海底兩萬里讀后感500字初中范文
推薦文章
《海底兩萬里》里凡爾納借尼摩船長之口表達了對海洋的贊美和熱愛，它覆蓋著地球的十分之七，大海廣闊無垠，人在這里不會孤獨，因為他感覺得到周圍涌動著的生命。以下是小編整理的海底兩萬里讀后感500字初中范文，歡迎大家借鑒與參考!
海底兩萬里讀后感500字初中范文1
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的“海洋三部曲”之一，是他的代表作。書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚。當我讀這本書時，我仿佛置身于海底世界，難以自拔。
1866年，在歐洲和美洲的海面上，出現(xiàn)了一種巨大的“怪物”，人們稱它為“獨角鯨”，使人們陷入一陣恐慌。怪物出現(xiàn)的消息接踵而至，不斷地傳開，在學術(shù)界爆發(fā)了空前激烈的討論，甚至出現(xiàn)了見血的沖突。出于對實際利益的考慮，一些人主張把可怕地怪物從海里清楚，已保障航海的安全。美國派出了一艘高速度的驅(qū)逐艦“林肯號”。而生物學家阿龍納斯教授收到了來自法國政府的參加這次探索行動的邀請。阿龍納斯是一位熱愛科學、愿為科學獻身的人，把深知這次探險工作有著怎樣的風險，但他仍然義無反顧地勇往直前，因為只有深入的實踐考察，才能解開這個震動學術(shù)界的神秘之謎。
在海上航行三個月后，“肯林號”上的人們都沒有見到他們?nèi)杖找挂蛊谂沃摹肮治铩保蝗挥幸惶?，有一個人發(fā)現(xiàn)了它，船員們?nèi)w進入戰(zhàn)斗狀態(tài)，個個全副武裝。經(jīng)過幾番較量，人們對它毫無辦法，對它的攻擊更是毫無招架之力，被它擊中，阿龍納斯教授等人紛紛落入水中。而他們并沒有死，當他們醒來時，他們發(fā)現(xiàn)自己竟是在“怪物”的身上。這時他們才恍然大悟，原來讓人們恐慌的“怪物”并不是來自自然界，而是出自人工的一艘潛水艇——鸚鵡螺號。這艘潛水艇的主人是一位叫尼摩的船長。尼摩船長給了教授等人非常的待遇。
阿龍納斯教授在隨著鸚鵡螺號在大海中環(huán)游的過程中，他深刻的領略到了大海的美麗和神奇。尼摩船長還邀請他們?nèi)ズ５咨执颢C。由海底的珊瑚墓地進入了印度洋，到珍珠采集區(qū)，這里有世界上最珍貴的珍珠。鸚鵡螺號由紅海通過海底隧道到了地中海，然后到達了大西洋，他們見到了沉到海底的陸地大西洋州，然后他們一直向南行駛到南極，那里他們遇到了“冰山柵”，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，終于脫離險境。脫險后他們沿美洲海岸向北航行，然后向東航行至歐洲海域。雖然教授他們深深的被海洋吸引，但是他們依舊沒有消除過逃離鸚鵡螺號這個念頭。但，當教授們正準備逃跑時，他們遇到了大漩渦，最后他們還是被救了。
兩萬里的海底旅行就這樣結(jié)束了。這部小說描繪了奇幻美妙的海底世界，體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想。也告訴了我們自然界中有著太多的神秘和驚奇等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，它告訴人們一條真理——探索永無止境。而反對殖民壓迫也是這部小說的重要主題。主人尼摩船長不僅是獻身科學探索者，同時也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。在他的身上，體現(xiàn)了作者對科學、社會主義和人類平等的不懈追求。
追求科學真理的阿龍納斯教授、神秘又勇于探索的尼摩船長、沖動仗義的尼蘭德、忠誠沉穩(wěn)的康賽爾……一道道身影，永遠留在我們的心底。
海底兩萬里讀后感500字初中范文2
凡爾納在作品是我所十分喜愛的。之前看過他寫的《神秘島》，給我的感覺十分震撼。他描寫的場景和人物的生活真可以用“栩栩如生”來形容，誰能想到這是純粹的科幻小說呢?《海底兩萬里》是他的三部曲第二部，風格和我兒時看的《神秘島》非常相象。這本科幻小說講述的故事真可謂是大膽至極。凡爾納以第一人稱寫了法國生物學家阿龍納斯和仆人康賽爾、加拿大人尼德·蘭誤進“鸚鵡螺”號后的種種經(jīng)歷。盡管凡爾納沒有下過海，但是在他的文章里絲毫看不見虛偽的痕跡，反而真實又驚險的冒險會讓人喘不過氣來。
凡爾納是個聰明的人，也許有人說他是賣弄知識，可他的確是很富有智慧地將許多科學知識結(jié)合到了文中，細細看來竟然涉及了許多領域。比如生物學、氣象學、物理學、化學等等。由此可見，他能把海底世界寫得如此生動和美麗也是不足為奇的了。
