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    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文

    | 本烔

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文五篇

    無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面小編給大家?guī)碜钚聦懟貓?bào)的學(xué)生作文,希望大家喜歡!

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文1

    “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!笔前。@句話說的非常對,只要我們社會這個(gè)大家庭中的每一個(gè)成員,你奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,我奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,一直這樣傳下去,連接成一條美麗的愛心項(xiàng)鏈,用這個(gè)人對你的愛,再傳給下一個(gè)需要你幫助的人。慢慢的連接成一個(gè)愛心大聯(lián)盟,來回報(bào)社會。這樣,世界才會變的更美麗,更動人。我聽說過這樣一個(gè)故事:在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,一位叫克雷斯的年輕人由于他的汽車壞了,被困在郊外,正當(dāng)他焦急萬分的時(shí)候,一個(gè)騎馬的中年男子路過此地,用馬把克雷斯的汽車?yán)揭粋€(gè)小鎮(zhèn)子。

    當(dāng)克雷斯拿出錢對他表示感謝時(shí),這位男子說:我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾,當(dāng)別人有困難時(shí),你也要盡力去幫助別人?!痹诤髞淼娜兆永?,克雷斯幫助了許多的人,并且也告訴被他幫助的人的同樣的話。四年后,克雷斯被洪水困在一個(gè)小島上時(shí),一位少年幫助了他,當(dāng)他感謝少年時(shí),少年竟然也說出了那句克雷斯永遠(yuǎn)也不會忘記的話:“我不要求回報(bào),但我要你給我一個(gè)承諾?!笨死姿剐睦镱D時(shí)涌起一股暖流。

    讀了這個(gè)故事,我明白了感恩與回報(bào)的意義,感恩與回報(bào)不是說,你幫助了我,我一定要給你什么物質(zhì)上的回報(bào)。愛心是不需要回報(bào)的,但愛心是可以傳遞的。如果說每件善事都是一顆珍珠的話,那么每個(gè)人都可以是一條金線,用愛心把它們串起來,就是一條珍貴的無價(jià)項(xiàng)鏈。每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆感恩之心,要記住別人對自己的幫助,學(xué)會幫助別人。只有這樣。眼前的社會才會變成一個(gè)美好的.人間。

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文2

    有的人認(rèn)為有權(quán)就是幸福,有的人認(rèn)為有錢就是幸福,有的人認(rèn)為家庭合睦的是幸福,有的人認(rèn)為得到了自己想得到的東西是幸福。而我認(rèn)為當(dāng)一個(gè)遇到傷害,挫折,有些人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛是幸福,這種幸福是最偉大的。

    在初一時(shí),我的手打籃球挫了一下,右手足足大了兩圈,根本不能動,我急得就像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)轳R上就要考試了,我的爸爸會一點(diǎn)醫(yī)術(shù),每天給我揉,給我用火酒擦,幾次爸爸都燒到了手,但他還是這樣執(zhí)意要給我揉,這時(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我想起爸爸說過的一句話,男兒有淚不輕彈,于是我就忍著了,一連幾天,我的手腫得連筷子都拿不起來,媽媽每天喂我吃飯,還要去藥房賣農(nóng)藥,那段時(shí)間,爸爸媽媽累的無精打采,但一見到我,他們總是顯出精神很好的樣子,我知道他們是希望我能輕松一點(diǎn)兒,那時(shí),我感到我是幸福的。

    到了學(xué)校,同學(xué)都知道我的手受傷了,都來詢問,我說沒什么事,他們才一個(gè)個(gè)的離去。上課時(shí),我的手連筆都拿不了,同座王博同學(xué)看見了,主動幫我記筆記,我以為他有什么所求,后來我才從張烈松的口中得知,他每天回家才寫自己的筆記,一寫就是到十點(diǎn)多鐘,這時(shí)我的眼淚不由自主的掉下來了,此時(shí),我才領(lǐng)悟幸福這個(gè)詞的意思,那就是得到別人的幫助,我想這才是最幸福的。

    通過這件事,我學(xué)會關(guān)心愛護(hù)他人,我知道,那些付出愛的人們并不要求我的回報(bào),那么,我就用行動把這種關(guān)愛延續(xù)下去,用我的雙手去幫助那些需要幫助的人,這是我能做到的,也是我應(yīng)該做的。

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文3

    晚上,這邊我正在津津有味地看著電視,那邊奶奶已在呼呼大睡。我暗自慶幸爸爸、媽媽今天上夜班去了,要不然我就錯過今晚的精彩節(jié)目了。

    大概過了半個(gè)小時(shí),似乎傳來了奶奶的叫喊聲,我走進(jìn)奶奶的房間一問,原來奶奶還沒吃飯呢!我這才想起媽媽的叮囑:“奶奶病了,今天爸爸媽媽都要加班,奶奶的晚飯由你來喂了!”

    我來到奶奶的病榻前,仔細(xì)端詳著奶奶,只見她顴骨高突,皺紋深深,兩鬢蒼白,骨瘦如柴。奶奶病了好久了,我竟然沒有好好地來看望她,今天,我為了那精彩的電視差一點(diǎn)兒把奶奶餓了一夜。

    我猛然覺得自己好自私,好象奶奶關(guān)心我是天經(jīng)地義的,而我沒有必要去關(guān)心她。想想小時(shí)侯,奶奶對我百般呵護(hù),生怕我受一點(diǎn)點(diǎn)傷害。那時(shí)侯,我很頑皮,奶奶常常追著我一口一口地喂我吃飯,當(dāng)我乖乖地吃下一口飯時(shí),奶奶總會說:“乖乖,多吃飯,長得快!”

