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    關(guān)于感動(dòng)的作文五篇

    | 本烔

    關(guān)于感動(dòng)的作文范文五篇

    無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面小編給大家?guī)?lái)感動(dòng)的作文,希望大家喜歡!

    關(guān)于感動(dòng)的作文五篇

    感動(dòng)的作文1

    雖然雁過(guò)無(wú)痕,歲月無(wú)聲,而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命中的每一個(gè)空隙不著痕跡地流淌。流年的浪花總是蕩滌在渺遠(yuǎn)的心際,水波漣漪般徐徐蕩開(kāi),風(fēng)中花瓣輕輕墜落。是什么促使我們的憂傷、快樂(lè)、悲痛、幸福化作絲絲雨露,趁我們不備時(shí)滲入靈魂深處,糾集我們的一切情感體驗(yàn),在靜謐的夜里發(fā)起一輪輪的攻擊?我探索,我尋覓,這神奇的力量。

    深藍(lán)色里,夏的繁星,秋的皓月,縹緲、神奇、曠達(dá)。夜晚吸引了太多的夢(mèng),因而深不可測(cè)。想讀懂它的人往往被其感動(dòng),墜入其中而不能自拔。仰望天空,古人借星宿占卜吉兇,今人數(shù)流星暗許心愿。物是人非啊!輝煌的,悲壯的,凄凄慘慘的歷史在混沌的天地間飛速轉(zhuǎn)動(dòng),千年,萬(wàn)年渤只是彈指一揮間。

    沉默良久,氤氳的云煙罅隙間,一道口子被拽開(kāi),轟地迸射出團(tuán)團(tuán)紅暈,浸透了世界。日出是宇宙間最完美的動(dòng)畫。即使每日黎明,總是在一片迷蒙的天空里出現(xiàn)那一輪生命。我還是愿意隔著層層化學(xué)煙霧極目遠(yuǎn)眺,以一種近乎崇拜的心情遠(yuǎn)眺。無(wú)論你有多么沮喪、煩惱,都會(huì)被這溫柔的色彩包容,融你的情感、精神、意志、情緒于那血一樣的燦爛之中,你會(huì)感到內(nèi)心深處的震撼,你的眼睛竟可以收容這么多的美好,你所在的空間竟如此博大!

    這就是感動(dòng),是自然母親賜予我們的神奇力量,是人類對(duì)自然的情緒。

    但總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少,可是,只要我們靜下心來(lái)想一想,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)感動(dòng)無(wú)處不在。

    讀書累了,父母為我們削一個(gè)蘋果,是感動(dòng);口渴了,朋友幫你打回一杯水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句寬慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂(lè),是感動(dòng);平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹(shù)葉,也是感動(dòng)……

    感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一價(jià)千種答案。但,無(wú)論是誰(shuí),都無(wú)法對(duì)一毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么,因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái),而是用心品出來(lái)的。

    感動(dòng),如泌人心脾的甘泉。暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得清澈而又明亮。

    感動(dòng),如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純潔而又寬敞。

    感動(dòng),如令人心怡的白雪。領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

    當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡時(shí),那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地,冷酷,亦無(wú)情。

    朋友,請(qǐng)把心從泥淖中拔出來(lái)吧!請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來(lái)承載這足以讓我們回味一天的感動(dòng)吧!

    感動(dòng)的作文2

    “忽”的一下,一束微弱的光閃亮了,它雖然不像大電燈那樣把整個(gè)房間都照得通萌,可也清晰地照亮了妹妹和弟弟喜悅的笑瞼—我們圍在桌旁,正興致勃勃地欣賞這經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的設(shè)計(jì)并制作成功的小臺(tái)燈呢!

    這是一盞多么精巧、式樣新穎的小臺(tái)燈啊l你看,那光滑的底板,古銅色的彈簧狀燈架,嶄新的電池,還有那支明亮的小燈泡,組合起來(lái),真顯得淡雅、樸素,而又巧妙。你知道嗎?這“杰作”出自我的堂弟小軍之手。

