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    名人刻苦讀書(shū)的小故事

    | 宏淼

    名人刻苦讀書(shū)的小故事5篇

    有的把書(shū)比喻成雨:書(shū)是人類(lèi)的雨滴,幫助人們滋潤(rùn)荒涼的沙漠。有的把書(shū)比喻成醫(yī)生:書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。這里給大家分享一些關(guān)于名人刻苦讀書(shū)的小故事,希望對(duì)大家有所幫助。

    名人刻苦讀書(shū)的小故事

    名人刻苦讀書(shū)的小故事(精選篇1)

    西漢時(shí)候,有個(gè)農(nóng)民的孩子,叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書(shū),可是因?yàn)榧依锔F,沒(méi)錢(qián)上學(xué)。后來(lái),他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字,才有了看書(shū)的能力。

    匡衡買(mǎi)不起書(shū),只好借書(shū)來(lái)讀。那個(gè)時(shí)候,

    書(shū)是非常貴重的,有書(shū)的.人不肯輕易借給別人??锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié),給有錢(qián)的人家打短工,不要工錢(qián),只求人家借書(shū)給他看。過(guò)了幾年,匡衡長(zhǎng)大了,成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活,只有中午歇晌的時(shí)候,才有工夫看一點(diǎn)書(shū),所以一卷書(shū)常常要十天半月才能夠讀完??锖夂苤?,心里想:白天種莊稼,沒(méi)有時(shí)間看書(shū),我可以多利用一些晚上的時(shí)間來(lái)看書(shū)??墒强锖饧依锖芨F,買(mǎi)不起點(diǎn)燈的油,怎么辦呢?有一天晚上,匡衡躺在床上背白天讀過(guò)的書(shū)。背著背著,突然看到東邊的墻壁上透過(guò)來(lái)一線亮光。他嚯地站起來(lái),走到墻壁邊一看,??!原來(lái)從壁縫里透過(guò)來(lái)的是鄰居的燈光。于是,匡衡想了一個(gè)辦法:他拿了一把小刀,把墻縫挖大了一些。這樣,透過(guò)來(lái)的光亮也大了,他就湊著透進(jìn)來(lái)的燈光,讀起書(shū)來(lái)。

    匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí),后來(lái)成了一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。

    名人刻苦讀書(shū)的小故事(精選篇2)

    白巖松出生在內(nèi)蒙古一個(gè)邊遠(yuǎn)小城,8歲那年,父親不幸辭世,母親用堅(jiān)強(qiáng)和隱忍挑起了這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家。平時(shí)給人印象總是不茍言笑的白巖松,小時(shí)候卻是個(gè)淘氣包,常常惹媽媽生氣,被媽媽打。白巖松每天至少要挨兩次打,要不然,連他自己都會(huì)感到奇怪。

    由于太貪玩,白巖松小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)很差。一次,白巖松的考試成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)第二,他一生氣,竟偷偷把張貼的成績(jī)榜撕了。

    隨著年齡的增長(zhǎng),貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)性格。漸漸地,白巖松的成績(jī)跟了上來(lái)。高三那年,為了讓成績(jī)提高得更快,他把所有學(xué)過(guò)的課本都找出來(lái)裝訂起來(lái),歷史書(shū)一共有600多頁(yè),地理書(shū)一共有700多頁(yè),語(yǔ)文書(shū)一共有1000多頁(yè)等等。然后,白巖松一天看每科30頁(yè)書(shū),另外還要做數(shù)學(xué)題。持之以恒,白巖松終于考上了大學(xué)。

    現(xiàn)在回想這些,白巖松感慨地說(shuō):“青春最可愛(ài)的地方就在于有大把的時(shí)間可以去揮霍,你可以犯無(wú)數(shù)的錯(cuò)誤,因?yàn)槟阌懈恼e(cuò)誤的時(shí)間,但是當(dāng)中年這杯下午茶端在你手里的時(shí)候,你就知道要趕緊做正確事,因?yàn)殄e(cuò)了就沒(méi)有改正的時(shí)間了?!?/p>

    名人刻苦讀書(shū)的小故事(精選篇3)

    科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習(xí)能力似乎并不強(qiáng),他很晚才學(xué)會(huì)閱讀,上學(xué)后在班級(jí)里的成績(jī)從來(lái)沒(méi)有進(jìn)過(guò)前10名,而且因?yàn)樽鳂I(yè)總是“很不整潔”,老師們覺(jué)得他已經(jīng)“無(wú)可救藥”了,同學(xué)們也把他當(dāng)成了嘲弄的對(duì)象。

    在霍金12歲時(shí),他班上有兩個(gè)男孩子用一袋糖果打賭,說(shuō)他永遠(yuǎn)不能成材,同學(xué)們還帶有諷刺意味地給他起了個(gè)外號(hào)叫“愛(ài)因斯坦”.誰(shuí)知,20多年后,當(dāng)年毫不出眾的小男孩真的成了物理界一位大師級(jí)人物。這究竟是什么原因呢?

