精選《麥田里的守望者》讀后感6篇

《The Catcher in the Rye》（《麥田里的守望者》）這部于1983年被引入中國(guó)，譯林出版社和漓江出版社均于該年出版了中譯本，譯者為施咸榮，譯名為《麥田里的守望者》。這里給大家分享一些關(guān)于《麥田里的守望者》的讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

精選《麥田里的守望者》讀后感篇1

還有一種敵意，是實(shí)用主義文明對(duì)霍爾頓心中美好事物的敵意。獵人帽，霍爾頓因?yàn)橄矚g所以喜歡，而阿克萊說(shuō)，邏輯上，這頂帽子可以帶著打獵，所以不錯(cuò)?；魻栴D想和桑妮聊聊天，在感情上有所突破，桑妮卻完全不能理解。處男的天真爛漫在冰冷的易面前丟盡顏面。他對(duì)所謂信用的執(zhí)著最后給了他一拳。而他深愛(ài)(不知道怎么描述他的感情)的琴在Stradlater看來(lái)只是一個(gè)偶然獲得的社交獵物。

霍爾頓的理想完全是兒童式的纖塵不染，現(xiàn)實(shí)世界的變態(tài)又讓他無(wú)處可逃(“×你”、旅館怪人等)。

霍爾頓的諸多失敗被他的咒罵掩飾起來(lái)，好像他一直是勝利者一樣，有些人因而以霍爾頓自我標(biāo)榜。

霍爾頓和其他人的交流可以說(shuō)都失敗了，舍友、女友、卡爾·路斯、可憐的詹姆士·海瑟爾、社會(huì)人士等。他和修女交流都感到困難。他無(wú)法想象修女們閱讀游苔莎·斐依。他通過(guò)捐款也就是錢(qián)表達(dá)了自己的感情，最后又不慎吐了一絲煙到對(duì)方臉上，心里十分沮喪。另一方面，別人對(duì)他的關(guān)心也使他難受。菲苾給他戴上帽子、媽媽給他買的冰鞋。他也受到環(huán)境影響，只是更加敏感。

心靈深處有那種自然的與人交流的本能，但他又與社會(huì)格格不入，所以很難獲得或多或少已經(jīng)融入社會(huì)的人的理解。交織而成失敗感深深扎根于他的性格和自我認(rèn)知。

霍爾頓對(duì)夢(mèng)想的追求是否成功了?這關(guān)系到對(duì)標(biāo)題和結(jié)尾的理解，LZ先分析Chapter16：

開(kāi)始時(shí)，霍爾頓聽(tīng)見(jiàn)小孩唱的“如果你在麥田里捉住了我”，心里變得不那么沮喪了。他愛(ài)護(hù)純潔的兒童并且有所表達(dá)(他剛給菲苾買了一張唱片)，那個(gè)孩子的歌聲有傳達(dá)了對(duì)霍爾頓的呼喚?；魻栴D此時(shí)可以和兒童交流(最簡(jiǎn)單的交流)，也有了一種歸屬感(這個(gè)說(shuō)法不準(zhǔn)確)。

章末，霍爾頓“自作多情”地去幫玩蹺蹺板的孩子保持平衡時(shí)不受歡迎了(他幾乎是怕這些孩子，像你怕你喜歡的人一樣)。他因而失去了去博物館的心情。

這是霍爾頓的夢(mèng)想第一次明確出現(xiàn)?？梢?jiàn)霍爾頓心中的美好回憶、孩子的天真無(wú)邪和他的荒唐理想一起組成了他精神世界中美好的一面，這些是不能分開(kāi)看待的。

25章末，霍爾頓在雨中欣賞旋轉(zhuǎn)木馬上的菲苾時(shí)，獲得了頓悟般的喜悅。

Boy，it began to rain like a bastard.In buckets，I swear tO God.All the parents and

mothers and everybody went over and stood right under the roof of the carrousel，SO they

wouldn’t get soaked to the skin or anything，but I stuck around on the bench for quite a

while.I got pretty soaking wet，especially my neck and my pants.My hunting hat really

gave me quite a lot of protection，in a way;but I got soaked anyway.

