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  • 初中《朝花夕拾》讀書(shū)筆記600字大全

    | 何俊

    《朝花夕拾》反映了有抱負(fù)的青年知識(shí)分子在舊中國(guó)茫茫黑夜中,不畏艱險(xiǎn),尋找光明的困難歷程。下面是小編收集整理的初中《朝花夕拾》讀書(shū)筆記600字大全,大家一起來(lái)看看吧。

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    夜已深,大街小巷已沉睡,不識(shí)字的清風(fēng)進(jìn)入了我的房間,翻開(kāi)了書(shū)桌上的那本《朝花夕拾》在翻到《父親的病》那一篇時(shí),風(fēng),止了。

    《父親的病》一文主要講了父親得了水腫,家人請(qǐng)來(lái)了兩位城中的“名醫(yī)”,吃下的藥都不管用,最后,父親活活病死了。

    看完這片文章,我不禁怒火中燒;這是名醫(yī)嗎?開(kāi)出的藥是藥嗎?這兩個(gè)家伙,絕對(duì)是不折不扣的庸醫(yī)吧!這兩個(gè)人,無(wú)真才實(shí)學(xué),開(kāi)的這些東西是能治病的嗎?去尖竹葉、生姜、蘆根。這些說(shuō)是藥我還可以勉強(qiáng)相信??墒悄切┧^的“敗鼓皮丸”,點(diǎn)在舌上之丹,有這種藥嗎?而且于用“敗鼓皮丸”還說(shuō)得很道理“,說(shuō)什么水腫也是鼓脹,用打破的鼓皮就可以克服,什么破道理!這么說(shuō),只是為了多賺點(diǎn)錢(qián)罷了!

    這篇文章,讓我看見(jiàn)了一個(gè)騙子橫行的舊社會(huì),庸醫(yī)自稱是“神醫(yī)“,用巫術(shù)給人治病,到最后,庸醫(yī)拿著一大袋開(kāi)偏方賺來(lái)的錢(qián)走了,而患者的病情卻沒(méi)有絲毫好轉(zhuǎn),甚至丟了性命。為了掩蓋庸醫(yī)的身份,他們開(kāi)一些要許多時(shí)間找或根本找不到的藥材。而有真才實(shí)學(xué)者卻沒(méi)有機(jī)會(huì)在社會(huì)上立穩(wěn)腳跟,大家只相信巫術(shù),而不相信真正的科學(xué)。

    好在現(xiàn)在沒(méi)有這樣的庸醫(yī)了。時(shí)代變遷,當(dāng)醫(yī)生的都要讀專門(mén)的大學(xué),才可以成醫(yī),藥用的也更科學(xué)了,很多都會(huì)讓病情出現(xiàn)明顯的變化,人們的認(rèn)知觀也變得科學(xué),不再相信什么歪門(mén)邪道。還有一點(diǎn),就是有中西醫(yī)結(jié)合,利用科學(xué)儀器來(lái)更準(zhǔn)確地了解病人的.病情,科學(xué)用藥,不再會(huì)出現(xiàn)什么庸醫(yī)了。

    希望讓這些損人利己的庸醫(yī)徹底從世界上消失吧。

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    《朝花夕拾》這部作品是我國(guó)偉大的思想家,教育家------魯迅所寫(xiě)的?!冻ㄏκ啊肥亲髡邚拇竽X里挖出來(lái)的,大多都是凝練,穩(wěn)重的筆法摘取那些深藏在內(nèi)心深處的`難忘的生活片段。

    我最喜歡的是《從百草園到三味書(shū)屋》這個(gè)片段中的第二段,這段話一開(kāi)頭就運(yùn)用了排比手法,用了一組連詞,如:不必說(shuō)碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的菜莢樹(shù),紫紅的桑葚;也不必說(shuō)鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里了。這些自然而又逼真的景物描寫(xiě),讀起來(lái)仿佛身臨其境,仿佛碧綠的菜畦,高大的皂莢樹(shù)就在我們眼前,輕捷的叫天子在我們頭頂上盤(pán)旋。我還喜歡《藤野先生》這一片段中的第一段,例如:上野的櫻花爛熳的時(shí)節(jié),望去卻也像緋紅的輕云,但花下也缺不了成群結(jié)隊(duì)的‘‘清國(guó)留學(xué)生’’的速成班,頭頂上盤(pán)著大辮子······這段話一開(kāi)頭就運(yùn)用了比喻手法,形象生動(dòng)地把成朵成朵的櫻花比作緋紅的輕云,而又從側(cè)面描寫(xiě)出清朝留學(xué)生不學(xué)無(wú)術(shù)的丑態(tài)??傊?,作者的寥寥幾筆就勾勒出了人物的獨(dú)特個(gè)性。

