《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟
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《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟五篇
影片中溫情細(xì)膩的故事非常接近兒童生活。例如奧吉失去平日的朋友、沒有人理他、上課的過程、春游、小朋友喜歡的萬圣節(jié)等等活動(dòng)。下面小編給大家?guī)怼镀孥E男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟，希望大家喜歡!
《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟1
看這部電影的時(shí)候，非常感動(dòng)，看完之后，卻有一種很釋懷的感覺，說實(shí)在，《奇跡男孩》不是我們以為的那種煽情片，反而是非常淳樸和細(xì)膩，甚至觀影完畢之后，心情大好，這是為何呢?
《奇跡男孩》在去年好萊塢跟《正義聯(lián)盟》同期PK，最終拿下了1。29億的美元絕非偶然，電影拍得很真誠，根據(jù)真人真事改編，具體故事其實(shí)源自自R·J·帕拉秋所著的同名暢銷小說，電影最終讓人相信，這個(gè)世界是美好的，是溫暖的，一個(gè)面部畸形的孩子都能做到，你為何不能。
這樣題材，要是放在中國，我們幾乎可以猜得到電影會(huì)怎么拍。小男孩“身殘志堅(jiān)”，最終克服一切困難，完成了某某壯舉，最終感動(dòng)中國。沒錯(cuò)，這是我們熟悉的勵(lì)志，常規(guī)操作。
但《奇跡男孩》最特殊的地方，就是電影中的小奧吉，除了面部畸形之外，并沒有完成什么“壯舉”，他只是一個(gè)普通的男孩，有過困擾，有過失落，最終積極的面對(duì)生活。就像電影結(jié)尾，小奧吉獲得學(xué)校頒發(fā)了一枚勛章，小家伙一臉茫然，他不明白為何給自己頒發(fā)這枚獎(jiǎng)?wù)拢约好髅魇裁匆矝]做。
是才最感人之處，小奧吉是單純的，他不會(huì)知道，正是他，感染了身邊的所有人。
《奇跡男孩》圍繞著小奧吉的一條主線，分化出多條支線，父母、姐姐、姐姐的閨蜜，還有奧吉的小伙伴。但在他們的故事中，每個(gè)人，不論年齡、性別，在成長都會(huì)遇到質(zhì)疑、淚水、冷眼、謊言、誤解、痛苦、嘲諷、掙扎、陣痛。他們一度迷失自己，一度把自己封閉起來，面對(duì)這個(gè)世界，感到茫然。
而他們，都是正常人。
這是全片我最喜歡的地方，沒錯(cuò)，電影就是用這個(gè)面部有缺陷的男孩的故事，來反襯我們所有人，進(jìn)而產(chǎn)生共鳴和感動(dòng)。我們被感動(dòng)的，不是小男孩自己的故事，而是我們自己的影子。一杯水能讓光影折射，一個(gè)男孩能讓善良被選擇。奧吉是杯水，折射出每個(gè)人的善意。
所以這就是西方家庭電影的特殊之處，《奇跡男孩》主張人心向善，電影拍得非常溫暖，一度讓我懷疑不是真的，可恰恰這個(gè)源自真人真事的故事有著極高的感染力。歸根結(jié)底，無緣無故的愛和無緣無故的恨都是不存在的，對(duì)待奧吉這樣的孩子，是善良包容，還是歧視欺凌，關(guān)乎于人的內(nèi)心。相信最后還是會(huì)通過時(shí)間的積累和不斷的接觸，大家也會(huì)終于認(rèn)識(shí)到奧吉同樣是一個(gè)聰明可愛的小孩，只是長相有點(diǎn)嚇人罷了。
而對(duì)于其他角色來說，這樣的“認(rèn)識(shí)”是雙向的，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小奧吉的內(nèi)心的時(shí)候，這個(gè)世界也在一點(diǎn)一滴的融化著小奧吉的內(nèi)心，他帶著頭盔，把自己封閉起來，想象出來一個(gè)小伙伴——《星球大戰(zhàn)》中的毛絨絨但善良的楚巴卡。他最初是自我封閉，也正因?yàn)樗@樣的選擇，才讓這個(gè)世界遠(yuǎn)離他，也讓所有人帶著異樣的眼光去看他。
最重要的，《奇跡男孩》中的每一位主要角色，最初也是這樣的。
