鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感
鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感5篇
歷史的車輪滾過,在文學(xué)的長途中留下了一件瑰寶——《鋼鐵是怎樣煉成的》。這里給大家分享一些關(guān)于鋼鐵是怎樣煉成的的讀后感,希望對大家有所幫助。
鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感(精選篇1)
“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;這樣,在他臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!?/p>
人生長路,道阻且躋,有坎坷的歷程,就好似熔化的鋼煅在烈火的燃燒下所受的折磨。這些歷程對于每個(gè)人來說都是不一樣的,卻都存在于他們的生命之中。忍受不了的,便失去了耐性,以頑強(qiáng)毅力抗?fàn)庍^的——寶劍鋒從磨礪出。保爾就是這樣的一個(gè)人。
初讀到保爾時(shí),覺得他像個(gè)“正直的小混混”。遇到維克多一樣的惡人,一不稱心便動(dòng)用武力解決問題,與“君子動(dòng)口不動(dòng)手”,一點(diǎn)也不相符。
但當(dāng)他被朱赫來拉入共產(chǎn)黨后,我所看到的又是一個(gè)有理想,有抱負(fù),有責(zé)任心的小領(lǐng)導(dǎo)人。
他堅(jiān)強(qiáng),受傷負(fù)險(xiǎn)不叫苦。他認(rèn)真,起早貪黑不休假。他善良,孝順兄母寬待人。無論是風(fēng)霜,雨雪,烈日,塵暴,沒有什么可擊垮他!無論是傷寒,肺炎,流彈,重病,沒有什么可以擊垮他!
鋼鐵的煅造需要意志力。保爾堅(jiān)信著他的信仰。與女友分道揚(yáng)鑣,為工作奉獻(xiàn)了青春,在病床上寫小說,鞠躬盡瘁……
我想,保爾內(nèi)心是滿足的?!獫M足于為人類的解放而奮斗?!獫M足于他煅造了鋼鐵一樣的精神,鋼鐵一樣的意志!
鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感(精選篇2)
說實(shí)話,年過半百的我由于視力不好已經(jīng)有多年沒有正兒八經(jīng)的讀過一本長篇小說了。平日里至多就閱讀一點(diǎn)報(bào)刊雜志之類的讀物而已。一天傍晚,在街上漫步時(shí)路過一家“新華書店”,閑來無事,便信步入內(nèi)。只見店內(nèi)書架上那成千上萬琳瑯滿目的各類書籍,真的讓人感到了什么叫做應(yīng)接不暇。不經(jīng)意間,忽然發(fā)現(xiàn)了前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這是一本我和我們同輩的大多數(shù)人都曾經(jīng)讀過的好書,記得那時(shí)的我尚年幼,讀的是同名電影“連環(huán)畫”之類的普及讀物,由于識字不多,對書中的許多字詞句都不認(rèn)識,更不用說對其中深刻寓意的理解了。如今勉強(qiáng)還能夠記住的只有書中的主人公保爾柯察金、冬妮婭的名字以及有限的故事情節(jié)了。于是,我決定把《鋼鐵是怎樣煉成的》買回去慢慢的品讀……
“人最寶貴的是生命,生命每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)該這樣度過:當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧;這樣,在臨死的時(shí)候他就能夠說:”我的整個(gè)生命和全部精力。都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!跋嘈欧彩亲x過這本書的人都不會(huì)忘記這段全書的精辟名言,這是一名共產(chǎn)黨人革命者博大胸襟的體現(xiàn),是對革命理想的純真詮釋。
理想,是每個(gè)人一生的向往和追求。一個(gè)沒有理想的人,就像大海中的小船沒有羅盤,隨波逐流,找不到方向;而一個(gè)人雖然有理想,然而如果目的方法不正確或動(dòng)機(jī)不純,就會(huì)導(dǎo)致失敗,甚至禍國殃民;一個(gè)人只有樹立正確崇高的革命理想,有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),才可能會(huì)超越平凡,對國家,民族,人類作出較大的貢獻(xiàn)。書中主人翁保爾??虏榻鹁褪蔷哂懈呱衅返?、崇高理想、鋼鐵般意志的人。因此,通過革命戰(zhàn)爭的洗禮,使他由一個(gè)貧窮的孩子逐漸成為了一名共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,在崇高理想的支配下,在白色恐怖統(tǒng)治時(shí)期,他甘愿冒著生命危險(xiǎn)給地下工作者打探消息,傳遞情報(bào),在”虎口“下拯救革命者。為了革命事業(yè),他坐過大牢受過嚴(yán)刑,離開了心愛的戀人冬妮婭……在革命隊(duì)伍里,在黨組織的培養(yǎng)教育下他懂得了一個(gè)人的命運(yùn)只有和祖國聯(lián)系在一起時(shí),才會(huì)創(chuàng)造出奇跡。
鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感(精選篇3)
