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  • 初中小王子的讀后感個人收獲

    | 燦彬

    初中小王子的讀后感個人收獲范文

    小王子在宇宙中的每一顆星球上穿梭著,在每顆星球上發(fā)生的一些事情,最后他在地球上知道了什么叫獨一無二,然后他回到了自己的故鄉(xiāng)。下面是小編為大家整理出的小王子的讀后感,希望能幫到大家。歡迎大家參考學習!

    小王子讀后感1

    這里的小王子,不是那種在宮殿里享受美酒佳肴的小王子,他是一名孤獨而又充滿童心的小探險家。

    他在自己小小的星球上本來生活得很平靜,后來有一朵美麗的花朵進入了他的生活,他那平靜的生活立刻充滿了生機。不過他們?yōu)榱艘患∈戮头珠_了,從那時起,傷心的小王子就開始了孤獨的旅行。

    他拜訪了許多星球,每當他從一個星球走出時,總能聽見他傷心地說:“這里的大人太奇怪了!”的確,大人并不理解小孩!正如那個小飛行員畫了一幅“一只蛇吃了一頭象”的畫,當他讓家人看時,問害不害怕,家人說:“一頂帽子沒什么可怕的!”但小王子卻一眼就能看出。為什么呢?因為童心是快樂的,充滿想象力的,大人當然看不懂啦!

    我媽媽就時常不理解我,我非常喜歡玩毛絨玩具,尤其是手偶。每次,我都把床上擺滿毛絨玩具,學著各種角色為他們配音。有時我尖著嗓子當一只小狐貍,有時又粗著嗓子當小熊,還有時“嘰嘰嘰”地叫上幾聲表示鳥鳴?好不熱鬧啊!正當我玩得開心時,門開了,媽媽走進來說:“一堆娃娃有什么好玩的,我都懶得碰!”我心里默默地想:“誰相信呀,姥姥曾跟我說,媽媽小時候特別愛玩小浣熊!”誰小時候不愛玩玩具呀!

    好啦,讓我們跟著小王子接著旅行。

    直到小王子來到地球,他才知道世界沒那么冷清。小王子那友善的微笑,沒過幾天就交到了兩位知心的朋友——小蛇和狐貍。小狐貍實在太喜歡小王子了,于是便主動邀請小王子做他的主人,但小王子終究是要走的。小狐貍擁有一大片麥地,如果小王子哪天走了,他也不用非常傷心,因為麥子的顏色與小王子頭發(fā)的顏色一模一樣,小狐貍就可以又看見小王子了。有一天晚上,我夢見自己來到了非洲沙漠,突然,一個亮光從天而降,我揉了揉眼睛一看,呀!小王子又回來啦!

    小王子讀后感2

    “我會住在其中的一顆星星上面,在某一顆星星上微笑著。每當夜晚你仰望星空的時候,就會像是看到所有的星星都在微笑一般?!?/p>

    ——摘自《小王子》

    《小王子》是由法國的一位飛行員寫的哲理童話。大致內(nèi)容是:小王子居住在一顆只有一座火山、一朵玫瑰花和他自己的小星球上。小王子細心照料著玫瑰花,并且愛上了她。有一天他們吵架了,小王子賭氣離開了自己的星球,開始了自己的旅行。他到了不同的星球,遇到了一些乏味的大人。最后他來到了地球,遇到了一只狐貍,那只狐貍愛上了小王子??尚⊥踝訁s越來越思念自己的星球,思念那朵玫瑰花。他決定回去。狐貍很傷心,小王子很憂傷。最后小王子死了,但他的靈魂回到了那顆孤獨星球。

    我一開始就被這本書吸引住了。里面的內(nèi)容深深打動了我。

    玫瑰花與小王子之間的愛情最先感動了我。玫瑰花愛著小王子,小王子也愛著玫瑰花。可惜的是小王子賭氣離開了玫瑰花。來到地球,是狐貍喚醒了小王子對玫瑰花的思念。面對一大叢婀娜多姿的玫瑰花,小王子的眼中卻只有自己星球上的那朵玫瑰花,那多自己愛過的玫瑰花,那朵全世界獨一無二的玫瑰花。

    狐貍請求小王子馴養(yǎng)她。當小王子馴養(yǎng)了狐貍之后,對那只小狐貍而言,小王子是宇宙唯一的了。當我讀到狐貍對小王子說:“對我而言,你只不過是一個小男孩,就像其他千萬個小男孩一樣,我不需要你,你也同樣不需要我。對你來說,我也不過是只狐貍,就跟其他千萬只狐貍一樣。然而,如果你馴養(yǎng)我,我們將會彼此需要。對我而言,你將是宇宙唯一的了。我對你來說,也是世界上唯一的了?!边@段深情地對白讓我感動。

    小王子離開了玫瑰花,失去了愛,也感到了孤獨。失去了,才懂得珍惜。我曾讀到過一句話:“我們都在尋找那‘遺失的美好’,但很少有人能意識到,你身邊的人正是最值得你珍惜的!”讀了這本書后,我的感想是:我與同學一起度過的那五年小學學習時光是否是我那“遺失的美好”呢?同學之間的情誼、關(guān)愛都讓我刻骨銘心。我想,擁有了這段美好,或許就不會感到孤獨了。

    小王子讀后感3

    今年寒假,我在家里讀了《小王子》這本書,這本書講的故事十分有趣。它講述了一位飛行員因飛機故障,被迫降落在無邊無際的撒哈拉大沙漠中,遇見了小王子之后聽小王子講自己所經(jīng)歷的奇妙之旅的故事。

