我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文
推薦文章
我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文五篇
生活在優(yōu)越環(huán)境中的孩子，固然是無法感受其中的辛酸的，但如今優(yōu)越的環(huán)境，就是那一批批有遠大志向的人們努力奮斗而來的。今天小編在這里給大家分享一些有關于我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文五篇，供大家參考一下，希望對大家有所幫助。
我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文1
2020年10月12日下午觀看了由張藝謀擔任總監(jiān)制，寧浩擔任總導演拍攝的電影《我和我的家鄉(xiāng)》，觀看后我心情很是激動，久久不能平靜，使我想起了自己的家鄉(xiāng)和在家鄉(xiāng)的那些日子。家鄉(xiāng)是令人難忘的地方，回憶起童年的我和家鄉(xiāng)的淵源，覺得那就是一個金色的夢，給我留下了許多美好的回憶。記得小時候，我家并不富裕，家里既暗又小，還有許多不方便。尤其是夏天來臨的時候，只要你一不留神兒，就會不知從哪兒飛來一群蚊子，在你身上叮上幾個大包，煩得不得了。還時不時的在你耳邊“嗡嗡”直叫?，F(xiàn)在，家庭富裕了，我們全家住上了二層樓的別墅，既寬敞又明亮，每個房間都裝上了空調，從此便不怕酷暑和嚴寒?，F(xiàn)在，生活在幸福小康社會中的我們，是不是就可以坐享其成，享受前輩們創(chuàng)建出來的偉大功業(yè)呢?不，不可能的!因為幸福的生活和美好的未來要靠自己的雙手去創(chuàng)造，我們是祖國的棟梁，祖國的未來更需要我們去創(chuàng)造。那時，不僅僅是建設小康社會，還要往更高一層去發(fā)展，把未來的家庭建設得更加美好，把未來的祖國建設得更加富強!
《我和我的家鄉(xiāng)》展現(xiàn)出中國全面小康成果，用電影這樣貼近大眾的方式，用鏡頭語言講述中國的故事。社會在不斷地進步，人民的生活也不斷得到改善?？梢哉f，現(xiàn)在的中國正走在騰飛的小康之路上。時代的接力棒已經(jīng)傳到了我們新一代的手中，作為中國人，我們有責任，有義務，讓我們的國家變的更加富強、民主、文明、和諧!心懷中國夢，全面奔小康!加油!
我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文2
今天在黨小組的組織下，我觀看了《我和我的家鄉(xiāng)》這部電影，數(shù)次歡笑也數(shù)次落淚。
這是一部從平凡大眾的角度講述家鄉(xiāng)發(fā)展、祖國進步的電影，不論是農村醫(yī)保大面積覆蓋、讓農民人人看得起病，還是貴州大山里建起高架橋、村民交通得到了極大改善，再到浙江貧窮農村發(fā)展為旅游小鎮(zhèn)、人民過上了好生活，還有荒漠治沙成功、鄉(xiāng)村越來越美…每個故事都體現(xiàn)了中國廣袤鄉(xiāng)村的人民生活越來越好，向著全面決勝小康社會的目標大步邁進。
除了家鄉(xiāng)的發(fā)展成果令人振奮，在這個過程中做出貢獻的一個個平凡又偉大的人物，在電影里也有著深入的刻畫。支教老師范老師，收養(yǎng)棄兒、堅守荒漠教書的高媽媽，為改善家鄉(xiāng)環(huán)境遭受非議的喬樹林，放棄進修到一線扶貧的馬亮書記，讓我一次次落淚。其中最令我感動的就是《最后一課》這個故事。范偉老師將一位老年癡呆卻心系鄉(xiāng)村學生的老教師演繹的淋漓盡致，比如一開始在醫(yī)院里，病情發(fā)作的老范眼神慌亂、迷惘和焦灼，但在回歸課堂后，他的眼神里卻是從容和喜悅，望向學生的目光也是溫柔而堅定，和老年癡呆癥患者判若兩人。當“最后一課”的謊言被戳破時，老范環(huán)顧四周，眼神中流露出的畏懼、懷疑和惶惑，讓人切切實實感受到這個善良樸實的老教師，此時是多么脆弱和無助，讓人有種說不出的難受。
雖然是演繹，但是漏雨的屋頂、破舊的桌椅、雞也跟著上課，正是上世紀_十年代中國大地上千千萬萬鄉(xiāng)村教師面臨的真實窘境。但正是他們，給予孩子們知識的力量，他們搭著國家高速發(fā)展的列車，過上了好日子。習近平總書記說過，扶貧必扶智，讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，是扶貧開發(fā)的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。如今，依然有無數(shù)鄉(xiāng)村教師扎根在偏遠山區(qū)、窮困鄉(xiāng)村的土地，為孩子們傳授知識，給他們走出貧窮的希望。他們沒有參與大國重器的研發(fā)，可能不了解高新技術與產(chǎn)業(yè)，甚至可能沒有到大城市旅游過，但他們卻是全面建成小康社會的根基，是創(chuàng)造歷史的一份子。
《我和我的家鄉(xiāng)》里很多小人物，他們就在我們身邊，是這些普通大眾，共同創(chuàng)造了國家今天的強大。愛中國，也愛我們身邊每一個為家鄉(xiāng)為祖國努力奮斗的中國人!