LZ覺(jué)得這一場(chǎng)景與霍爾頓的理想奇妙地契合了。大雨讓大人們都離開(kāi)了，除了他。他此時(shí)所充當(dāng)?shù)恼鞘赝?翻譯得準(zhǔn)確)這一角色，不是孩子，而是對(duì)孩子們負(fù)責(zé)任的人。他有義務(wù)在孩子們奔向懸崖時(shí)捉住他們，也就有權(quán)利允許他們?nèi)プソ鹑?。?duì)霍爾頓來(lái)說(shuō)，這一意象除了純潔、交流外，還有一個(gè)關(guān)鍵詞就是責(zé)任。他像是接受洗禮似的感受到一種狂喜。

霍爾頓這樣的理想和他一直以來(lái)的精神狀態(tài)有關(guān)。本書(shū)的一種敘述是：霍爾頓被學(xué)校開(kāi)除，與同學(xué)打架后在外游蕩，幻想去西部，最終回到家中，向我們講述這一切。也可以敘述成：年幼時(shí)，D.B.和艾里的影響塑造了霍爾頓最初的性格，使他難以容忍高中里習(xí)得成人世界虛偽功利的人。在社會(huì)中發(fā)現(xiàn)自己無(wú)法和社會(huì)相容，有無(wú)法與人溝通找到精神上的共鳴。決心遁世，無(wú)法做到。他回顧自己荒唐的生活感到其他人和自己一樣空虛、彷徨。

霍最初的性格是怎樣的?這和他的喜惡、他最終的追求是一致的。LZ讀《香蕉魚(yú)的完美一天》，感覺(jué)到兩者一個(gè)共同的主題，就是對(duì)機(jī)械主義的深惡痛絕。

精選《麥田里的守望者》讀后感篇2

《麥田里的守望者》是一部簡(jiǎn)單的小說(shuō)。主人公是善良敏感的16歲少年，典型的高富帥(高，自己說(shuō)的;富，二戰(zhàn)后富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭;帥，女友很漂亮而且連男人都喜歡他)。

初中看的時(shí)候，印象最深的是那種憤世嫉俗的感覺(jué)，還有一些不理解。現(xiàn)在看，已經(jīng)能夠去理解主人公的內(nèi)心情感，已經(jīng)完全不同了。

在書(shū)里，霍爾頓在書(shū)里時(shí)常是沮喪寂寞的。他對(duì)所處社會(huì)的機(jī)械主義(實(shí)用主義、功利主義、利己主義神馬)深惡痛絕，因而在性格上缺乏邏輯、過(guò)于感性。崇尚自由競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，他人的虛偽也造成他的敏感、猜疑、喜歡撒謊(I'm the most terrific liar you ever saw in your life)。

霍爾頓被模仿最多的是他的獵人帽。他很喜歡這頂帽子。我們喜歡自己的愛(ài)好并且維護(hù)自己的愛(ài)好。所以，當(dāng)阿克萊說(shuō)他帶著這樣的帽子打鹿時(shí)，霍爾頓的反應(yīng)是：

“This is a people shooting hat,”I said, “ I shoot people in this hat.”

就像你在打團(tuán)隊(duì)，遠(yuǎn)處有敵人，你把AK換成狙。完全是形勢(shì)需要。你的一個(gè)傻13隊(duì)友說(shuō)：“我都是用狙打僵尸，爽呢?！?/p>

你聽(tīng)了就很不爽。就像Stradlater說(shuō)：“我的意思是，你別把標(biāo)點(diǎn)之類的玩意兒放對(duì)位置?！?/p>

你把準(zhǔn)星移到他天靈蓋上，說(shuō)：“我都是用狙打你?！?/p>

這些人總是急吼吼地要表明自己并不遜色或者什么的，因而裝了13。這是一個(gè)層面。

鹿，從書(shū)中可以看出霍爾頓對(duì)鹿、馬之類的動(dòng)物是懷有一種孩子樣的感情的。而阿克萊的話通過(guò)傷害霍爾頓的感情達(dá)到了自我標(biāo)榜的目的?；舻幕卮鹗且环N報(bào)復(fù)。只是他似乎沒(méi)有完成報(bào)復(fù)的全過(guò)程——讓阿克萊聽(tīng)懂。