整個(gè)故事的溫暖格調(diào)，其實(shí)就是讓奧吉也好，其他角色也罷，大家都懷著無比巨大的勇氣，邁出自己人生中的第一步，才會(huì)讓這個(gè)故事變得更好，帶著滿滿的正能量。比如內(nèi)特決定聽從把奧吉送到學(xué)校就讀的建議，伊莎貝爾繼續(xù)自己過去曾經(jīng)為家庭而犧牲的學(xué)業(yè)，奧吉學(xué)會(huì)交朋友和原諒他人的過錯(cuò)，維婭體會(huì)到把握自己對(duì)各種情感的期待，杰克·威爾認(rèn)識(shí)到知錯(cuò)就改和維護(hù)友情的重要性，米蘭達(dá)愿意坦白說過的謊言和照顧他人感受，這些無一不是他們未曾經(jīng)歷過的事情。
人最難過的是自己這關(guān)，茫然未知的結(jié)果讓人望而生畏，有所躊躇困頓也是難免，能邁出第一步的勇氣，這份勇氣，無比珍貴，不光來自于自己，還來自于身邊人的愛與信任。
歸根結(jié)底，小奧吉的故事，反襯了我們所有人，人家可以敞開心扉，我們?yōu)楹尾荒苣?。因?yàn)槲覀兩磉?，基本都有這樣“朋友”——就像楚巴卡一樣。
《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟2
奔著主角雅各布在電影《房間》里出色的表演，加上爛番茄和豆瓣的好評(píng)，寒假期間的我約上朋友一起去看了《奇跡男孩》。
奧吉，面部嚴(yán)重殘缺，經(jīng)過27次整容手術(shù)之后依然無法擁有普通人臉龐，他的爸爸媽媽和姐姐一直呵護(hù)著他成長，直到五年級(jí)，家人準(zhǔn)備讓他去上學(xué)，既向往學(xué)校生活又充滿恐懼的他上學(xué)后，各種異樣的眼光和嘲笑甚至被霸凌使他無比自卑和傷心，但最終他克服了這一切，用自己的善良感染了周圍的人，收獲了親情友情以及大家的尊重和愛戴。
就是這樣一個(gè)看似簡單的故事，卻以多重視角講著最平凡的善良和真誠，在這個(gè)急功近利、以貌取人的現(xiàn)實(shí)中給了我們一種清冽的溫暖，細(xì)膩不失渾厚，嚴(yán)肅的同時(shí)帶著點(diǎn)幽默。不得不說，這部電影是直擊人的內(nèi)心的，最起碼是直擊了我的內(nèi)心。
無論是沙莫在布朗老師課堂上說的“如果要在正確和善良中做出選擇，請(qǐng)選擇善良”，還是校長在教育杰克時(shí)說的“捍衛(wèi)友誼的事情永遠(yuǎn)值得做，請(qǐng)繼續(xù)保持你的善良”，又或者是電影最后奧吉的獨(dú)白“善良一點(diǎn)，因?yàn)榇蠹业囊簧疾蝗菀住?，你?huì)發(fā)現(xiàn)，善良一詞貫穿了整部電影，也成了電影的核心。
而在電影中，人性之善也得到了很好的詮釋。爸爸媽媽用了不少善意的謊言鼓勵(lì)奧吉。姐姐嫉妒奧吉搶走了爸爸媽媽的關(guān)愛，她本可以恨奧吉，可她選擇了善良，選擇了體諒弟弟。校長選擇了善良，原諒打架的杰克，只是停了他兩天課。杰克在背地里說奧吉的壞話，殊不知讓奧吉聽到了，隨后杰克很懊悔，在奧吉又一次被其他同學(xué)嘲笑的時(shí)候，他忍不住教訓(xùn)了對(duì)奧吉惡作劇的同學(xué)，他沒有因?yàn)閵W吉誤會(huì)而生氣，一直對(duì)奧吉保持善意，而奧吉也沒有計(jì)較杰克先前說他的壞話，最后他們的誤會(huì)解開，再次成為了朋友。姐姐的閨蜜背叛了她們之間的友誼，但姐姐最后還是選擇了善良，原諒了閨蜜，修復(fù)了她們的友誼。這些種種，難道是因?yàn)槠孥E嗎?顯然不是，他們不過是選擇了善良，才鑄就了真善美的“奇跡”。
看完電影的時(shí)候我曾經(jīng)想過，如果我是奧吉，我會(huì)不會(huì)做的比他更好?又或者如果我是故事中的其他人，我會(huì)如何面對(duì)奧吉?我會(huì)用不一樣的眼光和態(tài)度對(duì)待奧吉嗎?坦白地說，我不知道答案。在殘酷的現(xiàn)實(shí)世界里，有多少人能做到溫柔對(duì)待生活中出現(xiàn)的所有人?在看到像奧吉一樣的人或者是身體有缺陷的人又或者是“與眾不同”的人時(shí)，又有多少人會(huì)收回異樣的眼光和莫名的提防和嫌棄，給予他們跟其他人一樣平等的尊重?
