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    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感

    | 燕玲

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感6篇

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課,讓人感觸良多,美好新時代,又一個個故事?lián)]手展開,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)文化知識,發(fā)奮圖強,用自己的雙手努力描繪祖國新的藍圖!下面是小編給大家?guī)淼耐弦惶煤霌P科學(xué)家精神思政大課觀后感,以供大家參考!

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感精選篇1

    我時常幻想,如果我是科學(xué)家,我愿意奉獻我的汗水和心血建設(shè),我可愛的家鄉(xiāng)——海西,龍巖。

    我要盡我所能,凈化群山,讓“以山為美”的龍巖空氣清新,生態(tài)更加平衡。龍巖山多,山峰像一座巨大的屏風似的矗立,層巒疊嶂,氣勢雄偉。如果我是科學(xué)家,我會盡可能“刪除”寸草不生的山峰 ,“復(fù)制”樹林豐茂的山峰,讓荒郊野嶺變得郁郁蒼蒼。

    俗話說,“山清水秀”龍巖山多只有山清,沒有“水秀”,何用?龍巖的水不多,有,也只是一潭死水,奄奄一息。龍津河——我從小看著長大的河流,過去曾是清澈見底宛若九天涌下的銀河之水,可 游泳,可洗菜,可淘米,可洗衣服,但是今非昔比,如今渾濁的江水泡沫翻滾,流速緩慢,一汪死水。如果我是科學(xué)家,我要大力治水,向大禹一樣解水難。我要讓污濁的泥沙江水,變得碧藍明凈,像 一匹美麗綢緞,終年不息,流淌著向遠方。水可以清到魚蝦都可以看得一清二楚,那就好了!

    隨著二氧化碳排放量增大,全球氣候變暖,《_》《神秘代碼》對人們的警告,“哥本哈根會議”對人們的呼吁,低碳生活的追求和理想。如果我是科學(xué)家,我會從根本入手:汽車、住房、工業(yè)…… 我向研制出天然生態(tài)而又速度快的交通工具,想辦法控制人們對住房的要求過高二造成的二氧化碳,我向為工廠發(fā)明一哥凈化過濾的機器……

    如果我是科學(xué)家,我一定將海峽西岸建設(shè)改造的更加美好和諧!

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感精選篇2

    今天,王老師剛一走進教室,就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個醒目的大字。頓時,教室里像一把鹽撒進熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!

    同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢?”“會不會是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。王老師請同學(xué)們一個一個地上講臺看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺,他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個挨一個地上去了,他們走下講臺時都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺,他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動,走上了講臺。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!

    照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個小酒窩,衣服上還有個可愛的米老鼠呢!

    這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進了信封,捂著嘴偷偷地笑。我們一個挨一個地看完了照片,老師問道:“未來的科學(xué)家是誰?”“是我們!

    ”大家異口同聲地答道?!袄蠋煘槭裁匆蠹铱础掌兀俊蓖趵蠋熡中溥涞貑柕?。我們沉思了一會兒,老師語重心長地說:“這是老師對你們的殷切希望,未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!

    ”聽著老師親切的話語,我仿佛當上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個有生命的星球,還利用“龍鳳號”推進器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機勃勃。晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲粝肴ヅΠ桑?/p>

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感精選篇3

    每一個科學(xué)家都值得我們尊敬,因為他們?yōu)榱耸澜绔I出了自己的青春年華,甚至寶貴的生命。雖然科學(xué)家失去了很多,但他們是幸福的,總有人會記住他們。后輩們會學(xué)習(xí)他們,繼續(xù)發(fā)揚他們的科學(xué)精神。

    愛迪生是一為科學(xué)發(fā)明家,他也是世界上發(fā)明東西最多的一位,他為了搞實驗,受了傷,一只耳朵聽不見了,但依然堅持發(fā)明。他生平發(fā)明了1000多種東西,為后人的生活帶來了許許多多的方便。

    諾貝爾科學(xué)家,想必大家都很熟悉,他是世界上發(fā)明東西最多的一位,他是一位非常值得我們學(xué)習(xí)與致敬的人,上個世紀,人們?yōu)榱嗽谏絽^(qū)開路,工人都用工具早哇,既費時,又費力,他和他的父親哥哥就開始研究炸藥,他的父親和哥哥都為了科學(xué)而犧牲,他也多次受傷,但他為了科學(xué),為了人民,表現(xiàn)出不怕死的勇氣,再一次實驗中,他親自點燃導(dǎo)火線,沒有離開,雙目注視著火花延續(xù)的方向,(她想弄清楚為什么以前研究的炸藥威力很?。稗Z”的一聲,爆炸了,從灰煙中冒出一個人影,諾貝爾還活著。他明白了,他很高興,在大家的驚訝中,他發(fā)明了火藥。為了發(fā)揚他的精神,為了感謝他的付出,人們發(fā)給了他很多獎金,他把獎金成立了很多獎項,便于今后獎勵給其他偉大的科學(xué)家,發(fā)明家,文學(xué)家,生物……他的這一舉動更值得我們致敬。

    霍金被病魔纏繞著,他躺在輪椅上也要研究科學(xué),他曾憎恨命運對他的不公,他也想放棄生命,但對科學(xué)的興趣讓他勇敢的生存下來面對世界。他開始研究天文,并成為一位了不起的天文學(xué)家,在一次記者采訪中,他說:“雖然我的腳不能動,但我的手還可以動,上天還是恩賜的?!?/p>

    我們廣大青少年要學(xué)習(xí)科學(xué)家努力追求科學(xué)的精神,像科學(xué)家們?yōu)榭茖W(xué)事業(yè)作出貢獻,只要我們甘愿為科學(xué)事業(yè)所奉獻,擁有一顆愛科學(xué)的心靈,我們也會成功的!

