人生三論讀后感800字范文
每個人的一生都是不同的,而在書海之中,我們也能找到一個個精彩且充滿驚喜的人生。小編在這里給大家?guī)砣松撟x后感800字范文5篇,希望大家喜歡!
人生三論讀后感800字范文1
小說主要講述了主人公高加林是村里少有的文化人,高中畢業(yè)回到村里后當上了民辦小學的教師時,他很滿足這個既能體現(xiàn)他的才能而又對他充滿希望的職業(yè),但是好景不長,他就被有權(quán)有勢的大隊書記高明樓的兒子頂替了,他重新回到了土地干起了賣蒸饃,出山勞動,挑糞的工作。但當叔叔高玉智轉(zhuǎn)業(yè)回到家鄉(xiāng)當了縣勞動局局長時,加林的機會又來了,副局長為討好他,為他安排到縣委做通訊干事,使他重新回到了城市??墒菦]過多久,加林通過關(guān)系得到城內(nèi)工作這件事終于被人告發(fā)了,他再次回到了農(nóng)村這塊土地這段大起大落的人生。
在這中間還穿插了兩段感情糾葛構(gòu)成了故事的主要矛盾。正當加林第一次回到農(nóng)村失意無奈,甚至有些絕望的時候,善良美麗的農(nóng)村姑娘劉巧珍闖進了他的生活,劉巧珍雖然沒有文化,但是卻真心真意地愛上了高加林這個“文化人”,她的愛質(zhì)樸純真,她以她的那種充滿激情而又實際的作法表白了她的熾烈的愛,讓他失意時找到了精神上的慰籍。而隨著加林重新回到城市,又讓他重新遇到了他的同學黃亞萍。與巧珍相比,黃亞萍無疑是位現(xiàn)代女性,她開朗活潑,卻又任性專橫,她對高加林的愛熾烈大膽又有一種征服欲。高加林的確與她有許多相似的地方,他們有相同的知識背景,又有許多感興趣的話題。當黃亞萍提出帶他去更大的城市(南京)發(fā)展時,加林進入了一種艱難的選擇之中。在經(jīng)過反復(fù)考慮后,他無情的拋棄了巧珍,最后無奈的巧珍下嫁后川馬店村一隊的生產(chǎn)隊長馬拴,可心里依然記掛著加林。可當加林再次回到農(nóng)村亞萍還是和他分手了。
看完這本小說給我的初步感想就是:生活啊,真是開了一個玩笑。每一個選擇都至關(guān)重要,都會影響一生。主人公高加林經(jīng)過反復(fù)折騰最后還是回到了農(nóng)村這塊土地重新開始自己的人生。如果當初他選擇了巧珍而非亞萍,那么亞萍就不會和克南分手,也就不會有后來克南母親舉報加林走后門,說不定加林就不用回到農(nóng)村繼續(xù)在縣委工作;但他如果選擇了亞萍而非巧珍那他就可能去更大的城市一展自己的才華,這正體現(xiàn)了他熱愛生活,心性極高,有著遠大的理想和抱負的精神。這真是個兩難的抉擇,這讓我想起了我第一次教書時講的課文《未選擇的路》。也正如作家柳青說的:人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。沒有一個人的生活道路是筆直的,沒有岔道的。有些岔道口,你走錯一步,可以影響人生的一個時期,也可以影響一生。
回過頭來細細的品味這本小說的最后一章——第二十三章,路遙先生用并非結(jié)局做為副標題。這章主要講了高加林從縣委回到農(nóng)村路上回憶起和巧珍以前在農(nóng)村的點點滴滴后悔不已,和遇到老光棍德順老漢,德順開解加林,他的所有的理想和抱負如同過眼云煙難以挽留了。難以承受的是這份打擊更難以面對的是生他養(yǎng)他的那片土地,他褪去了驕傲,認清了現(xiàn)實,接受了德順爺爺?shù)囊环?,而后懊悔的撲倒在了地上。我認為路遙先生用并非結(jié)局告訴我們加林的人生路遠非這本小說里寫的已經(jīng)到了盡頭,他的人生路才剛剛開始還有很漫長的路要走,還有更豐富的經(jīng)歷在等著他,也告訴加林和廣大讀者只要生命沒走到盡頭就永遠在不斷的探尋人生這個主題,何況他還年輕,德順老漢70了還在摸索,這大概就是路遙先生在探索人生路中的真實寫照吧。用一個不是結(jié)局的結(jié)局告訴人們他還在思考在城市化的浪潮洶涌而來的種種沖擊中,農(nóng)村知識青年該如何作出選擇。
