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  • 《中國儒家文化名著》讀后感范文

    | 美云

    《中國儒家文化名著》讀后感范文五篇

    《論語》是我國的經(jīng)典作品,是儒家思想的核心著作。古人云:“半部論語治天下。”可見論語在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了。小編在這里給大家?guī)怼吨袊寮椅幕纷x后感范文五篇,希望大家喜歡!

    《中國儒家文化名著》讀后感范文1

    《論語》是我國的經(jīng)典作品,是儒家思想的核心著作。古人云:“半部論語治天下?!笨梢娬撜Z在歷代的統(tǒng)治者心目中的地位了。

    自從漢武帝“罷黜百家,獨尊儒術(shù)”以來,儒家思想統(tǒng)治中國近__年?!墩撜Z》當(dāng)然也就穩(wěn)坐了__年的寶座。直至20世紀初新文化運動提出“_孔家店”的口號,《論語》的地位才開始動遙文-化-大-_-_時期深刻的“批林批孔”,更進一步瓦解了儒家思想對人們的束縛,《論語》從此埋沒人間。

    《論語》究竟是什么內(nèi)容?為什么他被古人視為經(jīng)典,而后又成為所謂“封建統(tǒng)治者的工具”呢?懷著這些疑問,我漫步于《論語》的花園,嘗試著去感受其中的奧秘。

    粗看《論語》,不過是一本語錄,和《毛主席語錄》沒什么差別。可細細品來,孔子及其弟-子的政治思想、人生觀、世界觀、教育理念等幾乎都包含在語錄的字里行間?!墩撜Z》里最常見的詞匯,無非是中庸、君子、禮仁云云。

    中庸卻是《論語》里最容易理解的而最難做到的。中庸指的是“對人處事采取不偏不倚、調(diào)和折衷的態(tài)度”。這種思想體現(xiàn)了當(dāng)今北京居民的“忍”文化。對中庸的字面理解就是:惹不起躲得起、始終保持中立。這固然是好的,能避免許多不必要的爭端,但過度的“忍”卻能使一個民族沉睡,古代中國的發(fā)展就是一個有力的證據(jù)。中庸是儒家的為人之道,體現(xiàn)了儒家學(xué)派的軟弱性。

    君子是一個意義深刻的詞。從小就聽說什么“君子動口不動手”、“觀棋不語真君子”等,感覺君子就像個呆呆的人似的。事實上,君子就是孔子他們?nèi)寮覍W(xué)派的一種自稱,是理想的“中庸”的人。比如“君子不器”、“先行其言而后從之斗”,都體現(xiàn)了君子的優(yōu)良品質(zhì)。與君子相對的當(dāng)然就是小人了,小人并非是壞人,只是素質(zhì)沒有君子高罷了?!墩撜Z》花了相當(dāng)篇幅直截了當(dāng)?shù)年U明君子和小人的不同點,如“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”、“君子周而不比,小人比而不周”。然而,君子的物質(zhì)地位往往與小人相差甚遠。毛澤東說過:“小人累君子,君子當(dāng)存慈悲之心以救小人?!笨梢娋拥奈镔|(zhì)生活是那么的悲慘!

    禮,表現(xiàn)了孔子對當(dāng)時社會的不滿。孔子生活在動蕩不安的春秋時代,諸侯國不遵守“周禮”,鬧得一團烏煙瘴氣。孔子的禮的核心是“正名”,即“名不正,則言不順;言不順,則事不成;事不成,則禮樂不興;禮樂不興,則刑罰不中;刑罰不中,則-民無所措手足”??鬃又铝τ诰S護三綱五常,提出“君君,臣臣,父父,子子”。因此,當(dāng)魯國大夫季氏“八佾舞于庭”時,孔子憤怒地說:“是可忍也,熟不可忍也?”

    仁,是孔子的道德觀,這后來發(fā)展成為了他學(xué)生孟子的政治主張??鬃诱J為,“克己復(fù)禮為仁”??酥谱约?,遵循“禮”,這就便是“仁”了。“仁者愛人”,這里愛的“人”是指上層社會的王室貴族;尊重朝廷貴族,“不犯上”,也說明孔子對“禮”的尊重。此外,孔子還把“仁”當(dāng)作“人”的標準:“仁者,人也?!?郭沫若在《十批判書》中說過:孔子“這種所謂仁道,很顯然的是順應(yīng)著奴隸解放的潮流的。這也就是人的發(fā)現(xiàn)?!?/p>

    縱然,《論語》經(jīng)歷了兩千個春秋,并不能完全適合我們現(xiàn)在的思想,但是它畢竟是經(jīng)典中的經(jīng)典。經(jīng)典永遠不會過期,我們要批判地繼承這些中華傳統(tǒng)文化,讓《論語》為_制度服務(wù)??傊?,《論語》是我們必讀之經(jīng)典,我受它的感化甚深!