霍爾頓戴上這頂帽子就像舉起一面大旗，表明了自己的身份。

琴，是霍爾頓游蕩經(jīng)歷的開(kāi)始。琴這個(gè)人物對(duì)霍爾頓的精神世界極為重要。他喜歡琴，而且感情強(qiáng)烈。但琴只存在于他的幻想中。因?yàn)樗麑?duì)琴的感情太強(qiáng)烈，所以十分害怕失去她，害怕因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)中琴的改變失去幻想中的琴。他和大多數(shù)人都太不一樣了，和琴也是。

“嗨，”我說(shuō)：“別告訴她我給開(kāi)除了，成不成?”

琴和他的距離并不比斯賓塞更近。

霍喜歡琴哪里呢?他對(duì)琴印象最深的是她下棋時(shí)喜歡把國(guó)王放在后排。象棋是邏輯性很強(qiáng)的游戲，琴的做法無(wú)疑比霍爾頓的更為感性。琴的不幸童年也引起他的憐愛(ài)。

Stradlater和琴約會(huì)回來(lái)后，霍爾頓逐漸陷入到一種絕望的憤怒中，然后下決心開(kāi)始了他的游蕩。

他喜歡的人認(rèn)可了他討厭的人，這使他傷心，懦弱又使他“沮喪、寂寞”。在車上，他遇到歐尼老媽。他挺喜歡這位婦女，但很快把對(duì)他兒子的厭惡轉(zhuǎn)移到她身上，用反話進(jìn)行了報(bào)復(fù)。他同樣沒(méi)有完成這一過(guò)程，

精選《麥田里的守望者》讀后感篇3

這本書(shū)太有名了，以至于事到如今我才看這部小說(shuō)，有人表示幾乎不敢相信。

這其實(shí)就是一個(gè)因?yàn)槌煽?jī)太差而被學(xué)校開(kāi)除又不敢馬上告訴父母這壞消息的學(xué)生霍爾頓·考爾菲德“潛回”紐約的一段短暫游蕩史。在這個(gè)高中生身上，你可以看到學(xué)生時(shí)代有一類人的形象特征：不失青少年特有的單純但又有點(diǎn)無(wú)厘頭、小痞性，對(duì)家長(zhǎng)和學(xué)校不無(wú)敬畏但又非常厭煩，成績(jī)稀爛，內(nèi)心有些小狂野，玩世不恭，散漫嬌縱，抽煙酗酒，吊兒郎當(dāng)，懼怕受到別人的輕視，喜歡漫無(wú)邊際地胡思亂想，在他的小腦袋瓜子里，世界上他所能遇到的幾乎所有事情都是令他難以忍受的，或是應(yīng)該被否定、嘲笑和捉弄的。還是霍爾頓·考爾菲德的小妹妹一語(yǔ)道破：“你不喜歡正在發(fā)生的任何事情?！痹谶@種人生狀態(tài)中，霍爾頓·考爾菲德的那些口頭禪充斥在這本書(shū)的各處：“他媽的”(隨處可見(jiàn)的語(yǔ)氣詞)、“混賬”(慣常使用的定語(yǔ))、“雜種”(對(duì)不屑的人或者東西的通稱)、“婊子養(yǎng)的”(同前)、“膩煩得要命”、“差點(diǎn)笑死”、“老天爺”、“我不開(kāi)玩笑”等，還有他那種信口開(kāi)河的隨意夸張，如：“我在約莫兩個(gè)星期里已經(jīng)花掉了一個(gè)國(guó)王的收入”、“那張奇大無(wú)比的床，總有十英里長(zhǎng)十英里寬”。通過(guò)這樣個(gè)性化十足、不羈的描寫(xiě)，處于青春期大男孩特有的叛逆性和躁動(dòng)就給刻畫(huà)了出來(lái)?？梢赃@樣說(shuō)，在中學(xué)時(shí)代，你身邊總有至少一個(gè)霍爾頓·考爾菲德，甚或你自己就曾經(jīng)是霍爾頓·考爾菲德，一代又一代的霍爾頓·考爾菲德總不免出現(xiàn)在校園里。這就是這個(gè)形象的典型性。也許你可以說(shuō)這本書(shū)很頑劣，沒(méi)有什么正能量，但它確實(shí)反映了一種久已存在校園的形象。加之那些細(xì)致的心理描寫(xiě)，讓中學(xué)男生或者早已度過(guò)了學(xué)生時(shí)代的讀者來(lái)看，或多或少會(huì)引起一種共鳴和宣泄的快感，可能還會(huì)引起各種其他的感覺(jué)，依個(gè)人學(xué)生時(shí)代的經(jīng)歷而定。也許這就是本書(shū)多年來(lái)始終暢銷的原因所在。

