夜鶯與玫瑰中小學讀后感600字5篇
《夜鶯與玫瑰》中的主人公是體態(tài)孱弱的夜鶯，它以極其微小的力量，為了素不相識者的幸福以無畏的精神做了智者、強者都辦不到的“驚天動地”的事，發(fā)人探省。作品中王爾德別出心裁地把它的巢安放在高達25米的棟樹的枝葉中，為其避風躲雨。喻義是弱小的它是需要強者呵護的。下面給大家分享一些關于，供大家參考。
夜鶯與玫瑰中小學讀后感600字范文(1)
最近重新讀了一遍王爾德的《夜鶯與玫瑰》，第一次讀是好幾年前的事了，當時其實并沒有讀得很明白，只是單純的覺得句子很優(yōu)美，還有一點點哀傷。但現(xiàn)在再讀，已是不一樣的心境。
《夜鶯與玫瑰》講述的是一個平凡的青年學生愛上了教授的女兒，他為了討得教授的女兒的歡心，想要為他采一朵紅色的玫瑰，可是花園里面并沒有紅色的玫瑰。住在橡樹上的夜鶯聽見了，想要幫助青年學生，于是它按照玫瑰書的要求在它的胸口插一根尖刺，為玫瑰花整夜的歌唱，用它生命的血液流進玫瑰花樹的心房，這樣干枯的玫瑰花樹才能開出一朵美麗的紅玫瑰。
青年學生如愿得到了美麗的紅玫瑰，將它獻給教授的女兒?？墒墙淌诘呐畠焊究床黄疬@紅玫瑰，她更愛珠寶。青年學生由此感到懊惱，認為這就是愛情的真相，于是他將紅玫瑰扔掉了。并且自語道愛情是多么無聊啊，遠不如倫理學實用。
青年學生就這樣隨意將玫瑰花丟在塵土里，它全然不知這是小夜鶯用生命為他換來的。小夜鶯用生命為青年學生換來了紅玫瑰，她只期望青年學生能做一個忠貞的情人。因為小夜鶯相信愛情，它認為哲理雖然充滿智慧，但愛卻比哲理更加智慧。權利力雖然雄偉，但是愛比它更加雄偉。小夜鶯認為愛勝于一切，可是青年學生卻輕易將它放棄。這何嘗不是一個愛情悲劇。你用真心對待他人，而他人卻不把你的真心當回事。
再思考當下社會，在這個物質橫流的時代，還有多少人相信愛情尊重愛情?人們只關心權利，地位和金錢，愛情與這些相比較起來一文不值。有多少信仰愛情的人卻被一些不把愛情當回事的人戲弄傷害，最后把自己弄得遍體鱗傷。
記得王爾德曾經說：生活中有兩個悲劇，一個是得不到想要的，另一個是得到了不想要的。面對愛情，我們既不能像青年學生和教授女兒那般當做兒戲，也不能像小夜鶯那般為不值得的人癡狂甚至為之付出生命。愛情需要人們的尊重，只有人人都尊重愛情，相信愛情，真正愛情才會降臨，才會給予人們幸福與期待。
愛情是美好的，容不得一點丑惡;愛情是干凈的，容不得一點骯臟;愛情是神圣的，容不得一點褻瀆。
夜鶯與玫瑰中小學讀后感600字范文(2)
《夜鶯與玫瑰》文短，好讀，引人發(fā)醒。單從愛情方面說，學生、女孩、夜鶯，三個角色三個切入點，三種愛情觀。夜鶯是一個殉道者的形象，它為了它所信仰的愛情不惜犧牲生命，而且男學生并不是夜鶯心中所愛，夜鶯只是因為相信男學生是個有情人，就甘愿獻出生命。
夜鶯是執(zhí)著的，也是理想主義的，以生命換取一朵被人取之悅人的紅玫瑰。有人說夜鶯的犧牲不值得，但換個思路去想，夜鶯為了自己的理想與信仰獻身，莫不是一種榮耀或者歸宿。它死后，躺在亂草叢中，尖刺尚在，這莫不是一種陳述:心之所念，無關外物。
