有關(guān)于詩(shī)意的作文隨筆
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有關(guān)于詩(shī)意的作文隨筆五篇
生活的忙碌，學(xué)業(yè)的緊張，迫使我們的自由空間被吊在時(shí)針上，一圈又一圈地轉(zhuǎn)過(guò)。但是，在這段匆忙有繁華的時(shí)光里，我們卻可以尋找詩(shī)意，追求詩(shī)意的境界。下面小編給大家?guī)?lái)詩(shī)意的作文隨筆，希望大家喜歡!
詩(shī)意的作文隨筆1
天氣漸漸變暖，窗外的柳樹(shù)冒出一簇簇新綠，枝頭上，幾只小鳥(niǎo)在歡樂(lè)地歌唱。陽(yáng)光散漫地照射在玻璃上，窗外一片歡聲，然而那歡笑聲只屬于大自然的它們。
教室里極為安靜。數(shù)學(xué)課上，老師布置了一道具有挑戰(zhàn)性的難題，大家都絞盡腦汁地思索著。瞧我同桌，緊握拳頭，埋著腦袋，嘴里還不停地念叨著什么;她后面那個(gè)小子，手里插著幾只不同顏色的筆，在紙上畫(huà)著一個(gè)又一個(gè)幾何圖形……再看看周圍，大家個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖，專心致志地解題，甚至能看到有些人頭上“滋滋”地冒出熱汗，而我，也正陷入困境。“唉，算了，我這沒(méi)用的腦子!還是省點(diǎn)力氣看看書(shū)吧!”我苦苦呻吟著。剛剛翻開(kāi)一頁(yè)，窗外又傳來(lái)一陣嘈雜。我不耐煩地嘟囔了一句：“吵死啦!”
只見(jiàn)一只通體烏黑發(fā)亮、羽翼豐滿的小鳥(niǎo)從窗戶中闖進(jìn)來(lái)，輕盈地在教室上空起起落落，似乎顯得有些無(wú)助?！昂?等著做‘囚犯’吧!活該!”我惡狠狠地說(shuō)著。但教室里卻因?yàn)樗牡絹?lái)立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)發(fā)出“唧唧”的鳥(niǎo)鳴聲，想同它對(duì)話，有一些大膽的男生，竟然站在凳子上，揮舞著手中的試卷，以示“熱情”。那只小鳥(niǎo)驚慌失措地橫沖直撞，突然，只見(jiàn)它縱身一躍，原本以為它這么快就逃離了“戰(zhàn)場(chǎng)”，不料，“嘭”一聲，它一頭栽到了玻璃窗上，又慢慢滑落到窗臺(tái)上，同學(xué)們哄堂大笑，都說(shuō)它是一只傻鳥(niǎo)。我站起身來(lái)，發(fā)現(xiàn)它好像已經(jīng)奄奄一息……
本以為這場(chǎng)鬧劇就這樣結(jié)束了，卻見(jiàn)那只小鳥(niǎo)猛然沖向天花板，躲在一片電扇葉下。原來(lái)它是裝死，趁大家毫無(wú)防備的情況下，找到一個(gè)落腳點(diǎn)。同學(xué)們都死死地盯住它，只見(jiàn)它撲了撲翅膀，眼前閃過(guò)一絲光亮，瞅準(zhǔn)了一個(gè)半開(kāi)的窗戶，猛然沖了出去，一切是那樣完美!大家都不約而同地為它鼓掌，它在窗外又是一陣“唧唧”，似乎在述說(shuō)它的機(jī)智，并且與我們告別。我心頭涌上一股激情，拿起筆繼續(xù)思考著那道數(shù)學(xué)題。盡管教室里依舊是一片喧嘩，我卻仍然十分平靜，我堅(jiān)信，自己一定能攻克這道題，一定能像那鳥(niǎo)兒一樣從困境中找到那開(kāi)著的窗戶闖出去!