在鋼鐵是怎樣煉成的這本書中有一個(gè)令我感觸最深的人,他就是保爾·柯察金。保爾·柯察金以堅(jiān)強(qiáng)的毅力走過了無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨,成功的把自己練就成了一塊鋼鐵,但他有也付出了常人難以想象的艱辛。
保爾·柯察金在還沒有成年的時(shí)候就參加了紅軍,為國家而戰(zhàn),在抗?fàn)幹?,他好幾次在生死邊緣掙扎,但他不畏死亡,?jiān)持為國家而戰(zhàn),抗戰(zhàn)勝利后,保爾的體質(zhì)卻越來越壞,視力也越來越差,以至于最后全身癱瘓,繼而雙目失明,但是他那顆熱愛文學(xué)的心還在火熱,他每天都仍然茶飯不思的寫作,當(dāng)然,其中遇到了很多厄運(yùn),保爾他沒有被厄運(yùn)所打倒,幸運(yùn)之神眷顧了他,最后他的好幾篇小說終于陸續(xù)出版了。
保爾·柯察金的一生,忠于國家,忠于黨;他把自己的一生全都獻(xiàn)給了革命工作,他做任何事情都沒有半途而廢,而是繼續(xù)堅(jiān)持下去,他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,有著不屈不撓的奮斗精神,我從他的一生的經(jīng)歷中得到了許多人生啟迪:無論做什么事情都不能半途而廢?遇到任何挫折都要堅(jiān)強(qiáng),又有不屈不撓的奮斗精神!要努力成為像保爾一樣的人。
正是因?yàn)橛辛吮枴た虏旖?,才讓我在漫長的人生道路上跨出了重要的一步,他讓我懂得了人要堅(jiān)強(qiáng),要敢于同命運(yùn)所做斗爭。
鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感(精選篇4)
“鋼是在烈火里鍛造,高度冷卻后煉成的,因此它很堅(jiān)固。我們這一代人,也是在斗爭中和艱苦考驗(yàn)中鍛煉出來的,并學(xué)會(huì)了在生活中不灰心喪氣?!边@句話是作者解釋題目時(shí)寫下的,他與此同時(shí)。詮釋了保爾的優(yōu)秀品質(zhì)也是在歷練中決定的。
保爾是一個(gè)有著鋼鐵般意志的戰(zhàn)士,在面對敵人的嚴(yán)刑拷打,面對槍林彈雨的戰(zhàn)場,在筑夢時(shí)滿是泥濘時(shí),在與病痛的拼搏斗爭下。保爾一次次艱苦奮斗,一次次創(chuàng)造奇跡,在他身上完美地詮釋著什么叫永不放棄,頑強(qiáng)與困難拼搏的革命英雄主義精神。
保爾是一位出淤泥而不染的人。他窺見了生活底層,霉?fàn)€味兒撲面而來,但是他仍憧憬著一個(gè)未知的清新世界,保爾是一位睿智且熱愛革命的黨員,“我可以不顧生活危險(xiǎn),但不是為了姑娘,而是偉大的事業(yè)。我首先屬于我的黨,其次才屬于你和其他親人?!北柺且晃挥猩g性的勇士?!皠e擔(dān)心,我不是那么容易完蛋的人,我還要活下來,而且要干出名堂來,跟醫(yī)學(xué)權(quán)威的結(jié)論唱對臺戲?!?/p>
“人最可怕的不是疾病,而是喪失了意志和信念,”保爾在晚年回望人生時(shí),他不會(huì)因虛度年華而后悔,不會(huì)因卑鄙庸俗而羞愧,他將自己整個(gè)生命和全部精力都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè),他的一生沒有遺憾,更不會(huì)后悔。
鋼鐵是怎樣煉成的六年級讀后感(精選篇5)
暑假里,媽媽給我買了一本書。那一本書的題目叫:《鋼鐵是怎樣煉成的》。剛買來時(shí),我以為里面專門講的是鋼鐵是哪樣做成的,做鋼鐵需要經(jīng)歷哪一些過程!可是到了后來,我看了一遍這本書,才知道這本書并不是講鋼鐵的。逐漸,我喜歡上了這本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本小說主要講的就是:主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔犟的少年。在革命的浪潮中,保爾漸漸成長為一名堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義的戰(zhàn)士。他在戰(zhàn)爭中,接受了一次又一次的考驗(yàn)與精神上的雙重痛苦。從此過程中,他也曾動(dòng)搖過,但經(jīng)過激烈的思想斗爭,他終于戰(zhàn)勝了自己,開始了他新的生活——文學(xué)創(chuàng)作。后來,我似乎覺的書上的主人公保爾·柯察金就是這本書的創(chuàng)作者——尼。奧斯特洛夫斯基,因?yàn)槔锩嬷魅斯枴た虏旖鹗髁?,奧斯特洛夫基也失明了。
書看到了不久,我心里想:我們的生命是有限的,而人最寶貴的也是生命。生命屬于人只有一次。人的一生因這樣度過:當(dāng)你回首到往事的時(shí)候,不該會(huì)因?yàn)槁德禑o為,虛度年華而悔恨,也不該因?yàn)闉槿吮埃钣顾锥?。我又繼續(xù)看起書來。
書又看了一半,我又想:如果我們用心讀書,不怕任何的困難,勇敢的面對一切,無遇到任何挫折,將來做國家的頂梁。
每當(dāng)我看完這一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》,種可以感到樂趣。比如說:我在學(xué)校聽到了同學(xué)正在說我的壞話,而我卻記在了心中。一回家,我又看起了這本書,看完了,就得到趣了樂?;蛘?,我被同學(xué)罵了一頓,心中有解不開地問題,由于這樣,讓我有幾節(jié)課沒聽去,一回家,我又看起了這本書,看完了,就得趣了樂趣。