就像男學生那么輕易的就把玫瑰扔在了街心，任由這珍貴的玫瑰被車輪碾壓。孰不知，夜鶯之信仰，本就與你無關!就像男學生當初評價夜鶯是無感情的，像藝術毫無意義，一點不實用。其實，夜鶯之感情厚重豐沛，并不以讓誰理解為念。所以，夜鶯的犧牲，不與誰有關。
再說說女郎——女孩子，最該學會的是果斷的拒絕。男學生以自己得到了紅玫瑰為有理，說女孩子答應過他，有紅玫瑰可以跳舞。從夜鶯找紅玫瑰的過程可知，當時當地，沒有紅玫瑰，女孩子以為出個難題便叫做拒絕，這是不體面的，也是不禮貌的，更是一種愚弄與戲耍，如果男學生是個__，女孩可能會為這朵紅玫瑰付出代價。
所以，女孩子該慶幸，男學生能夠輕易的放棄，畢竟一直以來，情感問題最容易導致傷害與暴力?！兑国L與玫瑰》最珍貴之處，我認為便在于此——我們可以不追求夜鶯那樣的理想主義的愛情觀，但必須要懂得果斷拒絕，不以任何條件做任何迂回。
《夜鶯與玫瑰》里男學生并非真愛女郎，女郎更不是真要與男學生跳舞。男孩表面上鄙視表面功夫，但他其實也并不追求內里，也只做表面功夫。女孩變相拒絕男孩，但卻留有余地。這兩個人，都是自私的，也是浮躁的，更是不誠懇的?！兑国L與紅玫瑰》告訴我們，真正的愛，既不是物質，也不是取悅，更不是犧牲與想當然。
問世間，情為何物?大約愛情對人而言，是只可意會不可言傳之物，因為得到了，便心有玫瑰;未得到的，便常常要推倒重來或委曲求全。但如以《夜鶯與玫瑰》為鑒，至少該明白——清醒——該算是愛情重要一課。夜鶯之想當然，男學生之表面功夫，女郎之虛榮隨便，若說個共同點，我想大約是均無清醒之意。
愛情，越是用心，越該清醒，清醒的珍惜，珍惜到可以裝糊涂，糊涂到微微一笑勝過天堂。
夜鶯與玫瑰中小學讀后感600字范文(3)
這個小故事說了在冬天的一天，一位王子要舉行一個盛大的宴會，他要把一朵玫瑰花送給他心目中最漂亮的一位女孩。因為這是一個冬天，沒有盛開的玫瑰花，他很傷心，便坐在地上哭了起來，路邊所有的行人都說他傻，可是有一只夜鶯滿懷深情的體諒了他，決定去找到一朵紅玫瑰。
那只夜鶯找來找去都沒找到，就在它絕望的時候看到了一束玫瑰，于是問到：“你能給我一朵玫瑰嗎?”“可以，不過現(xiàn)在是冬天，你可以用你心臟里的血給我，還要大聲唱歌?！毙∫国L一下子就答應了。當那朵花變紅了時，那只夜鶯以死去。
王子來到這里，不覺為之一震，看到了那朵玫瑰花，他高興極了，連忙把它帶回去。就在王子送花時，那個女孩卻把花打掉了，說：“花算什么，我喜歡珠寶，花隨處可見，但珠寶就不是了。”這時一輛馬車路過，花又從車底下壓過去了。
夜鶯以為看到了世界上最真摯的愛情，不惜犧牲自己的生命，忍受巨大的痛苦來幫助他，滿足他的須要，卻不知最終自己用生命換來的玫瑰花被人隨意的丟棄了。
夜鶯與玫瑰中小學讀后感600字范文(4)
在暑假里，我讀了王爾德大師的《夜鶯與玫瑰》。書里那些精彩的對話，感人的情節(jié)，至今讓我深受感動。
