亮劍電視劇中小學教師觀后感5篇
在完整版《亮劍》中加大了對戰(zhàn)局的分析，充分展現(xiàn)了解放軍戰(zhàn)士的軍事素養(yǎng)和樸素的軍人素質(zhì)。而解放后，李云龍與張白鹿的感情也是觀眾關(guān)注的焦點，此次的完整版也完善了這段戲的鋪陳，既增加了故事的整體連貫性，下面給大家分享一些關(guān)于亮劍電視劇中小學教師觀后感5篇，供大家參考。
亮劍電視劇中小學教師觀后感范文(1)
“作為一個軍人，要有不怕死，遇敵敢于迎擊的亮劍精神”。這一句話出自電視劇《亮劍》的主人公、李云龍之口。
李云龍，一個老紅軍、老八路，他作為獨立團團長卻經(jīng)常“闖禍”，到處“惹事生非”。 有一次，為了自己的老婆，競帶他的獨立團攻打鬼子占領(lǐng)的縣域，將局面攪得一踏糊涂，可是，卻弄拙成巧，反而功過相抵，還受到了國民黨蔣介石的表揚。真把我給嚇壞了，當時我還以為李云龍要被槍斃了呢。
李云龍是一個敢愛敢恨，有情有義的人，遇敵作戰(zhàn)時，他熱血沸騰;部隊訓煉時，他既嚴厲苛刻，又花樣百出;犯錯時，他又強詞奪理……若把部隊看作一個學校，那么李云龍就是學校里最調(diào)皮搗蛋的學生，但奇怪的是，他又屢建奇功。這到底是什么原因呢?我思考了很久，后來終于想通了，那就是他遇敵時敢于沉著冷靜、敢于拼命的精神，一種亮劍精神!
這種亮劍精神是很厲害的。在生活中，我們也要有這種亮劍精神，不是嗎?在遇到難題時，不去躲避它，反而拿岀自己所積累的知識去解決它，知難而不畏難，這就是亮劍精神。我國的大數(shù)學家陳景潤為了證明歌德巴赫猜想，他天天跑圖書館，計算的稿紙堆滿了房間，可是他仍不放棄，夜以繼日地努力研究和工作，最終攻克了世界數(shù)學難題的大門，從而在國際上有了突破性發(fā)展和深遠的影響。
李云龍這種“亮劍” 精神也感染了我，讓我更加努力地學習，使我對學習的興趣大大增加，就拿作業(yè)本上的一條數(shù)學幾何題目來說吧，當時這題目很難，以前從未遇到過，我是想破了頭也想不出來，后來我努力地去理解題目，反復地去閱讀題目，并且大量運用了平日里在課堂上學到的知識，我終于將它解決了。因為這道題目是我自己解決的，所以我能更熟練地運用解題方法，我的腦海里記憶猶新，讓我終生受益。
《亮劍》這部電視劇讓我受益匪淺，它告訴了我在困難面前要竭盡全力突破難關(guān)，敢于拼搏，勇于 “亮劍”。
亮劍電視劇中小學教師觀后感范文(2)
看到這個題目，大家肯定會有疑惑：別人都在讀教育名著你怎么讀小說?原因有二：一是作為教師，不能只做“教書匠”，要求發(fā)展，就要學習，涉及的范圍要廣;二是《亮劍》曾經(jīng)給我很多啟發(fā)。有段時間狀態(tài)不是很好，可能是面對畢業(yè)班學生升學的壓力有些緊張，也可能是寒假過后神經(jīng)一直繃得太緊，導致精神上有些疲憊，有時覺得自己能力不夠，再努力也達不到想要的目標，更追不上別人，出現(xiàn)了維持現(xiàn)狀甚至想要放棄的念頭。每每這個時候，我總會想起一部小說里的人物：《亮劍》里的李云龍。他給了我勇氣，讓我重拾信心，不甘放棄，咬牙堅持，迎難而上。
