《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸
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《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸五篇
這篇課文主要寫了詹天佑卓越的才干和高度的智慧。主持修筑京張鐵路這件事，有力的回?fù)袅说蹏?guó)主義對(duì)中國(guó)人的藐視和嘲笑，表現(xiàn)了詹天佑強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神。下面小編給大家?guī)?lái)《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸，希望大家喜歡!
《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸1
這學(xué)期，我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。
課文主要內(nèi)容是這樣講的：詹天佑頂著外國(guó)人對(duì)他的譏笑，毅然接受了修筑鐵路的任務(wù)，承當(dāng)起總工程師的職責(zé)。采用不同的方法他克服了種種困難，在不滿四年的時(shí)間里就造好了京張鐵路。
詹天佑是個(gè)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕Ｔ谛拗F路的過(guò)程中，他親自帶著學(xué)生和工人，扛著標(biāo)桿，背著經(jīng)緯儀，在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪?？梢?jiàn)他對(duì)工作態(tài)度是那樣的認(rèn)真。不僅如此，他還常常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎，’大概”差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?/p>
他是個(gè)勇于創(chuàng)新的人。他遇到困難，不會(huì)退縮，而是堅(jiān)信自己，鼓勵(lì)自己。鐵路要經(jīng)過(guò)很多高山，其中，居庸關(guān)和八達(dá)嶺的隧道最艱巨。他采用人兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺他用了中部鑿井法。最后，詹天佑設(shè)計(jì)的一條“人”字線路。詹天佑它們不滿四年就全線竣工了，還比計(jì)劃提早了兩年，這條鐵路就叫東張鐵路。
詹天佑真是個(gè)有責(zé)任，有愛(ài)國(guó)之心的人才啊!他從不因?yàn)樽约荷砭涌偣こ處熅团c眾不同，不在意自己與工人的身分，與大家同甘苦，共進(jìn)退，這樣的品質(zhì)又有幾個(gè)人能做到呢?
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。我非常敬佩他，我不僅敬佩他一絲不茍的工作作風(fēng)，更敬佩他這種不畏艱辛的精神。所以，我以后要好好向他學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn)。
《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸2
《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位杰出的愛(ài)國(guó)工程師的偉大形象。
這篇文章的主要內(nèi)容是：詹天佑面對(duì)帝國(guó)主義者的狂妄自大和對(duì)中國(guó)人的極端藐視，為了維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)而勇敢受命。他創(chuàng)造性的開(kāi)鑿隧道，設(shè)計(jì)‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長(zhǎng)了中國(guó)人民的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。
讀完這篇文章，使我懂得了：一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了。
在詹天佑身上，我覺(jué)得有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：
一是寒天有身先士卒，不辭勞苦的精神。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，一定要學(xué)習(xí)詹天佑這種精神。學(xué)習(xí)，就要一心一意的學(xué)，也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮學(xué)習(xí)。到現(xiàn)在我才明白：只有不畏勞苦，才能攀登高峰。
二是學(xué)習(xí)詹天佑不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我二年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)別人畫畫畫得很好，就老想著做一名畫家，于是我開(kāi)始在家刻苦畫畫，終于完成了一幅作品，就拿給老師看，誰(shuí)知老師說(shuō)我畫的不行，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不畫畫了。哎，比起詹天佑的這種精神，我感到多么慚愧啊!
讀完這篇文章后，使我明白了：今后，無(wú)論遇到什么困難，都要迎著困難上，只有刻苦，勤奮，才能取得豐碩的果實(shí)。
《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸3
今天，我懷著對(duì)帝國(guó)主義者的憤怒和對(duì)詹天佑那一絲不茍的精神的敬佩之情讀完了《詹天佑》這篇課文，我受益匪淺。
1905年，詹天佑作為我國(guó)第一條鐵路京張鐵路的總工程師，他白天勘測(cè)線路，夜晚繪制圖紙，并嚴(yán)格要求工人們做事要一絲不茍。終于，經(jīng)過(guò)了四年的艱苦奮斗，京張鐵路全線竣工。詹天佑給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦@就是中國(guó)力量!
詹天佑在修筑鐵路時(shí)要求工人們要一絲不茍，在平常的生活不也正要如此嗎?
“沒(méi)有頑強(qiáng)的細(xì)心的勞動(dòng)，即使是有才華的人也會(huì)變成繡花枕頭似的無(wú)用的玩物。”是啊!只有細(xì)心、頑強(qiáng)、努力地做事，才會(huì)有結(jié)果。而生活中的有些人為了追求快速，而忽略了做事的效率。
說(shuō)到這里，我的臉不禁“刷”地一下紅到了脖子根。
那是在某次數(shù)學(xué)考試上，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我星移電掣地看了一眼，心里暗自高興。哈哈!這張?jiān)嚲硖?jiǎn)單了，所有的題目老師都講過(guò)了。開(kāi)始做試卷了，我?jiàn)^筆疾書，不到二十分鐘我便把試卷做完了。我坐在位置上，滿面春風(fēng)，心想：能拿到一張100分的卷子給爸爸媽媽看了。最后，我因?yàn)樘孕帕耍B檢查都沒(méi)檢查。
到了發(fā)試卷的日子了，可是始終沒(méi)有發(fā)到我的，這是，老師發(fā)聲了：“某某某同學(xué)下課到我辦公室來(lái)一趟?！蔽衣?tīng)到是我的名字，眉頭一皺，心想：不好，肯定是什么壞消息。下課了，我羞愧地低著頭，跟著老師進(jìn)了辦公室。我發(fā)現(xiàn)了我的試卷，99分!我仔細(xì)一看，原來(lái)是最后一道題我忘了寫單位，錯(cuò)失了一分。這時(shí)我恨不得鉆進(jìn)老鼠洞里，永遠(yuǎn)不出來(lái)。最終，我被老師批評(píng)了一頓。
“差了一毫里，謬之千里?！弊屛覀円黄饋?lái)做一個(gè)一絲不茍的人吧!
