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    城南舊事的學(xué)生讀后感范文

    | 本烔

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文五篇

    《城南舊事》是一本懷舊基調(diào)的回憶錄,一切都是那樣有條不紊,連緩緩流逝的歲月都那樣安然。下面小編給大家?guī)?lái)城南舊事的學(xué)生讀后感范文,希望大家喜歡!

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文1

    在讀《城南舊事》這本書之前,我以為,寫一寫童年便罷了,沒(méi)想到讀它時(shí)讀出了色彩……

    東廂房里的小英子,玩著過(guò)家家,溫馨、幸福;農(nóng)歷七月十五的蓮花燈,在節(jié)日的喜慶中度過(guò),洋溢著紅,紅紅火火;文華閣剪發(fā),是驚險(xiǎn)而有趣的,就像黃色一樣清爽、明亮……

    英子的童年,是說(shuō)不盡的純真,但是,那純真的字眼里,又有多少憂愁與辛酸。都說(shuō)“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,英子13歲失去父親,擔(dān)起家庭的重任。這不是悲嗎?被迫與童年告別,與伙伴告別,這不就是離嗎?能夠回魂?duì)繅?mèng)縈的寶島臺(tái)灣,這不就是歡嗎?與妹妹隔絕兩岸,多少年后才得以通信,這不就是合嗎?喜怒哀樂(lè),就是成長(zhǎng)的樂(lè)章,陪伴著英子長(zhǎng)大。

    然而,我們的童年不在那個(gè)特殊的時(shí)代,也沒(méi)有特殊的顏色。但,我們的童年也是在一次次磨礪與考驗(yàn)中度過(guò)。喜怒哀樂(lè),都是童年一道最美的風(fēng)景。

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文2

    暑假里,我讀完了林海音寫的《城南舊事》。這本書,記載了作者的精彩童年。

    這本書的主人公是小英子,這本書的人物也有很多。她的伙伴有妞兒、惠安館的瘋子秀貞,她的家人分別有爸爸,媽媽和宋媽……

    小英子是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的小朋友,我覺(jué)的她什么也不怕。剛住進(jìn)胡同的英子,認(rèn)識(shí)了惠安館的秀貞。在大人的眼里她成天瘋言瘋語(yǔ)是個(gè)瘋女人,而在小英子眼里,她卻是個(gè)好玩伴。另一個(gè)同英子差不多大的小姑娘,妞兒也是她結(jié)識(shí)的好朋友。英子愿意聽(tīng)秀貞講她自己的故事,她喜歡秀貞看到自已時(shí),快樂(lè)的樣子。

    英子愛(ài)和妞兒一起蹲在廂房里喂小油雞。愛(ài)看妞兒扭著身子唱戲。英子還以為陌生男子成了朋友,雖然這個(gè)大朋友的話,她似董非懂,但在她的眼中,男子是個(gè)性情隨和的老實(shí)人,也是慈愛(ài)的哥哥。但男子還是被警察捉走了,英子心里充滿了愧疚。她再一次感到了困惑。她分不清好人和壞人,就像分不清青海和天一樣,這殘酷的世界是充滿矛盾的。許多的人,許多的是走入英子的童年,又走出了她的童年。

    我覺(jué)得這本書生動(dòng)地寫出了英子的童年,非常有趣,我很喜歡。

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文3

    假期,讀了一本書——城南舊事,這是作家林海音的自傳體小說(shuō)。全書透過(guò)英子童稚的雙眼,觀看大人世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。

    故事發(fā)生在20世紀(jì)20年代,北京城南的四合院里。英子那么善良,和人人都認(rèn)為是瘋子的秀珍成了朋友;結(jié)識(shí)了新簾子胡同為了供弟弟上學(xué)的厚嘴唇小偷;還聰明機(jī)智的做了一次月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋;最后一個(gè)故事中,英子的爸爸因肺病去世,那一刻英子長(zhǎng)大了,要和媽媽一起撐起這個(gè)家。每一個(gè)故事,都是那么吸引人,真的是悲歡離合,總有人離英子而去。那個(gè)年代,離我們今天是那么遙遠(yuǎn),發(fā)生在英子身上的故事,是那么戲劇化,不可思議,但是我們要學(xué)習(xí)英子的勇敢,樂(lè)于助人,樂(lè)觀。今天的我們很向往四合院,胡同這樣的生活,好幾家人住在一個(gè)院里,是那么熱鬧,每個(gè)人童年的經(jīng)歷都是不一樣的,和英子一比,我的童年更加幸福,更加的無(wú)憂無(wú)慮,真的要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,學(xué)著長(zhǎng)大,學(xué)著分擔(dān)。

