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  • 七年級(jí)中華名著讀后感范文

    | 美云

    七年級(jí)中華名著讀后感范文五篇

    《三國(guó)演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。小編在這里給大家?guī)?lái)七年級(jí)中華名著讀后感范文5篇,希望大家喜歡!

    七年級(jí)中華名著讀后感范文1

    我成功地讀完了《三國(guó)演義》這一篇名著,因?yàn)樽詮馁I上了《三國(guó)演義》這一本書后,一直還沒有來(lái)認(rèn)真、用心去讀這本好書,幸好有了這樣的寒假作業(yè),才讓我讀到了這么好的小說(shuō)書。

    本篇小說(shuō)是一步跨度近一個(gè)世紀(jì),出場(chǎng)約400個(gè)人物的歷史長(zhǎng)篇小說(shuō),它從浩瀚篇章,深入描繪了從漢末群雄割據(jù)到三國(guó)歸晉的歷史畫卷,其中細(xì)致生動(dòng)地展現(xiàn)了魏蜀吳之間錯(cuò)綜復(fù)雜的軍事、政治斗爭(zhēng)。而且,作者以曹操、劉備、關(guān)羽、張飛諸葛亮、孫權(quán)等為藝術(shù)典型的這些數(shù)百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,以絕不相同的方式寫下自己獨(dú)特的一頁(yè),并由此將三國(guó)時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景和社會(huì)背景展現(xiàn)在讀者面前。幾百年來(lái),《三國(guó)演義》早已廣泛流傳,膾炙人口,已成為中國(guó)文學(xué)史上最具有深遠(yuǎn)影響的巨著之一。

    《三國(guó)演義》里有好多好多的英雄:諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。

    他知天文、曉地理他神機(jī)妙算、足智多謀,是《三國(guó)演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國(guó)時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國(guó)治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五丈原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,空城計(jì)、七擒孟獲、以木牛流馬退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的妙計(jì),我們不僅要學(xué)習(xí)他的神機(jī)妙算,我們還要學(xué)習(xí)他的忠心,他認(rèn)定了劉備做主公,就再也沒有投靠別人,這讓我很是敬佩。

    最后,我要說(shuō),《三國(guó)演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識(shí),真是一舉兩得呀!

    七年級(jí)中華名著讀后感范文2

    “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!痹陂L(zhǎng)江岸邊,在神州大地上,在2000年前的中國(guó),這片神圣的土地經(jīng)歷了什么呢?三國(guó)時(shí)期。雖然民不聊生,卻趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,卻英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長(zhǎng)江、黃河,可是他們的事跡、這個(gè)年代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。

    看三國(guó)的時(shí)候,我的血液是沸騰的,它是一本詳盡而宏偉的歷史史書。它記載了東漢末年黃巾之亂到公元280年約110多年的歷史,它以陳壽的《三國(guó)志》為模板,經(jīng)過(guò)作者羅貫中大膽的藝術(shù)創(chuàng)作而成。讓一部高深難懂的正史以生動(dòng)、有趣、切近生活的藝術(shù)表現(xiàn)形式展現(xiàn)在大家面前,讓我這樣的小學(xué)生讀著也很喜歡。

    我印象最深的故事要數(shù)諸葛亮草船借箭,足智多謀的諸葛亮早就知道3天之后會(huì)有大霧,借來(lái)了船只和士兵后趁著大霧把草船開到了敵軍的陣營(yíng)前,因此輕而易舉的得到了十五六萬(wàn)支箭。

    其實(shí)在三國(guó)這個(gè)亂世中,每一個(gè)人都是我們的老師,煮酒論英雄的曹操告訴我們做人必須清楚地知道自己要的是什么;三顧茅廬的劉備說(shuō)想成功就一定要有執(zhí)著的信念和一顆充滿慈愛的心;舌戰(zhàn)群儒的諸葛亮告訴我們只有時(shí)刻謹(jǐn)慎、細(xì)心才能成大事;關(guān)羽的故事告訴我們,做人千萬(wàn)不能心高氣傲,否則得不到什么好的結(jié)局……呂布、趙云、董卓,他們都在《三國(guó)演義》這本書中,講述他們的人生。

    在這些英雄與歷史的身上,我懂得了許多道理。讀歷史,讓人明智,讀國(guó)學(xué),讓人明理?!度龂?guó)演義》就像是一盞明燈,照亮我未來(lái)的人生之路。

    七年級(jí)中華名著讀后感范文3

    《三國(guó)演義》全稱《三國(guó)志通俗演義》,又稱《三國(guó)志英雄傳》,它的作者是元末明初的羅貫中。

    《三國(guó)演義》不僅是較早的一部歷史小說(shuō),而且代表著古代歷史小說(shuō)的最高成就。它用淺近的文言,明快流暢;筆法變化波瀾多姿;語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美,把百年左右頭緒續(xù)繁,錯(cuò)綜復(fù)雜的事件和人物,組織得完整嚴(yán)密,訴述得前呼后應(yīng),層層遞進(jìn);這本書特別擅長(zhǎng)描寫戰(zhàn)爭(zhēng),它把人物的神情、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫得生動(dòng)形象;描寫戰(zhàn)斗的同時(shí),兼寫其他活動(dòng),作為戰(zhàn)斗的前奏、余波;把緊張的、驚心動(dòng)魂的戰(zhàn)斗場(chǎng)景表現(xiàn)得有節(jié)奏和詩(shī)情畫意。