《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸4
翻開(kāi)語(yǔ)文書，里面有一幅幅精彩的圖畫，有一篇篇有趣的，震撼人心的課文，有許多五花八門的小知識(shí)。哦，對(duì)了，還有一首首深入人心的哲理詩(shī)。
在這本書里，我喜歡的故事可多了，因?yàn)槊科n文都震撼著我，它們有的令我感動(dòng)，有的令我敬佩，有的令我傷心……但在我的腦海里，有一篇課文始終記憶猶新，這篇課文就是《詹天佑》。
課文講了在中國(guó)正準(zhǔn)備修筑京張鐵路之時(shí)，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，都想爭(zhēng)奪鐵路的修筑權(quán)，因?yàn)殍F路通過(guò)我國(guó)華西和華北，那些帝國(guó)主義國(guó)家就是想要控制我國(guó)的北部，為此，這件事一直定不下來(lái)，各個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)持了好長(zhǎng)時(shí)間，終于，這些帝國(guó)主義國(guó)家提出了一個(gè)要求，只要中國(guó)能自己修筑好鐵路，他們就不再來(lái)爭(zhēng)，可他們不知道，中國(guó)那時(shí)已經(jīng)有了自己的工程師，詹天佑就是其中的一名。
詹天佑毅然接受了上級(jí)交給他的任務(wù)，馬上開(kāi)始了行動(dòng)，他和隊(duì)友一起去山上勘測(cè)線路，從北京到張家口一段路，山勢(shì)險(xiǎn)峻，十分陡峭，詹天佑不怕困難，想出了豎井開(kāi)鑿法和從兩邊同時(shí)鑿進(jìn)法，最后，他設(shè)計(jì)出了“人”字形鐵路，解決了一個(gè)又一個(gè)的困難，用了不到四年的時(shí)間，鐵路就全線竣工了，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義國(guó)家一個(gè)沉重的打擊。
看完這篇課文，詹天佑那種不畏艱險(xiǎn)的精神打動(dòng)了我。在我們的生活中，我們應(yīng)該向詹天佑學(xué)習(xí)，遇到困難不要害怕，要勇敢地戰(zhàn)勝它。
《詹天佑》讀書筆記個(gè)人感觸5
當(dāng)我們第一遍讀一篇好的故事的時(shí)候，我們仿佛覺(jué)得找到了一個(gè)導(dǎo)師，當(dāng)我們?cè)僖淮巫x這篇故事的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。
《詹天佑》這個(gè)故事主要講了詹天佑不怕西方列強(qiáng)國(guó)家的要挾和嘲笑，毅然接受了任務(wù)。在北京到張家口之間的重山峻嶺中修筑京張鐵路時(shí)，遇到了重重的困難，他從不放棄，總是想著這是中國(guó)人自已修筑的第一條鐵路，一定要修好。否則，不但惹那些外國(guó)人譏笑，還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心，在各種因難面前，都被他迎刃而解。在居庸關(guān)，他用兩端同時(shí)向中鑿進(jìn)的辦法;八達(dá)嶺，他用中部鑿并法。最重要的是，在青龍橋附近，他用了新方法——發(fā)明了人字形線路，完成了任務(wù)。
讀完這篇文章，我不禁掩卷沉思，詹天佑不怕困難，出色地完成了任務(wù)，可我呢，僅是一點(diǎn)小事都不想完成，我真是不如他。
我晚上寫完了作業(yè)，吃了飯后，媽媽讓我寫一張?jiān)嚲?，可是我卻一會(huì)說(shuō)肚子疼去上個(gè)廁所，一會(huì)說(shuō)我還有書沒(méi)看完，又去看一會(huì)書，反正我是有什么理由都拿出來(lái)，拖延一會(huì)兒時(shí)間，可是過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間后，我一點(diǎn)理由也沒(méi)有了，只好慢騰騰地去寫作業(yè)。我先把簡(jiǎn)單的題寫完了，再把學(xué)習(xí)機(jī)拿來(lái)，一邊玩一會(huì)，一邊搜索一個(gè)題。實(shí)在寫不出來(lái)的題，我就隨便寫一個(gè)，反正媽媽也會(huì)把答案給我讓我自己對(duì)答案檢查，我稱機(jī)抄下，不就可以了嘛。
現(xiàn)在想一想我這種思想是多么的不正確啊，詹天佑不怕困難，想盡一切辦法刻服了因難，而我我卻連一張小小的試卷都不敢面對(duì)，詹天佑的精神多么值得我學(xué)習(xí)啊!
我明白了讀書能使人時(shí)時(shí)閃爍著生命的光輝，讓人做賞到不同的生命風(fēng)景，從而使自己靈魂歡暢，精神飽滿而豐盈，而《詹天佑》這本書使我知道了人一定要不怕困難，努力克服困難!