初讀小說《亮劍》是因為看了李幼斌主演的的電視連續(xù)劇《亮劍》，想進一步知道故事的發(fā)展以及李云龍、趙剛等人物的命運，于是購買來了這本小說以求答案。當年的《亮劍》因其精彩的故事情節(jié)、鮮明的人物特征和演員的優(yōu)秀表演被視為經(jīng)典，讓人高度關(guān)注、一度翻拍、百看不厭。讀完這部小說后，印象最深的還是戰(zhàn)爭年代的李云龍，對我有很深的觸動。很多人會不解，一個戰(zhàn)爭題材的小說能和教師職業(yè)扯上什么關(guān)系?我認為戰(zhàn)爭時期的李云龍身上所具有的特點，值得我們老師學習。
一、身先士卒
整個戰(zhàn)爭年代，李云龍既是部隊的指揮者，也是沖在最前線的戰(zhàn)士，圍殲山崎大隊、大鬧聚仙樓、伏擊關(guān)東軍部隊、攻打平安縣城等等戰(zhàn)役，總能看到李云龍帶頭沖鋒、身先士卒。也正是李云龍的實際行動，激勵了隊伍的士氣，鑄就了隊伍英勇作戰(zhàn)、敢打硬仗的作風。
作為教師，尤其是班主任教師，既是班級的管理者，指揮者，更是學生的保護者。當學生處于危險中，要第一個沖出去保護學生;當學生的權(quán)益受到侵害時，要勇于全力維護學生的利益;當參與各項活動時，要做好榜樣，帶頭行動，帶動學生。老師只有以自己的實際行動，事事做在前，才能獲得學生的信任和愛戴。
二、良好的品格
小說中最令我感動的還是主人翁的品格。為了受傷被圍的戰(zhàn)友，已經(jīng)突破重圍的李云龍帶領(lǐng)部隊重新殺入重圍救出戰(zhàn)友;看到不良風氣疾惡如仇，看到受苦的人民又總是滿懷深情。在李云龍身受重傷生命垂危時，部下都急紅了眼，以“蠻不講理”的態(tài)度讓醫(yī)院救人，手術(shù)后對醫(yī)生下跪感謝。得知病情的戰(zhàn)友，紛紛趕到醫(yī)院看望，徹夜陪護。一個有才華的人可能會使他人羨慕，但一個有良好品格的人將會使人尊重和忠誠。
百年大計，教育為本;教育大計，教師為本?！敖虝恕笔墙處煹穆氊煟耸鞘滓蝿?。要將學生教育成人，教師自身就要具備良好的品格：教師要有正確地是非觀，這樣才會影響學生做出正確判斷，知道哪些是對的，應該做的，哪些是錯的，絕對不能做的;教師要心地善良，這樣才會感染學生心存善念，成為一個善良的人;教師要心中有愛，有博大的愛心。心中有愛的人，才會愛自己的職業(yè)，才會精心的呵護學生的成長。
三、領(lǐng)導能力
能打硬仗但絕對不是蠻干，富于創(chuàng)新，講究效率，關(guān)鍵時刻能夠保持冷靜，想出擺脫困境的方法。以少見大，李云龍以他的領(lǐng)導能力，贏得了隊伍的信任和敵人的尊重。
當一名好的教師，領(lǐng)導能力不可或缺。從學生個人角度來說，教師時時刻刻影響著學生，我們是學生的引路人。引導學生學會做人，學會學習，學會思考;引導學生樹立正確地人生觀，價值觀和世界觀。我們是學生成長道路上奔跑的引領(lǐng)者。從班級角度來說，教師的領(lǐng)導能力影響著一個班級的學風和凝聚力。教師具有較強的領(lǐng)導能力，才會得到學生的信任和擁護。
四、亮劍精神
李云龍說：古代劍客和高手狹路相逢，假定這個對手是天下第一劍客，你明知不敵該怎么辦?是轉(zhuǎn)身逃走還是求饒?當然不能退縮，要不你憑什么當劍客?明知是個死，也要寶劍出鞘，這叫亮劍，沒這個勇氣你就別當劍客。倒在對手劍下算不上丟臉，那叫雖敗猶榮。李云龍帶領(lǐng)著部隊憑借著頑強的戰(zhàn)斗意志，不斷亮劍，戰(zhàn)勝強敵，這種精神使人敬佩、振奮。
教師要有“亮劍精神”。一心只求安穩(wěn)的教書，不求自身發(fā)展，只會是原地踏步，沒有任何的進步，也不會有所成長。只有敢于接受挑戰(zhàn)，迎難而上，才能讓自己在解決問題的過程中，能力得到提升，潛力得到開發(fā)。前進的道路才會越走越堅實，越走越開闊。
