精選《我與地壇》小學(xué)讀后感
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精選《我與地壇》小學(xué)讀后感5篇
《我與地壇》是史鐵生先生的一篇小說(shuō),文中圍繞一座古園—地壇展開(kāi),由此展開(kāi)了“我”對(duì)往事的回憶,對(duì)生命的思考,對(duì)人生的感悟。這里給大家分享一些關(guān)于《我與地壇》的讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
精選《我與地壇》小學(xué)讀后感篇1
我為什么要活著?
這是整篇文章中作者一直在思考的問(wèn)題。
因?yàn)槿说挠?,想要活著,不想錯(cuò)過(guò)那些未來(lái)可能發(fā)生的事。但人不能消滅欲望,因?yàn)橄麥缛诵缘淖詈梅椒ň褪窍麥缬?/p>
史鐵生覺(jué)得,沒(méi)有人是一生下來(lái)就不怕死的,有些人怕活著,但這并不代表不想活著。人是為了欲望而活。
我卻有另一個(gè)觀點(diǎn)。
我覺(jué)得,人是為了責(zé)任而活。
一個(gè)孩子的出生,往往會(huì)使一個(gè)家庭充滿希望與歡喜,因?yàn)楹⒆涌梢詣?chuàng)造出無(wú)限的可能,于是,從出生那一刻起,人就開(kāi)始有了責(zé)任,一個(gè)回應(yīng)家人期望的責(zé)任。
孩子漸漸長(zhǎng)大,會(huì)有朋友,有老師,結(jié)交形形色色的人,在別人心中留下或深或淺的痕跡,是許多人時(shí)間軸中一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪。如果有一天,這枚齒輪停止了轉(zhuǎn)動(dòng),若齒輪是小的,就不會(huì)影響到整個(gè)時(shí)間軸的運(yùn)轉(zhuǎn),若齒輪是大的,那么整個(gè)時(shí)間軸都會(huì)難以轉(zhuǎn)動(dòng),若齒輪是非常重要的,那么整個(gè)時(shí)間軸就有可能崩潰。
所以,人是為了責(zé)任而活。為了不讓那些關(guān)心自己的人傷心。
看到許多小說(shuō)中,主角無(wú)數(shù)次面臨險(xiǎn)境,面臨死亡,但總可以從死神的魔爪下逃出生天。每到這種情節(jié),讀者都會(huì)說(shuō)咱有主角光環(huán)咱怕誰(shuí),可若真看到那部小說(shuō)中主角寫(xiě)死了,就會(huì)覺(jué)得喉嚨里像是哽住了一樣,有一種悵然若失之感,期待著作者神來(lái)一筆,將死去的人物在寫(xiě)活過(guò)來(lái)。
讀者尚是如此,那么那些小說(shuō)中主角的朋友家人就更不用提了。
一個(gè)主角死了,要不復(fù)活,要不整個(gè)故事就結(jié)束在一片壓抑的悲傷之中。
我們每個(gè)人都是自己生活的主角。
精選《我與地壇》小學(xué)讀后感篇2
在我看來(lái),這篇文章是作者發(fā)給人生的一封感謝信,他試圖通過(guò)這次寫(xiě)作來(lái)回顧自己以往的生活,尤其是雙腿殘廢之后,那段艱難的歲月,陪伴他的人或物。作者是幸運(yùn)的人,當(dāng)時(shí)的情景很容易就可以聯(lián)想到,二十出頭的青年,意氣風(fēng)發(fā),正是大展才華,揮灑青春的年紀(jì),就這樣癱了,出行不方便那到是次要,而在內(nèi)心的憤慨與寂寥是常人無(wú)法體會(huì)的,于是他暴戾,陰郁。
然而,他的頭腦還是清醒的,他努力的克制自己,于是他遇到了地壇,也可以說(shuō)是地壇找到了他,亙古不變的景象轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的震撼,遍地的蕭條,卻讓內(nèi)心孤獨(dú)的他找到了心靈的家園,于是他愛(ài)上了這里,這里的一切仿佛是專門(mén)為他設(shè)計(jì)的,寧?kù)o,空曠,沒(méi)有人來(lái)打攪,他可以靜靜的坐在那,抑或看書(shū)抑或發(fā)呆,于是,先前的躁動(dòng)便被地壇這寬宏的大氣所吞噬,可以說(shuō),這使心靈的沉淀。