這個故事講述了一個男青年為了取得愛情，想要送給他的愛人一朵紅玫瑰，可當時他只有白玫瑰，為了這事，他覺得煩惱不已。這件事讓一只夜鶯聽見了，它打聽到可以用自己的鮮血來染紅白玫瑰，于是讓花枝上的刺扎進自己的身體。夜鶯的鮮血把白玫瑰染紅了，但夜鶯卻死去了。
夜鶯為了幫助男青年實現(xiàn)愿望，獻出了自己寶貴的生命。這種樂于助人、不惜犧牲自己的精神深深地打動了我?？v觀現(xiàn)實社會，在我們的身邊，不是也有很多樂于助人、不顧個人安危的事跡么?勇斗持刀歹徒的黃德山;勇抓持刀竊賊的姚振寶;勇救被搶劫女出租車司機的劉曉威;智擒系列搶劫出租司機案嫌疑人的韓勝利;勇抓偷車賊的李向昆;勇擒肇事逃逸司機的張振;勇斗竊賊的李洪;救火英雄梁鐵練和污水井中勇救兒童的何士余。他們都是有著夜鶯精神的人，都是為社會、人們所歌頌的英雄。
夜鶯和我們身邊的英雄們的善良、樂于助人，除了帶給我們感動之外，還給社會傳遞了一種正義的能量，使得社會更加和諧，更加美。我立志做一個對社會有用的人，長大后為社會、為國家貢獻出自己的力量。
夜鶯與玫瑰中小學讀后感600字范文(5)
今天，我讀了一個感人至深的故事《夜鶯與玫瑰》，從中，我學到了深刻的道理，懂得了許許多多的美德。
故事是這樣的：一只心地善良的夜鷹看見一個學生正在哭泣。原來，王宮要舉行一個盛大的晚會，學生的戀人要求學生送給他一朵紅玫瑰，才答應和他一起跳舞?？墒?，現(xiàn)在已經晚秋時節(jié)了，哪里還有紅玫瑰呢?夜鶯看到學生如此傷心，便不顧一切的去幫助他。
夜鶯用自己的鮮血創(chuàng)造了世界上最美麗的玫瑰。第二天一大早，學生發(fā)現(xiàn)了散發(fā)著香氣的玫瑰，卻沒有看到玫瑰樹下凍僵的夜鶯的尸體。當她送給那位公主時，卻發(fā)現(xiàn)公主已經愛上了另一位富有的人。他一氣之下把玫瑰丟在路邊，任人踐踏。她的心情我可以理解，但是，這是扔掉了一個小生命啊!
這雖然是英國作家王爾德寫的一篇童話故事，但是卻給予我深深的啟發(fā)……作文/文中那個學生，正是代表了一些忘恩負義的人，他非常的自私，只知顧到自己的利益，卻看不見別人的付出。這種人，既是善良的人幫助了他，他也會置之不理，拋之腦后，這種人，能接受別人的幫助嗎?
其實，在我們的生活中，也是有這樣的人的。比如，在大街上，有些人吃完食物，就隨手往地上一扔，他們只是覺得有這一時的痛快，卻不管不顧環(huán)衛(wèi)工人的辛勞。環(huán)衛(wèi)工人在冬天寒冷的時候，為人們工作著;在夏天酷熱的時候，還是在勤勤懇懇的掃地。他們長年下去，累彎了腰，卻不叫一聲苦一聲累，而這些人，不就是為他們增添更多的負擔嗎?
另外，還有一些相反的例子。在秋天來臨時，金色的果田里，農民伯伯辛勤的彎著腰，老坐著，為的就是讓人們吃上可口的果實……我們不要學習那個學生。我們一定要學會珍惜，懂得感恩。
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