亮劍電視劇中小學教師觀后感范文(3)
“應對強大的敵手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺?！薄@句話就是李云龍，這位“戰(zhàn)神”式將軍的一生寫照。
我個人是不喜歡看電視劇的，因為我自我覺得國產(chǎn)的電視劇都似乎是有個模子里刻出來的，沒有太多的創(chuàng)造性，更重要的是一個缺乏真實性，這個真實性不是說不容許虛構(gòu)，是說在虛構(gòu)的資料中顯得缺乏真實。
藝術(shù)本就是虛構(gòu)出來的，魯迅先生以往說過：“藝術(shù)真實不代表生活的真實，他是生活真實精華的濃縮?！焙Ｍ獾奈也惶宄?，只是大陸最近一段時間的戰(zhàn)爭片什么“小兵張噶”什么“敵后武工隊”之類，真的是讓鄙人大跌眼鏡，我只想問這些導演是不是喝涼水長大的，戰(zhàn)爭是殘酷的，不是鬧著玩的，是不能拿來當兒戲的，無論什么時候戰(zhàn)爭給人民帶來的只會是災難，而片中似乎人民都很樂于戰(zhàn)爭嘛，鬼子似乎成了傻子，要明白在二戰(zhàn)時候日軍的戰(zhàn)斗力與素質(zhì)在整個亞洲戰(zhàn)場都是首屈一指的，不然也不能僅憑區(qū)區(qū)一百萬三十的兵力對抗國軍近800萬的陸軍了，想一想幅員遼闊的大中國，想一想那時比此刻落后百倍千倍的軍備，130多萬人算的了什么?大半個中國啊，好好思考思考，缺營養(yǎng)的導演們。
可是一個偶然的機會我看到了這個電視劇，只看了一集，我便被它深深的吸引了，它拍的很真實，八路軍戰(zhàn)士以苦為樂，少吃少穿，也沒有日軍成批倒下的虛假場面，更沒有國民黨軍隊不抗日這樣的虛假宣傳。這便是真實?？戳藥准?，然后欲罷不能，這是一部難得的經(jīng)典，它用了以小現(xiàn)大的手法反映出了中國人民為了抗戰(zhàn)所做出的犧牲，它從一個側(cè)面宏揚了中華民族的精神，塑造了李云龍這個耿直剛正，大義凜然的形象。這之中的故事環(huán)環(huán)相扣，人物關(guān)系清晰明朗，起伏高潮每一個波動都會引起人的巨大的反應。
確實的，我被感動了，我不得不被感動。我被震撼了，那是我從未被獲得過的力量，我被召喚著，做一個男子漢應當做的。我想說作為一個中國人都應當看一看這一部片子，我想我們需要去理解這一份精神的感化，而不是去吹毛求疵的尋求片中的骨頭。它有一種精神，這中精神是中華民族獨有的，不是軍國主義，不是大民族主義，是什么呢?還得我們自我去尋求了，此刻很多國家都把這部片子當做軍事教材來研究，美國斯坦福大學的教授說：“亮劍中的作戰(zhàn)手法是中國軍隊所特有的手法，他這是美國部隊所不具備的，也是每一個西方國家都難以招架的?！绷羷Σ皇莻€人的神話，它只是千千萬萬個中國軍人的縮影，實踐是檢驗認識的唯一標準，別在叨叨李云龍沒有文化，創(chuàng)造歷史的人是任何理論都無法追趕的。一但開戰(zhàn)，一切計劃都會跟隨實際的需要隨時變成廢話。
在戰(zhàn)場上，無論你做什么都有可能會死，包括你什么也不做。李云龍?zhí)幵谌A北戰(zhàn)場，無論他做什么都有可能會死，他的軍隊都有可能會被消滅，所以他消滅了一個鬼子就是為國效力了，請別在說什么李云龍不愛惜軍隊的話，一個中國軍人，他的宗旨就是以戰(zhàn)死沙場為榮。別無所求。