可嘆的是,作者忘記了,他不是棄兒,在他痛苦的時(shí)候還有一個(gè)人比他更痛苦,那就是他的母親,年輕卻飽受苦難的兒子,行動(dòng)不方便,內(nèi)心煩躁,卻偏偏一個(gè)人去了那荒蕪的地壇,作為母親,怎能不擔(dān)心,但只能待在房間干等,內(nèi)心的煎熬卻在激烈的進(jìn)行,她沒(méi)有錯(cuò),但此刻卻在默默忍受兒子給自己的懲罰,母愛(ài)是寬容的,兒子的安全才是她現(xiàn)在最擔(dān)心的。
回憶過(guò)往,當(dāng)年那個(gè)自暴自棄的少年已經(jīng)長(zhǎng)大,于是他緬懷著那段時(shí)光,在那艱難歲月中對(duì)生命的理解,以及母親給予的關(guān)愛(ài)與啟發(fā),地壇里他自省,彌漫著濃郁的人生況味,但那只說(shuō)明過(guò)去,現(xiàn)在,作者有了自己的理解:幸福之路永遠(yuǎn)掌握在自己手中。
精選《我與地壇》小學(xué)讀后感篇3
《我與地壇》是史鐵生的散文名篇,初讀時(shí)我雖然不能深入體會(huì)文章的深?yuàn)W之處,但是心靈仍然受到突然的,難以名狀的震撼,這震撼隨著閱讀次數(shù)的增多愈加強(qiáng)烈,每讀一遍,思想便受一次洗滌,情感便受一次熏陶,可以說(shuō)《我與地壇》顛覆了我的人生觀。
文中令我感觸最深的一句是:“他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在一面燃燒著爬上山巔布散烈烈朝暉之時(shí)。”這一句是作者由生命聯(lián)想到日出日落時(shí)所寫(xiě)的,正如作者所說(shuō):“當(dāng)牽牛花初開(kāi)的季節(jié)、葬禮的號(hào)角就已吹響?!鄙赜薪K結(jié),不管多么漫長(zhǎng)的時(shí)光也是稍縱即逝,人生道路上的每一步都是在走向安息地,然而太陽(yáng)卻是循環(huán)往復(fù)的,日落后必有日出,日出后即有日落,生生不息,亙古不變,永遠(yuǎn)散發(fā)出光與熱,永遠(yuǎn)都是那一輪火紅色的旭日,換個(gè)角度看,生命又何嘗不是循環(huán)往復(fù),舊的去了,新的于是降臨,當(dāng)垂暮之人,淡然地合上雙眼微笑著離去,必有一聲啼哭劃破寂寥,我總感覺(jué)生命似乎總是蒙著一層神秘色彩。時(shí)??紤]現(xiàn)實(shí)世界是否真正有轉(zhuǎn)世輪回,我不知道,可能永遠(yuǎn)也沒(méi)有答案,但是讀了史先生的文章后,我清晰地認(rèn)識(shí)到生命是否真有輪回不重要,重要的在于生命長(zhǎng)河中你所度過(guò)的時(shí)光的剪影是否精彩,漫長(zhǎng)的歲月的無(wú)數(shù)個(gè)瞬間是否都回味無(wú)窮。當(dāng)你站在高處,俯瞰生命的循環(huán)往復(fù)中發(fā)現(xiàn)自己的有限生命只是一剎那時(shí),你便會(huì)覺(jué)得這世界上的艱難坎坷簡(jiǎn)直不值一提,死亡臨近也無(wú)恐懼可言,生命的分分秒秒都是一筆財(cái)富。
淺層次的閱讀卻依然讓我收獲豐厚,謝謝史先生讓我重新認(rèn)識(shí)生命、審視生命、縱使先生已故,精神也必將流傳千古,影響百世。
精選《我與地壇》小學(xué)讀后感篇4
這個(gè)假期,我讀了史鐵生的《我與地壇》。
這篇文章共有七節(jié),主要講了作者對(duì)自己雙腿殘廢后在地壇度日的時(shí)間的回憶與他的一些人生思考。語(yǔ)言生動(dòng),思考深刻,用語(yǔ)準(zhǔn)確。
作者在剛剛雙腿殘廢時(shí),終日失魂落魄,但他卻并沒(méi)有失去對(duì)生命的眷戀。他思考生的意義,思考自己有什么可以做的事,使自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。但另一方面,由于他開(kāi)始過(guò)于的頹廢,沒(méi)有關(guān)注自己的母親,以至于留下了無(wú)窮的遺憾。
