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    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評

    | 本烔

    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評五篇

    鄉(xiāng)土社會中,大多數(shù)的需求不是被計劃的。吃飯,喝酒都是自發(fā)的,但是和需求結(jié)合得很緊密。但是現(xiàn)代社會中,我們利用計劃,理性的規(guī)劃者自己的人生。下面小編給大家?guī)怼多l(xiāng)土中國》讀后感感慨書評,希望大家喜歡!

    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評

    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評1

    剛剛接觸到這本滿是學(xué)術(shù)言論的書,我是抵觸的,覺得這書不是與我“同一世界”的事物。但畢竟是必讀書目,在老師的引導(dǎo)與同學(xué)的陪伴下,我慢慢靠近它,漸漸發(fā)現(xiàn)自己改變了對《鄉(xiāng)土中國》的看法。

    它不像我以為得那樣生澀難懂。文中常有生動的實例,如“文字下鄉(xiāng)”一篇提到,教授的孩子雖在學(xué)校成績好,被夸聰明,但與鄉(xiāng)下孩子在一起捉蚱蜢時,卻遠不及他們靈活敏捷,這有力闡釋了一個人的知識文化水平與個人所處環(huán)境的需要有關(guān),鄉(xiāng)下人也并非愚的道理。

    它不像我以為的那樣遠離生活。“差序格局”一篇中提到“我們的格局好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋”,想想自己的生活,的確擁有與自己關(guān)系遠近不同的人形成的如“波紋”般的交際圈。

    它更不像我以為的那樣平淡無趣。這本書充滿了富有浪漫亦或哲理意味的句子?!皬膫€人說,這個世界不過是個逆旅,寄寓于此的這一陣子,久暫相差不遠,但是這個逆旅卻是有著比任何客棧、飯店更雜復(fù)和更嚴格的規(guī)律……只此一家,別無分店。”,“一個孩子在一小時中所受到的干涉,一定會超過成年人一年中所受社會指摘的次數(shù)。在最專制的君王手下做老百姓,也不會比一個孩子在最疼他的父母手下過日子為難過?!薄鼈兗て鹞覍Υ藭拈喿x興趣,同時引發(fā)了我更深刻的思考。

    “我敢于在講臺上把自己知道不成熟的想法,和盤托出在青年人的面前,那是因為我認為這是一個比較好的教育辦法。我并不認為教師的任務(wù)是在傳授已有的知識,這些學(xué)生們自己可以從書本上去學(xué)習(xí),而主要是引導(dǎo)學(xué)生敢于向未知的領(lǐng)域進軍?!蓖ㄟ^此書我也了解到,作者費孝通先生,原來是這樣一位富有勇氣與探索精神的開拓者,著實令我敬佩不已。

    在這本書中,還有令我印象最為深刻的一句話:“我們的民族確是和泥土分不開的了。從土里長出過光榮的歷史,自然也會受到土的束縛,現(xiàn)在很有些飛不上天的樣子。”在如今這個飛速發(fā)展的時代背景下,鄉(xiāng)土社會這種中國人民世代繁衍生息形成的固有結(jié)構(gòu),是保存還是被改變……大概會引起很多人的沉思吧!

    《鄉(xiāng)土中國》一書,讓我收獲了很多,在我的學(xué)習(xí)生涯中留下了濃墨重彩的一筆。

    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評2

    “鄉(xiāng)土中國”這四個字,對我來說缺乏一些誘惑力。

    初遇之退縮

    《鄉(xiāng)土中國》是費孝通先生的一部研究中國基層傳統(tǒng)社會的經(jīng)典著作,是中國鄉(xiāng)土社會傳統(tǒng)文化和社會結(jié)構(gòu)理論研究的代表作,也是解讀傳統(tǒng)中國文化生活的經(jīng)典之作。

    記得剛買回這本書時,我想要迫切讀完它。但只看了書中一段,書中專業(yè)性很強的文字使我退縮回來,這本書也就沉睡在了我的抽屜之中。

    細品之了解

    在本單元的學(xué)習(xí)中,我不得不又重新拿起這本書。

    在語文老師的帶領(lǐng)之下,我開始慢慢咀嚼品味書中的文字,體悟費孝通先生想要傳達給我們的東西,并初步了解中國鄉(xiāng)土社會的結(jié)構(gòu)及其特點。

    在閱讀、畫思維導(dǎo)圖、聽同學(xué)和老師的講解之中,我學(xué)習(xí)到了很多的新知識,了解到“橫暴權(quán)力”、“同意權(quán)力”、“長老權(quán)力”“差序格局”“血緣”“地緣”等新名詞。

    回顧之感悟

    通過對這本書的研究性學(xué)習(xí),我接觸到了之前從未接觸到的學(xué)術(shù)著作,嘗試了自己從未嘗試過的東西。我能夠更清醒地面對中國這片古老而亟待新生的土地。

    在閱讀過程中通過與老師同學(xué)的探索,我戰(zhàn)勝了書中一座又一座的大山,同時又使我更深刻地了解到了讀書的重要性,激發(fā)了我對閱讀的興趣。

    《鄉(xiāng)土中國》是一部經(jīng)典之作,我通過閱讀它得到了許多知識,這些知識在今后人生道路上一定會散發(fā)出它獨特的光芒!