我很喜歡和佩服《海底兩萬里》的原因是它有眾多的知音。現(xiàn)在的中小學生都很前衛(wèi)，不太喜歡看傳統(tǒng)的名著，也包括我，對于語文新課標推薦的小說、古文我不僅都不喜歡，而且是有點厭惡情緒的。這些所謂的名家之筆在我看來是無聊之至，有很多語句是前后不通，大有賣弄文采之嫌。可是《海底兩萬里》不一樣，它雖然是語文新課標的推薦書目，又是一部本身非常棒的作品。它的風格可以跟當代風靡全球的《冒險小虎隊》、《雞皮疙瘩》書系想媲美。一本寫于八十年代的外國作品等在當代仍然有那么多的知音，這的確是非常了不起的。
撇開別的不談，就來說說內(nèi)容情節(jié)吧!開頭小說就讓我走進了它所描述的世界，什么飛逝的巨礁啊、巨大的怪物啊，都讓我看了刺激不已。法國人阿龍納斯、康塞爾及捕鯨手尼德·蘭進入神秘的“鸚鵡螺”號之后，和尼摩船長一起在海底作類似的環(huán)球旅行。海底的世界非常美妙，我記得“海底森林”那一章，雖然沒有真正的樹木，但是海里柔軟的珊瑚礁讓我極為享受，閉上眼睛似乎也能看見那飄動的海底生物。而文章也不失驚險，其中在南極被困冰下的缺氧經(jīng)歷寫得最為精彩。幾個人在海底無法呼吸到新鮮的氧氣，對缺氧癥狀的描寫讓我都不禁感到難受，開始大口大口地呼吸氧氣，也讓我由衷感嘆：人能活著，真好!
雖然文章的結(jié)尾讓我有些恍惚，但我是真地沉浸在這部優(yōu)秀的作品中了。其實我覺得文章中的人沒有明顯的好壞之分，包括尼摩船長。尼摩船長可以說是一個傳奇人物，他自己隱瞞了全世界造成了性能非凡的“鸚鵡螺”號，并和著那么多忠心耿耿的水手們在海底探險，這并非是常人能夠完成的。也許他的思想有些扭曲，他的做法有些偏激，他的行為是在逃避。但是他仍然是位勇士，是位尊重大自然的勇士。他的消失也是凄美的，讓我看后感覺鼻子也是酸酸的。
無論如何，這次在書中的勇敢者的探險讓我深深熱愛上了浩瀚的海洋，讓我更加明白了我的人生觀和世界觀。
海底兩萬里讀后感500字初中范文3
《海底兩萬里》，我第一次聽到這個名字的時候，我的腦中就充滿了重重的疑惑，因為至今為止，人類對海底的了解依舊很少，更別提海底兩萬里了!!于是，我懷著一種崇敬的心情，翻開了儒勒??凡爾納的著作，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開始了充滿傳奇色彩的海底之旅……
鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁卻知識淵博的人，他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個擁有與希臘相當?shù)臍v史文化的文明古國，真是太神奇了!在將近10個月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時12公里的航速，緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學，文化和地理，地質(zhì)學。小說從海面上“怪獸”出沒，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，把我深深地吸引住了。
在航行中，阿尤那斯情不自禁地流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學識的欽佩，我也一樣，在旅行過程中我的心情可以說是隨著事情發(fā)展，而有所變化，有時惶恐不安，有時輕松愉快，也更加欽佩尼摩船長，真希望成為像尼摩船長一樣智勇雙全的人!!
這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的，只是一次旅行中的所見所聞罷了，這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅，不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學知識，成為名副其實的科學啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為;提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念。這不禁讓我聯(lián)想到8月7日22時發(fā)生的甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南沖向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖，致使傷亡慘重。我想如果不是人類對于環(huán)保的忽視，這些所謂的“天災”也就不會發(fā)生了。
這些至今仍然熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!