這篇文章看上去著重于描寫(xiě)作者自己的思考和經(jīng)歷,但其實(shí)在字里行間蘊(yùn)藏了深深的對(duì)母親的懷念,對(duì)地壇風(fēng)光的熱愛(ài)和對(duì)生命的思考。史鐵生的文字很多句子讀起來(lái)初覺(jué)得很奇怪,但是聯(lián)系上生活之后就會(huì)覺(jué)得有熟悉的感覺(jué)。如他對(duì)四季的比喻,有的簡(jiǎn)單易懂,有的需反復(fù)思考才能悟出其味道。
作者眷戀地壇,至少眷戀那當(dāng)年的地壇,低碳是一個(gè)象征,是一段充滿了思考與矛盾的回憶。作者在地壇中,漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),他不甘于在生活的虛無(wú)中毀滅或走向虛無(wú),而是決定是自己的生命變得豐滿起來(lái),他用自己的筆,細(xì)細(xì)記下了自己的思考,給我們帶來(lái)了無(wú)盡的啟示。他觀察著闖入他的時(shí)光的其他人,一點(diǎn)點(diǎn)記述著他們的故事。
史鐵生雖然是一個(gè)殘疾人,但他對(duì)生活的執(zhí)著與面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)是我們所沒(méi)有的。人的一生,不可能總是一帆風(fēng)順,平靜無(wú)波,總有一個(gè)個(gè)大大小小的挫折與困境在我們?nèi)松牡缆飞系却覀?,而我們沒(méi)有躲避的資格,只能去面對(duì)。如果我們始終能有幾分他的堅(jiān)強(qiáng),那么我們就能夠更加充滿價(jià)值地生活。
精選《我與地壇》小學(xué)讀后感篇5
我在午后捧著這本書(shū)細(xì)細(xì)地品味,常常需要停下來(lái)望一眼遠(yuǎn)處,思考一些。史鐵生的文字似乎把我?guī)У搅藷o(wú)邊無(wú)際的哲學(xué)的大海,在那里,他的思想如浪潮般涌來(lái);又仿佛是在懸崖邊,聽(tīng)他一個(gè)曾經(jīng)在死亡陰影中的人緩緩講述他在絕境中領(lǐng)悟出的生命的救贖。
有些人選擇結(jié)束,以此逃避錘煉。海子留下一句“面朝大海,春暖花開(kāi)”后臥軌自殺;莫泊桑用裁紙刀割開(kāi)了自己的喉嚨;老舍在北大墜入冰冷的河水。所謂絕境,就是讓人誤以為無(wú)路可走而拜倒在他的腳下。史鐵生也是想過(guò)死的。他在一個(gè)狂妄的年齡雙腿殘疾,病臥醫(yī)院時(shí)他也曾藏下一卷電線。但是終究是一絲殘念,讓他留了下來(lái)。也許是因?yàn)槟赣H說(shuō)“要好好活著?!保苍S是友人與他互相叮囑“先別去死,再試著活一活看。”再或者,也許僅僅是因?yàn)椴桓市?。只是因?yàn)橄朐倮^續(xù)活下去。
他悟出了“死是一件無(wú)需乎著急去做的事?!?/p>
一旦我們選擇了生,一旦我們決定要去奮斗拼搏一把,那死氣沉沉的絕境也只得放開(kāi)一條路。在看似山窮水盡的地方,人惟有乞靈于自己的精神和意志,才能向死而生,跋涉到柳暗花明的時(shí)候。
人生中密布著上帝的試煉。有時(shí)候我們干不過(guò)上帝,比如我們無(wú)法逃避從天而降的磨難。但是我們卻可選擇對(duì)于苦厄的態(tài)度。絕境是一個(gè)機(jī)會(huì),給不屈的人,使之完成人生生如蟻而美如神的蛻變。
奧林匹斯山上的神火為何而燃燒?那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人打敗,而是為了有機(jī)會(huì)向諸神炫耀人類的不屈,命定的局限盡可永在,不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺。即時(shí)眼前彌漫著死氣,我們當(dāng)吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角,向死而生。