小學(xué)生活著讀書心得【精選5篇】

讀書能探索人生的意義、價值、歸宿。當(dāng)細細地品讀看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！下面是小編整理的讀書心得范文，歡迎大家分享。

小學(xué)生活著讀書心得篇1

直到此時莫名的沉重感和震撼感充斥在心中難以散去，想起魯迅曾說，“悲劇是將人生有價值的東西毀滅給人看”，想來用這句話來形容福貴一生的經(jīng)歷真心恰到好處。

在閱讀的過程中，我們曾見證每次苦痛之后星星點點的亮光，像是讓有慶得到長跑第一名，讓鳳霞嫁了人懷了孩子，這些溫情脈脈的細節(jié)總是讓我們以為峰回路轉(zhuǎn)，天真地以為噩夢終于不再縈繞他們，每每此時，余華絲毫沒有猶疑，在他冰冷的筆下，角色們毫無征兆地迅速以各種方式死去，瞬間粉碎讀者們微弱的希望。因為遠離那段動蕩年代，因為從未有過真正的饑寒交迫的艱難與困頓，那些生離死別對于我們來說顯得那樣遙遠，卻又在余華的筆下如此靠近。

但我相信，余華是希望我們在這部充滿無情、絕望和死亡的故事里，學(xué)會活著，學(xué)會生活。就如同故事主人公福貴，即使經(jīng)歷了人生的各種痛苦絕望，也依然能夠笑對人生，這就是生命的張力。福貴沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命，就像他說的，活著是為了讓死去的人安心。其實他并不知道什么是活著，他只知道人活著就是這樣，經(jīng)歷一下酸甜苦辣，有錢就賭一賭，沒錢就種種田，活著就是這么簡單。

是的，在面對苦難時，福貴——蕓蕓眾生中的一個普通人，卻能拾起如此之大的勇氣，不禁讓我們反思，現(xiàn)今的社會上，自殺比率的連年增高，而其中不乏被稱作“七八點鐘的太陽”充滿希望與朝氣的青年，為什么會這么容易放棄自己的生命？當(dāng)我們還在為物質(zhì)上的需求挑三撿四時，我們是否能夠想起上一代人為了生存而掙扎，一個月工資可能只有幾十塊的情形？當(dāng)我們還在抱怨命運的不公時，是不是也應(yīng)該想想這世上更苦難的人呢？

生活在和平年代的我們是幸運的，但同時順利的生活讓我們禁不起苦難與挫折，讓我們往往迷失人生的方向，失去前人們那種頑強堅韌的生命的張力。

生活從來不缺乏希望，就好像在失去親人之后福貴還有那頭與他同名的老牛一起走在夕陽下，當(dāng)你受到挫折時，不妨想想至少你還有父母親人和朋友，想想起碼你四肢健全，身體健康，如果這些都沒有，想想你至少還活著。

就像小丸子說的那樣，“只要活著，總會有好事發(fā)生的”。

余華自己在序中寫到，“活著，在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于叫喊，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸?！?/p>

現(xiàn)實生活的無情與殘忍，遠比我們想象的要寬廣；而生命的張力促使我們，縱使要擔(dān)當(dāng)諸多難以承納的苦痛，依然要學(xué)會堅忍、頑強。

小學(xué)生活著讀書心得篇2

麻繩專挑細處斷，厄運專找苦命人。

今天我想分享一下余華老師的《活著》一書。那么多好書，為什么我偏偏要選擇這樣一本沉重的書進行分享。原因其實很簡單，我只想說因為《活著》，學(xué)會了堅強。因為活著，才能對未知的未來充滿了希望。

這本書帶給我的感覺，除了人生的殘酷和無常，也有一絲明滅的希望在升騰，雖然沒有烈火般洶涌，卻也似星星之火，難以熄滅。雖然福貴身邊的人，一個個悲慘地死去，但是，福貴依然平靜安然地活著。他到底為什么活著？人生都已經(jīng)這么慘了，他哪里來的勇氣繼續(xù)活著？我想，這本書就是想告訴我們，活著很純粹，就是為了活著而活著。正如自序中所說的：人是為活著本身而活著的，而不是為了活著之外的任何事物而活著。

