車旁看守著，一直寸步不離，姥姥說小狗就是不會(huì)說話，它什么都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動(dòng)!
我的這位朋友記憶力超強(qiáng)。那時(shí)姥爺經(jīng)常騎自行車去文經(jīng)學(xué)院工作，有一次姥爺走到半路上，不經(jīng)意回頭看到“小松球”在后面不聲不響地跟著，原來它一直跟著自行車跑，已經(jīng)離家很遠(yuǎn)了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟著去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發(fā)現(xiàn)它不見了，開始沒在意，后來姥姥來電話告訴說“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經(jīng)過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多么得不容易啊!媽媽說那是小狗想家了，才使它如此的執(zhí)著!
我的這位朋友非常熱情。每當(dāng)我來姥姥家，它總是歡快地遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑過來迎接我，然后不停地?fù)湎蛭遥瑧B(tài)度極其熱烈。每當(dāng)我要出門時(shí)，它總是先沖出去送我，跟著我走出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，才戀戀不舍地返回。
可愛的“小松球”，雖然你只是個(gè)小動(dòng)物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什么是責(zé)任和忠誠，什么是堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著，你是我最好的朋友!
我的朋友高中作文4
自從你來到我們班，我就知道你不是一盞省油的燈。你的人緣很好，競選中隊(duì)長的時(shí)候，票數(shù)還得了第一。后來，你的“官職”一升再升，差點(diǎn)把我擠了下來，但我具有英雄惜英雄之情，可這句話我只能埋在心里，不能讓你知道。
品德課上，聽著老師講著不厭其煩地催眠曲。“臺(tái)下鼾聲陣陣”，任憑品德老師的“標(biāo)點(diǎn)”橫掃千里，有些同學(xué)就打不起抬頭的勁兒，紛紛進(jìn)入“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”。
“胡筱姿，這個(gè)問題這么回答?”品德老師點(diǎn)中了正在與周公約會(huì)的你。于是，你睜開迷蒙的雙眼，磨蹭了半天，才開金口：“老師，眼睛忘帶了，看不見?！狈置餮坨R就放在桌角，于是，品德老師放行。
“我的小胡同志，你那瞞師過關(guān)之計(jì)，早已被孔子的學(xué)生用過了，你現(xiàn)在在用，恐怕太遲了吧!”下課了，我便笑你。
“小心我對(duì)你發(fā)功!”走火入魔的你使用“專業(yè)術(shù)語”。“子非魚，安知魚之樂?！蔽艺伊司涔盼亩伦×四愕淖彀汀！板e(cuò)，我是孫悟空，神通廣大，你又不是魚，怎么知道我不知道你的事?”
獨(dú)處時(shí)，我們是對(duì)手;有外人時(shí)，我們是一致對(duì)外，是朋友。
要考試了，互相看一看，都覺得空氣廝殺的氣味，眼神寫著不倒的長城，我走到你面前，給了你一本書?！昂阕丝炜?，記得下周還我?！蹦憧戳艘谎蹠拿Q——《期末復(fù)習(xí)大綱》，扔來一張紙條——“下午到樓梯口的教室見面吧!”我決定單刀赴會(huì)，赴你這“鴻門宴”……
結(jié)果，這次考試我和你并列第一，你看看我，我看看你，我們倆都笑了，都是發(fā)自內(nèi)心的。
我們既是朋友，同時(shí)也是競爭的對(duì)手。
我的朋友高中作文5
現(xiàn)在的社會(huì)中，有許多老年人還保留著“重男輕女”的這種比較封建的思想，我的奶奶也是有這種思想的人。
就是那一次，我在循環(huán)日記上把我的這些心事和煩惱都寫在了上面。教師看完之后把我叫到辦公室，說實(shí)話，我當(dāng)時(shí)心里多多少少有點(diǎn)忐忑，以為教師會(huì)跟我說以后不要再寫這樣的事情了，教師不喜歡看這樣的文章。但出乎我意料的是，教師并沒有像我想象中的那樣，反而截然相反。
教師先把我拉到她身邊，然后問我：“你喜歡你奶奶嗎?”我非?？隙ǖ膿u了搖頭“能告訴教師原因嗎?”我告訴教師奶奶對(duì)我所做的所有事，教師聽完后，把她的經(jīng)歷告訴了我。跟我說：“我們家里的兩位老人也想要個(gè)男孩，生下了我們家你那個(gè)姐姐后也是不太喜歡，但你看現(xiàn)在，心里也是特別開心，特別高興的?！?/p>
我聽完后，內(nèi)心起了點(diǎn)波瀾，淚水也隨著流了出來。教師體貼的給了我一張衛(wèi)生紙，一邊說：“其實(shí)奶奶還是愛你的，因?yàn)楫吘鼓闶撬麄兊挠H孫女，他們不愛你愛誰啊，是吧?要理解他們。”聽了這些話，我就突然之間想通了，或許是我沒有理解他們，沒有站在她們的角度上想一下。
走出辦公室時(shí)，教師說以后有什么事情或者打不開的心結(jié)就寫在本子上，或直接來找教師訴說一下，教師幫你把心里的這個(gè)節(jié)打開，別憋在心里。教師說的這些話就像一股股暖流，流進(jìn)了我的心房，因?yàn)槠匠＜炔桓腋职謰寢屨f這些事情又不好意思和同學(xué)談?wù)撨@些的我，真的很需要一個(gè)可以訴說的人，現(xiàn)在我有了，這個(gè)人就是我的新朋友，語文教師。
有人認(rèn)為教師與學(xué)生之間的關(guān)系只是普通的，僅有學(xué)業(yè)上的聯(lián)系的師生關(guān)系，可我想這種關(guān)系還能進(jìn)一步發(fā)展，發(fā)展成最好的，最知心的那種朋友關(guān)系。
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