至于《麥田里的守望者》書(shū)名的來(lái)歷，看了本書(shū)，我想大概是作者一時(shí)興起吧，就取了一個(gè)這樣的名字，很討巧的書(shū)名。紐約有麥田嗎?怎么可能。小說(shuō)在106頁(yè)才出現(xiàn)“麥田”的字樣，源于一個(gè)小孩子哼唱的一句歌詞：“你要是在麥田里捉到了我”;到159頁(yè)算是點(diǎn)題了：“我老是在想象，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子……沒(méi)有一個(gè)大人，……我呢，就站在那混賬的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住……我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！奔儗傧胂蟪鰜?lái)的一個(gè)場(chǎng)景，也許是想表達(dá)希望永遠(yuǎn)置身一個(gè)沒(méi)有大人的世界;遠(yuǎn)離塵囂、不愿長(zhǎng)大、守護(hù)童年、成長(zhǎng)的煩惱、對(duì)進(jìn)入成人世界的恐懼，都在這里面了。這不由地讓人想起奧登的一句詩(shī)：“害怕夜晚的孩子們，不曾快樂(lè)也從未馴良?！比指褡约簞t說(shuō)得更加徹骨：“我雖生活在這個(gè)世界，卻不屬于這個(gè)世界?！?/p>

精選《麥田里的守望者》讀后感篇4

坐在荒蕪的田野中，捧著手心里的一本書(shū)，看著眼前已經(jīng)收割過(guò)的麥稈，眼前浮現(xiàn)出一個(gè)“壞孩子”的身影——霍爾頓，那個(gè)名副其實(shí)的壞孩子。

小說(shuō)《麥田里的守望者》是以第一人稱敘述的一個(gè)故事，可以稱它為“自傳”。其中穿插了許多例如”“混賬”等詞語(yǔ)，顯得更加真實(shí)和生動(dòng)形象，其中的道理也許更容易讓讀者接受。

小說(shuō)主人公霍爾頓是個(gè)中學(xué)生，出生于富裕的中產(chǎn)階級(jí)家庭。

他雖只有16歲，但比常人高一頭，整日游游蕩蕩，不愿讀書(shū)。他對(duì)學(xué)校里的一切——老師、同學(xué)、功課、球賽等等，全都膩煩透了，3次被學(xué)校開(kāi)除。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，他又因5門(mén)功課中4門(mén)不及格被校方開(kāi)除，他絲毫不感到難受。在和同房間的同學(xué)打了一架后，他深夜離開(kāi)學(xué)校，從他的故事中可以看出，這真是一個(gè)十足的壞少年。

他對(duì)妹妹說(shuō)的一句話，讓我印象十分深刻?！安还茉鯓樱依鲜窃谙胂?，有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)——除了我。