    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評3

    “書是良藥,可以醫(yī)愚”。不同類型的書帶給我們不同的閱讀體驗和感受。通過對《鄉(xiāng)土中國》這本書的學(xué)習(xí)與閱讀,我得到了不少啟發(fā)。

    首先是閱讀方法方面。在此之前,課外的讀物大多是小說,而《鄉(xiāng)土中國》這種的學(xué)術(shù)著作是第一次接觸。打開目錄,一些生僻的詞出現(xiàn)在我眼前:“長老統(tǒng)治”“文字下鄉(xiāng)”“無訟”······再隨便翻開其中一頁,都是些枯燥、艱澀難懂的詞,很讓人抵觸。

    在開始的幾章中,經(jīng)常會發(fā)生前幾段要讀好幾遍才跟得上文章思路的現(xiàn)象。但隨著不斷地深入,我漸漸地找到了方法:每一章的開頭和結(jié)尾需要特別留意,因為這些地方往往會提出概念或作出結(jié)論;抓住關(guān)鍵詞,圈畫下來,排列在一起,就如同有了一張閱讀的“線路圖”;畫思維導(dǎo)圖,可以幫助梳理文章脈絡(luò)。這些方法在一定程度上鍛煉了我提取、歸納信息的能力,讓我理清文章思路,加深對內(nèi)容的理解。

    再者是文章的內(nèi)容方面。作者從權(quán)力結(jié)構(gòu)、社會規(guī)范、倫理道德、家庭制度、禮法等方面向我們展示了中國基層社會的面貌,深刻地揭示了鄉(xiāng)土社會的結(jié)構(gòu)及其本色。在這些觀點里,我印象最深的是《差序格局》和《血緣和地緣》。

    《差序格局》中提到了自我主義,以己為中心,向外擴大的圈子就是我們的人際圈。作者形象地用石子投入湖面蕩起的漣漪來形容,它的界限并不是很清楚,親疏關(guān)系的遠近會對它產(chǎn)生影響;作者還指出圈子的大小是依勢而定的,真可謂是一語破的。

    《血緣和地緣》主要圍繞著“人情”展開。在這個充滿人情的社會中,真正的商業(yè)是無法進行的,文中的例子:只有到十里之外的街市,人們才能自然地以“陌生人”的身份出現(xiàn),才會認真的講價、買賣。這是土地上該有的規(guī)則,人們一代代的遵守著。

    這些現(xiàn)象都是真實的發(fā)生在我們身邊的,而費孝通先生卻能將它上升到學(xué)術(shù)方面,這與他親身下鄉(xiāng)觀察實踐,不斷總結(jié)思考有必然的聯(lián)系,費先生的格物致知精神讓我多了幾分敬佩之情。

    讀書的過程如登山。前面是數(shù)不盡的臺階,但只要一步一個腳印地走,頂峰之處再首來時路,我們的成就感與滿足感是無法比擬的,那時一定會不由自主地感慨:讀書是一件幸福的事!

    《鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評4

    本書在序言中提到了,這里所講的鄉(xiāng)土中國并不是具體的中國社會的素描,而是包含在具體的中國基層傳統(tǒng)社會里的一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面,他并不排斥其他體系,同樣影響著中國的社會,那些影響同樣可以在中國的基層社會里發(fā)生作用。

    從全書整體來看,鄉(xiāng)土中國并不是指中國鄉(xiāng)土或者中國農(nóng)村,而是對整個中國社會結(jié)構(gòu),國民性格極其成因的分析?!多l(xiāng)土中國》所透露的正是這種對本民族文化的認識,或者說是對傳統(tǒng)文化的社會學(xué)層面的解析。它談?wù)摿嗣褡鍤v史、文化對個人根深蒂固的影響。如:差序格局更為深遠的影響仍然是對中國人行為方式、道德觀念的傳統(tǒng)導(dǎo)向,“公私不分”、“私人道德”盛行,在現(xiàn)代化的今天也不能說是完全消解。

    在鄉(xiāng)土這個熟人社會中,被預(yù)先約好的意義所拘束的記號,不但多余,而且有時會詞不達意引起誤會,這即是鄉(xiāng)土人際交流的直接性引起的文字在鄉(xiāng)土中的不適應(yīng)狀況。

    鄉(xiāng)土社會是靠親密和長期的共同生活來配合各個人的相互行為,社會的聯(lián)系是長成的,是熟習(xí)的,到某種程度使人感覺到是自動的,與現(xiàn)代社會追求法制不同,鄉(xiāng)土社會是禮治的,它并非需要靠有形的權(quán)力機構(gòu)來維持這種禮,相反的是它需要靠傳統(tǒng)來維持禮這種規(guī)范。因為禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效的應(yīng)付生活問題為前提而鄉(xiāng)土社會時間和空間不流動的特性恰好滿足了這一前提,禮并不是靠一個外在的權(quán)力來推行而是從教化中養(yǎng)成了內(nèi)在的服從,它是傳統(tǒng),是整個社會歷史在維持這種秩序。