我覺得路遙先生通過小說《人生》在探尋人生的同時也啟發(fā)讀者去反思自己的人生,哪些地方做好了,哪些地方做的還不夠,將來的人生路該如何做出選擇,何去何從?給自己一個重新認識自己和定位自己人生的機會,當代很多名人都說《人生》讓他們重新認識了自己。賈樟柯曾說30年閱讀史中對他影響最大的一本書是路遙的《人生》,《人生》讓他開始對社會有了新的認識,開始思考他的人生。馬云曾說對他影響最大的人是路遙,他高考失利時是《人生》改變了他,讓他意識到不放棄總有機會,否則他現(xiàn)在還在踩三輪車呢。馬云的話我深有感想,當初我中考沒考好,父親讓我去讀個技校做維修工,但我堅持將來要讀大學所以必須念高中然后參加高考。雖然當時我并沒看過《人生》這本小說,但現(xiàn)在想來當初的選擇是對的,年輕人怎么能輕易的放棄自己呢!雖然現(xiàn)在的工作也不是很好,但我相信只要不放棄信念我們總有機會終究會取得成功的。
人生三論讀后感800字范文2
簡單的故事,明朗的線索,所謂的跌宕,名著《人生》即是如此。剝掉它華麗的外殼,呈現(xiàn)于人前的只有一個裸露的,懦弱的高加林,起碼我是這樣認為,就是我唯一的收獲,
不得不承認高加林能干,正直,熱血,但這絲毫都無法掩飾他是人生指尖懦弱的顫栗者的事實。他懦弱,并不是指他行為上的逃避,而是指他面對抉擇的猶豫,軟弱。正是由于他的懦弱,他軀殼表面浮夸的熱血被一點點的吞噬,甚至于埋葬了他的愛情與事業(yè),最終成為一具被懦弱之絲牽引著的人生木偶。或許你會說這是時代結(jié)出的悲哀之果,但作為幕布的時代何以能夠左右真正的演員呢?時代只是客觀存在的背景,是高加林自己在一次次懦弱的掙扎中抽干自己的熱血,染紅了時代,染紅了那黑色的幕布。紅與黑的交織正是那悲哀的極致色彩。
與腥紅的真實的血液相對的無色的精神的血液了,你盡可以用它衡量一個人受過多少良心的譴責,它就是道德的沙漏,只是再沒有翻轉(zhuǎn)的機會,高加林就是在懦弱的愚弄下流盡了它最后一滴精神血液。他的血為巧珍而流,為年邁的父母而流,為樸實的村民而流,甚至為他的家鄉(xiāng)高家村而流,他辜負了所有,傷害了所有,高加林越是被包容,他越是血流不止,他們越是給予高加林一顆火熱的心,高加林的熱血越是加快流逝。他必須為自己內(nèi)心的懦弱付出應(yīng)有的代價。于是沾染了精神血液的幕布有了自己的意識形態(tài),那是一張張黑色的,嘲弄的笑臉,嘲笑高加林的懦弱。
俄羅斯著名尼耶斯夫彼斯基認為:人生就是在上地眨眼的剎那,傾盡自己所有的血液,在幕布上留下屬于自己的一絲色彩,哪怕只是悲哀。
人生三論讀后感800字范文3
路遙是一個著名的作家,他寫了很多的小說,今天,我讀了他的小說《人生》。
書中的主人公經(jīng)歷了從失敗到成功,再到失敗的過程。盡管它本來就是要么重返農(nóng)村要么失敗,但這對像高加林這樣的年輕人來說無疑是沉重的打擊,即使他具有豐富的經(jīng)濟實力和非凡的才華,卻無濟于事?,F(xiàn)實就是這樣,他不會被人的意志所轉(zhuǎn)移。
