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    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟

    | 本烔

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟八篇

    《背影》的故事背景是1925年,講述了朱自清準(zhǔn)備前往北京赴任教授,在車站與其父于車站分別的故事。下面小編給大家?guī)怼侗秤啊返淖x書筆記領(lǐng)悟,希望大家喜歡!

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟1

    《背影》是朱自清寫的一篇關(guān)于偉大父愛的故事,令人感慨萬分。文中通過形象的外貌、動作、語言等描寫,將偉大的父愛傳達(dá)得無比生動?!拔艺f道:“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝凑f:“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動。”這句簡單的父子之間的對話,表達(dá)出了父親讓兒子在原地等待,不要走丟了,而自己在他臨走的時候,要去買幾個橘子給兒子帶走,這種無私而偉大的父愛。描寫父親經(jīng)過“千辛萬苦”給兒子買橘子時,兒子前后兩次落淚:一次是因?yàn)楦袆佑中奶鄹赣H。第二次則是因?yàn)榉謩e時不舍得與這個付出了太多的人分別。

    我也不禁潸然淚下,既被他們的父子親情所感動,更多的,是想到了自己的父親:細(xì)數(shù)一看,在過去的日子里,父親總是將最好的留給了我,給了我最好的教育,而他總是默默支持著我,我卻從不知感激。今天,我要向這個付出了太多太多的人說第一聲:“爸爸,我愛你!感謝您為我做的一切!”

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟2

    《背影》這篇文章出自于朱自清散文集,是朱自清的散文代表作品。這些散文的文筆清新,風(fēng)格淡雅,讀了這些文章,會讓人有一種舒心感。這篇文章,雖然不算長,但讓我深深地體會到父愛的是怎樣的一種愛,我覺得父愛也是細(xì)膩的。

    從“父親因?yàn)橛惺旅Γ疽颜f定不送我,叫一個旅館熟識的茶房陪同我去。但他還是放不下心,怕茶房不夠妥帖,決定還是由他自己親自送我去?!钡健案赣H給我揀定了靠車門的一張椅子;又囑咐我路上要小心,夜里要警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我?!?/p>

    從這些,我深深體會到了細(xì)膩父愛。雖然“父親”沒有用像“我愛你,兒子?!边@樣語言去表達(dá)自己的愛,但那樸素的實(shí)際行動。這讓我感覺到了細(xì)膩的父愛是怎樣的。

    讀了文章,我的感受是:所要的愛,不需要用太多的語言去表達(dá)。因?yàn)?,這樣體現(xiàn)不到你的真心。反而用行動,更體現(xiàn)出你的真心。而且,還讓人也容易理解你的真心的愛。

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟3

    最近,我讀了朱自清的散文《背影》,文中描寫的父愛令我深深感動。

    文章講述了作者與父親同行,在車站父親送作者的情景。父親要給作者買橘子,但父親是個胖子,他攀越月臺非常吃力,作者看到他的背影流下了眼淚。我讀到此處,心久久不能平靜,感受到了作者與父親之間的濃濃親情。

    父親對作者無微不至的關(guān)懷和作者對父親深深的懷念都令我感動不已。這讓我想起了我的父親,有一次我生病了,特別想吃蘋果,但是家里沒有了,他就出去為我買回來,然后坐到我床前削掉果皮,將果肉切成小塊喂給我吃。當(dāng)時覺得蘋果比往常的都好吃。因?yàn)樘O果里包含了父親對我濃濃的愛。

    俗話說“百善孝為先”我要從現(xiàn)在開始孝敬父母,不應(yīng)該把“自己還小”當(dāng)借口,應(yīng)該多為父母著想,為他們做一些力所能及的事情來報答他們的養(yǎng)育之恩。

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟4

    我讀了朱自清的《背影》,我感受很深。在這時看到寫的“在晶瑩的淚光中,又看見那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉!我不知何時再能與他相見!”我讀的都流淚了。

    我看到文章開始的時候,朱自清不愛他的父親,覺得他很迂。當(dāng)他理解了父親的意思以后,知道父親很愛自己,他也深深的愛上了父親,并為此而流下了眼淚。

    在這時過了江進(jìn)了車站買了票,他在這時又覺得父親說話不大漂亮,忍不住要插嘴。坐上車,父親看到那里有幾個賣東西的,要堅(jiān)持過去買橘子。父親行動不便,要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺,非常困難,父親把買到的橘子一股腦的全給了他。當(dāng)他送父親時,父親讓他進(jìn)去,小心行李被偷走了。當(dāng)父親在信中說:“我身體平安,惟膀子疼痛厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣?!贝藭r作者流下了眼淚。我也流下了淚。

    這篇散文太令人感動了。

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟5

    通過讀朱自清所寫的《背影》讓我知道了,父愛也同樣偉大。

    作者通過寫外祖母去世,父親為祖母奔喪,生意在這個時候虧了,父親不得已去借錢,家中光景一日不如一日。后寫父親為安排“我”上車,與別人談價。安排好后,父親看到火車道的另一面有賣橘子,由于身體肥胖,下的時候要探下身去。作者禁不住的流淚了......