    作者在行文中經(jīng)常插入一些與文章內(nèi)容有關(guān)的典故等,使文章內(nèi)容更加豐富多彩,使行文更有說(shuō)服力。而且《朝花夕拾》這部作品不但手法犀利,入木三分,而且語(yǔ)言也與眾不同。作品的語(yǔ)言清新自然,樸實(shí)而又不失穩(wěn)重,讀起來(lái)瑯瑯上口,親切感人,總能勾起人們對(duì)往事的留戀與回味。

    我們以后也要與魯迅“同行”,為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量,用自己的雙手寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美而又蘊(yùn)含哲理的美文,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的新天地,去海邊采擷屬于自己的一朵浪花,為太陽(yáng)添上笑臉,為藍(lán)天涂抹色彩。我們還要去天邊尋找屬于自己的偉大理想,并為之努力奮斗。

    讓我們共讀《朝花夕拾》,在記憶中追尋,在記憶中探索。

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    王安憶說(shuō):“生命不過(guò)一場(chǎng)記憶。”誰(shuí)又不是活在記憶中呢?《朝花夕拾》是魯迅兒時(shí)與青年時(shí)的回憶。

    在《藤野先生》中,我從魯迅為了防蚊子用被子蓋住了全身,用衣服包了頭臉,看出了魯迅的吃苦耐勞。從中,我回想到了夏天,我在房間內(nèi)睡覺(jué),因一只小蚊子而抓狂,無(wú)法入睡。而魯迅當(dāng)時(shí)在客廳中,那么多蚊子還能想出辦法,安心睡覺(jué),為此,我對(duì)魯迅敬佩不已。魯迅一生有過(guò)這么多老師,但是在其中,授課時(shí)間最短的藤野先生卻是魯迅認(rèn)為在心中第一的老師。這可看出魯迅是多么感謝藤野先生啊!在日本學(xué)生欺負(fù)魯迅的時(shí)候,藤野先生卻站在魯迅這一邊。分別時(shí),藤野先生把照片當(dāng)做禮物送給魯迅,當(dāng)時(shí)照片可是十分珍貴的。我知道了在一個(gè)人遇到困難時(shí),當(dāng)別人給予他幫助,那個(gè)人就會(huì)終身難忘。

    《瑣記》的城中,衍太太十分令我厭惡,他庇護(hù)小孩,看似令小孩十分喜歡,卻是在害小孩。就比如:魯迅十多歲時(shí),與幾個(gè)小孩子比賽打旋子,看誰(shuí)旋地多,衍太太就從邊上計(jì)數(shù),讓小孩轉(zhuǎn)。一個(gè)小孩摔倒了,他的嬸母又剛好走來(lái),衍太太馬上換了一張臉,說(shuō):“你看,不是跌了么?不聽(tīng)我的話。我叫你不要旋不要旋…………”可真是翻臉比翻書(shū)還快,這令我十分不爽,竟然有這么不要臉的人,表面一張臉,令小孩子喜愛(ài),里頭又是一張臉,令人討厭。

    在《父親的病》中,魯迅執(zhí)筆為武器打擊了當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的黑暗和迷信思想。我從中也看出了魯迅的艱難,一個(gè)小孩,面對(duì)一個(gè)故弄玄虛的庸醫(yī),在父親去世的壓力下被欺騙,看出了魯迅當(dāng)時(shí)的無(wú)限心酸。

    拾起朝花,就是拾起了魯迅童年的回憶。

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    這段時(shí)間細(xì)讀了魯迅的《朝花夕拾》,魯迅是我最喜歡的作家之一,他的《朝花夕拾》也是其中我最喜歡的作品之一。

    童年,這是每個(gè)人都擁有的。雖然在童年里有苦有笑,但是童年會(huì)在自己的心里留下美好而難忘的回憶。魯迅的《朝花夕拾》,原名是叫做《舊事重提》,是對(duì)逝去歲月的回憶,有真摯的情懷,有無(wú)奈的感傷。歡快的時(shí)候,我感到有沁人心脾的馨香襲來(lái);郁悶不樂(lè)的時(shí)候,我感到無(wú)名的寂寞前來(lái)吞噬。這一切,確實(shí)是能真切的感受得到的。