亮劍電視劇中小學教師觀后感范文(4)
《亮劍》講述的是八路軍獨立團的團長李云龍的傳奇。李云龍是八路軍獨立團的團長，在他的獨特指揮下，山崎大隊全部消滅。李云龍又會同國軍團長楚云飛闖進日軍重兵把守的縣城，守備部隊全軍覆滅，李云龍和楚云飛在晉西北所以名聲大噪，李楚成為好友?？箲?zhàn)勝利，李楚又相逢在淮海戰(zhàn)場，二人差點同歸于盡，田雨獻出血液挽救了李云龍的生命。在李云龍出院時田雨答應了李云龍的求婚。朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)，李云龍向上級請戰(zhàn)，沒被批準，去南京軍事學院學習，他由帶著抵觸情緒到虛心學習，他的野戰(zhàn)經(jīng)驗得到了理論的升華。
首先的成功奠定了這部電視劇成功的基礎(chǔ)，悲壯慘烈但不血腥的戰(zhàn)爭場面，鮮明的人物性格，李云龍，趙剛，楚云飛，魏和尚，秀芹、田雨等等，還有全劇的進取向上的精神風貌和或悲壯或舒緩的音樂都帶給人很強的感染力。讓我們了導領(lǐng)域了導演的功力和演員過人的演技。
英雄從來都是影視劇的主角，無論是歷史題材的、武俠的還是現(xiàn)代的警匪片，英雄無處不在。古往今來，隨著朝代的更替，我們這個民族從來不缺英雄，秦皇漢武、唐宗宋祖包括近代的老一輩革命家毛澤東等人無一不是響當當?shù)挠⑿廴宋?金庸先生筆下的陳家洛、楊過、郭靖、喬峰、令狐沖等等武俠劇里的英雄人物也曾被人們所欣賞和癡迷;伏明霞、江姐等等女英雄形象也給人們留下深刻的印象。這些英雄們無不一腔正義，大義凜然，是人們追隨的精神的偶像。可是《亮劍》中的李云龍似乎不是傳統(tǒng)意義上的英雄，他為人桀驁不馴，指揮若定，心理素質(zhì)穩(wěn)定，槍法準刀法狠，對從不感興趣，大智大勇，不拘小節(jié)，粗中有細，有仇必報，從不吃虧，愛喝酒，講粗話，也有不聽軍令的時候，使他的上司對他又愛又恨。這樣一個“泥腿子”出身的英雄和我們印象中的英雄大相徑庭，可是觀眾依然沒有因為他的滿口粗話，做事不循規(guī)蹈矩而排斥他，卻出乎意料的鐘愛他。
在《亮劍》中和李云龍有著千絲萬縷聯(lián)系的兩個人物，一位是獨立團的政委趙剛，這是一位十分典型的中國知識分子想象，說他典型，是因為他受過良好的高等教育，知識淵博，為人沉著冷靜，顧全大局，渾身充滿了夢想，是典型的夢想主義者。當馮楠問他為什么愿意放棄成為一個淵博的學者，而成為一個殺戮無數(shù)的將軍的時候，他說是為了“尊嚴和自由”;他剛到獨立團的時候和李云龍之間并不能夠友好的交流，一個是粗人，一個是白面書生，場面可想而知，可是隨著交流的深入，彼此都改變了對對方的看法，到最終成為了能夠為對方擋子彈的生死兄弟，讓我們感受到了發(fā)自肺腑的兄弟情誼。另外一位是國民晉綏軍358團團長楚云飛，他是黃埔軍校第五期學員，有著良好的教育背景和嚴格的軍事訓練，本身也有著很強的軍事指揮本事，他和李云龍同是英雄，所以在抗日戰(zhàn)爭時期是互相欣賞，是十分要好的朋友，只可惜到了內(nèi)戰(zhàn)的時候也不得不戰(zhàn)場上相見，可是兩個人卻都不恨對方，因為他們明白只是信仰不一樣而已，并沒有對錯。
