讀書(shū)前的準(zhǔn)備有哪些
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讀書(shū)，是指獲取他人已預(yù)備好的符號(hào)、文字并加以辨認(rèn)、理解、分析的過(guò)程，有時(shí)還伴隨著朗讀、鑒賞、記憶，學(xué)習(xí)知識(shí)的行為。下面是小編給大家?guī)?lái)的2022讀書(shū)前的準(zhǔn)備有哪些，以供大家參考!
讀書(shū)前的準(zhǔn)備有哪些
1、讀一本書(shū)之前首先明確閱讀的目標(biāo)。也就是要想清楚讀這本書(shū)究竟是為了學(xué)習(xí)具體知識(shí)點(diǎn)，還是提升文學(xué)素養(yǎng)，還是僅供娛樂(lè)消遣。
2、根據(jù)閱讀目標(biāo)選擇適合的閱讀方式。并不是所有的書(shū)都需要精讀和做筆記。
3、明確閱讀過(guò)程中自己的主動(dòng)性。閱讀越主動(dòng)，效果越好，不要在頭腦昏睡、雙眼呆滯的情況下閱讀。
4、高效閱讀需要的能力包括敏銳的觀察力、靈敏可靠的記憶力、想象力，以及訓(xùn)練有素的分析、省思能力。
5、找到適合自己的閱讀環(huán)境。不管是書(shū)房、臥室、咖啡店還是圖書(shū)館、自習(xí)室，自己喜歡、可以真正投入最重要。
6、開(kāi)始閱讀之前先要排除可能會(huì)干擾閱讀的因素。如果不是需要查字、詞典，盡量把手機(jī)、平板、電腦等電子設(shè)備放在一邊。完全沉浸在閱讀之中。
7、閱讀不一定需要大塊時(shí)間。一些碎片時(shí)間，如交通工具上、早起、睡前的的空余時(shí)間，利用起來(lái)會(huì)有驚人的收獲。
8、如果需要做讀書(shū)筆記，需要準(zhǔn)備好做筆記的工具。
說(shuō)明文讀書(shū)方法
1.抓住說(shuō)明對(duì)象的特征。
有的事物的特征顯露在外部，如形態(tài)。方位等;有的事物的特征在內(nèi)部，如性質(zhì)功能等。如何抓住特征?一是看標(biāo)題，特別是標(biāo)題中的修飾、限制成分。二是抓中心句。
2.理清說(shuō)明的順序。
首先明確是哪類(lèi)說(shuō)明文，事物說(shuō)明文往往以時(shí)間、空間順序居多，而事理說(shuō)明文則以邏輯順序?yàn)橹?。其次，要找出體現(xiàn)說(shuō)明順序的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子(如：時(shí)間順序往往運(yùn)用表時(shí)間的詞語(yǔ)，空間順序多用方位詞語(yǔ)，邏輯順序常用“因?yàn)椤薄八浴薄笆紫取薄捌浯巍币约皢?wèn)答的句子等。)另外，還可按行文先后順序加以排列，弄清文間的`脈絡(luò)，說(shuō)明的順序就明白了。
3.辨析說(shuō)明方法。
分辨說(shuō)明方法，要掌握各種說(shuō)明方法的特點(diǎn)。分析說(shuō)明方法的作用，必須與事物的特征和說(shuō)明的內(nèi)容結(jié)合起來(lái)。如《中國(guó)石拱橋》把石拱橋比作“臥虹”“飛虹”等，用打比方德望說(shuō)明方法形象地說(shuō)明石拱橋“形式優(yōu)美”的特征。
4.揣摩說(shuō)明語(yǔ)言。
閱讀說(shuō)明文，要注意那些反映事物性質(zhì)、狀態(tài)、程度、數(shù)量、范圍等的有關(guān)詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)往往起修飾限制作用。揣摩說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性，可用刪詞法和換詞法，與原局中的詞進(jìn)行比較。
讀書(shū)的名言警句
1、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎?
2、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
3、讀死書(shū)是沒(méi)有用的，要知道怎樣用眼睛去觀察，用腦子區(qū)思想才行。
4、書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。
5、讀書(shū)不得要領(lǐng)，勞而無(wú)功。
6、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
7、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。
8、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
9、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
10、飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。
11、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
12、讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
13、在所閱讀的書(shū)本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過(guò)重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。
14、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
15、每天讀上五小時(shí)的`書(shū)，人很快就會(huì)變得淵博起來(lái)。
16、我們自動(dòng)的讀書(shū)，即嗜好的讀書(shū)，請(qǐng)教別人是大抵無(wú)用，只好先行泛覽，然后決擇而入于自己所愛(ài)的較專(zhuān)的一門(mén)或幾門(mén);但專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和現(xiàn)實(shí)社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
17、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光。
18、三人行，必有我?guī)熞?。擇其善者而從之，其不善者而改之?/p>
19、非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
20、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。
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