    小王子來自B612小行星,他十分孤獨,在他心情很失落的時候,他會提著凳子追著太陽看日落,只有看著脈脈含情的余暉才是他唯一的樂趣。他曾經(jīng)在一天里看了四十三次日落,是因為小王子心中充滿了無盡的孤獨與憂傷。但是后來,幸運的是一朵玫瑰花進入了他的生活。她是一朵美麗而又驕傲的花朵。敏感的小王子因為玫瑰的第一次憤怒,他離開了自己的星球,開始了自己孤單而又奇妙的旅行。

    小王子先后訪問了六個星球,他剛來到地球時,遇見了一直狐貍,這可不是一般的狐貍呦!狐貍請求小王子馴養(yǎng)它,但是小王子只是想去交朋友,狐貍只好把真理:“肉眼看不見事物的本質(zhì),只有用心靈才能洞察一切?!?---作為禮物送給了小王子。

    《小王子》是一本關(guān)于生活的寓言。在生活中,我們要懂得幻想,幻想能讓人身心愉悅,有前進的目標。我們要像那個飛行員和小王子一樣,要珍惜友情,我們更要學習小王子敢于承擔責任,勇于探索人生。

    小王子讀后感4

    這個暑假中我看了一本名叫《小王子》的書,這是一部關(guān)于愛與責任的童話,還是一本寫給成人看的兒童書。

    故事主要講的是:小王子是一個憂郁的小孩,他來自一個很小很小的星球,在那里什么都是好小好小的,只有小王子一個人。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭,負氣離開了家,開始了他的星際漫游,分別拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球,最后到地球上,在撒哈拉沙漠與作者相遇,彼此開始了心靈的交流。

    作者通過這篇獻給好朋友的文章,其實是要傳達重要信息給不懂事的大人:“蟒蛇吞了大象”。那時正是法西期猖狂地要征服世界,但是大人們沒有一個懂得……從這里展開一個個隱喻,要大家明白地球很小,花兒很脆弱,就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合:羊要吃花朵,人雖給羊配上了嘴套,還是難免會有疏忽,更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任,拯救文明需要每一個人的努力。

    小王子在星球上拜訪過的人,象征現(xiàn)實社會中生命狀態(tài)被扭曲的'人。國王象征惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里,為逃避現(xiàn)實而顯現(xiàn)了懦弱;實業(yè)家在現(xiàn)實中的空忙,沒有真正的憧憬和鮮活的希望,三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示;點燈人既想睡覺,又想堅守命令,表達了一種自我的矛盾和迂腐;地理學家為研究而研究,提示了有些人的不務實;小王子對花兒短暫生命的擔心,體現(xiàn)了他的愛和善良。這些星球上的典型人物,分別代表了人的富有侵略性和攻擊性,強烈的占有欲和功利心,對工作的盲目重復和創(chuàng)造力的缺乏,這是作者對現(xiàn)實的進一步批判。

    來,我們一邊看《小王子》,一邊把手拉起來,哦,還有小王子的手,我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。

    小王子讀后感5

    這個暑假中我看了一本名叫《小王子》的書,這是一部關(guān)于愛與責任的童話,還是一本寫給成人看的兒童書。

    故事主要講的是:小王子是一個憂郁的小孩,他來自一個很小很小的星球,在那里什么都是好小好小的,只有小王子一個人。小王子很容易憂傷,他小小的生命柔弱多情。小王子與他的玫瑰花鬧了別扭,負氣離開了家,開始了他的星際漫游,分別拜訪了國王、愛虛榮的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球,最后到地球上,在撒哈拉沙漠與作者相遇,彼此開始了心靈的交流。

    作者通過這篇獻給好朋友的文章,其實是要傳達重要信息給不懂事的大人:“蟒蛇吞了大象”。那時正是法西期猖狂地要征服世界,但是大人們沒有一個懂得……從這里展開一個個隱喻,要大家明白地球很小,花兒很脆弱,就像人的出現(xiàn)是宇宙間各種條件奇跡般的湊合:羊要吃花朵,人雖給羊配上了嘴套,還是難免會有疏忽,更何況嘴套上又忘了配一根皮帶可以系上……這一切使人讀了感到責任,拯救文明需要每個人的努力。

    小王子在星球上拜訪過的人,象征現(xiàn)實社會中生命狀態(tài)被扭曲的人。國王象征惟我獨尊、專制、獨裁的自我主義;愛慕虛榮者以最美的、服飾最好的、最富有的、最聰明的人自居也暗示了“最”字的可悲;酒鬼沉湎在自己的世界里,為逃避現(xiàn)實而顯現(xiàn)了懦弱;實業(yè)家在現(xiàn)實中的空忙,沒有真正的憧憬和鮮活的希望,三次的被打擾實際上也暗指一種自醒和提示;點燈人既想睡覺,又想堅守命令,表達了一種自我的矛盾和迂腐;地理學家為研究而研究,提示了有些人的不務實;小王子對花兒短暫生命的擔心,體現(xiàn)了他的愛和善良。這些星球上的典型人物,分別代表了人的富有侵略性和攻擊性,強烈的占有欲和功利心,對工作的盲目重復和創(chuàng)造力的缺乏,這是作者對現(xiàn)實的進一步批判。

    來,我們一邊看《小王子》,一邊把手拉起來,哦,還有小王子的手,我們一起拉吧!讓我們的心靈彼此相互溫暖。


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