    在這本書(shū)中,魯迅將自己在童年中難忘的人和難忘的事,用真實(shí)、天真、有趣的話語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。魯迅的童年并不是美好的。他做的每件事都得不到長(zhǎng)輩的認(rèn)同,這使他感到很難過(guò)。但是他沒(méi)有怨恨這些不認(rèn)同他的長(zhǎng)輩,而是將這些長(zhǎng)輩的不認(rèn)同改為動(dòng)力,寫(xiě)入這本書(shū)里。他在這書(shū)中,把童年的無(wú)奈和寂寞釋放出來(lái)。讀過(guò)它后,我能感受到在魯迅的童年雖然并不很開(kāi)心和快樂(lè),但也時(shí)時(shí)刻刻充滿著美好的回憶。魯迅的童年是五味俱全的。既有酸甜,也有苦辣,更少不了有咸。而我們的童年也一樣的。即使過(guò)得不怎么好,但童年永遠(yuǎn)會(huì)在我們心靈的最深處,永遠(yuǎn)埋藏在屬于它的地方,留下美好難忘的記憶。

    《朝花夕拾》的取材,包含著深廣的社會(huì)歷史內(nèi)容,具有豐富的思想意義,表現(xiàn)了魯迅對(duì)半封建半殖民地社會(huì)生活的深刻認(rèn)識(shí)和他那反帝反封建徹底的革命精神。他寫(xiě)人物,帶有強(qiáng)烈的時(shí)代感;記事件,則透過(guò)現(xiàn)象提示其深刻的社會(huì)本質(zhì);發(fā)言論、抒感情,則無(wú)不閃射著思想的火花!

    真是一本好書(shū)。

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    魯迅有一篇回憶記事的文集叫《朝花夕拾》,里面多側(cè)面的反映了魯迅青少年時(shí)期的生活,反映了魯迅志趣的形成過(guò)程。十篇文章既表達(dá)了半封建半殖民的不合理現(xiàn)象,又抒發(fā)了對(duì)往日師長(zhǎng),親友的懷念,也諷刺了一些社會(huì)現(xiàn)象。

    在《狗·貓·鼠》中寫(xiě)的是作者仇貓和仇貓的原因,說(shuō)貓的實(shí)質(zhì)是縱惡養(yǎng)奸。其實(shí)是作者借貓諷刺和貓習(xí)性類似的一類人,我開(kāi)始讀這篇文集時(shí)還小,以為魯迅只是單純的討厭貓,現(xiàn)在仔細(xì)的連接當(dāng)時(shí)社會(huì)想想,那些“正人君子”,軍閥統(tǒng)治者的幫兇就像貓對(duì)獵物一樣施暴,實(shí)在寓意深厚。

    《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》是作者對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的惦念以及對(duì)年幼的時(shí)光的懷念,文中寫(xiě)出了作者由不喜歡到尊敬的幾件事,開(kāi)始作者并不喜歡這位保姆,討厭她的切切察察,但有一次,阿長(zhǎng)給作者講起“長(zhǎng)毛”(洪秀全的軍隊(duì))讓作者產(chǎn)生了空前的敬意,但漸漸的消失了,直到文章最重要的部分,阿長(zhǎng)找到了魯迅最喜歡的帶插圖的《山海經(jīng)》,讓作者感到驚訝的是阿長(zhǎng)把《山海經(jīng)》聽(tīng)成了《三哼經(jīng)》,最后竟然找到了《山海經(jīng)》這著實(shí)不易,我也對(duì)此肅然起敬了。

    《父親的病》是作者用諷刺的筆調(diào)寫(xiě)了庸醫(yī)誤人,文中兩個(gè)“名醫(yī)”開(kāi)的藥一個(gè)比一個(gè)稀奇古怪,毫無(wú)科學(xué)可言,諷刺了那些中醫(yī)的故作高深,作者父親病時(shí)花了大價(jià)錢(qián)請(qǐng)來(lái)“名醫(yī)”效果都不見(jiàn)好,那些“名醫(yī)”也相繼借故辭去,父親的病卻一天天加重了,表達(dá)了作者對(duì)庸醫(yī)的痛恨?,F(xiàn)在看來(lái),那些庸醫(yī)確實(shí)可惡,可以說(shuō)是草菅人命了,那些開(kāi)的藥完全就是異想天開(kāi),如敗鼓皮丸,就是用打破的舊鼓皮做的,說(shuō)水腫一名鼓脹,用打破的鼓皮就能克服,這實(shí)在是可笑。

    這十篇寫(xiě)回憶的文章,確實(shí)像一面鏡子一樣放映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陋習(xí),迷信和黑暗,也為魯迅以后的志向做鋪墊。

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