“活著”在我們中國的語言里充滿了力量，它的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。對待生活，最好的態(tài)度也不過如此了吧。人生無常，當(dāng)災(zāi)難向你襲來時，不會跟你打招呼，你連拒絕的機會都沒有，只有用一種樂觀、悲憫、理解來看待人生種種，才能為自己留下心靈的最后一塊凈土。 畢竟人生都這么苦了，樂觀地活下去，才是對生命保持敬畏的唯一方式。

任何時候，都不要低估自己對苦難的承受力，人只要活著，就有希望，人只要活著，就是一種勝利。我想，這就是作者想要告訴我們的：生命，比我們想象中更為堅韌。沒有比活著更好的事，也沒有比活著更難的事。生死不可選，唯一可選的，就是好好活著。當(dāng)一個人對生活感到絕望時，即便是老天給他機會逃離這個處境，他也未必能掙脫出這個陰暗絕望的牢籠。當(dāng)一個人對生活充滿希望與憧憬時，即便是身處艱難險境，也有戰(zhàn)勝困難的勇氣與決心。

有時候會想，人的一生要經(jīng)歷多少殘酷的現(xiàn)實，才算是真正的活過。我們總是習(xí)慣在自己和前人的經(jīng)驗中找尋答案和防御的措施，但有些苦難卻是我們的人生“特調(diào)”，只適合一個人品。福貴從一個氣人的“巨嬰”成長為一個獨立行走的人，歷經(jīng)了無數(shù)生離死別。一次次的打擊，鞭在身上，無疑是給老舊的傷口撒了把鹽。他無力改變時代的大環(huán)境，只有隨波逐流，不斷地與自己和解。而我們，又何嘗不是一直在和我們的人生和解？“人是為了活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物而活著?！?/p>

余華老師在此書中，寫盡了人對苦難的承受力，讓人感受到了震撼的悲劇美，結(jié)尾讓人看到生的希望與力量，也讓我們在品味這壓抑的苦難之時，更加對生活充滿希望。

小學(xué)生活著讀書心得篇3

當(dāng)代作家余華的作品《活著》演繹的對活著的理解，在我的心中留下了不可磨滅的印記。當(dāng)我再次翻開這本書時，似乎還能感覺到夾雜在書頁里那滄桑和悲哀的味道。

多年后，那個坐在田埂上的老人，發(fā)梢似乎都帶上了一絲蒼涼。陽光映在他已經(jīng)發(fā)白的頭發(fā)上，發(fā)出耀眼的光澤。夕陽下他蒼老落寞的背影，已經(jīng)絲毫找不出當(dāng)年春風(fēng)得意的影子。這樣一個恬淡溫和的老人，誰又能想到他的曾經(jīng)？

曾經(jīng)的他——徐福貴，是徐家的闊少爺，在同村人的眼中，可謂是上帝的寵兒，過著極盡奢華的生活，享受著榮華富貴所帶來的快意。但是金錢與物質(zhì)的熏陶，往往會讓人恃寵而驕，迷失自我。福貴沉醉于充斥著銅臭味的賭場，沉溺在雜亂不堪的生活中。嗜賭成性的福貴最終輸光了家產(chǎn)，不得不過上普通人平凡而又艱難的生活。福貴的妻子是一個勤勞又樸實的人，無論在任何情況下，她都沒有離開福貴，可是福貴卻在母親病重時，因為抓壯丁被迫離開了家，過上了顛沛流離，惶惑不安的生活。槍林彈雨，食不果腹，一層一層的絕望和恐懼使得福貴非常想家。

曾經(jīng)，戰(zhàn)場上，作為征用民工的他，被子彈在身后穿梭不止，但又奇跡般地地活了下來。當(dāng)他歷盡艱辛再次站在自家媳婦家珍的面前時，家珍已經(jīng)老了許多，她眼角溢出的淚水讓人心酸。

對福貴的人生打擊，正如秋雨一般，接二連三，無休無止，使福貴幾乎痛不欲生。兒子有慶，女兒鳳霞的死，再加上一直對福貴不離不棄的家珍的離開。最終，她的女婿，孫子也相繼死去。福貴親眼見證那么多親人在他身邊死去，而最后只剩下他一個人，這是什么樣的生活遭遇？

