地球上的星星觀后感作文2021年5篇
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影片名字叫地球上的星星，這里有兩重含義，一個(gè)是每個(gè)孩子都可能成為影響世界的星星;第二個(gè)就是，每個(gè)老師都可能成為孩子心中指引方向的那顆小星星。因?yàn)槊總€(gè)小孩子，都是一顆光芒萬丈的、未來充滿了無限可能的神秘巨星。下面給大家分享一些關(guān)于地球上的星星觀后感作文2021年5篇，供大家參考。
地球上的星星觀后感作文2021年(1)
這部《地球上的星星》影片借講述小主人公伊桑。阿瓦斯蒂的成長(zhǎng)及成才故事，反映了很多的教育問題，包括學(xué)校教育，家庭教育，社會(huì)教育乃至國家教育制度。在這些教育問題上，深富經(jīng)驗(yàn)的教師，校長(zhǎng)都有一些獨(dú)到正確的觀點(diǎn)。所以，作為實(shí)習(xí)生的我們，在此不必班門弄斧，僅僅聯(lián)系自身，聯(lián)系大學(xué)生活，談一下影片觸動(dòng)自我的一些體會(huì)。
主人公伊桑。阿瓦斯蒂之所以能找到屬于自我的成功，主要原因有二：一是它本身富有天才的想象力，是一個(gè)很有才的孩子。另一方面是因?yàn)樗龅搅四俏华?dú)特的美術(shù)教師，也就是他的伯樂。美術(shù)教師和普通的教師不一樣，不會(huì)在他搗亂的時(shí)候罵他“不要臉”，也不會(huì)在他認(rèn)不出字母的時(shí)候打他的手指五寸處。而是走到了他的內(nèi)心深處，用愛去拯救了他。如果沒有這位美術(shù)教師的出現(xiàn)，我真的不敢想象伊桑的結(jié)果會(huì)是怎樣，很可能放棄自我，甚至自殺。是這位美術(shù)教師拯救并成就了他。所以，教師的力量在孩子成長(zhǎng)路上的影響是不可估量的。
伊桑的故事讓我很自然的問自我：在中國，又有多少像那位美術(shù)教師一樣的教師?我也不明白有多少，起碼我16年的求學(xué)經(jīng)歷中，在自我以及別的同學(xué)身上都很少碰到過這樣的教師。當(dāng)然，我們也不是象伊桑那樣天才的學(xué)生，所以，沒有伯樂一樣的教師出現(xiàn)也就成了很自然的事情。可是，有一點(diǎn)是肯定的，每個(gè)學(xué)生是不一樣的，每個(gè)學(xué)生都有自我的閃光點(diǎn)。很多成績(jī)好的同學(xué)不必須有成績(jī)差的同學(xué)思維快，想象力豐富，記憶力強(qiáng)，品行高，所以對(duì)于差生，教師們要多從其他方面去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，去鼓勵(lì)，去肯定。
有這樣一個(gè)真實(shí)的例子，讓我印象很深，我的導(dǎo)師湯教師有一個(gè)兒子，在美國的時(shí)候，教師發(fā)給了兒子一朵小紅花，回家以后，導(dǎo)師問他為什么，他說教師讓他們寫下自我的夢(mèng)想，他寫的是做一個(gè)公園的balloonman。我的教師很不理解并且開始擔(dān)心，他擔(dān)心兩個(gè)PHD孩子的夢(mèng)想竟然是公園里賣氣球的人，然后他找到了教師問教師為什么表揚(yáng)兒子，教師的回答是：這孩子很有愛心……我們明白導(dǎo)師的用意了，他期望我們將來走向工作崗位做教師的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)給與孩子多元化的肯定，而不單單是學(xué)習(xí)成績(jī)。
然而現(xiàn)實(shí)是，在學(xué)校這片土地上，教師對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)方面的衡量幾乎成了對(duì)一個(gè)學(xué)生評(píng)價(jià)的全部，就像電影中除了美術(shù)教師以外所有的教師衡量伊桑一樣?？戳诉@個(gè)電影，我有了一個(gè)期望，期望將來我們的教育，不單單在成績(jī)方應(yīng)對(duì)學(xué)生列出名次，給予獎(jiǎng)勵(lì)，還應(yīng)當(dāng)在其他方面，比如記憶力，創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)本事，想象本事，表達(dá)本事，動(dòng)手本事，愛心，職責(zé)心，音體美等多方面給出多元化的肯定和獎(jiǎng)勵(lì)，多舉辦相關(guān)的比賽活動(dòng)，不要等到大學(xué)，因?yàn)槟菚r(shí)就晚了。