    臺(tái)燈,我見(jiàn)過(guò)不少,可它制作的原理,我卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)琢磨過(guò),一天下午,我做完作業(yè),又拿起物理書,隨便地翻著,忽然,一道習(xí)題的下面畫著一盞小臺(tái)燈吸引了我;它是由兩塊板組成的,一塊板上安著一個(gè)小燈泡,另一塊板上安著一節(jié)電池。這時(shí),二嬸家的小軍來(lái)到我的身邊。他剛剛上小學(xué)六年級(jí),個(gè)子矮矮的,一雙滑稽的小眼睛不住地盯著我的物理書,好奇地問(wèn)我:“姐姐,這是小臺(tái)“真的?"他不相信地問(wèn)我我說(shuō):“是的,這還是作業(yè)呢?!薄爱?dāng)然是真的了,”我的話,引起了他極大的興趣,他在我旁邊坐了一會(huì),便對(duì)我說(shuō):“姐姐現(xiàn)在就做行嗎?”“不,我不會(huì)做,”我不耐煩地回答他。他卻自信地說(shuō):“這還不容易,一我會(huì)做?!?/p>

    我不知道他會(huì)不會(huì)制作小臺(tái)燈,只知道他總跟“電”打交道,他家那臺(tái)舊的半導(dǎo)體收音機(jī)早就成了他愛(ài)不釋手的玩藝兒,每天放學(xué)完成作業(yè),他都要把它捧在手上,摸摸這,捅捅那,有時(shí)乘人不備就偷偷地把零件拆下來(lái),然后再裝上,每當(dāng)收音機(jī)一在他手中又響起來(lái)的時(shí)候,他便高興地跑來(lái)向我報(bào)告。我呢,卻常常裝著生氣的樣子嚇唬他說(shuō):“好啊,一會(huì)我就告訴二嬸去!”可他卻沖我做個(gè)鬼臉,捧著“哇哇”作響的收音機(jī)跑掉了。我想:說(shuō)不定他真能做成小臺(tái)燈呢!

    于是,我找來(lái)了木板、一銅線、釘子,又買來(lái)了電池、小燈泡,和他一塊忙活起來(lái),他很沉著,“雙小手也很麻利,他先把一塊長(zhǎng)條木板釘在較大的纖維板上,然后用筷子繞成彈簧狀燈架,用一根釘子釘過(guò)木板。就在他釘小釘?shù)臅r(shí)候,“啪’沙地一下,錘子砸在了他瘦小的手指上,“哎呀,我不由了起來(lái),“快給我!”“不,”他固執(zhí)地說(shuō),“還是我釘!”我看著他的姆指頓時(shí)腫起了一個(gè)紫紅紫紅的血泡,心里真是疼得慌。我想:做事認(rèn)真,性情倔強(qiáng),你可真是個(gè)好弟弟啊!

    感動(dòng)的作文3

    那是一段難忘的日子!

    我的父親失業(yè)了!他被人投訴了,公司把他開(kāi)除了。一開(kāi)始我并不知情,還是無(wú)意中從媽媽的口中得知的。

    我的父母文化程度并不高,又都是地地道道的農(nóng)村人,“憨厚老實(shí)”用來(lái)形容他們?cè)儋N切不過(guò)了。母親負(fù)責(zé)在家相夫教子,父親負(fù)責(zé)掙錢養(yǎng)家。

    父親的工作并不體面。所以,當(dāng)有人問(wèn)起時(shí),我總會(huì)含糊其詞的糊弄過(guò)去。若是再次提及,我還是會(huì)選擇避而不答。每當(dāng)他們談?wù)撟约焊改傅穆殬I(yè)時(shí),我只能面紅耳赤地什么也不說(shuō),什么也不做。

    那天,殘陽(yáng)從窗戶透進(jìn),母親一如往常的做好了晚飯。但是母親的神情極不自然,像是藏滿了心事。后來(lái)母親無(wú)意中說(shuō)了一句:“這段日子會(huì)很艱難......”我不知道怎么接下去,沉默了一下,說(shuō):“這不會(huì)是我們最后一次吃肉了吧!”母親似乎被我的話戳中了痛處,但是仍舊堅(jiān)定地說(shuō):“即使日子再苦再難,也不會(huì)虧待你們的吃穿?!辈恢醯模倚睦锉陡袦嘏?,就這樣我們也沒(méi)再多說(shuō)什么。

    飯后,我如往常一樣開(kāi)始做作業(yè),那透進(jìn)房間的余暉已經(jīng)消散了,剩下的是窗外那漆黑的一片,還有那微弱的燈光。我莫名的想起了那些家境好的同學(xué),可以去各種補(bǔ)習(xí)班,接受更好的教育。想到這些就感到內(nèi)心隱隱作痛。想到他們的父母與我的父母就心有不甘。不知不覺(jué)中,我的眼瞼有了些許的濕意,鼻子酸酸的。我告訴自己不能哭,我使勁地往回?cái)D,可這不爭(zhēng)氣的小珠子仍舊掉了下來(lái)。母親見(jiàn)到我的樣子慌張的聲音都顫抖了,問(wèn)我:“你怎么了,哭什么啊?”我并沒(méi)有作答,就這樣我們默契的選擇了沉默。許久,這死一般的寂靜被我和母親的哽咽聲打破了。