    童年是快樂(lè)的,童年是一個(gè)個(gè)追逐嬉笑的日子,好好珍惜每一天。

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文4

    《城南舊事》這本書講述了以作者本人為原形的主人公小英子在北京城南的生活經(jīng)歷和故事,讓我認(rèn)識(shí)了天真爛漫的小英子,美麗溫柔的蘭姨娘,經(jīng)歷悲慘的瘋女人,善良忠誠(chéng)的宋媽。最讓我記憶深刻的是小英子。小英子有著既幸福又充滿悲傷的童年生活,本來(lái)她應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮地生活,她們家的生活富足,她還有許多的兄弟姐妹,小伙伴也不少,可是她經(jīng)歷了許多的事情:她幫助伙伴與其瘋媽媽相認(rèn)并親眼看見(jiàn)她們被火車撞死,她在無(wú)意中使一名“善良”的小偷被抓并被處死……最后,她的爸爸在她童年快要結(jié)束時(shí)死去了,從此,她成為了一家之主并過(guò)上了清貧的生活。她經(jīng)歷了許多同齡孩子所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事,也許,這就是她擁有了一個(gè)特殊童年的原因,這些事也使她擁有了她許多同齡孩子所沒(méi)有的,隱隱之中透露出來(lái)的狡黠和成熟。

    讀了《城南舊事》后,感覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。這本書不但道盡了小孩子間純真的友誼,家人間誠(chéng)摯的親情,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,親切動(dòng)人。還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦,人與人之間各種瑣事、隔閡,還有社會(huì)封建制度的黑暗。

    但綜合各方面,其中讓我印象最深刻的還是英子和她爸爸之間的深厚感情。在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,爸爸的去世對(duì)英子的打擊很大,但也使英子懂得了長(zhǎng)大的意義,了解了自己對(duì)媽媽和弟弟妹妹的一份責(zé)任。可見(jiàn),爸爸對(duì)英子的成長(zhǎng)起到了推波助瀾的作用?!鞍职值幕▋郝淞?,我也不再是小孩子?!?/p>

    這不禁讓我聯(lián)想到了我的爸爸,雖然爸爸只有初中的文化程度,沒(méi)有受過(guò)什么特別的教育,但他總能用他的一言一行教育我們,影響我們。爸爸雖然嘴上不怎么會(huì)關(guān)心人,但從他平時(shí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看出他對(duì)這個(gè)家的默默付出。他對(duì)奶奶的關(guān)心可謂是無(wú)微不至,只要奶奶開(kāi)口想吃點(diǎn)什么,想買點(diǎn)什么,他能做到的,都會(huì)竭盡所能。對(duì)于我們幾個(gè)小孩,他不會(huì)對(duì)我們有求必應(yīng),而是堅(jiān)持讓我們吃飽穿暖的原則,他強(qiáng)調(diào)的是“健康第一,其它的都是其次?!卑职值脑挷欢?,每次我打電話回家,我都能猜到他要說(shuō)的話,爸爸是不會(huì)像媽媽一樣跟你家長(zhǎng)里短,每次都是簡(jiǎn)單扼要那幾句,要吃飽,穿暖,家里不用掛心,安心學(xué)習(xí),自己一個(gè)人出門在外凡事都要留心。雖然每次都是這樣的話,但我聽(tīng)到這些還是感覺(jué)鼻子有點(diǎn)酸酸的,說(shuō)不上來(lái)的感覺(jué)。

    我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記大學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。那一天做了六個(gè)多小時(shí)的車,第一次離開(kāi)了生活了十幾年的城市,來(lái)到一個(gè)完全陌生的環(huán)境,從下車的那一刻起到那天晚上,爸爸的背就沒(méi)有干過(guò),一直被汗水浸透著,拖著幾大袋行李,買日常用品,幫忙打掃宿舍衛(wèi)生,充值,就這樣來(lái)回奔波著,看著他忙碌的身影和濕漉漉的背影,那種心情是不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)的。那天晚上爸爸的一番話我至今猶記在心,他說(shuō):現(xiàn)在你一個(gè)人在外,家里人看不到也不能給你任何意見(jiàn)或建議,你將會(huì)面臨許多選擇,決定權(quán)都掌握在你自己手中。所以做什么決定之前都要多想想。還有一點(diǎn)很重要就是不要以為來(lái)到大學(xué)就可以放松,很多時(shí)候雖然成績(jī)不是起決定作用,但還是很重要的,趁現(xiàn)在多學(xué)點(diǎn)知識(shí),等到以后踏上社會(huì)就沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了。現(xiàn)在,盡管很多時(shí)候我也想偷懶,覺(jué)得書本的知識(shí)真正應(yīng)用到生活上的很少,加之現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)我學(xué)起來(lái)不是很容易上手,但想到爸爸的話,我就會(huì)盡力做下去,就算不能做到最好,也要做到問(wèn)心無(wú)愧。所以,盡管爸爸只是蕓蕓眾生中平凡的一個(gè),但他對(duì)于我而言就是獨(dú)一無(wú)二,是我生命里重要的一部分。雖然我也不是最出色的那一個(gè),深知那是我永遠(yuǎn)也還不盡的恩情,但我只希望能夠盡我所能的去回報(bào)他,至少讓他覺(jué)得欣慰。看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)雜意,總能讓我在一些不經(jīng)意的瞬間聯(lián)想到自身,不管是身邊的人還是事,抑或是曾經(jīng)走過(guò)的童年,踏過(guò)的足跡?,F(xiàn)在不時(shí)地?fù)焓斑@點(diǎn)點(diǎn)滴滴,確實(shí)別有一番獨(dú)特的韻味。