很多大學(xué)生參加各種各樣的活動(dòng)也僅僅是為了加分，為了獎(jiǎng)學(xué)金，而不是興趣，不是為了提升自我。我相信，也許創(chuàng)造力強(qiáng)的孩子經(jīng)過發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，將來就會(huì)有很偉大的發(fā)明;表達(dá)本事強(qiáng)的孩子經(jīng)過鍛煉就能成為很強(qiáng)的公關(guān)人員;動(dòng)手本事強(qiáng)的學(xué)生經(jīng)過深造，將來會(huì)成為優(yōu)秀的科研工作者;對(duì)于很多方面不出眾，然而富有職責(zé)心的孩子，將來會(huì)成為這個(gè)社會(huì)的保護(hù)者?！绻娴淖龅竭@些的話，每個(gè)孩子也就找到了屬于自我的成功。
而要實(shí)現(xiàn)這些，對(duì)教師的要求該是多么高啊，就需要教師們具備一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。然而，并不是每一位教師都具備這樣的眼睛，畢竟像電影中美術(shù)教師那樣的教師少之又少，那該怎樣辦?我想那就用愛心來填補(bǔ)吧，對(duì)于差生們用心去了解，用心去愛，走進(jìn)他們的心里，就像《全城高考》的范教師一樣，用盡方法，突破每一個(gè)學(xué)生的難題。我想，學(xué)校和教師如果做到這些，對(duì)于孩子們來說，找到自我的成功也就不遠(yuǎn)了。
地球上的星星觀后感作文2021年(2)
寒假里，我和媽媽共同觀看了一部外國電影，名叫《地球上的星星》，令我印象深刻、感動(dòng)不已!
這部電一影的主角是一名八歲的小男孩伊桑，在他的眼里世界神秘可一愛一，喜歡以自己的視角沉浸在繪畫的暢想和創(chuàng)作中，甚至可以津津有味地長(zhǎng)時(shí)間注視小水坑。但伊桑課上經(jīng)常搗亂，學(xué)一習(xí)一落后，家長(zhǎng)被叫到學(xué)校他都好不害臊。有一次，他竟然逃學(xué)，還謊編假條讓成績(jī)優(yōu)異的哥哥尤汗來寫，爸爸發(fā)現(xiàn)后非常生氣只好把伊桑送進(jìn)了寄宿學(xué)校。
他剛開始很不適應(yīng)幾乎自閉，后來學(xué)校新來一位深受學(xué)生喜一愛一的美術(shù)老師尼庫巴，他別出心裁穿著小丑的服裝，吹著笛子跳著歡快的舞蹈出場(chǎng)了，每個(gè)學(xué)生都眼前一亮，情不自禁地歡呼互動(dòng)起來。
很快尼庫巴老師留意到伊桑不僅不與別人一交一流，還從以往作業(yè)中發(fā)現(xiàn)伊桑有閱讀障礙，于是特意進(jìn)行了家訪。當(dāng)伊桑的父母拿出伊桑以前的畫和作業(yè)時(shí)，尼庫巴老師又意外地發(fā)現(xiàn)伊桑有著驚人的繪畫天賦。最終，伊桑在尼庫巴老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)和無微不至的關(guān)一愛一下，學(xué)一習(xí)一成績(jī)逐日提高。為了增強(qiáng)伊桑的自信，尼庫巴老師一精一心組織全校師生進(jìn)行繪畫比賽，伊桑以完美絕倫的出色畫作喜獲冠軍，當(dāng)伊桑激動(dòng)地?fù)湎蚰釒彀屠蠋煈阎袝r(shí)，我忍不住熱烈盈眶!
看著影片中走向自信的伊桑，我想到許多孩子都像他一樣，盡管學(xué)一習(xí)一成績(jī)不優(yōu)秀，但不能否認(rèn)他們身上蘊(yùn)藏著巨大的潛力。可是不是所有人都能幸運(yùn)地遇上尼庫巴這樣的好老師，他們的父母也可能不完全了解他們的.內(nèi)心世界，往往導(dǎo)致這些孩子表現(xiàn)越來越差，在人們眼中毫無希望。其實(shí)每一個(gè)孩子都如同魅力四射的小星星，需要家長(zhǎng)和老師的真心關(guān)一愛一、包容、理解，才有能力贏得競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，使自己真正成為閃亮奪目、獨(dú)一無二的星星!
地球上的星星觀后感作文2021年(3)
有一些人，你只能看見他，卻不能感受他的心、他的念。而他們卻是一群在等待的、地球上的閃亮的星!