    《中國儒家文化名著》讀后感范文2

    《論語》是我國古代著名思想家、教育家孔子的著作,雖然這本書從成書到現(xiàn)在已經(jīng)有2500多年了,但其中的很多思想至今對我們的言行都有很好的指導(dǎo)作用。

    其中我感受最深的一段話是:“子游問孝。子曰:‘今之孝者是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng),不敬,何以別乎?’”意思是說:孔子的學(xué)生子游向孔子問孝道??鬃诱f,現(xiàn)在所說的孝,主要是說能養(yǎng)活父母就行了。而對于犬馬來說也都能得到的飼養(yǎng),如果人們只養(yǎng)活父母而不恭敬的話,和飼養(yǎng)犬馬有何區(qū)別呢?孔子的回答非常深刻,也非常有針對性,從側(cè)面反映了當(dāng)時的社會子女對父母的孝沒有讓父母滿意。由此想到當(dāng)今社會,雖然我們身邊有不少孝敬父母的模范,但也有不少人做得很不夠,至少沒有做到非常重視,沒有很好地孝敬父母。存在這種情況的人大概可以分為兩大類,一類是由于工作太忙,生活節(jié)奏快等原因,僅僅滿足于讓父母有吃有穿就行了,平時很少抽出時間去看望父母,很少從精神上關(guān)心父母;另一類,不少80年代后出生的獨生子女,從小就受到父母及長輩們的溺愛,長大以后缺乏孝敬父母的意識,更缺少孝敬父母的責(zé)任。

    我認為,孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,在物質(zhì)文明高度發(fā)達的今天,這種美德不僅不該丟掉,反而更應(yīng)保持和加強。作為子女,在關(guān)心父母物質(zhì)生活的同時,更應(yīng)該多關(guān)心他們的精神生活。我們有時間多陪陪父母更好,即使我們工作繁忙,時間緊張,抽不出時間去看望父母,但至少可以多給父母打打電話,哪怕只是一兩句關(guān)心、問候的話語,或者在節(jié)假日、父母生日時送上一份深深的祝福,都能讓父母感到欣慰和溫暖。這也正是《論語》里孔子關(guān)于盡孝的要求。

    《論語》這本書不僅讓我學(xué)到如何關(guān)心和孝敬父母,還讓我學(xué)到了如何對待學(xué)習(xí)、如何做人等方面的道理,它真是一本好書,是我的良師益友。

    《中國儒家文化名著》讀后感范文3

    讀圣賢書,立君子品,做有德人。

    幾千年的中華文化,沉淀在一本散發(fā)著油墨書香的《論語》之中,任憑他在歲月的風(fēng)箱里被剝落的斑駁朱漆,任憑他在時間的長河中刷洗的一字不剩,然而這其中的靈魂所包含的所有美麗文化都以他安詳?shù)淖藨B(tài)靜靜的躺在那泛黃的紙張上。像陽光,播撒我心中知識的種子;像雨露,滋潤我向善的靈魂。

    讀《論語》,本只是為了完成老師看好書,寫讀后感的任務(wù),可看著看著竟在書中發(fā)現(xiàn)了一個個靈魂,一個個穿梭于“仁”、“學(xué)”、“君子”與“小人”之間的靈魂。我還看見了一個“君子坦蕩蕩”的孔子,一個“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”的孔子,一個“剛、毅、木、訥”的孔子,一個“敏而好學(xué),不恥下問”的孔子,一個“事父母能竭其力”的孔子,一個……

    孔子是很講究學(xué)的,在他的《論語》中就有學(xué)而篇?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”告訴我們“學(xué)”與“思”之間的相輔相成:“知之為知之,不知為不知,是知也”告訴我們知道就是知道,不知道就是不知道,這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度才會進步;“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎”告訴我們其實學(xué)習(xí)也是一件十分快樂的事,重要的是把握好自己的心態(tài);“敏而好學(xué),不恥下問”告訴我們要謙虛、嚴謹、實事求是,鍥而不舍地治學(xué):“溫故而知新”告訴我們學(xué)了就要重新再復(fù)習(xí)一遍才能學(xué)到更多的東西……