下課鈴響起，我長(zhǎng)吁一口氣，放下筆，看著最終的答案，一臉燦爛……
我抬頭看向窗外，依舊陽(yáng)光明媚。微風(fēng)拂過(guò)，空氣中混雜著青草的氣息，我深吸一口氣，仰望天空，發(fā)現(xiàn)，天空竟是如此明朗;回眸一笑，發(fā)現(xiàn)花草樹(shù)木都在粲然;一切都顯得格外詩(shī)意……
詩(shī)意的作文隨筆2
人法地，地法天，天法道，道法自然。
又是一個(gè)周六，和幾個(gè)同學(xué)散座在教室里，電視里放著電影，相互談笑閑聊著。突然，“沙昊，你媽媽不是讓你去看看你小學(xué)部的妹妹和侄子嗎?”熟悉的聲音傳來(lái)。我一個(gè)激靈，是啊!第一周的時(shí)候，并沒(méi)有見(jiàn)到他們。第二周又忘了。以他們的年齡，媽媽怎能放心?還記得上周六給媽媽打電話，她那焦急憂愁的語(yǔ)聲，以及千叮萬(wàn)囑的讓我記得去看看妹妹，這一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中。兒行千里母擔(dān)憂!我騰的一下從座位上蹦起，拔腿便向門(mén)外沖去。甚至，忘了一聲“謝謝?！?/p>
走到妹妹教室門(mén)口，正欲開(kāi)口。侄子心有靈犀的回頭一望，頓時(shí)咧開(kāi)了嘴。手舞足蹈地拍著姑姑，也就是我的妹妹。她抬起頭向我看來(lái)，眼中帶著驚喜，立刻起身向我沖來(lái)。侄子也隨著出來(lái)。兩人笑得是那么的燦爛，使我的心暖洋洋的。但，又透著些許心酸……
和妹妹、侄子一起漫步在校園的小徑。他們興致勃勃地向我說(shuō)著在學(xué)校的事情?！拔覀冃W(xué)部星期三到星期六放假，你們放嗎?”“放假?應(yīng)該不會(huì)吧!你們放的什么假?”我有些疑惑?！爸星锕?jié)啊!”哦?“是嗎?”“嗯?是的?！薄皨寢屨f(shuō)這個(gè)星期小夢(mèng)姐姐如果放假就會(huì)帶我們出去，你也去嗎?”“可能吧。”
到了小賣部買了些東西后，三人折返。到了一個(gè)路口，侄子突然開(kāi)口：“叔叔，我們走這條路好不好?”說(shuō)完，指了指左邊的路。那是離他們教室較遠(yuǎn)的路，不知是不是早點(diǎn)回教室還是想和我們多呆一會(huì)兒。順其自然吧，向前走著，層層樹(shù)蔭擋不住艷陽(yáng)的熱情，縷縷灑在地面，如同一條黃金之路。我拉著他們的手，閉上雙眼，隨意漫步，感受著灑下的溫暖，享受著這份少有的靜謐。
時(shí)間總是飛逝，仿佛就在眨眼之間，便是又到了教室門(mén)口。我正欲轉(zhuǎn)身離去?！案绺?”“叔叔?”兩道同樣稚嫩的聲音又拉住了我。“還有什么事嗎?”我?guī)е苫筝p聲問(wèn)道?！皼](méi)…沒(méi)什么?！敝蹲又е嵛岬?，我的疑惑更甚。妹妹見(jiàn)狀，急道：“你下個(gè)星期也過(guò)去，好嗎?”那近乎懇求的語(yǔ)聲，一字一字的猛烈抨擊著我的心。侄子也在一旁重重的點(diǎn)頭。我望著他們，紅著雙眼，露出一絲微笑，道：“嗯，下個(gè)星期我還過(guò)來(lái)。”兩人終于露出了笑容，進(jìn)了教室。
我緩緩地走了出去，抬頭看看藍(lán)天上隨風(fēng)飄動(dòng)的白云，長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，心已平和。道法自然，一切皆自然，一切皆詩(shī)意，一切皆道。詩(shī)意，如此!