《地球上的星星》這部影片，講述了一位患有先天閱讀困難癥的八歲兒童伊桑，卻在父親、老師的誤會(huì)與責(zé)罵中一次次無奈地學(xué)習(xí)那些在他看來如蝌蚪般游動(dòng)的文字。無數(shù)次的失敗讓他走入了自閉的陰影，看著他大而無助的眼睛，憂傷的臉龐、瘦小的身軀，真是令人心酸。最后，一位代課的美術(shù)老師尼庫姆巴的到來改變了他。尼庫姆巴用熱情點(diǎn)燃同學(xué)們的樂觀、自由;用行動(dòng)教會(huì)孩子思考、夢(mèng)想、想象。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了伊桑的個(gè)性時(shí)，更是用盡心血以特殊的方式教導(dǎo)他、鼓勵(lì)他，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處。最終，伊桑在繪畫大賽上一舉奪冠，并重新開朗起來……
伊桑無疑是不幸的。因?yàn)?，他是一顆掉落在地球上，并被沙土掩埋起來的星星，還在種種踐踏下失去了光輝。然他一向在等待有那么一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他，用關(guān)愛與鼓勵(lì)讓他找回光芒，重回天空。從而成為那夜里為人們指路照明的、最閃亮的星!伊桑等到了。尼庫姆巴老師用睿智、熱情的眼睛發(fā)現(xiàn)了他。關(guān)愛的心更是令他找到了了依靠、找回了自我!這看似容易，卻又何其困難?也許，在應(yīng)試教育的指揮棒下，那寫不完的試卷及學(xué)習(xí)名次，將學(xué)生變成了一些讀書做題的“書生”。雖是完美卻千篇一律的答案也泯滅了無數(shù)學(xué)生的特性、天賦。如此缺乏靈性的成長(zhǎng)我想并不是孩子們所需要的。而也只需多一份關(guān)愛、少一份壓制，便能成就一個(gè)七彩的童年，而創(chuàng)造世上一顆閃亮純潔的心!
同學(xué)們，多一些自信、陽光吧!老師們多一些關(guān)心、幫忙吧!我堅(jiān)信，快樂、幸福、創(chuàng)造就在眼前!
地球上的星星觀后感作文2021年(4)
《地球上的星星》這部印度電影長(zhǎng)達(dá)兩小時(shí)四十分鐘，比一般的電影要長(zhǎng)，主題也比一般的電影要感人，勵(lì)志，突出。電影的主角是一位九歲的伊桑小男孩，他是一個(gè)讓父母教師傷透腦經(jīng)的孩子，因?yàn)樵谧x寫方面的問題。讀書就是這個(gè)孩子最痛苦的事，在家里父母的不解，在學(xué)校教師的責(zé)罵，同學(xué)的排斥，使得這個(gè)孩子被孤立到邊緣。他從三年級(jí)開始留級(jí)，直至這所學(xué)校不肯再理解他，之后其父靠關(guān)系轉(zhuǎn)到了另一所學(xué)校，在這新的學(xué)校里，孩子離開了父母，那里的教師和同學(xué)還是把異樣的眼光投向他，依然如故的排斥他。由此變得如此的沉默，他無聲的抗?fàn)幹@個(gè)凡人的世界，在他無聲的世界里又充滿了對(duì)陽光，對(duì)愛，對(duì)理解，關(guān)注的渴求。
他在學(xué)習(xí)上也許是并不出色，可是在繪畫上卻表現(xiàn)出異樣的才華，他把自我所有的情感都傾注于繪畫，可是一向以來沒有人把他當(dāng)成正常人來看待。直至這學(xué)校來了尼庫巴教師，這位充滿愛心，職責(zé)心的教師發(fā)現(xiàn)了異樣的伊桑。經(jīng)過家訪，觀察伊桑的作業(yè)，與校長(zhǎng)溝通懇求校長(zhǎng)的把伊桑留下，然后就是用課余時(shí)間用一對(duì)一的方式給予伊桑特殊的關(guān)心和教育。所有的努力都不會(huì)白費(fèi)，在畫展中，伊桑的繪畫天賦被公之于眾并得到眾人的認(rèn)可。尼庫巴是伊桑的伯樂，伊桑是一位千里馬，伯樂改變了千里馬的命運(yùn)，感動(dòng)了伊桑父母，感動(dòng)了伊桑。
這部電影值得每一位做父母的和做教師的人看，看了之后我們會(huì)對(duì)孩子的教育，孩子的理解會(huì)更加深刻，從而明白如何更好地教育孩子，給孩子一個(gè)歡樂健康的童年。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每個(gè)孩子都有自我的天賦和才華，也許孩子的表現(xiàn)與眾不一樣，也許他的行為不貼合所謂的標(biāo)準(zhǔn)，可是請(qǐng)不要用承認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來衡量孩子的童年世界，好嗎，不要把成人的價(jià)值觀強(qiáng)加給孩子好嗎?孩子的世界是天真無邪的，不要玷污了孩子純真的童年。孩子，要的并不多，他們渴望被關(guān)心，被關(guān)注，被理解，僅此而已。我們成人是不是該反思一下自我，反思自我可不能夠給孩子創(chuàng)造一個(gè)健康歡樂的童年，我相信每一個(gè)成人父母都能夠做到這一點(diǎn)，只要你們多一份理解，這就夠了。相信我們的孩子都不笨。
由此也想到了教師的教育的問題，期望看到更多的想尼庫巴一樣的教師出現(xiàn)，扼殺孩子天性的教師最好把他驅(qū)除教育界!誰都不會(huì)同意你們來傷害祖國的下一代!