海底兩萬里讀后感500字初中范文4
大海平靜如鏡，天空湛藍，隨著海浪在微微的起伏著。放眼望去，天際盡收眼底，浩瀚無邊的大海，一片空寂。從藍色海面悄然下沉，鸚鵡螺號正遨游海底……
《海底兩萬里》作為凡爾納的三部曲之一，以海怪出沒為開頭，兩萬里海里環(huán)球航行為主要情節(jié)，以留有懸念的尼摩船長的消失為尾聲，為我們帶來了一場炫目的奇幻之旅。
書中人物各有特點，可令人印象最深，最神秘的非尼莫船長莫屬。
“尼摩”此名，來自于拉丁語。意思是“沒有此人”“子虛烏有”，于是，我們所關(guān)注的是他的亦正亦邪與矛盾的行為形象。
為什么說他矛盾呢?首先，他曾吶喊過：“在海中我不承認有什么主子，在海中，我是完全自由的!”是的，他親自設計了鸚鵡螺號，這是一艘以未來能源電力為動力的潛水艇，動力永不枯竭。這也是一方孤懸于海外的獨立大陸，是尼摩打造的自由烏托邦。
可他的確是真正的自由嗎?當他看到英國的船只艦隊，雙手緊握著，牙齒緊咬著“咯咯”作響，臉上露出緊張而又憤怒的神色。事實可見，他的自由并非完全的自由，而是把自己的內(nèi)心封鎖起來。
再者而言，他的自由也僅僅是他自己的自由，不提甘愿跟隨他的船員，單單教授三人便是被迫的，毫無選擇。他們無時無刻不想回歸陸地。由此可見，尼摩所謂的自由并不是真正的自由。
而拋去這些，尼莫船長更是一個充滿希望與勇氣的人。他英勇無畏。嫉惡如仇，勇于斗爭，痛恨殖民主義，同情苦難人民。在我眼中，他更像一個優(yōu)秀的普通人，有淵博的知識，豐富的思想，但也有著俗人的七情六欲。
在尼莫船長身上，我們也能間接看出作者的創(chuàng)新思維，這本書出自1870年，在那個蒸汽時代，凡爾納卻全憑想象“造”出了一艘鸚鵡螺號，他甚至在書中直白地感嘆：“人類進步的實在太慢了!”正因此，他也被人們稱為“科學時代的預言家”。法國元帥利奧臺曾說：“現(xiàn)代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已?！?/p>
正如凡爾納所言，“在人難以到達的海底進行探險，確實讓人匪夷所思，但我相信，科學的進步總有一天會使海底變成通途的?！笔堑?，希望渺茫，但希望總是深深扎根在人心里的啊!作為新時代中國少年，我們也應志存高遠，在當下努力拼搏，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，在未來為我們熱愛的祖國母親貢獻一份力量。
海底兩萬里讀后感500字初中范文5
輕輕的拂走書面上的灰塵，打開“海底兩萬里”這本名動世界書，我懷著好奇又激動的心情與書中的主角尼摩船長一同乘坐鸚鵡螺號環(huán)游美麗的海底世界。
本書的作者儒勤。凡爾納是19世紀法國一個想象力驚人的科幻作家，被譽為現(xiàn)代科幻小說之父。而他令世人驚嘆之處不僅僅是他小說的夸張豐富，帶有綺麗色彩，十分動人，有豐富的科學價值，還是他在書中所寫的事物，盡管在科學發(fā)達的二十一世紀已不足為奇，但是在那個時代，第二次工業(yè)革命才剛剛起步，而他卻以驚人的卓識眼光和豐富的知識儲備成功的預言出鸚鵡螺號潛水艇，而不少科學家在經(jīng)受凡爾納的啟示后，通過努力，終于在二十五年后造出了正真的潛水艇，并與小說中描繪的大同小異。何等驚人的知識底蘊才造就了這位“預言家”。
而當正真翻開“海底兩萬里”時我才驚覺，他的魅力不止于“預言”更為引人注目的是他作品中的幻想大膽驚奇，生動美麗，具有強烈的畫面感，讓人讀來趣味盎然，不禁期待著接下來的故事，而本文正好敘述了法國自然科學家阿龍納斯在海洋深處與你摩船長的相遇，并一同旅行的故事。他們一同周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極冰川和北冰洋，遇見了許多世界罕見的海底動植物，還有海底洞穴、暗道等。這不僅讓我驚嘆海底的神奇，還學習到了大量的生物學知識和海底地質(zhì)知識，讓我對于光的折射，潛水艇的構(gòu)造，他的動力系統(tǒng)……我覺得自己也隨著尼莫船長和他的客人，飽覽了海底世界的奇觀，整個行程高潮迭起;海底狩獵、海底森林，探訪了海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，親手葬下了同行的船員。
阿龍納斯在船行中被尼摩船長出類撥萃的才華與學識所佩服。然而尼摩船長卻是一位迷一樣的人物，他親手設計了“鸚鵡螺”號，在海底進行了大規(guī)模的科學研究，但是這又好像不是他孤獨旅行的唯一目的。他身世成謎，似乎是因為家國滅亡，這位國家王子被迫躲避他的敵人，在海底下探索自由，又對自己的孤獨的生活感到悲痛。他是一個矛盾者，生性冷酷，卻從未放棄過善良：他會為朋友的逝去而傷心流淚，卻又對在沉船甲板上哭泣求生的人冷漠無情;他會為一個素不相識的采珠人與鯊魚勇敢搏斗，卻又避開人類，實施可怕的報復。然而這正是他的魅力所在，這映射了大多數(shù)人的內(nèi)心矛盾，當人們找到共鳴時，就會被他深深吸引，并為之感動。
在跌宕起伏的故事中作者同時還勸誡人們：即使科技是第一生產(chǎn)力，但它同時也是一把雙刃劍事物必定會有雙面性，科技讓社會進步的同時也會帶來種種問題，例如人類用科技濫殺濫捕，破壞生態(tài)平衡，破壞人來賴以生存的環(huán)境。這些至今困擾著現(xiàn)代人類的問題早在兩百年就已有人呼吁，不禁讓人深思。人類社會的根本矛盾——社會進步與自然的矛盾，才是這篇千古名著不朽的根本原因!
