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  • 我的老師作文七百字范文

    | 付甘

    關(guān)愛(ài)學(xué)生,是“師德的靈魂”。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生良師益友。以下是小編整理的我的老師作文七百字范文,歡迎大家借鑒與參考!

    我的老師作文七百字范文1

    你,踮起腳尖,同樣的背影,同樣的動(dòng)作,同樣的關(guān)愛(ài),不一樣的表達(dá)方式。

    ——題記

    炎熱的夏天,老式的電風(fēng)扇不知疲倦地轉(zhuǎn)動(dòng)著,竭盡全力為我們送來(lái)那僅有的一絲涼爽。汗滴從額間慢慢滑下,皮膚黏黏的,十分難受。

    悶熱的天氣,使人變得心不在焉,懶洋洋的。在枯燥乏味的數(shù)學(xué)課上,更是一片死氣沉沉,我唯有在心中千百次地警告自己:“認(rèn)真聽(tīng)講,不要犯困;認(rèn)真聽(tīng)講,不要犯困……”

    將埋在課本中的頭抬起來(lái),視線觸及那抹粉紅色的身影:淡淡清爽的顏色,玲瓏輕巧的身體,在這偌大的三尺講臺(tái)之上,充滿激情地講述著奇妙的數(shù)學(xué)世界。

    她轉(zhuǎn)身,從五顏六色的粉筆中選出一支她偏愛(ài)的鵝黃色的粉筆,隨意看了幾眼學(xué)案,便轉(zhuǎn)過(guò)身去,面向黑板。

    右腳輕輕踮起,纖細(xì)的`小腿繃成一個(gè)優(yōu)美的線條,左腳穩(wěn)穩(wěn)地?fù)沃?,也許是因?yàn)橛昧撕艽蟮膭虐?,幾根淡青色的血管微微鼓起。左手緊緊地扒著黑板的下沿,牢牢地,牢牢地,支撐起自己上傾的身體,而右手則握著粉筆努力地向上伸,卻依舊能書(shū)寫(xiě)下那娟秀的字體、賞心悅目的板書(shū)。教室外,燦爛的陽(yáng)光透過(guò)門(mén)窗投射進(jìn)來(lái),一縷金光籠在她的頭頂,原本暖咖啡色的齊耳短發(fā),顯得毛茸茸、金燦燦的,十分柔和,黑板上枯燥的符號(hào)也變得生動(dòng)起來(lái)。那淡粉裙擺亦在空中劃過(guò)一道美麗的弧線,若一雙纖纖玉手輕輕地劃過(guò)平靜澄澈的水面,留下一道道絕美的水痕。

    她,踮起腳尖,寫(xiě)下一篇愛(ài)的樂(lè)章。

    夜,靜悄悄的,只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我做完了作業(yè),一時(shí)不知做點(diǎn)什么,便不由地盯著黑板發(fā)呆?!暗诺拧?,耳邊傳來(lái)高跟鞋敲擊石磚的刺耳聲響,我回過(guò)神來(lái),拿出課外書(shū)專(zhuān)心致志地讀了起來(lái)。突然,一個(gè)身影闖入了我的視線,依然是那襲粉紅色連衣裙。只見(jiàn)穿著高跟鞋的她,踮起腳尖,不讓鞋跟碰觸到地面,這樣的動(dòng)作使她的身體微微向前傾,看起來(lái)仿佛要跌倒似的。就這樣,這個(gè)身影無(wú)聲無(wú)息地走進(jìn)教室,走進(jìn)我的心。

    她,踮起腳尖,舞出了一曲愛(ài)的舞蹈。

    踮起腳尖,一個(gè)微小的動(dòng)作卻讓人難以忘懷。

    我的老師作文七百字范文2

    宋老師是我們班的數(shù)學(xué)老師,在別人眼里,他簡(jiǎn)直是一座“冰山”,但在我們班同學(xué)眼里卻一點(diǎn)兒也不“冰”。

    宋老師個(gè)子高高的,頭發(fā)中夾著幾絲銀發(fā),一雙眼睛里仿佛充滿了“殺機(jī)”,走起路來(lái)健步如飛,使人望而生畏。雖然宋老四五十歲了,但看起很年青,給人的印象永遠(yuǎn)是四個(gè)字:嚴(yán)肅,精神!