    城南舊事的學(xué)生讀后感范文5

    林海音的《城南舊事》是一首淡淡的歌。輕吟淺唱間,那似水的年華,那流金的歲月,那只可追憶不能再見(jiàn)的哀婉痛徹,在夏日的午后,在我的心間流淌著、蕩漾著,激起了小小的波瀾,泛起了陣陣的惆悵,更喚醒了我對(duì)那個(gè)年代、那些舊事的“沉沉的思念”。

    這本書是書架上我最為珍惜的。翻開(kāi)書,一股淡淡的清香彌漫到我的心間。那一行行的文字,那彌漫著的清香,瞬間吸引了我。我在那文字之間仿佛看見(jiàn)了一個(gè)扎著小羊角辮兒、調(diào)皮、單純的小女孩……故事以孩童英子的視角,追憶了英子6歲到13歲的童年生活,并分為了《冬陽(yáng)。童年。駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了。我也不再是小孩子》這幾個(gè)故事。

    打開(kāi)書本,這童年的氣息便溢滿了書本,更蔓延至?xí)?,淡淡遠(yuǎn)遠(yuǎn)、真真切切。英子的童年是快樂(lè)的,“西廂房”就是她的“快樂(lè)窩”。英子的童年是懵懂的,她分不清海和天,分不出好人和壞人,也分不清瘋子和賊子。英子的童年是勇敢的,她敢于和“瘋子”交朋友,敢于去探索未知的領(lǐng)域。英子的童年更充滿了深深的沉思。她以一顆童心凝視著這個(gè)世界,思索著未知的答案……然而,童年終究是一去不復(fù)返了。

    自古多情傷離別。回憶作品是一次次的離別,癡情的秀貞走了,大眼睛的妞兒走了,敦敦厚厚的賊子走了,喜歡歪著嘴笑的蘭姨娘走了,勤勞淳樸的宋媽走了,就連爸爸也就遠(yuǎn)地離去了!伴隨著親友的一次次離去,作者用淡遠(yuǎn)而深情文字,將這離情別緒渲染得詩(shī)意、惆悵與哀婉。書中一句句傷心的話語(yǔ),一幅幅離別的畫面,就這樣在文中反復(fù)地出現(xiàn),傳達(dá)出多少“唯有離別多”的惆悵與傷痛。小說(shuō)結(jié)束時(shí),英子多么不舍,多么不愿,她最終還是接受了已經(jīng)長(zhǎng)大的事實(shí),也學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)和擔(dān)當(dāng)。面對(duì)爸爸的離去,她沒(méi)有哭泣,沒(méi)有落淚,她以從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮(zhèn)定與安靜向這個(gè)世界宣告,她已經(jīng)長(zhǎng)大,她能承擔(dān)。我們總是既渴望長(zhǎng)大,又害怕長(zhǎng)大。

    最后,英子穿過(guò)童年,走向了成長(zhǎng),也成功地將一曲童年的驪歌演繹為一首成長(zhǎng)的贊歌。但成長(zhǎng)并不總是那么風(fēng)平浪靜,就如英子。正是在一次次的經(jīng)歷,一次次的離別,一次次的思索中,英子一步步地成長(zhǎng)著,最終完成了由兒童向“大人”的蛻變。

    面對(duì)成長(zhǎng)中的悲歡離合、磕磕絆絆,我們又該如何處置?不若學(xué)學(xué)駱駝“慢慢地走,慢慢地嚼,總會(huì)走到的,總會(huì)吃飽的!”或者像書中的林英子那樣,一路高歌,一路成長(zhǎng)!

    合上這本書,我的心久久不能平靜。這樣一部安靜的小說(shuō),一部關(guān)于成長(zhǎng)的寓言,那些點(diǎn)綴在英子人生旅途中的人和事的匆匆遠(yuǎn)離,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),就像英子那樣。


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