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  • 朱自清背影讀后感600字

    | 思思

    《背影》敘述的是作者離開(kāi)南京到北京大學(xué),父親送他到浦口火車站,照料他上車,并替他買橘子的情形。這里給大家分享一些關(guān)于朱自清背影讀后感600字,希望對(duì)大家有所幫助。

    背影讀后感1

    《背影》是朱自清爺爺寫(xiě)的作品。雖然朱自清爺爺已經(jīng)離開(kāi)人世了,但我仍能感覺(jué)到他們父子間那濃濃的感情。

    最使我感動(dòng)的是父親對(duì)兒子那質(zhì)樸無(wú)私的`愛(ài)?!案赣H是一個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚的走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊的月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子?!?/p>

    每次讀到這里,我都會(huì)被父親那深深的愛(ài)給感動(dòng)。兒子雖然已經(jīng)20歲了,但父親總是為他做這做那,在父親眼里,兒子始終是最重要的。

    回想起我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中,不都蘊(yùn)涵著父母的哺育之恩嗎?每天,當(dāng)我還在睡夢(mèng)當(dāng)中,媽媽早已起床給我做好了早餐,為了讓我多睡一會(huì),總是在最后一刻才叫醒我。晚上,又帶著一天的工作疲憊準(zhǔn)備好晚餐,吃完飯后,陪著我做作業(yè),了解我的學(xué)習(xí)情況,無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)著我。而這不正是父愛(ài)和母愛(ài)的真諦嗎?所以我們長(zhǎng)大后,一定要孝順父母,讓他們可以安心的頤養(yǎng)天年。

    背影讀后感2

    朱自清先生的《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。

    《背影》這篇文章主要寫(xiě)了作者祖母去世悲涼的光景中,父親仍然親自送我上火車。在火車站等待車的時(shí)間里,父親為我買橘子,看到父親肥胖的身子蹣跚地走,慢慢探身、穿過(guò)鐵道、爬上月臺(tái)、擠在來(lái)來(lái)往往人群中的背影,還再三叮囑,我流下了眼淚。后來(lái)父親來(lái)信說(shuō)他可能將不久于人世,想著他的背影,我非常傷心,感覺(jué)對(duì)父親的愧疚、思念。

    這篇文章值得我深思。我生活在這和平年代,生活多么幸福,不愁吃、穿、玩樂(lè),為什么還常常讓父母生氣呢?平日父母再三告戒我不要太多玩電腦,要保護(hù)眼睛,時(shí)常叮囑按時(shí)完成作業(yè),字要寫(xiě)的端正,他們不管刮風(fēng)下雨都接送我上學(xué)等等。

    父母對(duì)孩子的這一切的一切,他們都是希望孩子們長(zhǎng)大以后能夠成為一個(gè)優(yōu)秀的人?!翱蓱z天下父母心。”所以我該珍惜寶貴的時(shí)間好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望。不管我長(zhǎng)得多大,我永遠(yuǎn)是父母心中的孩子,不管我離家多遠(yuǎn),飛得多高,都不能忘記父母的恩情!

    背影讀后感3

    樸實(shí)的文字,真摯的情感,喚醒了沉睡已久的那顆心。

    記得初讀朱自清的《背影》是小學(xué)四年級(jí),在翻閱姐姐的課本時(shí)被這篇文章的題目所吸引,便捧在手里讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到:“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……”我特別的納悶兒,朱自清為什么要把父親的背影寫(xiě)的那么丑呢?這么丑的背影怎么還會(huì)編入教科書(shū)里呢?很多的問(wèn)號(hào)開(kāi)始出現(xiàn)在我的腦袋里。

    再次讀《背影》到了初中,這次是在老師的講解下重新體味這篇文章。記得當(dāng)時(shí)老師講解最詳細(xì)的就是父親為兒子買橘子的場(chǎng)景,也就是我初讀《背影》時(shí)很費(fèi)解的那一段。或許是我長(zhǎng)大了幾歲理解能力變強(qiáng)了,亦或許是老師的講解很到位很入情。當(dāng)我再次讀到:他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子……,我被深深地感動(dòng)了,腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出父親拖著沉重的身子越過(guò)柵欄為兒子買橘子的情景,內(nèi)心久久不能平靜。我真切的感受到了那是一位父親對(duì)兒子最質(zhì)樸的愛(ài),悄無(wú)聲息的愛(ài)在父親的肢體下表現(xiàn)的淋漓盡致。一種敬意油然而生。