    我先看了題目,是《背影》,我想了想,背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒有華麗的語句,但是,我想流淚。雖然題目不是很特別,語句不是很華麗,但是,它卻很煽情,煽出一種偉大的父愛。

    從父親的形態(tài)、動作可以體會到父愛,正如朱自清所寫:“我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了?!弊髡叩母赣H為他買橘子的辛苦,足以證明,父愛是偉大的!

    當(dāng)父親已經(jīng)年邁,離大去之期不遠(yuǎn)時,用顫抖的手為作者寫平安信。

    父愛是偉大的,在最后時刻也不讓兒子擔(dān)心,也許父愛有時也會為你指點(diǎn)迷津。

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟6

    《背影》是一篇描寫親情的文章,文章的主題是父子之間的感情。作者去外地求學(xué),父親攀過月臺,給他買橘子。父親吃力的背影,給作者留下了深刻的印象,他的眼淚情不自禁地流了下來,此時,心中涌起一股父愛的熱流。

    父親的愛是深沉的,偉大的!我們每個人都要愛自己的爸爸媽媽,但我們還有一個共同的媽媽她就是我們的祖國。我現(xiàn)在的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),掌握知識,長大后,報答父母,建設(shè)祖國!

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟7

    父親的一個背影讓朱自清多次潸然淚下。

    深深的父愛,在朱自清筆下卻含有傷感之情。父親失業(yè),祖母又離去,家底又虧空,只得外出謀生。

    火車站上,父親為了給自己買橘子而爬上爬下,肥胖、年老的身影烙入我心里,不經(jīng)淚下。真正感動他的不是這次買橘子,而是其中包含的父子親情。

    在朱自清平淡的筆下,父親原本有些肥胖、臃腫的身姿是那樣高大。給予我們不僅是要感動,而是會感恩。

    孟郊母親的“臨行密密縫,竟恐遲遲歸”的離別不舍。孟母的“昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)抒”的教子方針。韓母“白頭老母遮門啼,挽斷衫袖留不止”的傷心不舍,一直到今天朱自清《背影》中父親吃力為兒買橘的關(guān)心。從古至今,哪個孩子不享父母之愛,哪個父母不愛自己的子女?越是平凡,越是有令人俯首的震撼力。

    父母生活中無微不至的關(guān)愛,在我們眼里卻是多此一舉的行為。忘記父母在自己外出前吩咐帶上指南針時的不屑。在迷路后,焦急中出現(xiàn)的熟悉面孔。忘記父母考前種種叮囑,自己只是敷衍了事。在取得好成績后,得意的炫耀著。

    忘記天冷時,父母為自己添衣,自己執(zhí)意不用。生病后匆忙為自己送水遞藥身影。

    我們所要學(xué)生的感恩,并不是口頭上的言語,更多是要付出的行動。用心體會,用心感受。

    《背影》的讀書筆記領(lǐng)悟8

    《背影》是一篇描寫親情的文章。對我而言,這篇散文第一次接觸是在初中時代。那個時候我還是一個懵懂狀態(tài)的少年,不經(jīng)世事的孩子,對文章的真情未必感受的那么透徹和深入。僅僅是通過老師的講解,懂得了父愛是偉大的、無私的、深沉的。如今已經(jīng)是做了家長的我,處在另一個角度來讀這篇文章,才真正懂得了作者的用意和那種內(nèi)疚的心情。

    我覺得這篇文章寫得很出色。雖然它的文字不是太多,但是內(nèi)容十分豐富。由于大部分的字很淺易,而且句子通順,因此讀起來能很快領(lǐng)悟內(nèi)容。作者把文章描繪得栩栩如生,令人感同身受。閱讀期間,當(dāng)父親去買橘子的時候,令我非常感動,不僅使人想到了自己,想到了自己的父親,那種愧疚的心情油然而生。我不禁回憶自己的父親的背影,那種曾經(jīng)面臨分離的無奈和無可奈何的表情,那種永遠(yuǎn)也讀不懂不可言狀的矛盾心情。一個父親的愛,就是這樣,只是默默付出,不需要回報,甚至不一定需要懂得。我也像作者一樣情不自禁地流下淚來。

    文章的主題是父子之間的感情。故事開始的時候,是描寫父子處身于艱難的困境中。作者的祖母去世了,父親也剛剛失業(yè)。辦了喪事后,他們到了南京。父親要在那里找工作而他度過幾天后就要從那里回北京念書。在車站上,當(dāng)作者看見父親托茶房照應(yīng)他的時候,作者心里認(rèn)為他很婆婆媽媽??墒牵纯锤赣H那么辛苦地替他買橘子,他的淚很快就流了下來。之后,接到父親的信,令他想起父親當(dāng)時的背影。

    讀了朱自清的這篇散文,使我得到了一個道理,我們作為教師教學(xué)生讀文章、寫文章就是要教育他們怎么做人,學(xué)習(xí)語文就是讓人更加懂得如何表達(dá)做人的道理,我們一輩子不就是一直在探求做人的真諦嗎?這些也許是說給自己聽的,但我更想讓自己的學(xué)生懂得這些道理。


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