高加林經(jīng)歷了與喬貞的戀愛。高加林最寂寞的時候,喬貞給了他最細致的照顧,喬貞給了他繼續(xù)奮斗的勇氣。也許如果加林不去這座城市,喬貞將成為他的妻子,是的,而且可以肯定,他們將生活得很幸福,但是事實就是這樣,加林去找了一個屬于他的人不屬于他的地方,他的心變了,他開始看不起喬貞,他的心很高,他認為妻子應(yīng)該是像雅萍這樣的女人,具有文化,修養(yǎng)和家庭背景看起來很好端莊。
他找到了,但是他沒有得到。人的良知是最公正的。最后他受到了懲罰。最后他一無所獲。即使是像喬貞這樣的女人也無法回到他身邊。
閱讀全文后,悲傷的心情籠罩在我的心中,就像烏云一樣,它無法分散。歸根結(jié)底,高加林的悲劇是由他自己造成的?,F(xiàn)實中,有多少這樣的艱辛悲劇?生活之路充滿了各種誘惑。就像潘多拉盒子一樣,也許您只看到它鮮艷的外表。一旦打開,它就會讓你一步步墮入萬劫不復(fù)的深淵。而想要克制住自己的欲望又是那么的難,甚至于,有的人一旦開啟了欲望就像吸食了毒品一樣無法克制,當欲望占據(jù)了他們的內(nèi)心時,貪婪就是一條的毒蛇,噴射的毒液會侵蝕他們的內(nèi)心,讓他們深深陷入泥潭卻無法自拔。而我們能做的,就是守住自己的內(nèi)心世界。
《人生》這本書帶給我很多哲理……
人生三論讀后感800字范文4
《人生》這部小說中,擺在高加林面前有過無數(shù)個選擇,而他也就是在這些選擇中最后走向了悲劇的收場。不只是高加林,我們每個人都面臨著人生的無數(shù)次選擇,也正是對問題不同的選擇塑造了我們一個個鮮活而各異的生命。在文中,作者極力刻畫了激烈的矛盾與沖突,但在高加林在巧珍和黃亞萍中的掙扎刻畫的不夠,這也許是為了讓讀者對高加林最后的決定不那么的憤怒吧。
高加林他有才情、有身材、有學問、有抱負,這在當時的少女們心中應(yīng)該是典型的白馬王子形象,這樣的他能引起巧珍的注意和愛慕這并不奇怪。然而對于高加林巧珍對他的感情他卻是在一無所有時才真真醒悟過來,他總是為巧珍與他之間的感情涂抹上名利與階層的色彩,如果不是因為教師職位被撤、如果不是心中對劉立本和高明樓的報復(fù),他是否會正眼瞧巧珍,是否會心甘情愿的與鄉(xiāng)下沒讀過書的巧珍在一起,這些都是未知數(shù);即使在熱戀的時候,他也不忘劃清學問的自己和沒讀過書的巧珍之間的界限,他對鄉(xiāng)里人的鄙夷使得在黃亞萍出現(xiàn)時,他對巧珍徹底感到無話可談。他總是把讀書人和沒讀過書的人劃分的一干二凈,標榜著所謂的讀書人的清高,實際上卻是他愛慕虛榮、自負浮躁的借口。
高加林有遠大的抱負,不甘滿足現(xiàn)狀,一心進取,憧憬著繁華都市的美好生活,這一切都無可非議。然而在閉塞的鄉(xiāng)村,沒有任何“背景”的他只能一次次接受命運的擺弄,而他倔強的性格卻又絕不甘于接受命運,空有一身才華卻無處施展。他痛恨自己的貧窮,但他卻極度貧窮;他希望在他人面前極盡風光,但卻總在人前丟盡顏面。這些都給高加林造成了無限痛苦。
然而事實上,這些痛苦的締造者正是他自己,因為他自命清高,他愛慕虛榮,他躁動不安,他對生活百般挑剔,他過于倔強而少了對于未來未知的應(yīng)變能力,他只愿過一種生活而無法接受和適應(yīng)其他的生活,他不懂得如何在現(xiàn)有生活中處理得當、安心生活,而是不安現(xiàn)狀,任憑欲望無限度的膨脹,但卻又少了為自己的選擇負責、勇于承擔后果的決心。他智商雖高,可惜情商不足,一個不會應(yīng)變、不負責任的人,他能有什么大本事呢?