    同樣的,孔子也是個孝子,大愛存在他的心中,不只是對人民的博愛,還有對長輩們的孝愛??墒侨缃竦娜藗儩u漸地對孝這個字的認識越來越淡薄,原本閃光的字眼逐漸褪色,逝去了原本的光彩,而人也就因此這樣墜入了一個他們自認為的美麗卻又失重的世界??鬃诱f:“色難,有事,弟子服其勞;有酒食,先生饌,曾是以為孝乎?!边@句話完全顛覆了平日里人們眼中的孝子形象。也許你以為孝就是聽父母的話,幫父母干活,有好吃的就給他吃,那你可就大錯特錯了!孝,是在心理上的安慰,而不是物質(zhì)上的豐富;是對得起父母的期望,而不是為了他們的期望而去做一些損害道德的事情;是愛自己,而不是不顧自己的安危讓父母擔(dān)心、憂慮。

    在《論語》中有一句話令我深思熟慮:“三人行,必有我?guī)熝伞笔前。總€人都有自己的才能,就是我們班這個小小的集體也會有“姚明”“王羲之”“達芬奇”“宋祖英”“華倫庚”“冰心”等。有的人學(xué)習(xí)不好,可是籃球卻是動若脫兔;有的人體育不好,可是書法卻是龍飛鳳舞;有的人書法不好,可是繪畫卻是栩栩如生;有的人繪畫不好,可是唱歌卻是娓娓動聽;有的人唱歌是五音不全,卻是滿腦子的數(shù)學(xué);還有的人對數(shù)字一點兒也不感興趣,倒是寫起作文來便妙筆生花了……都說三百六十行,行行出狀元,這話不假啊。每個人的優(yōu)點都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),每一個不起眼的普通人都能夠成為我們的良師益友,教導(dǎo)我們,使我們更上一層樓。我們要多向我們身邊的所謂平凡人學(xué)習(xí)他們好的一面,就像是置身在一片樹叢中的一小株嫩苗,在旁邊許多的植物滋養(yǎng)下茁壯成長,并且長成一棵堅韌不拔的大樹。樹之所以高大,因為有了嫩苗;山之所以偉岸,因為有了石子;海之所以壯闊,因為有了水滴;人之所以閃光,因為有了那些所謂的平凡人!

    《論語》是道德與智慧的凝結(jié),是中華文明的匯聚,是一位諄諄教導(dǎo)的老師教會了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?,更是引領(lǐng)我么向上的階梯。

    薄書一本,細讀一遍,終生無悔。

    《中國儒家文化名著》讀后感范文4

    有一千條理由讓你早走,只有一條理由把你挽留,這條理由勝過那一千條理由,它就是我對你的此文?!車街販貎赡昵白x過的周國平的《妞妞—一個父親的札記》,依舊淚如雨下。這不是一本書,而是一個父親用感情的一磚一瓦壘筑起來的一座墳!周國平是一個哲學(xué)家,更是一個父親,一個他的孩子勝過一切哲學(xué)的父親,甚至只要他的孩子活著,隨便什么哲學(xué)死去都好??衫咸鞆膩硎沁@樣,他妒忌幸福的人,他總是把一切本來完美無缺的東西弄的殘缺不全,然后告訴你,看!這就是人生!_運在妞妞還沒出世之前就開始覬覦她,一環(huán)緊扣一環(huán),一步步把孩子推向深淵。先是雨兒的表妹把流感傳染給了懷孕五個月的她;然后一個四川女孩打來不合時宜的電話,敏感的雨兒因此賭氣堅決要打地鋪,結(jié)果發(fā)燒的更厲害;然后急診的時候又遇到一個蠻橫麻木的女醫(yī)生因而延誤了治療;最罪大惡極的是那個醫(yī)學(xué)博士,把雨兒拉去照_光,而且是兩次!在這一系列事故中,哪怕其中任何一個環(huán)節(jié)斷了,孩此文都可能不會患先天性眼底腫瘤這種絕癥。我不知道,周國平是懷著一種什么樣的心情,把這些刺心的痛從記憶中掏出來,記下來,并且是那么細膩。小魚小鳥都有眼睛,妞妞卻沒有。這個可憐的孩此文生來就那么熱切而執(zhí)拗的追逐著光明,當(dāng)她看見一團橘黃色的燈光時她會笑很久;妞妞唯一一個生日,媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓,爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓;妞妞一遍遍的哭訴:“磕著了,磕著了……”她不明白世界為什么老是磕著她;在妞妞即將離開世界的那些夜里,她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”,爸爸也輕聲應(yīng)答,宛若耳語和游絲,在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……妞妞死去之后,周國平說:“你在時,我抱你不夠,因而覺得時間太少,你走了,我的懷里空了,突然發(fā)現(xiàn)時間毫無用處,我不知道拿那么多時間做什么,也許時間只有一個用處,它會幫助我——是幫助我一天天向你走近?!眲e人都說妞妞解脫了,然而這其實是荒謬的,憑什么別的孩此文可以在陽光下追逐,而妞妞卻必須解脫呢?作為父母,他們的下半輩此文,終將活在這種荒謬中,他們尋找任何一個可能很尋常的契機,不自覺的假設(shè)——如果妞妞不死,她也可以象別人的孩此文那樣戴上紅領(lǐng)巾了,也可以象別人的孩子那樣羞澀的讀著隔壁班男孩的信,也可以象別人的孩子那樣成為神圣的母親……事實上,我們從來不怕得不到任何即使我們很想得到的東西,我們怕的是失去我們曾經(jīng)得到過的東西。為什么失戀會是那么痛苦的事,很多人或許認為在于拋棄的痛苦,其實最重要的不在這里,而是無法接受這樣的事實,那段曾經(jīng)彼此呵護過的感情就這樣悄無聲息失去了。任何感情都是這樣,傾注過,付出過,此文過,不求回報,只想用生_微弱的力量握緊它??晌覀兓钪氖澜纾偸怯幸恍┝α?,在它面前,眼淚,顯得軟弱和無助。