詩(shī)意的作文隨筆3
忙碌的生活使我們的步伐加快了。再次回想到“詩(shī)意”這個(gè)詞時(shí)，不覺(jué)有些陌生。其實(shí)，放慢腳步，身邊處處是詩(shī)意。
蟲(chóng)鳴雨酥花齊放，柳濃風(fēng)軟燕雙飛。又到了春天，勃發(fā)的生命又潛滋暗長(zhǎng)了。小區(qū)有一大塊青草坪，每天上學(xué)均要路過(guò)。但由于時(shí)間緊張，也無(wú)暇停步觀望。
一次周末，待作業(yè)完成后，偶爾下樓轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正值路過(guò)草坪，驀地一陣香風(fēng)圍繞著我，闖進(jìn)我的鼻腔。這香氣低沉，甜蜜，還帶著清新的泥香。忍不住停下腳步，因?yàn)槲衣劦搅四且唤z詩(shī)意。踏上草坪，尋著香找著那來(lái)源。走過(guò)娜艷不凡的垂柳，一抬頭，卻發(fā)現(xiàn)一樹(shù)繁花!微微粉紅的花組成了花幕，巨大無(wú)比，層次分明。走近一瞧，稍稍含羞的骨朵就像紅了臉的少女，可愛(ài)至極。一句詩(shī)閃過(guò)了我的腦海：“枝間花葉一重重，小蕊深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”。是呀，這詩(shī)多么貼切!頓時(shí)，一切壓力都釋?xiě)蚜?，還有什么苦惱可以活在這個(gè)充滿詩(shī)意的空間?低下頭，才發(fā)現(xiàn)居然還有一種花。俯身低嗅，才發(fā)覺(jué)香氣是從這花散出來(lái)的，那剛才的花是沒(méi)有香氣的。后來(lái)，經(jīng)查找，才知道一個(gè)叫海棠，一個(gè)叫瑞香。他們一個(gè)美，一個(gè)香，相輔相成，給人以全部詩(shī)意，半個(gè)盛春!
中秋的夜晚自古就充滿詩(shī)意。我熄滅燈，坐在陽(yáng)臺(tái)上，仰望那陪伴了中國(guó)文人幾千年的皓月。月華似練，柔情似水，悄然，空靈。不停下手中的活計(jì)，怎能欣賞那白玉做的圓?“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。幾百年前的今天，纏綿的詩(shī)人也在望著這月。柔柔的詩(shī)意，飛過(guò)時(shí)空的緯度，傳給了我們?！皻w時(shí)休放燭花紅，待踏馬蹄清夜月?！敝辉改窃?，長(zhǎng)久，那詩(shī)意，長(zhǎng)久。詩(shī)意處處都有，人人都有，只不過(guò)被快速發(fā)展的社會(huì)所遮蓋。當(dāng)我們?cè)谏硇钠v之時(shí)，不妨去賞花，去觀月，去感受大自然的美，去喚醒心中的詩(shī)意。當(dāng)我們的靈魂被詩(shī)給洗滌之時(shí)，所有的負(fù)面情緒都會(huì)被一掃而空。放下繁重工作，慢下來(lái)去感受詩(shī)意，那么日子會(huì)充實(shí)，精神也會(huì)隨之飽滿。
日子里的詩(shī)意，平淡而不平庸。
詩(shī)意的作文隨筆4
輕輕的打開(kāi)一扇窗，靜靜的，啜飲一口茶，我?guī)е察o的微笑打開(kāi)那本詩(shī)集，貪婪地體會(huì)詩(shī)意帶給我的快樂(lè)。
是你，給了我山清與水秀，蟬聲與鳥(niǎo)鳴;是你，給了我花香與草芳，高山與流水;是你，使我與大自然的界限慢慢消融。還是你，讓我體會(huì)到文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的無(wú)怨無(wú)悔，品味到李清照“莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的纏綿思念，感悟到溫庭筠“過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠”的無(wú)限惆悵。是你，讓我沉浸在詩(shī)意的快樂(lè)中。
在詩(shī)的海洋里，快樂(lè)是一種灑脫，是東坡居士的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”;是在一個(gè)缺月疏桐之夜，手持著青竹杖，腳踏芒鞋，望孤雁南飛，大唱“十年生死兩茫茫”;是斷鴻聲中的浪子，一面是“古道西風(fēng)瘦馬”，一面是“寶馬雕車香”，但他卻只愿做那燈火闌珊處的伊人。這便是快樂(lè)，是一種寬袖闊帶的灑脫，一種耐人尋味的豪放。