我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文3
趁著周末去看了最近好評如潮的電影《我和我的家鄉(xiāng)》。影片用了五個篇章從不同的角度，來描述家鄉(xiāng)的故事，滿滿的正能量，讓人笑著笑著就哭了。很開心和家人一起觀看了這部電影，感動之余，更多的是震撼。
電影是由五段故事組合而成，分別講述了醫(yī)保、主題旅游帶動發(fā)展、鄉(xiāng)村支教、退耕還林、扶貧的故事。
《北京好人》。張北京和他的老鄉(xiāng)圍繞著社?？床『歪t(yī)院斗智斗勇，最終發(fā)現(xiàn)他的老鄉(xiāng)也有社保，社保早已經(jīng)進了農村。該片立意明確，反映了農村醫(yī)保改革的偉大成果。
《天上掉下個UFO》。這個故事取景于貴州黔南，講的是村支書為了增加收入借著UFO發(fā)展旅游業(yè)，講了各個地區(qū)都在建設特色新農村，以此來吸引游客，推動經(jīng)濟。敘事結構比較詼諧,科技興國的立意也很有意義。
《最后一課》。一個年邁的老教師以及一副凌亂的畫體現(xiàn)出知識的重要，老師是上個世紀80年代到90年代下鄉(xiāng)支教的，最后，在“孩子”們的幫助下，恢復了一堂過去的課，描述時代變遷下老師與學生的情感，現(xiàn)代社會的快速發(fā)展下家鄉(xiāng)的改變。
《回鄉(xiāng)之路》。講述了西北地區(qū)土地荒漠化治理。風沙會摧毀一個村莊，但卻磨滅不了一個群體堅定的意志。喬樹林看似滑稽且搞笑，但恰恰就是這么一個誰都不屑一顧的人，為家鄉(xiāng)的發(fā)展和沙漠的治理，做出了重大貢獻!
《神筆馬亮》。是成家立業(yè)還是參與到脫貧攻堅戰(zhàn)當中為國家做貢獻，每一個熱血青年都有這樣的困惑，馬亮沒有去俄羅斯而是選擇了一個貧困的小山村，在馬亮的幫助下，茴香村村民都富起來了，變成了以稻田畫為主的旅游度假村。
這些年，家鄉(xiāng)的路由泥路變成沙子路再到水泥路，家里喝的水由水池儲蓄變成山泉自來水，家里通向其他城市的路也由彎彎曲曲的山路變成一條條經(jīng)過架高橋、穿隧道而組建起來的高速公路，電影在感動中落下帷幕。從離開家鄉(xiāng)，到回到家鄉(xiāng)，再建設家鄉(xiāng)，我們一代一代人要接過先輩們的接力棒。建設我們可愛的家園，靠我們的雙手不懈的奮斗，我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好!
我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文4
繼《我和我的祖國》后，我想《我和我的家鄉(xiāng)》總會有觸動自己心弦的那些片段。的確如此，在整個觀影過程中，我的眼淚也情不自禁地落下了幾次。藝術有夸張的成分，但藝術來源于生活，也反映了一部分生活，我眼前仿佛就是我們正在經(jīng)歷的生活。
《最后一課》和《回鄉(xiāng)之路》，讓我印象十分深刻，也許是因為這兩個故事中出現(xiàn)了學校、老師、學生等元素，我有更深刻的感受。也許是因為這兩個故事的張力很強，讓人笑到極致的同時，又會重重戳中人的淚點，情感起伏較大，因此令我印象深刻。
《最后一課》中的范老師，當年的他雖然只是一個小小的教師，但他一定是村里面的大救星。我想，他一定跋山涉水，苦口婆心，才讓村里更多的孩子坐在了那一間簡陋至極的教室;我想，他一定是嘔心瀝血，任勞任怨，才讓村里的孩子逐步感受世界上還有一種可以改變命運的東西叫“知識”;我想，他一定是愛生如子，才能把孩子們的點點滴滴記在了本子上，記在了心間，也深深記在自己的腦海中……范老師跑到很遠很遠的地方，淋過雨，摔過跤，只為給孩子找到彩色的顏料，當他手捧顏料重重摔下的那一刻，我流淚了;當范老師掏出他的本子念出“誰的膠鞋裂開了;誰的數(shù)學讓他很擔憂;誰的爸爸請他吃飯他不去了……”的時刻，我流淚了!我想，這樣的范老師在我們的身邊有很多很多，此時的我已經(jīng)分不清楚藝術與生活了。我想，在特別貧困的山區(qū)，更需要很多很多的范老師去指引他們……