    《中國儒家文化名著》讀后感范文5

    這個冬季我擁有了一本好書,書不厚,但暖人心。初入眼簾時,鮮艷的紅色讓我入了迷。封面很簡單,大紅的底色只襯著兩個大字——活著,在微弱的紫光下,書后似乎隱藏著什么,顯得異常神秘。

    伴著好奇心,我翻開了第一頁……

    書以美國民歌《老黑奴》起源,因為這首歌,作者被深深打動,于是寫下了這篇小說《活著》。作者不動聲色地讓我們跟隨他的冰冷筆調(diào),親眼目睹了人們在這個紛紜擾擾的叫做活著的故事里死去。

    大致閱讀這篇小說時,書中主要講“我”在一個鄉(xiāng)下聽一位老人福貴講述他自己的故事。福貴原本是一個地主家的少爺,由于好賭而輸盡家財,變成一個窮人,他被國民黨抓去當(dāng)壯丁,經(jīng)歷了大躍進、人民公社化運動和,他的親人相繼死去,最后只剩他和他的一頭老?;畹浆F(xiàn)在。

    此時,我感到我的心已經(jīng)非常沉重了。先是為福貴的敗家而感到氣憤,再后來又為了福貴悲慘的_運感到悲哀。整個故事氛圍都比較陰沉沉,但是,無論福貴的_運有多么悲慘不堪,即使到了趨于死亡的邊緣,他都活了下來,在悲傷的情節(jié)之間,福貴在死亡的伴隨下活著。述說苦難時,眼睛里流露出了奇妙的神色,分不清是悲傷還是欣慰。也正是從這里,我的心再一次被深深觸動了。

    說到福貴,他本身并不是一個值得尊敬的人物,在他年輕的時候如此放蕩不羈,后來雖然變老實了,但是并不懂得教育孩子。不過仔細想想他還是有著其余人不曾擁有的品質(zhì)。福貴受到的打擊和痛苦是常人所沒有的,可他還是靠著自己的力量,活著,堅強的活著,不像春生因為在受挫折而自殺,這種精神還是值得我們贊揚的。

    在現(xiàn)實生活中,像福貴那樣抹著濃厚的悲慘色調(diào)的人很少,但是我們會遇到大大小小的崎嶇坎坷,在挫折面前,或氣餒投降,亦或昂首挺胸繼續(xù)前行,我相信只要活著,生活中的大小細節(jié)和感受都會被我們遺忘,被時間所遺忘。

    活著就好!我高聲贊揚那句話:人是為了活著本身而活著的!或許像福貴那樣活著,或許像老牛那樣活著……

    合上書本,鮮艷的紅再次入我眼里,更扎我心里。我知道時光如黑夜一樣正在瞬即逝,死亡也終會如黑夜從天而降。不痛,不悲,不喜…仿佛是一片青葉在風(fēng)中搖曳,寧靜就在遙遠的身旁波動……


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