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感精選篇4

    我的夢想是當一名科學(xué)家,他們可以為國家作出巨大貢獻。

    著名數(shù)學(xué)家華羅庚在1946年應(yīng)聘到美國講學(xué),很受學(xué)術(shù)界器重。當時,美國的伊利諾大學(xué)以一萬美元的年薪,與他訂立了終身教授的聘約。華羅庚的生活一下子舒適了起來,不僅有了小洋樓,大學(xué)方面還特地給他配備了四名助手和一名打字員。新中國成立后,一些人總以為華羅庚在美國已功成名就,生活優(yōu)裕,是不會回來的了。然而,物質(zhì)、金錢、地位并沒羈絆住他的愛國心。1950年2月,華羅庚毅然放棄了在美國的高薪教授的待遇。在回去途徑香港時,他寫了一封《告留美同學(xué)的公開信》,抒發(fā)了他獻身祖國的熱情。他滿腔熱忱地呼吁:為了國家,我們應(yīng)當回去!錦城雖樂,不如回故鄉(xiāng);梁園雖好,非久留之地。

    南仁東打造的FAST工程,每天帶領(lǐng)工人們不分冬夏地努力建造天眼,在迎來天眼的一周年之際,他卻因肺癌晚期病情惡化,就去世了。

    華羅庚放著美國高薪教授,也要為自己的國家作出貢獻。南仁東爺爺為了造球面射電望遠鏡,舍己為國。

    我也要為國家作出貢獻,讓國家更發(fā)達、富裕。就從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)吧!

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感精選篇5

    每一個人的夢想都是豐富多彩,五彩斑斕的,有想做教師的,有想做軍人的;有想做化學(xué)家的還有想做運動員的。而我想做科學(xué)家,因為科學(xué)家可以研發(fā)好多新奇的事物,來方便大家使用。

    假如我當了科學(xué)家,我會發(fā)明一臺水陸空三棲越野車,這臺車不僅會在陸地上行走,他安裝有直升機螺旋槳,可以在200米以下的高空,一五十公里的速度在空中隨意穿梭,所向披靡。這這部車不僅能在空中隨心所欲的飛行,還可以在十米以上的水下潛行,而且保證完全不會漏水,因為它采用了全世界最先進的防水系統(tǒng),還有用三個大功率的推進,可以保證車輛在水下,以最高85千米的時速前行,而不受任何水流的影響。在陸地上,沒有任何東西,能阻擋這臺車的前行,他能夠輕松跨越任何東西,連90度直角的坡都能輕松,跨越。如果將來我真把這輛車制造出來,我一定會給警察、消防員和醫(yī)護人員用上,因為他們每天為我們服務(wù)而奔波著,萬一的緊急況況十突然路上堵車,那就會造成不堪設(shè)想的后果。要是他們有有了這輛車,那么,他們就可以最快的速度來到我們身邊。

    每個人心中都有自己的夢想,但不是每個人都能實現(xiàn),只要你努力奮斗、堅持不懈,那最終一定會有成果。

    同上一堂弘揚科學(xué)家精神思政大課觀后感精選篇6

    人類生活在社會上,所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻的事。因為人們各有各的興趣,各有各的志向,所以選擇的職業(yè)也各有各的不同,例如,有些人想做富有的商人,有些人希望做有權(quán)勢的大官,有些人喜歡做救人濟世的醫(yī)生,有些人希望做培養(yǎng)人才的老師,而我希望做一名科學(xué)家。

    如果我是一名科學(xué)家,我要研制一種廉價能調(diào)節(jié)冷暖的衣服,使人在酷熱的夏天里穿著感到?jīng)鏊?,在寒冷的冬天里回感到溫暖如春,使貧窮的人們能免受寒冬之苦。

    如果我是一名科學(xué)家,我會研制一種高蛋白的食品,使人吃了幾個月不用進食,人類就不用太忙的找食物了,世界上也不會有饑民了。

    如果我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一個萬能的房屋,在屋內(nèi)有一排的按扭,在按扭上有著世界各地所有地方的名勝與地區(qū)景象,不管我們鄉(xiāng)曲什么地方都可按一下按扭,就座上‘小飛房’向那里飛去了。

    如果我是一名科學(xué)家,我還要研制一種飛行機,當腳踩到上面時只要想去的地方便可以帶你飛去。

    如果我的愿望真的能實現(xiàn)的話,這個世界將多么美好??!我希望全球的科學(xué)家和我一起努力促使這個夢想快點實現(xiàn),那不是比使用大量人力物力研制武器更有意義嗎?

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