《回鄉(xiāng)之路》中的高老師，背著孩子在進行著人類偉大的教育事業(yè)，我看著，心理難免多了幾分苦澀。但或許就是這樣的艱辛，才會對未來有更深的期待。高老師離開世界后，在一棵樹下永遠定格了自己的生命，但高老師的思想?yún)s在那個村的上空永遠回蕩并傳承。“一定要走出去，學了本領再回來，把咱們的這個地方變個樣子?！边@是一種多么偉大的觀點，好好學本領走出去，走出去好好學本領改變家鄉(xiāng)。我想，在這種思想的引導下，這里的孩子們會好好學習本領的，因為他們心中還有一個更重要的使命等待著他們去完成，改變自己的命運，改變家鄉(xiāng)的命運。的確，影片中的“毛蛋”，就是曾經(jīng)在高老師背上呆過的小男孩，他正拼盡全力做著這樣的事情。我笑過他的“無賴”，我笑過他的“窘迫”，我卻折服于他的人格，而他的人格又將在下一批的孩子身上得到傳承，一代又一代……我想，我們又該給下一代的人們留下些什么呢?
《我和我的家鄉(xiāng)》，我和她有著密不可分的聯(lián)系，我的根在家鄉(xiāng)，我的魂在家鄉(xiāng)，我們無數(shù)個人的家鄉(xiāng)組合在一起，就成為了祖國的大江南北。家鄉(xiāng)也許給了我們味道的記憶，家鄉(xiāng)也許給了我們童年的時光，家鄉(xiāng)也許給了我們精神的力量……我和我的家鄉(xiāng)，永遠不可分割，一代又一代……
我和我的家鄉(xiāng)經(jīng)典電影觀后感作文5
有人說，電影《我和我的家鄉(xiāng)》簡直就是一出中國喜劇電影聯(lián)歡會，我看過之后想起了自己的家鄉(xiāng)，內心莫名有一種傷感，同時還有一份自豪。
我的家鄉(xiāng)，是一個美麗的地方;我的家鄉(xiāng)，是一個心曠神怡;我的家鄉(xiāng)，是一個令人陶醉的地方。家鄉(xiāng)的美景也賽過美麗的桃花源，勝過雄壯的瀑布，也比過其它美景。
“吹面不寒楊柳風”。春天飽含著春的氣息，捎來了春的柔情。家鄉(xiāng)的草坪上，小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看。鵝黃的柳樹舒展開柔軟的枝條，跳起了瘋狂的“霹靂”。小燕子唱著春天的歌，從樹梢掠過。成群的小鴨子跟著鴨媽媽在小溪里戲水、玩耍。啊!好一片春意盎然的景象啊!
夏天到了，就像是爐子上的一鍋冷水在逐漸泛泡，冒氣而逐漸沸騰一樣。天空上晴空萬里，太陽把地面考得滾燙滾燙的。一陣南風刮來，從地上卷起一滾熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵擋不住太陽的曝曬，葉子都卷成個細條了，頭也垂下了。可荷花卻依然挺立著：只見荷花盛開著，朵朵荷花婀娜多姿，真像亭亭玉立的仙女。她們千姿百態(tài)，純潔無暇：有的躲在荷花背后，不肯露頭，好像一個羞怯的小姑娘;有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，散發(fā)出陣陣芳香：有的還是花蕾，看起來飽脹地馬上就要破裂似的。一片片荷葉就像一個個翠綠雕刻大圓盤，有的高于水面，有的貼在水面，有的低于水面。
秋天到了，果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個美麗的季節(jié)。一群群的蝴蝶又開始活躍起來了，被秋風吹落的葉子，離開了樹媽媽的懷抱，落到了地面，瞧!他們在空中盡情翻飛，五顏六色的：紅的，黃的，綠的.......
冬天是一個寒冷的季節(jié)，醞釀著一個銀色的夢。呼呼——寒風凜冽，大雪紛飛，樹上，地上，屋頂上.......到處都是雪。許多花都凋謝了可那不畏嚴寒傲霜斗雪的梅花卻還在盛開著，在這冰天雪地里，梅花開放，給銀色的夢增添色彩。孩子們一窩蜂的跑了出來，玩起了打雪仗，堆雪人.....農民們也眉開眼笑：“明年又是一個大豐收!“這一派景象不由得想起了宋代詩人的贊美名句：”得水能仙與天奇，寒香寂寞動冰肌，先風道骨今誰有?淡掃峨眉參一枝”。