關(guān)于善良，大家都老生常談了，每個(gè)人都有自己的看法，而我想說的是：生活其實(shí)像一面鏡子，你怎么對(duì)待生活，生活便會(huì)怎么回贈(zèng)你，人與人之間的相處也是如此，所以，when given a choice being right or kind,be kind.
《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟3
在寒假里，我和媽媽一起看了部電影，名叫《奇跡男孩》。這部電影不需要用特效，也不需要用3D，卻依然能夠震撼人們的心靈。
在電影里的主角小男孩奧吉，是個(gè)一出生就有嚴(yán)重缺陷的人，他怕別人害怕并嘲笑自己的長相，于是每次外出時(shí)他都戴著頭盔。奧吉的母親在小奧吉上五年級(jí)前作為他的家庭教師來教他學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，她發(fā)現(xiàn)奧吉對(duì)科學(xué)非常熱愛，并且聰明伶俐，有強(qiáng)烈的求知欲。但終究他是要上學(xué)的，很期待上學(xué)的奧吉也使母親非常欣慰。
我認(rèn)為這部電影主要核心體現(xiàn)在奇跡兩個(gè)字上，奧吉這樣一個(gè)特殊的孩子，面對(duì)學(xué)校里同學(xué)們的欺凌嘲諷，卻與他們坦誠寬容相待，最終收獲了真正的友誼。他面對(duì)人們的另眼相看，面對(duì)大家的冷嘲熱諷，經(jīng)歷了很多不愉快的事情，卻以堅(jiān)強(qiáng)保護(hù)脆弱的心靈，最終得到了大家的認(rèn)可。
這部電影非常溫暖治愈，同時(shí)也非常勵(lì)志。當(dāng)看到奧吉哭著對(duì)媽媽說：“我丑，因?yàn)槟闶俏业膵寢?，所以才說我不丑?！睍r(shí)，我淚如雨下。當(dāng)看到奧吉因?yàn)槠穼W(xué)兼優(yōu)，而在全校同學(xué)面前受到校長嘉獎(jiǎng)，并自信的走上臺(tái)時(shí)，我又哭了。
其實(shí)悲傷，痛苦，委屈，都是成長路上的絆腳石，跨越它們，就會(huì)出現(xiàn)一片長滿繁花的坦途。
在劇中，奧吉的姐姐是一個(gè)近乎完美的人，他會(huì)無條件的包容弟弟，聽話懂事，幫父母干家務(wù)。她不嫉妒父母對(duì)弟弟的關(guān)懷與愛，所以這也是哥哥家庭中姐姐的完美形象。奧吉的母親非常疼愛兒子，并愿意為她付出一切。奧吉的父親非常幽默，雖然在工作上有些不順利的時(shí)候，那他總是在家人面前表現(xiàn)的很開心。真羨慕奧吉有一個(gè)這么好的家庭，這可真應(yīng)了那句“上帝為你關(guān)上一扇門，卻為你打開了一扇窗?！?/p>
每個(gè)人都不會(huì)十全十美，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，但是當(dāng)你努力去改變自己，并自信的面對(duì)別人時(shí)，你的缺陷也不足以使人在意，并對(duì)你品頭論足。
沒有過不去的坎，善良讓我們無所畏懼;沒有翻不過的山，自信使我們更加強(qiáng)大。
這部電影非常適合有孩子的父母去看一看，它能教給人們?cè)S多道理，尤其是怎樣教育孩子。
給予孩子完整、無條件的愛，看似簡單，其實(shí)最難。只有充滿愛的家庭才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子，這個(gè)道理送給天下所有的父母。同時(shí)也有一個(gè)道理送給我們自己：敞開內(nèi)心的大門，真誠待人，自信勇敢，我們都會(huì)成為創(chuàng)造奇跡的人。共勉。
《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟4
最近有一部電影很火，叫奇跡男孩我還沒看過也許和《摔跤吧爸爸》的情節(jié)差不多。從一個(gè)普通的小女孩歷經(jīng)千辛萬苦，不斷地努力，最后成為世界冠軍的故事。我很想去驗(yàn)證一下，結(jié)果竟然出乎意料。他并沒有獲得輝煌的成就，而只是獲得了一枚畢業(yè)勛章。