一個(gè)__歲的小男孩，看到那雙明亮而充滿沉默的抗?fàn)幍难垌?，我想起了我的小堂弟——?jiǎng)讋椎堋Ｍ瑯拥氖切√玫?，發(fā)發(fā)卻勾不起我的半點(diǎn)思念。一個(gè)月的相處，一個(gè)月的陪伴，小堂弟給了我太多的笑聲，正能量。小堂弟，總有一天，他會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)頂天立地的大男孩，我也會(huì)隨著時(shí)光的流逝而不再年輕，不再有太多的時(shí)間陪伴你一齊長(zhǎng)大。你是否會(huì)記得在你的童年里，有一個(gè)叫林杰姐的堂姐是那么那么的寵愛你，那么那么的喜歡你，喜歡和你在一齊，喜歡帶你出去玩，喜歡為你買東西，喜歡和你一齊去超市，喜歡和你一齊玩游戲，喜歡幫你拍照，然后保留下來，留給你長(zhǎng)大后看。若干年后你還會(huì)不會(huì)記得你是我唯一的“小野人”，我是那個(gè)唯一叫你“小野人”的人……
親愛的小勛勛，我好想好想寫一封信給你，寫給15歲的你，20歲的你，抑或30歲的你，當(dāng)你讀書初中了，升高中了，成家立業(yè)了，我也老了，你是否還會(huì)記得我?我們的感情會(huì)不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)?
回想起為了人生打拼的時(shí)光，獲得人生豐富的閱歷，同時(shí)也在離一些東西越來越遠(yuǎn)，譬如熟悉的家鄉(xiāng)，親情，逐漸淡化的友情……親情，友情都需要維護(hù)才能保溫，為了拼得一身成績(jī)，我在奮斗的路上，孤獨(dú)的前行，那些慢慢消失的聯(lián)系的好友，你們會(huì)原諒我么?其實(shí)我也很擔(dān)心，擔(dān)心我有一天掙得一身光輝的成績(jī)，也實(shí)現(xiàn)了自我夢(mèng)想，在回想以往的熟悉的家鄉(xiāng)，親友，卻有了一層深深地隔膜。追夢(mèng)的路上，難道這就是代價(jià)么?
地球上的星星觀后感作文2021年(5)
__月__號(hào)晚上，我打開電腦找到了《地球上的星星》這部電影，忙拉著媽媽過來一齊看。
這好像是一部國外的電影，媽媽說好像是印度的吧。因?yàn)槁牪欢麄兊脑?，我們只能一邊看畫面一邊看著中文字幕，有點(diǎn)點(diǎn)小累呢。經(jīng)過了160多分鐘，我們最終把這部電影看完了。
電影中的小主人公伊桑，是個(gè)可愛的，想像力超級(jí)豐富的小朋友，看著小魚他能想到整個(gè)大海里的生物，看到數(shù)字能想像整個(gè)太陽系，我覺得很有意思。
可是他的學(xué)習(xí)成績(jī)很不好，因?yàn)樗险n的時(shí)候都在天馬行空的想象里。大家都不能理解他，說他是個(gè)笨小孩，爸爸會(huì)打他罵他，同學(xué)會(huì)嘲笑他，我覺得他好可憐，僅有媽媽和哥哥對(duì)他好。他的成績(jī)太差了，教師都不要他了，爸爸把他送到了一所寄宿學(xué)校，看著他無助的眼神，呆呆的神情，我的眼睛也泛起了淚光，我好想去幫他，去和他玩。在那里他沒有親人，沒有朋友，教師也不關(guān)心他。最終在美術(shù)教師的到來，情景改變了，這個(gè)教師發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮出了他的優(yōu)點(diǎn)，并且耐心的幫忙他，他漸漸成了學(xué)校的小明星。
看了這部電影，我覺得每個(gè)小朋友都是有優(yōu)缺點(diǎn)，我們不能把他的缺點(diǎn)擴(kuò)大化，必須不能從單方面看待他們，要關(guān)心幫忙他們，要耐心對(duì)待他們，讓他們能發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，改善自我的缺點(diǎn)!
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