我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。

我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。我知道這有點(diǎn)異想天開(kāi)，可我真正喜歡干的就是這個(gè)。我知道這不象話?！?/p>

起初，我真的很不理解這段話，后來(lái)，我懂了。這是霍爾頓，在復(fù)雜的社會(huì)中，一種單純的理想。他渴望純潔的社會(huì)，就像那麥田，就像那小孩子們，包括那懸崖?？墒牵車囊磺卸疾蝗缢瑥?fù)雜的社會(huì)，一切為了利益，人們爾虞我詐，互相利用，為了自己的利益，不顧一切。

而霍爾頓，這個(gè)表面上看起來(lái)叛逆，看一切都不順眼的青年，卻正好看透了這一點(diǎn)，這個(gè)叛逆的少年，卻有著一顆純潔的心，他不愿意與世人同流合污，他在談上學(xué)時(shí)這樣說(shuō)道——“上學(xué)的目的嘛，不就是出人頭地，以便將來(lái)可以買輛混帳凱迪拉克”都說(shuō)出了他發(fā)自心底對(duì)這個(gè)社會(huì)的不爽，而他之所以這么說(shuō)，就是因?yàn)椋幸活w正直的心，他看這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)不爽！

我也渴望當(dāng)一個(gè)表面叛逆的青少年，而心里卻一點(diǎn)也不粘上這個(gè)社會(huì)的浮塵，一點(diǎn)也不隨波逐流，看誰(shuí)不爽就說(shuō)出來(lái)！利益怎么了？破壞關(guān)系怎么了？我活出了我自己，誰(shuí)也無(wú)法改變的那個(gè)自己，我驕傲。想讓我融入到這個(gè)爾虞我詐，假模假樣的社會(huì)中，根本不可能！

霍爾頓，第一次接觸這個(gè)人物的時(shí)候，我認(rèn)為他是我的反面教材，讀到后面，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我真正應(yīng)該學(xué)習(xí)的，是他。

他那種正直勇敢的性格。

他那種出淤泥而不染的精神。

他那種敢說(shuō)敢當(dāng)，表里如一的品質(zhì)。

精選《麥田里的守望者》讀后感篇5

《麥田里的守望者》通過(guò)第一人稱以一個(gè)青少年的說(shuō)話口吻，生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶，彷徨的精神世界，從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。

塞林格的小說(shuō)《麥田里的守望者》無(wú)疑是許多年來(lái)影響年輕一代的重要作品，其名字的由來(lái)在其書(shū)中有這樣一段的對(duì)話也許可以注解說(shuō)明："有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，附近沒(méi)有一個(gè)人——沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)，除了我。我呢，就站在那混帳的懸崖邊。我的職務(wù)是在那守望，要是有哪個(gè)孩子望懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住——我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。"

說(shuō)這話的時(shí)候，高中生霍爾頓剛剛因?yàn)?門(mén)課考試不及格而被潘西中學(xué)開(kāi)除。他漫無(wú)目的地在12月的紐約街頭游逛，而不愿意他的父母知道，但他還是牽掛著他的菲比妹妹，所以在一天深夜偷偷地潛回了家中，叫醒了睡夢(mèng)中的菲比，于是有了以上的這段對(duì)話。

在我看來(lái)，霍爾頓更像他說(shuō)的在麥田里迷失方向的孩子，而不是一個(gè)在懸崖邊的守望者。值得慶幸的是，大多數(shù)孩子煱括成年人犠鈧漳芄輝諦崖邊停下腳步，并不一定是因?yàn)檎媚抢镉幸粋€(gè)守望者在看護(hù)，而可能僅僅是因?yàn)樵谖覀兠總€(gè)人的心中，都有這樣的守望者存在。

精選《麥田里的守望者》讀后感篇6

很久就見(jiàn)到這本書(shū)的推薦，很慚愧這會(huì)才讀完?？吹綐?biāo)題，以為寫(xiě)的是比較清新輕松的麥田里的趣事，卻不曾想到是這么的現(xiàn)實(shí)和引人深思的一本書(shū)。