    《三國(guó)演義》中,有足智多謀、善于謀劃的諸葛亮;有善良勇敢的關(guān)羽;又心直口快的張飛;還有曹操、周瑜、董卓、劉備等人物,個(gè)個(gè)栩栩如生的形象,給我們留下了一個(gè)個(gè)英雄硬漢的形象,它對(duì)中國(guó)歷史、文學(xué)史都有很大的影響。

    留給我印像最深的故事是《草船借箭》,它主要講的是:周瑜不服氣,他讓諸葛亮在十天內(nèi)造出十萬(wàn)只箭,諸葛亮用了一個(gè)方法,這個(gè)方法就是著名的“草船借箭”,晚上,二十只船靠近曹操水寨,曹操的水軍放了一大堆的箭,結(jié)果,二十只船上所有的稻草人參上密密麻麻地插滿了箭,看!諸葛亮不費(fèi)江東半點(diǎn)財(cái)力就得到了十萬(wàn)多只箭,而且那天才是第三天呢!讀完故事后,我佩服得五體投地,諸葛亮真的好聰明。我們要學(xué)習(xí)諸葛亮,專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要向他那樣虛心、用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī)。

    從《三國(guó)演義》這本書中,我體會(huì)到了做人的道理,足夠享用一生,《三國(guó)演義》是一部豐富而深刻的巨作,有人說(shuō):“每一本書,都像一盞燈,可以照亮前方前進(jìn)的道路?!笔桥?,這盞燈不僅能照亮我前進(jìn)的道路,更照亮我的人生。

    七年級(jí)中華名著讀后感范文4

    《三國(guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一。作者是明朝的羅貫中,故事大概內(nèi)容是:東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無(wú)能。后被董卓奪權(quán),曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓后被呂布謀反刺死。再經(jīng)過(guò)一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹操三國(guó)鼎立。劉備占益州(今四川),曹操占北方大部分地區(qū),孫權(quán)占江南地區(qū)。就這樣,又經(jīng)過(guò)了100多年,曹操手下司馬懿的孫子司馬炎奪權(quán)。建立晉朝,統(tǒng)一天下。

    《三國(guó)演義》中有許多膾炙人口的故事,如:空城計(jì)、三英戰(zhàn)呂布、草船借箭……讓我印象最深的是諸葛亮的三把火——火燒博望坡、火燒新野、火燒赤壁。每次針對(duì)的敵人都是曹操,雖然曹操擁有百萬(wàn)雄師,但對(duì)于才華橫溢的諸葛亮來(lái)說(shuō),幾把火就可以將這些兵士燒的片甲不留。我就給大家講講火燒博望坡吧!三國(guó)前期,曹操為了統(tǒng)一全國(guó),而攻打劉備,此時(shí)劉備投靠劉表,駐在新野。曹操派大將夏侯敦進(jìn)攻新野。這時(shí)劉備已經(jīng)三顧茅廬請(qǐng)出了諸葛亮。諸葛亮在新野設(shè)下埋伏,令趙云去誘敵深入,然后火攻。夏侯敦一時(shí)輕敵,大敗而歸……

    我還認(rèn)識(shí)了三國(guó)時(shí)期的許多人物,如:英勇無(wú)畏的趙子龍、亂世奸雄的曹操、才華橫溢的諸葛亮、英俊瀟灑的周瑜、忠誠(chéng)勇猛的關(guān)羽。

    讀三國(guó)的歷史,讓我開始對(duì)歷史有了進(jìn)一步的了解,也給了我許多啟示。人要足智多謀,不能野蠻行事,做事還要三思而后行!此時(shí)此刻,我又想起了易中天先生品三國(guó)時(shí)他說(shuō)的一句話:”三國(guó)演義人物總共有三種形象,第一是歷史形象,第二是民間形象,第三是文學(xué)形象?!逼鋵?shí)火燒赤壁和空城計(jì)等都是為了美化諸葛亮而編寫的。文學(xué)形象的周瑜氣量狹小,嫉妒諸葛亮的才華,并有“既生瑜何生亮”之說(shuō),其實(shí)歷史上周瑜心胸寬大,蔣干說(shuō)他雅量高致;劉備說(shuō)他氣量頗大。

    三國(guó)的歷史議論紛紛,沒有對(duì)也沒有錯(cuò),只要你細(xì)品三國(guó),就會(huì)有自己心中的三國(guó)。

    七年級(jí)中華名著讀后感范文5

    在寒假中,我讀了《三國(guó)演義》這一本書,使我受益匪淺。

    中國(guó)四大名著之一的《三國(guó)演義》是我國(guó)古代歷史上一部重要的文學(xué)名著。它描寫了約有200個(gè)栩栩如生的人物,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備、張飛等人?!度龂?guó)演義》,它在我心中好像是訴說(shuō)了一個(gè)個(gè)傳奇生動(dòng)的故事,如桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn),火燒連營(yíng),草船借箭,煮酒論英雄……。我還明白了俗語(yǔ)“三個(gè)臭皮匠,頂一個(gè)諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨?!薄暮x。它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:納賢的劉備,忠厚的魯肅,足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,氣量狹隘的周瑜,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無(wú)能的劉禪……

    我讀了《三國(guó)演義》后,給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)椋幸淮嗡淖蟊壑辛硕炯?,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。

    看完《三國(guó)演義》,我才感覺到了中國(guó)文學(xué)的博大精深,也感受到作者的寫作能力非常好,作者羅貫中把所有的人物都描述的栩栩如生,如:關(guān)羽的義,張飛的直,諸葛亮的忠及曹操的奸等……「三國(guó)演義」真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺多了一次不同的體驗(yàn),真不愧是四大名著之。


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