我似乎還能聽到風(fēng)中飄蕩著福貴對老牛的輕聲細語。結(jié)局悲歡離合散盡，時間細數(shù)了他鬢角的白發(fā)，磨平了他曾尖銳的棱角，福貴曲折坎坷的一生使人心酸。他的經(jīng)歷發(fā)生在中國大轉(zhuǎn)折大變化的時期，那時，人們把幸?？吹萌绱撕唵?，吃飽穿暖被人們視為一件最幸福的事。可這樣的幸福卻顯得極其難得，家珍因為一小把米要心疼好一陣子，當(dāng)時真的很窮苦！

誰不曾活著呢？可是誰又能真正了解活著的意義？了解人生的意義？我們都不曾對活著有深刻的理解，而福貴一步步的蛻變，他一次次痛苦的經(jīng)歷，帶給他的，是對“活著”最盡然最透徹的感受?？赡軜O少有人再可以像福貴一樣活著了罷，也可能極少有人能比福貴更有資格談活著的真諦了吧？

書中流淌在文字中的純粹與書中刻畫的最鮮活的靈魂，代表的都是不可撼動的追求?；钪?，是可貴的，是幸福的，也是不易的。有人說，《活著》，是生活最真實的寫照，我信之，且我還要說：《活著》是一部用深刻而強大的內(nèi)心繪出來的作品，它對“活著”進行了最透徹的詮釋。

小學(xué)生活著讀書心得篇4

《活著》的作者余華質(zhì)樸的語給我們講述了個刻著時代烙印的故事。他創(chuàng)造了福貴——這個半輩去贖年輕時犯下的罪的，這個真正明活著意義的。

苦難會幫助我們成長，就算受到再多打擊也要記著要活著。它給我們的打了針強劑，讓我們變得更堅強去對活。

他個然的開頭將我們引故事中，“喜、有慶不要偷懶，家珍、鳳霞耕得好，苦根也啊?！笨雌饋聿恢^緒的句話卻包含了整個故事的主線。

福貴年輕時是個只懂得享樂的戶家的少爺。他祖輩曾有豐厚的基業(yè)，但他親敗了半家業(yè)，他的濫賭徹底讓他破產(chǎn)，從個少爺變?yōu)閭€窮的理落差常，但正是這讓他第次真正地思考活著的意義。這付出的代價是全部的家產(chǎn)和親的命。

家珍，福貴的妻，陪伴了他半的。但福貴只是在最初對她有過男之情，陪伴他們過那么多歲的是親情。這個單純、隱忍的直像是為了福貴活著。在丈夫最后次濫賭時，她去賭場給丈夫下跪，在親要求她回去后，為了家庭她回來。我沒有經(jīng)歷過動蕩的社會，但我也能夠了解是怎樣的情感讓這個偉的直撐下去。

到了這，像是切有了好轉(zhuǎn)，有慶（福貴和家珍的）賽跑拿了第，鳳霞（福貴和家珍的）也嫁給了個勤勞且對她好的男，但作者給了我們記重擊，有慶死了！為什么？為了給縣長出的妻輸。醫(yī)不計后果地抽了這個孩的，只留下了他發(fā)青的冰冷的體。家珍差點因為這個打擊離開，她堅持下來了。直到鳳霞因為孩出死去后，這個堅強的才真正倒下。

在這，我們還抱著線希望，只要有孩就還有希望和未來。喜（鳳霞丈夫）也莫名其妙地死去了，只留下苦根（喜和鳳霞的）與福貴在起。這時的苦根就像忽然長了樣，幫忙活，他中直存著那個雞變鵝、鵝變、變的愿望，但在這個愿望實現(xiàn)前，苦根也死了。最終留下福貴和頭。

章從福貴的映射了當(dāng)時荒誕的社會，的性命就好像草芥，很輕易就可以連根拔起，但活著的意義卻被賦予了不同的含義。我們沒有經(jīng)歷過民公社時期的，也從沒對那段活有什么具體的了解。它簡短地出現(xiàn)在中學(xué)課本上，帶過，卻從來不出現(xiàn)在考卷上。命，年荒唐，也法讓理解。有輩的說，能經(jīng)歷那些還活著的就是英雄。是荒唐的社會賦予了他們活著的意義，也是那社會剝奪了他們的命。作者平淡的描述抒發(fā)著中的憤慨，讓幅墨畫中暗藏激流。他是抱著怎樣的理寫下這篇扣弦的故事的？