電影的主人公是小男孩奧吉，他天生臉部畸形一共中了27次手術(shù)才勉強(qiáng)正常。后來他上了小學(xué)，因?yàn)樗樕狭粝铝说栋?，所以?jīng)常受到大家的歧視、嘲笑和譏諷。好不容易交到的新朋友似乎也不太值得信任。幸運(yùn)的是他的爸爸、媽媽和姐姐一直鼓勵(lì)著他，激勵(lì)著他，他憑著自己的善良、勇敢、聰明獲得了愛、友誼和尊重。成為了人們心中的奇跡。
當(dāng)奧吉走上舞臺(tái)，接受勛章時(shí)，我也流下了感動(dòng)的眼淚。電影結(jié)束了，但我的心里卻久久不能平靜，腦海里一直浮現(xiàn)著奧吉的宇航員頭盔，從當(dāng)初奧吉無論去哪兒都要帶著它少，不敢露面。后來兒子的爸爸把頭盔藏了起來，希望他能夠快樂、勇敢的面對(duì)生活。最后她成功了，還有那個(gè)正值慈愛的校長見到他并沒有驚訝，還是風(fēng)趣地逗他開心。當(dāng)朱麗葉侮辱奧吉時(shí)，奧吉的朋友和朱麗葉打架，校長并沒有因?yàn)橹禧惾~的父母為學(xué)校捐了許多錢而袒護(hù)他，而是站在奧吉這一邊。我對(duì)他充滿了敬意。
這是一部溫暖的電影，像冬日里的暖陽照耀著每一個(gè)人的心?！懊恳粋€(gè)人一生中都值得為他鼓掌一
次?！睙o論你有多么渺小都可以心懷夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。這不禁讓我想到了《苔》這首小詩：
白日不到處，青春恰白來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
《奇跡男孩》的觀后感個(gè)人領(lǐng)悟5
天生臉部畸形的男孩，《奇跡男孩》以他在家人的幫助下融入校園，面對(duì)成長為展開，但電影卻并不僅是單用男孩的毅力艱辛來動(dòng)人以情，導(dǎo)演巧妙的透過不同人物視角為切入，由此營造了一股更為真摯純樸，誘人共鳴的暖流，令人性的真善之美成為了電影奇跡的源泉。
《奇跡男孩》是一部與我所預(yù)想的勵(lì)志片截然不同的電影，在這部作品中，其故事的原點(diǎn)雖然是天生面部畸形一直受到家人保護(hù)，沒有去過學(xué)校的小男孩奧吉，但一面他其實(shí)并不是電影的絕對(duì)主人公，另一面電影也并沒有刻意的去拿奧吉的缺陷來煽情勵(lì)志，而是令人真切的走進(jìn)了電影中的每一個(gè)角色，在奧吉走進(jìn)校園后的生活里，用多角度的敘事手法，凝聚著善良的力量。
電影除了對(duì)奧吉有著尤為細(xì)膩的人物刻畫之外，也讓我們走進(jìn)了奧吉的父母、姐姐、姐姐的閨蜜、以及奧吉的同學(xué)，在以他們?yōu)檎归_的故事中，我們同樣也看到了這些人物身上其實(shí)都有著自己的苦惱，母親因?yàn)閵W吉失去了事業(yè)，姐姐因?yàn)閵W吉心生妒忌，同學(xué)自己所面對(duì)的問題挫折等等，《奇跡男孩》里的每個(gè)人物其實(shí)同樣都在經(jīng)歷著自我的成長，透過寬容理解所夠了的脈絡(luò)，電影在不斷轉(zhuǎn)換的視角中構(gòu)建出了尤為豐富的內(nèi)在層次，親情、友情與愛情的展露如此動(dòng)人。
雖然如果我們?nèi)ケ日宅F(xiàn)實(shí)生活，《奇跡男孩》所營造的`這個(gè)環(huán)境是帶有一定烏托邦色彩的，但這并不妨礙于電影對(duì)人性之善的詮釋，在多角度的展現(xiàn)中，每個(gè)人面對(duì)生活都會(huì)有著不為人知的掙扎困境，這成為了電影走入人心的共鳴所在，而電影真正所令人有感“奇跡”的，則是每個(gè)人面對(duì)挫折問題都仍舊不失的是那顆淳樸善良的本心，充滿善意的世界如此溫暖，深切的人文關(guān)懷所照亮的并非僅是像小男孩奧吉這樣的特定人群，而是每一個(gè)觀眾的心。
這是一部并不需要同情來博取觀眾淚水的佳作，其對(duì)多人物敘事嫻熟的駕馭，甚至于讓人看不到何般蓄意的煽情，但在那關(guān)乎人性真善美的“奇跡”里，《奇跡男孩》卻足以催人淚下，感人至深，愿善良能被溫柔以待，更愿我們每一個(gè)人都能成為善待善良的人。