    宋老師的數(shù)學(xué)課很有意思,一節(jié)課下來(lái),沒(méi)有幾個(gè)不聽(tīng)講的。我剛開(kāi)始的時(shí)候,也是覺(jué)得宋老師有些“嚇人”,但以后不這么認(rèn)為了。因?yàn)樗卫蠋熢谏险n的時(shí)候很幽默,經(jīng)常會(huì)舉生活中的例子,還會(huì)講他小時(shí)候的事情,很有趣,給刻板的數(shù)學(xué)課增添了許多樂(lè)趣。有時(shí)間講多了,便會(huì)幽默的說(shuō)一句:“不說(shuō)了,再說(shuō)就要下課咧”!宋老師的笑非常有感染力,他每一次的笑,都會(huì)增添很好的氛圍,這樣同學(xué)們的注意力也集中了。宋老師很多的話幾乎都成了“名言”,在課堂上最為岀名的是“一股蠢氣撲面而來(lái)了”。

    宋老師非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),在課上老師會(huì)保持適合的速度,聰明的學(xué)生不會(huì)嫌慢,不聰明的學(xué)生跟得上。只要有同學(xué)找宋老師問(wèn)問(wèn)題,他是很開(kāi)心的,一定會(huì)耐心的,不厭其煩的給你講解。我每次找他問(wèn)問(wèn)題,都會(huì)問(wèn)很久,但老師都會(huì)講到我聽(tīng)懂為止。

    數(shù)學(xué)老師也會(huì)有小性子呢!之前我在辦公室問(wèn)生物題的時(shí)候,看到宋老師那兒空無(wú)一人,宋老師便說(shuō)了一句:“怎么就沒(méi)人找我問(wèn)問(wèn)題呢?真是無(wú)趣啊!”他那時(shí)的表情像被欺負(fù)的孩子一般,引得其他老師連連發(fā)笑。

    數(shù)學(xué)老師也有“冰山”的一面,那就對(duì)待淘氣的學(xué)生,有一次莫家軒在數(shù)學(xué)課上講話,屢教不改。數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅的說(shuō)了一句:“站到后面去?”此話一岀,全班都安靜了下來(lái),仿佛空氣凝固了,溫度都降除了好幾度。

    宋老師該嚴(yán)肅的時(shí)候嚴(yán)肅,該幽默幽默時(shí)幽默,這使同學(xué)們很敬重他,宋老師是數(shù)學(xué)界的“權(quán)威”,有好多人都非常羨慕我們班咧!宋老的外冷內(nèi)熱真是“冰山”不太“冰”呢!

    我的老師作文七百字范文3

    筆直的頭發(fā)披在肩上,一雙明亮的大眼睛如同兩顆黑黑的大鉆石,顯得格外精神,圓圓的臉蛋兒隨時(shí)掛著一絲笑意,這就是我和幽默可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師——段老師。

    段老師是一個(gè)幽默可愛(ài)的老師,上課時(shí)總是愛(ài)開(kāi)一些玩笑,把班上的同學(xué)逗得捧腹大笑,有些不該做錯(cuò)的題同學(xué)做錯(cuò)了,溫柔的她也會(huì)用那些玩笑帶過(guò)。這樣,我們班上課的氣氛輕松,愉快。她經(jīng)常把深?yuàn)W難懂的數(shù)學(xué)知識(shí)藏在簡(jiǎn)單的生活事例當(dāng)中,讓大家學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè),所以同學(xué)們都喜歡上數(shù)學(xué)課。