作者于1960年，正處于民公社時期，他能理解那盲“煮鋼鐵”和偽/社會主義現(xiàn)象，他通過對那時活的描寫也寫出了對那個時代的厭惡。他以冷酷的筆調(diào)寫出了淋淋的現(xiàn)實。既不像輩那樣對社會表現(xiàn)敬愛，也不像不諳世事的年輕那樣膚淺，是時代造就了他的真實。

小學(xué)生活著讀書心得篇5

人應(yīng)該怎樣活著？在老師的推薦下，我在暑假閱讀了余華創(chuàng)作的《活著》，那質(zhì)樸的語言和近乎光怪陸離的情節(jié)讓我為之折服，使我受到了極大的震撼，如聽驚雷，如沐春風(fēng)。

小說的講述扣人心弦，讓人為之動容。全文以作者與一位名叫富貴的老人的聊天展開，當(dāng)作者和老人見面時，這位老人早已年近八旬，夕陽的余暉照在老人黝黑的臉上，似乎每一條皺紋都充滿著滄桑與故事，他將自己的過去向作者娓娓道來。老人年輕時出生于一個富裕的家庭，他的生命本該大富大貴，然而他卻不思進取，憑著父母辛苦打拼來的財產(chǎn)肆意揮霍，儼然是因為執(zhí)挎子弟，并且在不久之后輸光了家中的所有財產(chǎn)。他父親在死前為他做了最后一件事——把祖屋和地契賣了，替他還債。終于，福貴在無盡的懺悔中徹底醒悟了，他開始嘗試著做農(nóng)活，雖然一家人的生活饑寒交迫，但也非常踏實。

千萬不要以為故事到這里就結(jié)束了，如果作者以如此平淡的結(jié)尾收場，那他就不是余華了?；蛟S是年老的緣故吧，福貴的母親因經(jīng)受不住苦難的折磨，在與命運的抗?fàn)幹腥鍪秩隋荆痪o接著，他的妻子也得了軟骨病，追隨他的母親去了天堂；而他的兒子則在唯他人輸血時因失血過多而死亡；女兒在生下一個男孩“苦根”后，便一睡不醒?？吹竭@里，我真的很無奈，很痛惜，而福貴卻仍然在與猙獰大笑的命運抗?fàn)幹瑥奈捶艞?。但是死神并未眷顧他，反而令他家唯一的血脈苦根在吃東西時噎死了。

整本書以戲劇性的一幕收尾了，只留下讀者仍在原地呆呆地站著，回想剛剛所受的心靈洗禮，內(nèi)心不盡感慨萬千?！耙孕Φ姆绞娇蓿谒劳龅陌殡S下活著?！弊髡呷缡钦f道，是的，是一本充滿血和淚的書，通過中國農(nóng)民的生活去告訴人們只要用自己的勇氣和活著的決心來承受巨大的苦難，一切都會迎刃而解，就像“千鈞一發(fā)”，用一根頭發(fā)承受三萬斤的重量也不會斷。其實，絕望是不存在的，我本不信，但在看完這本書后，我不得不說確實如此。

福貴的生活方式值得我們學(xué)習(xí)，時間的漫長與短暫，時間的動蕩與寧靜，在他的一生中非常明顯地體現(xiàn)著，但他用學(xué)會了適應(yīng)。也許，他的一生悲苦地讓人感到窄若手掌，可是他的一生卻又十分頑強，寬若大地。這是個矛盾的問題，福貴在命運面前看似弱不禁風(fēng)，實則頑強抵抗，用苦難安慰疲憊至極的心靈。

“活著，他的力量不是來自于喊叫，也不是來自于進攻，而是忍受……”，余華在序中這么寫，沒錯，面對命運，忍受在是最強大的力量，只要活著，就有希望！

看著《活著》紅色的封面，我再次聯(lián)想到命運的驚心動魄；再次肯定絕望是不存在的；再次感嘆人是為了活著本身而活著，不是為了任何其他繁雜的事物而活著，只有清醒而決絕地活著，才對得起生命！