    之后,母親給父親打了一通電話,嘀咕了幾句,而后把電話移交到我的手上。遠(yuǎn)在深圳的父親在電話那頭安慰著我,說(shuō)著那些讓我溫暖的話語(yǔ)。此時(shí),我想父親的心里應(yīng)該很不好受吧??伤麉s強(qiáng)忍著內(nèi)心的難受安慰我,電話那頭還傳來(lái)了父親的笑聲。我們又寒暄了幾句便掛了電話。

    第二天,黎明沒(méi)有遲到,依舊灑進(jìn)了我的房間。太陽(yáng)高高的掛在天上,紅的刺眼,卻極為溫暖。

    現(xiàn)在想想,天下的父母都一樣。都一樣不容易,都一樣深愛(ài)著孩子,都一樣的偉大。用自己的臂彎給我們最好的。

    感動(dòng)像黑夜里的一盞明燈,無(wú)時(shí)無(wú)刻不照亮自己;感動(dòng)像干渴時(shí)的一杯清泉,滋潤(rùn)著我的心靈;感動(dòng)像一支蠟燭,犧牲自己的生命,照亮他人的幸福。

    這明燈是父母;這清泉是父母;這蠟燭仍舊是父母。

    感動(dòng)的作文4

    感動(dòng)是一種人生的感悟,透徹心扉;感動(dòng)是一種人生的體驗(yàn),根深蒂固;感動(dòng)是春風(fēng),擁有著激情和溫馨,它存在于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

    也許,感動(dòng)是你的愛(ài)心,為貧窮的孩子們所捐獻(xiàn)的幾塊錢;也許,感動(dòng)是你的善舉,讓那孤獨(dú)的老人不再感到生命中最后的凄涼;也許,感動(dòng)是你的溫情,讓喪失自信的人們重獲自我。

    在我的生命中,感動(dòng)的是宛如夜空的繁星一樣,數(shù)不勝數(shù)??勺屛乙恢币詠?lái)都無(wú)法忘記的感動(dòng)卻是-----班主任的愛(ài)。

    那時(shí)剛步入初中的時(shí)候,不知為什么,那一年的冬日格外的寒冷,在一個(gè)霧蒙蒙,涼透心扉的早讀課上,我隱約約的發(fā)現(xiàn)窗外有一個(gè)黑影,但卻沒(méi)有在意他,這樣的早晨一直持續(xù)著,同時(shí)我開(kāi)始從不在意慢慢的變?yōu)榱撕闷妫捎谖业睦硇詳〗o了好奇心,于是我打算好好的調(diào)查調(diào)查。然后我站起來(lái),邁出步子,一,二……十,到了門口,令我想不到的是:我們的老師,我們的班主任老師此時(shí)此刻在為我們收拾著每天的殘局----拖地。我看到一塊塊地板從烏黑變?yōu)楦蓛?,心情也開(kāi)始變?yōu)楦袆?dòng),淚水不知名的想往下掉,我不想讓它們流出來(lái),于是我把頭抬得高高的,讓眼睛,鼻子一同朝著天花板,這樣淚水就會(huì)往回流了。這樣想著,不知什么時(shí)候,老師發(fā)現(xiàn)了我,用擔(dān)心的語(yǔ)氣問(wèn)道:怎么了?我腦子一轉(zhuǎn),想著管他三七二十一呢!“我流鼻血了?!边@就是我的答案,老師急忙放下拖把,叫我站著別動(dòng),自己跑到辦公室去拿紙巾,我乘他一轉(zhuǎn)身,就兩個(gè)袖子一抹,跑到座位上去了,等他回來(lái)的時(shí)候看見(jiàn)我不在,往教室里一望,我用手比了一個(gè)“OK”的手勢(shì),然后繼續(xù)和同學(xué)們讀,記課文,臉上露出的是高興,開(kāi)心;心中泛起的是那對(duì)老師的敬愛(ài),對(duì)老師做法的感動(dòng)啊!

    老師啊!您放下架子,打掃教室外的清潔衛(wèi)生,這些本該我們學(xué)生做的事,我們沒(méi)做好,您卻幫著我們做,您不僅打掃了地上的清潔衛(wèi)生,您更打掃了我們不愛(ài)做清潔衛(wèi)生的心靈上的清潔衛(wèi)生,您以身作則,躬身示范,潛移默化地教育著我們養(yǎng)成愛(ài)清潔,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。您是靈魂的工程師啊!您打掃衛(wèi)生的事是渺小的,但您為人師表的精神是多么高尚啊,您這高尚的精神怎么不使我感動(dòng)呢?