    一次,我把一大堆數(shù)學(xué)作業(yè)抱到她的講桌上,盡管她是多么的溫柔,多么的和藹可親,當(dāng)我獨(dú)自面對(duì)她的時(shí)候,心里仍會(huì)覺(jué)得緊張,不敢看她的眼睛,我立刻慌亂地把作業(yè)放在講桌上,由于作業(yè)的重心不穩(wěn)定,于是就塌了,亂七八糟散了一地,剛走下去幾步,老師偏偏叫住了我的名字,我心里"咯噔”一下,嗓子眼兒里像卡了一大塊石頭,慢吞吞地走向她。"快回來(lái),作業(yè)本舍不得你離開(kāi),你看它們?cè)谙蚰闳鰦赡?”我慢慢地把作業(yè)理得整整齊齊,再灰溜溜的走下去,在大家的陣陣笑聲中,我的臉紅到了脖子根。剛坐下,又是一聲我的名字,段老師指著我作業(yè)上的一道題:"這道題我昨天講過(guò),好好想想再寫(xiě)上去?!蔽易呱锨叭ペs緊接過(guò)作業(yè),心里嘀咕,這道題我不會(huì),怎么辦?

    磨蹭了很久,我擦掉了那道錯(cuò)題,想不起來(lái)怎么做,抓著鉛筆在那發(fā)呆,不知什么時(shí)候,段老師早已在我身后看著我,段老師點(diǎn)著我的腦門(mén)微笑:"今天忘了打開(kāi)腦門(mén)了嗎?需不需要我把鑰匙借你用一下?”我尷尬一笑,幽默可愛(ài)的她講的玩笑又引起了全班的一片笑聲。從此段老師在我的心里就有一個(gè)”幽默大師”的雅號(hào),這就是我幽默可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。

    春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。段老師對(duì)我們的愛(ài)就像自然數(shù)一樣無(wú)窮無(wú)盡,她對(duì)我們的教育之恩就像一條射線,穿過(guò)我的心田,使我銘記在心。

    我的老師作文七百字范文4

    剛開(kāi)學(xué),一個(gè)突如其來(lái)的消息傳遍了我們班級(jí):“數(shù)學(xué)要換新老師!”全班像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們議論紛紛。這個(gè)說(shuō):“老師是男是女?”那個(gè)說(shuō):“老師兇不兇?”有的說(shuō)……

    “來(lái)了,來(lái)了!”隨著不知哪個(gè)同學(xué)的話音,這位同學(xué)們熱門(mén)話題的焦點(diǎn)人物———新老師邁著沉穩(wěn)的步伐走進(jìn)教室。映入我的眼簾是一位身穿黑白相間上衣和白色短裙、三四十歲左右、中等身材的女子。只見(jiàn)她剪著一頭散發(fā)著青春的短發(fā),幾條細(xì)細(xì)的皺紋爬在額頭上,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下閃爍著一雙銳利無(wú)比卻布滿血絲的眼睛,說(shuō)起話來(lái)聲音略帶輕微的沙啞。

    自從新老師來(lái)到我們班,上數(shù)學(xué)課時(shí)說(shuō)悄悄話和做小動(dòng)作的現(xiàn)象大大減少了,沒(méi)完成好作業(yè)的同學(xué)也“無(wú)路可逃”了!放學(xué)時(shí)間推遲了,我們的耳邊響起了更多嘮叨聲,我和其他同學(xué)一樣有點(diǎn)埋怨老師像“太平洋警察”。

    不久后發(fā)生了一件事,讓我改變了對(duì)新老師的看法。一天早上,我背著書(shū)包走在操場(chǎng)上,突然感覺(jué)一道目光落在我

    身上,我扭頭一看,新老師面帶微笑地走近我,她和藹地對(duì)我說(shuō):“蘇楠,你的作文寫(xiě)得很好,如果再努力的話,相信你的數(shù)學(xué)也會(huì)達(dá)到優(yōu)秀……”這時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和我爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著期待。雖然談話是那么短暫,卻使我感到震撼:她竟然知道我的作文!此時(shí),我仿佛一下子明白了新老師推遲放學(xué)時(shí)間和反復(fù)嘮叨的用心,我仿佛一下子明白了新老師雙眼為什么布滿血絲!