趙剛是經(jīng)過中華文化熏陶的知識分子，在他的身上我們能夠看到知識分子許多的閃光點，沉穩(wěn)，顧全大局。但相比較而言，李云龍這個人物形像更有特點，或者說特點更加的突出，在趙剛和楚云飛身上都多了一份中庸的氣質(zhì)。儒家文化在中華文化中有十分的地位，孔子對于君子的要求影響著世世代代的中國人，所以中國知識分子的身上多了一些條條框框，少了像李云龍這樣的桀驁不馴，可是這是一個講求個性張揚和自我的時代，而李云龍這樣一個另類的英雄能夠說是剛好迎合了觀眾的心里。使得觀眾對于李云龍的魯莽和沖動都給了最大的包容心。
李云龍的人生信條就是“逢敵必亮劍，狹路相逢勇者勝”，那里的亮劍精神能夠說是這部電視劇的魂之所在。開始時，李云龍所理解的亮劍精神就是像古代的俠客盡管遇到了一個比自我劍術(shù)好的人，明知必死無疑，但依然要敢于亮劍。到結(jié)局的時候，他的亮劍精神得到了升華，“任何一支部隊都有自我的傳統(tǒng)，傳統(tǒng)是什么，傳統(tǒng)是一種性格，是一種氣質(zhì)，這種性格和氣質(zhì)是這只不對組建時首任軍事首長的性格和氣質(zhì)決定的，他給這支部隊注入了靈魂，從此不管歲月流失，人員更迭，這支部隊靈魂永在，們的軍魂……亮劍精神就是軍魂，劍鋒所指，所向披靡。”
這段話里，李云龍重新詮釋了他的亮劍精神和戰(zhàn)斗精神，讓觀眾也自覺的和不自覺的熱血沸騰。盡管李云龍這個英雄形象十分另類，也迎合了觀眾那種日夜凸顯的自我意識，可是就我各人而言，我覺得李云龍最讓我感動的地方就是他的亮劍精神。
中國古代，有一種十分盛行的“隱士”文化，知識分子飽讀詩書，但適逢亂世，他們?yōu)樯鐣贫洒鋈簧駛?，悲天憫人，同情百姓，但就是少了一點犧牲和亮劍精神。從來不爭取，魯迅先生反思國人說：“哀其不幸，怒其不爭”，這話確實是事實，我們就是少了亮劍精神;古往今來，每一個時代，都會有很多知識分子飽讀詩書，可是很可悲的是真正的知識分子卻數(shù)不出幾個。像譚嗣同這樣為革命吶喊和流血犧牲的人確實很少。燦爛的中華文化“孕育”了多少像孔乙己這樣的人，這難道不可悲嗎。就算是在今日這個言論自由的時代，人們在職場里，在仕途上也沒有想說就說的時候，該你的依然沒有爭取的情景，我們依然缺少了那一份亮劍精神，于是李云龍成為了人們心底里感情釋放點。
隨著劇情的發(fā)展，觀眾的情感完全被李云龍感染，當妻子芹被山本一木抓走以后，他沒有得到上級大安排就要去攻打平安縣城，他身邊所有的人都告訴他說，要把這事說成是是解放平安縣城，可是李云龍大喝一聲：“老婆被人抓走了，連個屁都不放，還是爺們嗎，就是為了這個理由”，我們會被他的豪氣和真誠所感動。
當他的兄弟魏和尚被土匪殺了之后，盡管明白這批土匪已經(jīng)被被八路軍編制了，立刻要上戰(zhàn)場參加抗日戰(zhàn)爭，可是，李云龍有仇必報的性格使他不顧一切端了土匪的窩。
在這部電視劇中還有一個我十分推崇的人物就是李云龍的前妻秀芹，李云龍的獨立團住在趙家裕，秀芹是趙家裕的一個農(nóng)家姑娘，是村里的婦女主任，由于工作的關(guān)系，她和李云龍在慢慢的接觸當中就愛上了李云龍，這是一個十分簡單和直爽的姑娘，他大膽的向李云龍表白，可是戰(zhàn)爭年代，明天尚不知生死，李云龍于是有所顧忌，最終在趙剛的安排下才得以成婚，只是在新婚之夜，鬼子夜襲獨立團，抓走了秀芹，獨立團只剩下八個人逃出來，政委趙剛身受重傷，李云龍隨后召集人攻打鬼子所在的縣城平安。最終，山本一木走投無路，便用秀芹做要挾，要李云龍退兵。一瞬間，李云龍陷入了兩難的境地，一邊是妻子的命，一邊是無數(shù)兄弟的命，可是此時的秀芹開口向李云龍喊道：“李云龍，你開炮啊，別讓我看不起你”，就在那一瞬間，秀芹這個人物變得高大，這個農(nóng)村姑娘的大義凜然和愛國主義情懷并不比李云龍矮小，也不比任何一個抗日英雄矮小。