    原來(lái),隨著年齡漸長(zhǎng),小霍金對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物如何運(yùn)行開(kāi)始感興趣起來(lái),他經(jīng)常把東西拆散以追根究底,但在把它們恢復(fù)組裝回去時(shí),他卻束手無(wú)策,不過(guò),他的父母并沒(méi)有因此而責(zé)罰他,他的父親甚至給他擔(dān)任起數(shù)學(xué)和物理學(xué)“教練”.

    在十三四歲時(shí),霍金發(fā)現(xiàn)自己對(duì)物理學(xué)方面的研究非常有興趣,雖然中學(xué)物理學(xué)太容易太淺顯,顯得特別枯燥,但他認(rèn)為這是最基礎(chǔ)的科學(xué),有望解決人們從何處來(lái)和為何在這里的問(wèn)題。從此,霍金開(kāi)始了真正的科學(xué)探索。

    名人刻苦讀書(shū)的小故事(精選篇4)

    宋濂小時(shí)侯,喜歡讀書(shū),但是家里很窮。也沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū),只好向人家借,每次借書(shū),他都講好期限,按時(shí)還書(shū),從不違約,人們都樂(lè)意把書(shū)借給他。

    一次,他借到一本書(shū),越讀越愛(ài)不釋手,便決定把它抄下來(lái)。可是還書(shū)的期限快到了。他只好連夜抄書(shū)。時(shí)值隆冬臘月,滴水成冰。他母親說(shuō):“孩子,都半夜了,這么寒冷,天亮再朝抄吧。人家又不是等這書(shū)看。”

    宋濂說(shuō):“不管人家等不等這本看,到期限就要還,這是個(gè)信用問(wèn)題,也是尊重別人的表現(xiàn)。如果說(shuō)話做事不講信用,失信于人,怎么可能得到別人的尊重?!?/p>

    又一次,宋濂要去遠(yuǎn)方向一位著名者請(qǐng)教,并約好見(jiàn)面日期,誰(shuí)知出發(fā)那天下起鵝毛雪。當(dāng)宋濂挑起行李準(zhǔn)備上路時(shí),母親驚訝地說(shuō):“這樣的天氣怎能出遠(yuǎn)門(mén)呀?再說(shuō),老師那里早已大雪封山了。

    你這一件舊棉襖,也抵御不住深山的嚴(yán)寒啊!”宋濂說(shuō):“娘,今不出發(fā)就會(huì)誤會(huì)了拜師的日子,這就失約了;失約,就是對(duì)老師不尊重啊。風(fēng)雪再大,我都得上路。”

    當(dāng)宋濂到達(dá)老師家里時(shí),老師感動(dòng)地稱(chēng)贊說(shuō)道:“年輕人,守信好學(xué),將來(lái)必有出息!”

    名人刻苦讀書(shū)的小故事(精選篇5)

    陳毅幼年時(shí),有一次,母親叫他到街上去買(mǎi)點(diǎn)綠豆,他提著籃子,一邊走路,一邊看書(shū)。買(mǎi)好了豆子以后,又是一路上看著書(shū)回到家。母親接過(guò)籃子一看:哎呀!叫你買(mǎi)綠豆,怎么買(mǎi)了豌豆?原來(lái),他一心看書(shū)入迷了,竟沒(méi)注意自己買(mǎi)的是什么豆子。

    陳毅同志從小就是這樣刻苦好學(xué)的,他五歲開(kāi)始讀私塾,九歲以后在成都上小學(xué)。他每天雞叫就起床,借著微弱的油燈朗讀課文,在課堂上也認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后,不是溫課做作業(yè),就是選讀家藏的《三國(guó)演義》、《水滸》、《紅樓夢(mèng)》、《官場(chǎng)現(xiàn)形記》等古典名著。

    除完成教師布置的作業(yè)外,他還給自己規(guī)定,每天要寫(xiě)一百個(gè)大字,兩百個(gè)小字。為了節(jié)約紙張,他讓父親買(mǎi)來(lái)一疊草紙,用米湯寫(xiě)字,寫(xiě)了晾干,干了又寫(xiě),過(guò)了些時(shí)候,草紙都變成硬紙塊了。

    陳毅對(duì)書(shū)特別感興趣,他常常把書(shū)帶在身邊,有空就看上幾眼,假如發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū),簡(jiǎn)直比什么都高興。

    有一年,他到一位親戚家去歡度中秋節(jié),一到就看見(jiàn)一本自己很想讀的書(shū),于是忘記了步行盡十里路的疲勞,立即躲到一個(gè)空房間里專(zhuān)心地讀起來(lái),一邊讀,一邊作毛筆批注。親戚幾次來(lái)催他吃飯,他也舍不得將書(shū)放下。親戚就把糍粑和糖給他端去,誰(shuí)知他嘴里吃著糍粑,注意力卻還完全沉浸在書(shū)中。糍粑本該蘸糖吃,可他竟把糍粑伸到硯臺(tái)里蘸上墨汁往嘴里送。

    過(guò)了一會(huì)兒,親戚又給他端面去,只見(jiàn)他滿嘴都是墨,便喊來(lái)了眾親友來(lái)看,大伙一瞧都忍不住捧腹大笑。

    陳毅卻很風(fēng)趣地說(shuō):“喝點(diǎn)墨水沒(méi)關(guān)系,我正覺(jué)得肚子里墨水少哩!”

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