    新老師不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)厲,而且做事也非常公正。記得有一次上課時(shí),新老師嚴(yán)厲地、毫不留情地批評(píng)了一位正在做小動(dòng)作的女生。這位女生平時(shí)對(duì)同學(xué)冷冷淡淡,常以自己優(yōu)異的成績(jī)而作為奚落別人的本錢(qián)。所以,同學(xué)們都很討厭她。而大部分老師都因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好寵著她護(hù)著她,即使她犯了錯(cuò),也舍不得批評(píng)。新老師的這一舉動(dòng),讓我們感到十分解恨,讓我們體驗(yàn)到了公正!

    一晃眼,充滿快樂(lè)的兩個(gè)多月學(xué)習(xí)生活過(guò)去了,新老師已變成“舊”老師,她依舊勤勤懇懇春蠶抽絲般地為我們付出著。她臉上幾粒淡淡的雀斑,仿佛在告訴我們:“努力學(xué)習(xí),時(shí)間不等人!”

    我的老師作文七百字范文5

    初中生活猶如一段荊棘叢生的路,迷茫、焦躁還有叛逆,時(shí)常隱身于其間,趁人不備之時(shí),則會(huì)一躍而起,面露猙獰。而她卻用理性溫柔的鐮刀,割去了擋住我視線的雜草,讓我的腳下變成一片坦途。

    前門(mén)上面紅底白字,赫然寫(xiě)著:初一(7)班。我小學(xué)時(shí)就在七班,那段時(shí)光,已深深刻在了記憶的碑上,忘不了。這個(gè)班的班主任是位數(shù)學(xué)老師,我喜歡數(shù)學(xué),自然也愛(ài)屋及烏地在潛意識(shí)里喜歡她。

    她自我介紹的臺(tái)詞很有詩(shī)意,只見(jiàn)粉筆輕輕劃過(guò)黑板,“梁紅艷”三個(gè)大字,便在粉筆灰掉入粉筆槽的間隙,擺在了黑板上,每一筆都顯得蒼勁有力。我不自覺(jué)地扶了扶眼鏡,投去一絲微笑,默默贊嘆:飄逸,瀟灑。她沒(méi)有濃妝艷抹,因?yàn)檠劢堑陌櫦y無(wú)法覆蓋她的鏗鏘,也沒(méi)有精心裝扮,穿一條深綠色的長(zhǎng)裙,樸素但并不老土。

    每次的數(shù)學(xué)作業(yè),我都會(huì)請(qǐng)爸爸把難題幫我解決,以至于在課堂上回答問(wèn)題積極,也許這是為了滿足自己的虛榮心,也許是為了讓她對(duì)我的好感增加幾分,不久,她便把我列入了好學(xué)生的名單,對(duì)此,我心懷感恩。

    我太想讓她對(duì)我刮目相看了,所以“不擇手段”,這股力量促使我做了傻事,而我做傻事時(shí),心中的“感恩”早已不知去向。她失望了,一氣之下怒喝道:“把你家長(zhǎng)叫來(lái)?!蔽姨ь^望著她,我從她的眼里讀出了深深的失望,從她的話語(yǔ)中讀出了堅(jiān)定的不可原諒,只好一步一步挪向辦公室。

    若在平時(shí),當(dāng)路過(guò)老師的辦公室時(shí),我會(huì)撿拾幾片銀杏葉,拋向空中,看它們輕輕落下,輕盈美麗……我會(huì)去看銀杏葉感恩和自己一同經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的銀杏樹(shù);看雨后鮮花感恩滋潤(rùn)過(guò)自己的雨露;看麻雀感恩給予自己自由翱翔的長(zhǎng)空。而此時(shí)的我,做完傻事的我,只能無(wú)聲地責(zé)備著自己的放縱,讓心在悔恨中浸潤(rùn)。

    相信,我會(huì)自律,但我不可以空喊,要用行動(dòng)來(lái)證明,心如猛虎,細(xì)嗅薔薇,懷著一顆感恩的心,努力向前。

    教師節(jié)時(shí),我給她發(fā)了條短信,祝她教師節(jié)快樂(lè)。同樣身為老師的媽媽?zhuān)彩盏搅诉@條短信。我想,這或許就是感恩的花朵吧!


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