劇情到那里已經(jīng)到達了一個高潮，李云龍瘋了般的喊“開炮”，鏡頭對準城樓，被瞬間炸毀，下一個鏡頭再切換到李云龍，只見，李云龍已經(jīng)僵直，看到自我的戰(zhàn)友向前沖和滿天的呼喊聲，唯獨李云龍不動了，在加上十分悲壯的背景樂，這組鏡頭把愛國主義精神與兒女情長的交融與碰撞表現(xiàn)得得淋漓盡致。
一卷膠片，一個故事，一段回憶，僅有那些動人的故事才能帶給觀眾感動，才能帶給人啟示。
亮劍電視劇中小學教師觀后感范文(5)
相信不少人都看過《亮劍》這部經(jīng)典的電視連續(xù)劇，自從這部戲2006年在央視上映就好評如潮，不知獲得了多少觀眾的贊賞，深受觀眾的喜愛，創(chuàng)了當年的電視收視記錄，堪稱當時電視界一個不可多得的奇跡，從而推動影視界創(chuàng)作很多類似《亮劍》這種風格題材的革命電視劇，激發(fā)很多觀眾朋友的愛國熱情。
《亮劍》是一部軍事題材的電視連續(xù)劇，是根據(jù)都梁的同名的小說改編，由張前，陳健導演，李幼斌、童蕾、何政軍、張光北等演員主演。它主要描述了我國抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭期間八路軍129師獨立團團長李云龍帶兵打仗的故事，為我們塑造了一個極具個性色彩的有血有肉的軍人的故事。
李云龍在劇中是一個讓人過目難忘的人物，他的形象個性鮮明，特點突出，十分貼合觀眾的口味。86.是一個地道的農(nóng)民，幾乎沒有文化，性格粗暴，愛說臟話;但又極為豪邁，善于指揮，擁有天馬行空般的作戰(zhàn)想象力;他很會帶兵，提高士氣，他經(jīng)常說的一句話就是：‘兵熊熊一個，將熊熊一窩’，他向來要求自我的士兵要像野狼一樣，是一群嗷嗷叫的野狼，用‘狗行千里吃屎，狼行千里吃肉’這句話激勵士兵，部隊在他這樣的精神影響下，構(gòu)成了悍不畏死，勇往直前的精神，不論是什么樣的部隊到了他手里都會成為386旅最有戰(zhàn)斗力的部隊，打了一個又一個勝仗。比如說，在第一集里面說到為了掩護八路軍總部首長撤退的任務中，李云龍所部被數(shù)倍日軍包圍，李云龍做出了令日軍將領(lǐng)不解的舉動——實施反沖鋒，一炮炸掉敵人的指揮部，從正面突出重圍。這一戰(zhàn)使晉綏軍358團的團長楚云飛(張光北飾)不禁肅然起敬，不得不佩服李云龍的指揮才能。
李云龍直率，粗糙，無矯飾，心底透亮，有一顆赤子之心;血氣方剛，男人氣十足，打起仗來詭計多端，方法千奇百怪，很有創(chuàng)造性思維。比如說，在劇情進行到第四集的時候，在戰(zhàn)友屢攻日軍戰(zhàn)地不下而傷亡慘重的時候，李云龍帶領(lǐng)部隊，施行土工作業(yè)的方式向前挖戰(zhàn)壕，依托掩體工事投擲手榴彈，打得山崎大隊全軍覆沒。
在嗜血的拼殺中，在為戰(zhàn)友之死的復仇中，表現(xiàn)出一種鐵血軍人不計生死、要壓倒一切的豪氣。他在長期的軍事生涯中，一步步走向了成熟，構(gòu)成了獨具一格的“亮劍”精神：“應對強大的對手，明知不敵也要毅然亮劍。即使倒下，也要成為一座山，一道嶺。”“亮劍”精神，就是我軍官兵英勇頑強，不怕犧牲、勇往直前、敢于勝利、敢于壓倒一切敵人的精神和作風。這就是李云龍的形象，讓人不得不感嘆!