    奶奶勞累了一生,終于病倒了。現(xiàn)在,奶奶整天睡在床上,一點(diǎn)力氣也沒有,我卻差點(diǎn)兒把她給忘了。想到這里,我心里酸溜溜的,眼淚禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

    為了給我那愧疚的心贖罪,我給奶奶喂起飯來,這是我生平第一次給奶奶喂飯。我小心翼翼,生怕喂不好,怠慢了奶奶。我挑了奶奶喜歡吃的菜端到奶奶床前,費(fèi)了好大的勁兒才把奶奶扶起。被子一拉開,臭味撲鼻而來,這時(shí)我才真正體會到了奶奶在我小時(shí)侯不知多少次地忍受我的尿臭給我喂飯,難道我不能為奶奶忍受一次嗎?我默默忍受著奶奶的尿臭,一口一口地把飯菜送到奶奶的嘴邊。奶奶像出生不久的嬰兒一樣張口吃著送過去的飯菜,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露著微微的笑。

    我突然明白了,我們在接受長輩關(guān)懷的同時(shí),也應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)他們。

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文4

    在學(xué)生中間,時(shí)常會聽說到誰過生日怎么樣的排場,卻很少聽說過誰給父母過生日多么感人。據(jù)了解,不少中學(xué)生不大懂得關(guān)心父母,不知道父母的生日是哪一天,也很少為父母長輩做些什么,這引起了我的深思。

    從我們呱呱墜地的那一刻,父母就把他們?nèi)康膼酆拖M挠枇宋覀?,一?2個(gè)月的辛勞,365天的揮灑汗水,但他們并不言苦,因?yàn)楦改感闹杏辛撕⒆拥拇嬖?,孩子是父母的延續(xù),歲月的年輪匆匆滑過,我們?nèi)諠u長大,父母卻日趨衰老,在我們的身上,他們看到了少年的自已,看到生命的延續(xù)。

    正因?yàn)檫@種對孩子的愛,愛得太深,太切,以致不少父母把孩子視若掌上明珠,讓孩子過著衣來伸手,飯來張口的舒適生活,使得孩子不懂得生活的艱辛。孩子在父母和親人濃濃的愛的環(huán)境中成長,只知道接受愛,只知道自已過生日,卻不知道父母何時(shí)生日,只懂得“人人為我”,而不想“我為人人”。

    俗話說:沒娘的孩子早當(dāng)家,苦難是人生最大的考驗(yàn),還不到12歲的李根能照料她生病的聾啞父親,她懂得“羊羔跪乳,烏鴉反哺”之理,幼小的李根尚且知道報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,何況我們這些中學(xué)生呢?

    “誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!碑?dāng)我們出生時(shí),母親已經(jīng)歷了生死考驗(yàn),在以后成長的日子里,歲月飛刀無情地在父母的額頭刻下了深深的皺紋,生活的艱辛已染白了父母的鬢發(fā),如何報(bào)答父母的一片苦心呢?讓我們向李根學(xué)習(xí),為父母點(diǎn)燃生日的蠟燭,在搖曳的燭光中許下美好的祝愿,讓父母能體會到來自于孩子的深深的愛。這就是愛的回報(bào)。

    最新寫回報(bào)的學(xué)生作文5

    我明白了,一分耕耘,一分收獲

    覺得有些煩悶,就早早地起來了。一起來就是一道可怕的閃電,這讓我本來再想看會書的心情早已沒有。我打開窗戶,習(xí)慣性地望望學(xué)校的教學(xué)樓。我房間這窗子,使我剛好可以看到學(xué)校。每天起來望望學(xué)校,早已成為我的習(xí)慣。

    學(xué)校的操場,依舊是那個(gè)教練,依舊是那幾個(gè)體育健將。隨著教練的一聲哨響,幾個(gè)體育健將像箭似的沖了出去。我笑笑:打雷還訓(xùn)練?便關(guān)上窗戶。

    一看表,有點(diǎn)糟糕呢。跑向餐桌,把幾個(gè)餃子使勁往嘴巴里塞,然后“注入”牛奶,背上書包,飛快跑向?qū)W校。我往班級所在位置一看,燈亮了。我再次加快了速度,幾乎瘋狂地跑。我敢說,這速度一定能在運(yùn)動會上拿個(gè)五或者六名。

    走進(jìn)教室沒多久,老師便“飄”過來,“可愛”地笑著,說道:“待會測試,請各位同學(xué)做好準(zhǔn)備。”我們停下手中的筆,放下手中的書,“哦”了一聲,抓緊時(shí)間記課文內(nèi)容。我就在想,老師平時(shí)叫我們聽寫、默寫和測試,這樣天天忙碌,到底有什么用啊?盡管這樣想,但我還是照老師說的去做。

    就這樣,每天,我都在努力地把每一件事做好,有時(shí)候又會比同學(xué)多做一些。很快地,一個(gè)學(xué)期過去了,我的到的,是個(gè)比較好的成績。我呆住了。那時(shí),我是真正懂得了以前的忙碌有什么意義,真正懂得了“一分耕耘一分收獲”的意思;那時(shí),我才真正地體會到,六年級的生活也讓我的各方面的能力變強(qiáng)了。我心里既高興又慚愧。

    六年級的忙碌生活仍在繼續(xù)。一天下來,雖然整個(gè)人比以前累許多,但是我知道,這是值得的,因?yàn)槲覐哪菚r(shí),就開始堅(jiān)信——

    一分耕耘,一分收獲!


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