    時(shí)隔數(shù)年,當(dāng)我再次捧起枕邊的那本《朱自清散文集》翻看著《背影》時(shí),我心里竟有數(shù)不出的難受,眼淚開(kāi)始在眼眶中打轉(zhuǎn),抬頭望著天花板,努力地不想讓它流出來(lái),可是眼淚還是不聽(tīng)話的順著臉頰滑落。那一刻,我只想念著我的爸爸媽媽,想要馬上回家,看到他們。怎樣的一種情感,讓我那么的想環(huán)抱住我的爸爸媽媽,想在他們的耳畔輕聲說(shuō)一句“爸、媽,想你們了”。已經(jīng)很久很久沒(méi)有像今天這樣想念自己的爸媽了。是因?yàn)椤侗秤啊返母星樘鎿催€是自己良心上的一種發(fā)現(xiàn),沉睡著且自私了很久的心在那一剎那蘇醒了。那個(gè)曾經(jīng)認(rèn)為及其丑陋的背影在今日卻是那樣的偉岸。在我生活中有過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)類似的背影我早已忘卻,卻在今日重新品讀朱自清的《背影》時(shí)才慢慢的回想起來(lái),內(nèi)心也跟著愧疚起來(lái)。

    雙手捧著《朱自清散文集》,仿佛《背影》中的每一個(gè)字都在嘲笑我,笑我的后知后覺(jué),笑我“遲到”的懂得。

    背影讀后感4

    朱自清的《背影》在上學(xué)時(shí)就已在課本上讀過(guò)。那時(shí),只是延著老師的思維去揣摩父愛(ài),沒(méi)有什么特別的感悟。

    今天,在網(wǎng)上再看到這篇散文,已為人父的我再去讀她時(shí),在心靈深處,似乎有一種東西在撞擊著自己。尤其是讀到父親買桔子的情形。其實(shí),作為父親,他對(duì)子女的情感不如母親來(lái)得細(xì)膩。母親會(huì)在生活中給予你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài),父親則不會(huì)。有時(shí),你甚至感覺(jué)到他的存在會(huì)讓你感到壓抑和威懾,會(huì)讓你不自覺(jué)地想回避他。但細(xì)細(xì)想起來(lái),自己這快四十年的人生之路,每每遇到坎坎坷坷,都有父親在身后的努力。走過(guò)了,經(jīng)歷了,才體會(huì)到了父親的愛(ài)。只是無(wú)聲,那么靜謐。其實(shí),父愛(ài)有如春雨,潤(rùn)物無(wú)聲。只有細(xì)心感受,才能領(lǐng)悟到那份無(wú)聲的,靜謐的,有時(shí)甚至?xí)行┐直┑膼?ài)。

    用心體會(huì)吧,歲月已染白了父母的頭發(fā),他們的腰桿不再挺拔,步履不再穩(wěn)健。攙扶他們一把,別讓遺憾和追悔留在父母逝后的日子里。

    背影讀后感5

    大多數(shù)人都在描寫(xiě)和贊頌?zāi)笎?ài),而極少寫(xiě)父愛(ài)。我們是否忘記了父親那深沉而嚴(yán)峻的愛(ài)?《背影》一文用了極為樸素的言語(yǔ)卻勾勒出一個(gè)平凡卻偉大的父親。

    我的心總是在這一段文字有了很深的感觸:近幾年來(lái),父親和我都在東奔西走,家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生,獨(dú)立支持,做了許多大事。哪只老境卻如此頹唐!他觸目傷懷,自然情不能自己。情郁于中,自然要發(fā)之于外;家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年的不見(jiàn),他終于忘卻了我的不好,只是惦記著我,惦記著我的兒子。我來(lái)北后,他寫(xiě)了一封信給我,信中說(shuō)道:我身體平安,惟有膀子痛得厲害,舉箸提筆,諸多不便,大約大去之期不遠(yuǎn)矣。我讀到此處,在晶瑩的淚光中,又看見(jiàn)那肥胖,青布棉袍黑布馬褂的背影。唉,我不知何時(shí)能再與他相見(jiàn)!游子在外,父親牽掛,文中的父親一直就在惦記著他的兒子。正所謂:有父愛(ài)盡不在語(yǔ),惟有信中顯真情。

    生病時(shí)父親背我去醫(yī)院;考試考砸時(shí)父親的痛斥;遇到難題時(shí)父親悉心的教導(dǎo);氣餒時(shí)父親親切的鼓勵(lì);送我上學(xué)時(shí)父親那親懇的目光;走上岔路時(shí)父親及時(shí)的巴掌。父愛(ài)是需要細(xì)心觀察和用真心感受才體會(huì)得到的,我們都被父親深深地愛(ài)著。

    父愛(ài)如山,往往深沉嚴(yán)格。我們一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為國(guó)家棟梁之才,報(bào)答父母對(duì)我們?nèi)绱河臧憔d綿濕潤(rùn)的愛(ài),這哺育著我們的愛(ài)。珍惜明日,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)一身本領(lǐng)。我們是父母手中的雛鷹,為了明天更好的展翔而努力吧!


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