    這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。

    鄉(xiāng)土中國》讀后感感慨書評5

    中國是一個擁有五千年歷史的農(nóng)耕大國,在這五千年的風(fēng)雨變遷中,中國底層社會卻以一種獨特而又引人深思的方式傳承、延續(xù)并不斷發(fā)展。費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》便從諸多方面分析了鄉(xiāng)土社會的存在方式并推廣到現(xiàn)代社會,探尋社會發(fā)展的規(guī)律。

    鄉(xiāng)土社會的根本在于土地,從某種意義上說,土地便是人民的根。有了土地人們才免于奔波,在臨近土地上耕作的人們才聚集成村落,進而形成一個社會。由于土地的緣故,這個社會缺乏流動性,于是“鄉(xiāng)土社會在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會。常態(tài)的生活是終老還鄉(xiāng)。…這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會?!痹谌狈α鲃有缘泥l(xiāng)土社會,每個人從出生便被嵌入了熟人社會的網(wǎng)絡(luò)。而鄉(xiāng)土社會的許多特性便是由其熟人社會的特點而展開。

    首先便是“鄉(xiāng)下多愚”的誤區(qū),在鄉(xiāng)土社會中,耕種是解決生存問題的第一要務(wù),因此鄉(xiāng)下人的知識結(jié)構(gòu)與城里人有很大區(qū)別。耕種的技巧由父輩手把手的經(jīng)驗習(xí)來,而且熟人社會下運用“特殊語言”比文字間接表意更有效,面對面能解決的事不必訴諸文字。“在鄉(xiāng)土社會中,不但文字是多余的,連語言都并不是傳達情意的唯一象征體系?!倍以卩l(xiāng)土社會中,社會發(fā)展較慢,不會輕易發(fā)生顛覆性變化,因而后輩可以沿著前人的經(jīng)驗行事,“當(dāng)一個人碰著生活上的問題時,他必然能在一個比他年長的人那里問得到解決這問題的有效辦法,因為大家在同一環(huán)境里,走同一道路,他先走,你后走;后走的所踏的是先走的人的腳印,口口相傳,不會有遺漏。哪里用得著文字?時間里沒有阻隔,拉得十分緊,全部文化可以在親子之間傳授無缺?!?/p>

    再就是極為重要的“差序格局”概念,不同于西方“團體格局”中一切都是公平的,“差序格局”突出的是“私”,即對一件事情的評判會受到當(dāng)事人與評判者私人關(guān)系的影響,并且這影響會在很大程度上影響評判。

    凡事都要講人情冷暖,都要講交情,講小團體。這一特點直接的弊病便是個人利己主義突出,甚至出現(xiàn)貪贓枉法的情況。我曾經(jīng)偏執(zhí)地認為治理一個國家不應(yīng)該讓道德參與,因為缺乏實際的懲罰措施,并且可以被道德約束的人是會遵守道德的,遵守道德反而會使其吃不遵守道德的人的虧。讀完此文我有些明了,并非德治不起作用,而是如今社會并沒有一個完全通用的,適用于任何人的公平的道德。中國沒有平等愛人的宗教文化,只有以自我為中心的有等級差序的愛,難有統(tǒng)一的公共道德標準,道德依附在私人關(guān)系上。“不但在我們傳統(tǒng)道德系統(tǒng)中沒有一個像___里那種“愛”的觀念—不分差序的兼愛;而且我們也很不容易找到個人對于團體的道德要素。在西洋團體格局的社會中,公務(wù),履行義務(wù),是一個清楚明白的行為規(guī)范。而這在中國傳統(tǒng)中是沒有的?!痹诂F(xiàn)代社會,我們更應(yīng)該講求的是法律。以法律來界定自身行為的正確性。再將目光轉(zhuǎn)回鄉(xiāng)村,真正支配鄉(xiāng)村的權(quán)力既非橫暴權(quán)力,也非同意權(quán)力,而是教化權(quán)力。以鄉(xiāng)村獨有的價值觀來判斷是非。而這種權(quán)力的來源大多來自鄉(xiāng)村中的長老,他們擁有著更多的經(jīng)驗與威望,也承擔(dān)著獨有的教化責(zé)任。

    鄉(xiāng)土社會是一種阿波羅式的追求穩(wěn)定的社會,任何激蕩都可能會威脅到它的穩(wěn)定。而男女之間的愛情便是其中很重要的一部分。為了不發(fā)生激動的感情,男女之間的關(guān)系需要進行強制的安排,這也便是“男女有別”的根本原因。而在現(xiàn)代社會,這是一種浮士德式的充滿挑戰(zhàn)與激蕩的社會,再遵循這些規(guī)矩不免顯得迂腐。

    當(dāng)新的時代來臨時,當(dāng)長老們的經(jīng)驗不再適用時,時勢權(quán)力便占據(jù)主要地位,而時勢權(quán)力的來源便是知識。這也適應(yīng)于如今變化多端的現(xiàn)代社會,當(dāng)時代的變革來臨時,知識即是力量,只有擁有知識才能把握時代浪潮,引領(lǐng)時代發(fā)展。


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