在我看來里面的演員把劇中的人物形象表演得很成功，能夠把歷史人物的性格特點表演得淋漓盡致，尤其，我十分佩服李幼斌的演技，李幼斌把作品中的主人公李云龍表演得很形象，很充分。李幼斌把李云龍的喜怒哀樂表演得十分到位，包括他的每一個眼神，每一個表情，每一絲心里的波動，都活靈活現(xiàn)，能夠說是經(jīng)典中的經(jīng)典。相信看過《亮劍》的觀眾都會被李幼斌的軍人形象折服，深入每一個觀眾的內(nèi)心。李幼斌也憑借在《亮劍》扮演李云龍這一主角的成功，深受觀眾們的喜愛而獲2006年第23屆金鷹獎最受歡迎男演員獎和最佳表演藝術(shù)獎，2007飛天獎最佳男演員獎。
《亮劍》這部戲除了演員能把人物的性格特點表演得淋漓盡致之外，劇中的臺詞也是出奇的經(jīng)典，能把人從心底逗樂，雖然有點通俗，可是很經(jīng)典。比如說“什么他娘的精銳，老子打的就是精銳”“要我自我搞武器，行啊，你不能限制我的自由啊，總要點自主權(quán)吧!又要我當乖孩子，又要我自我想辦法搞武器，又限制我的自主權(quán)，這叫不講道理!”“就是地上兩只螞蟻打架，他都要分出個公母來?！?形容趙剛)“我看上的，就是我的”……還有李云龍在離開醫(yī)院向田雨示愛時所說的話至今讓我忍俊不禁“同意就兩個字，不一樣意，就三個字”“我給你5分鐘研究”這些話干凈利落，絕不拖泥帶水，讓人不僅僅獲得聽覺上的感受，還獲得語言帶來的歡樂，同時這些語言也表現(xiàn)了劇中人物的性格特點，使人輕而易舉地看到了。比如說李云龍向田雨求愛時的話既簡潔明了，一針見血又趣味，同時又表現(xiàn)了李云龍的干凈利落，絕不拖泥帶水的豪爽性格，并且又凸顯了李云龍霸道的特點，讓人感覺好像田雨非他不嫁的想法，讓人不笑都不行。這部戲的臺詞真是醞釀得太經(jīng)典了。
總而言之，《亮劍》這部戲雖然有穿幫鏡頭的瑕疵，可是它卻不能掩蓋《亮劍》的光芒!不會忘記亮劍精神的內(nèi)涵：應對強大的對手，明知不敵，也要毅然亮劍，即使倒下，也要成為一座山，一道嶺!縱然是敵眾我寡，縱然是身陷重圍，我們也要敢于亮劍，敢于戰(zhàn)斗到最終。一句話，狹路相逢勇者勝。亮劍精神，是我們國家軍隊的軍魂，劍鋒所指，所向披靡。同時“亮劍”精神也激勵與教育我們年輕的一代在今后的生活和學習中，不管是遇到挫折還是挑戰(zhàn)，都要勇往直前，坦然相對，豪不退縮!
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