而與高加林形成鮮明對比的則是對他滿心歡喜、對他無限依戀的巧珍,巧珍專一、勇敢、堅定,她善良、寬容、堅強、豁達,她從不曾用金錢和地位衡量過愛情,她有一顆金子般的心。特別是在高加林提出分手后,她承受著內(nèi)心巨大的創(chuàng)傷卻依舊做著自己應(yīng)該做的事,既沒有因為高加林的拋棄而尋死覓活,也沒有因為別人的流言蜚語而對當初的選擇有過任何遲疑,她甚至在高加林被撤職查辦后依舊不改我心,為他做著利于他而又不逾規(guī)矩的事情,她對自己的每一個選擇決定都表現(xiàn)出了高度的負責,即便在高加林撤職后重回故土,她也不愿舍馬拴而重回高加林懷抱,因為她知道既已作出決定,便覆水難收。
其實,人生的確是矛盾的,試想如果我們處在高加林的同等境遇,我們敢保證我們會做出比高加林更正確的選擇嗎?當我們作為鄉(xiāng)里人被人奚落和鄙視時,我們就能保證自己仍能保持內(nèi)心的清醒而不致做出更加狂熱的舉動來嗎?恐怕到時候我們也會感嘆悔之晚矣吧。
人生的選擇本就無關(guān)對錯,尤其是在感情方面,但是難的是我們對每個決定負責的勇氣。有些道理總要跌過跟頭才會真正記在心里,人生總要面對挫折、失敗、無奈等種種不如意,可貴的是面對這些仍能保持內(nèi)心的清亮,盡快調(diào)整心態(tài),學會自省和思過,最重要的是從哪里跌倒就從哪里爬起的勇氣。
《人生》不過是在紛繁復(fù)雜的人生游戲中某個人在某個時間某個地點的縮影,該作何種選擇,該負責還是該逃避,我們就用我們的人生來回答吧~
人生三論讀后感800字范文5
《做最好的自己》,多么個性化的書名,一下就吸引了我。再看它的作者,居然是微軟公司的全球副總裁、比爾?蓋茨七個高層智囊之一的李開復(fù)博士,我毫不猶豫的把它收入了我的書柜。作者李開復(fù)博士是旅美30多年的IT精英,本著對故土炊煙的眷戀和愛心引發(fā)了它對青年學子傳授知識、經(jīng)驗和指點迷津的激情,寫就了這書《做最好的自己》。
1998年8月,受微軟公司董事長比爾?蓋茨的委派,李開復(fù)博士來到北京,組建微軟中國研究院并出任院長。在與莘莘學子的交往過程中,李開復(fù)博士看到了青年學生身上的朝氣和活力,也看到了不安和困惑,因為中國學生面對著高期望的父母、習慣于應(yīng)試教育的學校和老師以及浮躁的社會心態(tài)?!八麄冸m然有幸出生在能夠自由選擇的時代,但是時代并沒有傳授他們選擇的智慧”。于是,李開復(fù)博士開設(shè)了“開復(fù)學生網(wǎng)”,暢談人生。“做最好的自己”是李開復(fù)對迷茫中的中國學生開出的“美國式”思考藥方。李開復(fù)說:“我出生于中國家庭,受教于崇尚自由的美國學校,作為一個充分體驗過中西方文化特點的炎黃子孫、融合了中西方文化特點的典型代表,我愿意、也自信有能力為那些渴望成功的中國青年提供幫助,幫助他們遠離困惑,走向卓越”。事實上這是一本暢談人生價值觀的勵志之書,它用自己的人生經(jīng)歷和成功事業(yè),捧心置腹傳述經(jīng)驗、觀察、告誡和期盼。
這使我想起了哈佛校長與南開校長在《對話》節(jié)目中的一段精彩對話,哈佛校長:中國學生的成績是要比美國學生好,但是,中國學生的想象力、創(chuàng)造力均在美國學生之下,我們有那么多美國學生獲諾貝爾獎。南開校長:中國學生還是很聽話的,讀書也很刻苦,確實獨立思考能力差了點。在傳統(tǒng)的教育體系中追求的是“大我”而非“小我”,個體的需求往往被忽略。老師要求學生“聽話”,考試永遠只有一個標準答案,學生稍有逆反便會標上“問題學生”,等等,這種模式教育出來的人有多少思想?多少創(chuàng)造力?又能作出多少成就和貢獻?李開復(fù)希望當代青年要做一個能夠從思考中認識自我、從學習中尋求真理、從獨立中體驗自主、從追求中獲得力量的人。在書中,李開復(fù)提出了“成功同心圓”理論,它以誠信價值觀為中心,包含積極、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷等六種人生態(tài)度。積極即找回自我,把握自己;同理心即體會他人的情緒和想法,修正自己;自信即鼓勵自己,放飛自我;自省即自我反省,改變自己;勇氣即不畏失敗,挑戰(zhàn)困難;胸懷即務(wù)實、寬恕、自律、尊重和修養(yǎng)。每一個人都在社會群體中生活和工作,隨社會進步而生存、成長和貢獻,我們要做一個“德才兼?zhèn)?,以德為先”的人。惟有找到自信和快樂,找到真正屬于自己的成功之路,中華民族才能夠擁有更加輝煌的未來。
做一個最好的自己吧。
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