曾為一次邂逅而愁腸百結(jié)，曾為一次失敗而蹙眉百度，曾為一次挫折而灰心失望。但是當(dāng)我飄蕩在詩(shī)意的海洋中，看到劉墉林清玄那些精美雋永的散文，字字珠璣，禪意飄香，頓時(shí)讓你感覺(jué)到身心輕松，那些莫名的憂傷也隨著風(fēng)兒消散盡了。這就是詩(shī)意的快樂(lè)，是消除憂傷最好的藥劑，會(huì)輕輕地?fù)崞侥愕膽n傷，安慰你的痛。
沉浸在詩(shī)意中，會(huì)讓你幻化成牧童在短笛聲中閑云野鶴，無(wú)所顧忌的飛來(lái)飛去;會(huì)讓你幻化成彩蝶在莊周夢(mèng)中輕舞飛揚(yáng)，仿佛把你融入大自然，只覺(jué)得身輕如燕，讓你揮灑自如。
乘風(fēng)在詩(shī)意的海洋里，我感動(dòng)于“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”“明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚”的深情厚誼;我震撼于“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的無(wú)私奉獻(xiàn)。我獨(dú)想蘇軾“一衰煙雨任平生，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情”的豁達(dá)，獨(dú)念李白“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫。
我愿意沉浸在詩(shī)意中，享受著獨(dú)有的一份快樂(lè)了。
詩(shī)意的作文隨筆5
年幼時(shí)，一年四季我都會(huì)漫步于公園之中。望著公園里春夏秋冬的美妙景色，想起句句唐詩(shī)，突然發(fā)現(xiàn)生活中確實(shí)滿懷詩(shī)意。
生機(jī)勃勃的春天，我漫步于公園里，鴿雀啼鳴，往年的生機(jī)重新降臨。冬日里空蕩蕩的樹(shù)枝，又抽出了幾點(diǎn)萌芽，棕黃的土坪中，隱約冒出幾點(diǎn)新綠;冰封的小湖里，片片冰雪消融。在這綠意盎然的春天，我望著河邊幾株垂柳隨著暖暖的春風(fēng)，飄起數(shù)不清的絲帶一般的枝條，似條條碧玉。我想起了“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！比f(wàn)物復(fù)蘇的春天充滿了詩(shī)意。
烈日炎炎的夏天，我暢游在公園里，蟬蟲(chóng)振翅，高漲的熱情似火涌出。清晨微微暖的陽(yáng)光，午時(shí)成了艷陽(yáng)高照;草坪上濃濃的小草，獻(xiàn)出一片花的世界;路邊的小亭里，充斥著人們的談笑聲。在這驕陽(yáng)似火的夏天，我看著湖中一片圓圓的荷葉，襯托出初綻的荷花，點(diǎn)著條條蜻蜓。我念起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！睙峄鸪斓南奶斐錆M了詩(shī)意。
碩果累累的秋季，我流連在公園里，樹(shù)葉紛飛，滿地的落葉猶如地毯。茂密油亮的樹(shù)林，現(xiàn)已是黃葉殘掛;清澈的湖水上，飄滿了落葉;稀疏的幾棵野桃樹(shù)，掛著數(shù)不清的小野桃。在這落葉紛飛的秋季，我望著那片葉片似火的楓樹(shù)林，隨著秋風(fēng)，奏起沙沙的樂(lè)章。我吟道“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花?！睒?shù)葉紛飛的秋季充滿了詩(shī)意。
大雪飄飛的冬日，我散步在公園里，雪花飄下，皚皚的白雪如同鵝毛。黃葉滿枝的灌木叢，蓋上了一層厚厚的雪被;流動(dòng)的湖水，在寒冷的天氣里結(jié)上一片片薄薄的冰層;人來(lái)人往的小路上，一串串腳印踩在雪路上。我看著粗壯的枝干，掛滿霜雪，似一片片梨花。我不禁誦起“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)?！卑籽┌}皚的冬日充滿了詩(shī)意。
如今再次走在四季的公園小路上，景色如故，心以難回?；叵肫疬^(guò)去四季之境，忘不了過(guò)去的詩(shī)意。
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