每個(gè)人都有屬于自己的一片麥田，在文中，作者也僅僅提到了一次麥田，他說(shuō)他想做麥田的守望者。在書(shū)中，還是讀到了些許的溫暖?？赡苁俏乙恢北容^看重感情吧，每每關(guān)于刻畫(huà)感情的片段總是能激起我心中的共鳴。還是想說(shuō)由于他很愛(ài)他的弟弟妹妹，所以對(duì)主人公我還是蠻喜歡的。

自己甘愿墮落，但是卻喜歡站在那里仰望妹妹的幸福，希望妹妹幸福快樂(lè)。寫(xiě)到妹妹給他錢(qián)的那段，把我感動(dòng)的想哭，是呀，這個(gè)世界上，親人的愛(ài)真的是無(wú)私的，盡管這個(gè)哥哥多不可理喻，終究是自己的哥哥，所以可以毫不猶豫把自己辛辛苦苦鑚下來(lái)的錢(qián)給哥哥，讓他應(yīng)急。文章的后面，妹妹用自己的手拉回即將遠(yuǎn)走的哥哥，讓他留下來(lái)。為了妹妹，哥哥竟然也真的留下來(lái)了。蠻感動(dòng)的，可能是因?yàn)槲乙灿幸粋€(gè)哥哥的緣故吧。生活中哥哥總是會(huì)照顧我，關(guān)心我，鼓勵(lì)我，挺感激他的。

最近的心情蠻復(fù)雜的，研二了，卻對(duì)未來(lái)還是一片迷茫和無(wú)助，茫然不知所措，不知道自己的方向。我很難過(guò)我現(xiàn)在這樣的。明天去廣州，今天把行李什么的都收拾了，可能去開(kāi)始一種新的生活吧，還是蠻恐懼的，畢竟是在一個(gè)陌生的城市，陌生的人，還是自己孤獨(dú)一人。其實(shí)最近在學(xué)校也很壓抑，總是一個(gè)人，之前的朋友卻似乎再也不是朋友了，也不想提起這些，只希望自己在時(shí)間的沖刷下淡忘這些友情?？赡艽蠹艺娴牟贿m合在一起，我沒(méi)她們那么玩的開(kāi)。我有自己的壓力，這些她們永遠(yuǎn)不會(huì)懂得。所以寧愿選擇自己一個(gè)人。一個(gè)人也可以好好的，不是嗎?

現(xiàn)在很困，頭也很暈，就不寫(xiě)啥啦。早點(diǎn)睡覺(jué)，去廣州的路上小心。不要那么壓抑，相信自己的能力，我可以做的很好的。工作上一定可以做的很好的，相信自己，照老師說(shuō)的話，幸?？鞓?lè)就好了。真的，現(xiàn)在想要幸?？鞓?lè)真的不太容易。

路是自己的，幸福也是自己的。每個(gè)人都有自己的一片麥田，別人走不進(jìn)來(lái)，自己的喜怒哀樂(lè)，自己知道就好。幸福如人飲水，冷暖自知。所以多愛(ài)自己一些，為自己的幸福而去努力追求吧。

一定要加油哦!!

想起了書(shū)里面的一句話“我不在乎是悲傷的離別還是不痛快的離別，只要是離開(kāi)一個(gè)地方，我總希望離開(kāi)的時(shí)候自己心中有數(shù)。不然，我心里就會(huì)更加難受。”不太喜歡這里吧，但是要離開(kāi)的時(shí)候還是有點(diǎn)舍不得。我知道我和學(xué)生生涯的安逸要永遠(yuǎn)說(shuō)再見(jiàn)了，再也不會(huì)呆在清新的校園里，再也沒(méi)有自己自由支配看閑書(shū)的時(shí)間了。挺難過(guò)的.....

感傷歸感傷，人還是應(yīng)該努力往前看的。聽(tīng)導(dǎo)師的話，好好加油努力，自己幸?？鞓?lè)就是最重要的了。加油，記得一定要幸福快樂(lè)哦!