海底兩萬里讀后感500字初中范文6
《海底兩萬里》是法國作家儒勒·凡爾納的科幻小說三部曲中的第二部?！逗５變扇f里》講述了一名法國教授和他的仆人，以及一名捕鯨手在一艘潛艇中在海底航行的經(jīng)歷。這三個人本來是在"林肯"號戰(zhàn)艦上去捕捉當時傳得沸沸揚揚的"海怪"的。在遇上"海怪"時，戰(zhàn)艦攻擊了"海怪"，"海怪"毫無損傷，反而向戰(zhàn)艦撞去。教授和捕鯨手失去平衡掉下了船，教授的仆人為了保護教授，也跳下了船。之后，他們游到"海怪"背上，才發(fā)現(xiàn)這是一艘潛艇。他們進入了潛艇，知道這艘潛艇的名字叫"鸚鵡螺"號。于是，他們開始在海下漫長的旅行。在航行途中，他們見到了許多海底奇特的景象，還和巨型章魚、鯊魚搏斗過。但是一直在海底畢竟是乏味的，捕鯨手特別想逃出這艘潛艇。于是，在一天晚上，他們奪取了船上的小艇，一起逃向了陸地。
這本書中令我印象最深的就是"鸚鵡螺"號的船員和巨型章魚搏斗的情景。他們剛剛脫離了冰層的束縛后不久，又遇上了巨型章魚的襲擊。船上所有人都下海和章魚展開肉搏。他們拿著斧頭，向章魚砍去。當時海水都被章魚的血水染紅了。其中還有一名艇員被章魚卷走，犧牲了。船長想去救他，卻被章魚噴出的的墨汁迷糊了眼睛，等到能看清楚東西時，章魚已經(jīng)逃之夭夭了。雖然他們獲得了最后的勝利，但是卻犧牲了一名船員。本來一向冷酷的船長也流下了眼淚。從中可以看出船員們的團結(jié)，以及船長對船員的關(guān)心。
書中的船長是一個平時冷酷，而內(nèi)心世界又復雜的人。他崇尚民主，反對壓迫。有一次在海底，他把自己的一箱箱金條扔出船，讓當?shù)氐挠斡竞檬謥磉\上去，去救濟窮人。還有一次，他看到一個采珠人被鯊魚襲擊，馬上讓全體船員都下船去救那個采珠人。他對一些與自己祖國有仇的人類非常厭惡。他有次被一艘船攻擊，那艘船仿佛是侵略他的祖國的國家的船，他就駕駛"鸚鵡螺"號向那艘船沖去，用船的沖角把那艘船撞成了兩截。作者而且書中對人物的動作、語言以及神態(tài)描寫可以讓讀者很明確地了解到這些人物的性格。上面幾點都表現(xiàn)出作者高超的寫作手法。
我認為，此書最優(yōu)秀的一筆就是對于潛艇結(jié)構(gòu)的描寫。這部書雖然是科幻小說，但是在這方面描寫上非?？茖W，人們在合適的條件下，甚至可以根據(jù)其中的描寫造出一艘潛艇。我在一本雜志上看到：《海底兩萬里》最偉大的一點就是給后人提供了很多造潛艇的參考資料?！逗５變扇f里》不僅僅是一部偉大的文學著作，還是一部優(yōu)秀的科學著作。這是科幻小說中一顆璀璨的明珠。
海底兩萬里讀后感500字初中范文相關(guān)文章：