    從那以后,我們班愛(ài)清潔,講衛(wèi)生蔚然成風(fēng),教室內(nèi)外窗明幾凈,一塵不染,在每周的風(fēng)紀(jì)評(píng)比中,多次獲得第一名,這些成績(jī)的取得又怎能不是我感動(dòng)呢?

    老師啊,這些感動(dòng)的感動(dòng),都源自你對(duì)我們的感動(dòng)啊!

    感動(dòng)的作文5

    感動(dòng)這一個(gè)字眼我并不熟悉,小小的我一有時(shí)間就蹲下來(lái),仰著頭在想,感動(dòng)是什么?雖然在電視屏幕中經(jīng)??吹揭恍┤吮桓袆?dòng)得面紅耳赤,被感動(dòng)得淚如雨下,但是我并沒(méi)有真正感悟到感動(dòng)是什么,直到經(jīng)過(guò)那一件事之后,我才明白了感動(dòng)是多么簡(jiǎn)單,它也許在一個(gè)小小的動(dòng)作中;也許在一句親切的問(wèn)候里;也許在會(huì)心的微笑里。感動(dòng)又是多么美好——它包含了人與人之間最可貴的情感。

    記得四年前的一天,我又像往常一樣,收拾好書包,準(zhǔn)備去上學(xué),在我將要跨出家門的時(shí)候,母親突然叫住了我。我回過(guò)頭來(lái),只見(jiàn)母親手握著一把金黃色的雨傘?!靶〗?,昨天天氣預(yù)報(bào)說(shuō)會(huì)有雨下,你還是拿著雨傘比較安全?!蔽姨Я颂ь^,仰望天空,萬(wàn)里無(wú)云,天氣好得很呢!怎么可能會(huì)下雨呢?“我望了望手表說(shuō):“哎!媽,今天不會(huì)下雨啦!——再說(shuō)就遲到啦!”說(shuō)完,我便一溜煙奔向?qū)W校。

    到了下午放學(xué),我興奮得像一只調(diào)皮的猴子一樣蹦出了教室,眼前的一切真讓我驚呆了。天黑沉沉地壓下來(lái),周圍地空氣似乎都凝固了,沒(méi)有一絲微風(fēng),蟬也不叫了,蜘蛛從樹(shù)上滑下來(lái),逃走了,周圍一片死寂,突然,電閃雷嗚,樹(shù)木被風(fēng)吹得沙沙作響,花叢里的花被風(fēng)吹得枝折花落,撐著雨傘的學(xué)生們被風(fēng)吹得寸步難行,我只好躲在校園地幾根柱子旁靜靜地等待著,我望著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地離開(kāi)了,心里不由不得害怕起來(lái),“難道只有我孤零零地一個(gè)人嗎?”突然一陣狂風(fēng)向我襲來(lái),我就像被潑了一盆冷水似的直顫抖,于是我縮成一團(tuán),握緊拳頭,咬著牙關(guān)。大約過(guò)了五分鐘,我就被折磨得死去活來(lái)了。在彌漫的煙雨中,我模模糊糊地看到一個(gè)熟悉的身影,她離我近了,近了!哦,是媽媽!我那時(shí)不知哪來(lái)的力氣,縱身一躍,緊抱著媽媽?!靶〗埽恪瓫](méi)……沒(méi)事吧,媽媽已經(jīng)氣喘吁吁了,顯然是千里迢迢地從家里跑過(guò)來(lái)的,小杰,你冷不冷……你受苦了……都怪媽媽不好?!眿寢屩钡谜Z(yǔ)無(wú)論次了。我撫摸著媽媽的臉龐,喲,那哪是臉,簡(jiǎn)直就像一個(gè)火爐似的燙,“媽媽……你……你發(fā)燒呀——我真對(duì)不起您?!薄皼](méi)事,只要你平平安安地生活,媽媽就心滿意足了。”我望著媽媽像只落湯雞似的,再也忍不住了,任憑淚水打在緊握著的雙手中。

    雖然許多事情在我腦海中已漸漸褪色,變得模糊,但這件事卻像烙印似的刻在我心中,每當(dāng)想起這件事的時(shí)候,它都會(huì)提醒我好好學(xué)習(xí)不要辜負(fù)母親對(duì)我的期望。


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