最新高二班主任工作計(jì)劃（5篇）

班主任應(yīng)積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)；這里給大家分享一些關(guān)于最新高二班主任工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

最新高二班主任工作計(jì)劃【篇1】

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級的班主任。在上一學(xué)期的工作中，我了很多，也了解了許多自己的不足之處。這學(xué)期，我將繼續(xù)努力做好班主任工作，從低年級孩子年齡小的實(shí)際情況出發(fā)，汲取上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從細(xì)節(jié)入手，全面抓好班級管理工作，努力提高學(xué)生知識水平和道德素質(zhì)。

一、班級情況分析：

經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，孩子們已經(jīng)熟悉了學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，對各項(xiàng)常規(guī)也已經(jīng)不再陌生，大體上已經(jīng)跟上了小學(xué)的步驟，對于老師的要求孩子們也能夠理解和執(zhí)行。大多數(shù)孩子也有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參與學(xué)校班級的事情，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸徊糠趾⒆拥男袨榱?xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識不足，還需要花大力氣在這部分孩子身上，希望在這學(xué)期的悉心教育下，他們會有所轉(zhuǎn)變。

二、主要工作和具體措施：

(一)工作要點(diǎn)

1.班干部隊(duì)伍建設(shè)

2.加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)

(二)具體措施

1.抓好學(xué)生的常規(guī)教育

①向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會使用禮貌用語，見到老師同學(xué)主動問好。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、罵人。

②進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、不遲到、不早退，嚴(yán)格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認(rèn)真聽講。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在走廊上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好課前準(zhǔn)備，等待老師來上課。

③進(jìn)行安全教育，利用班會教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、能記住自己的家庭住址和父母的電話，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。

④進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

2.安排班級活動

根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)孩子開展各項(xiàng)實(shí)踐活動。要加強(qiáng)對孩子思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展?；顒又耙贫ê糜?jì)劃，明確活動要求，設(shè)計(jì)好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊(duì)活動、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等。

3.營造向上氛圍根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風(fēng)。

(2)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

最新高二班主任工作計(jì)劃【篇2】

經(jīng)過上學(xué)期的接觸和適應(yīng)，師生之間已經(jīng)比較熟悉。班級同學(xué)關(guān)系較融洽，學(xué)生對于初中的生活有了初步的認(rèn)識。經(jīng)過半年的努力，學(xué)生的成績有所提高。但是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還未完全形成，部分學(xué)生聽課效率依然較低，不認(rèn)真完成作業(yè)，不能及時(shí)復(fù)習(xí)。自覺的紀(jì)律意識還未完全形成。鑒于上學(xué)期的班級管理經(jīng)驗(yàn)，做出如下工作計(jì)劃：

1.抓行為習(xí)慣

俗話說：“播下一種思想，收獲一種行為；播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格?！彼粤?xí)慣的養(yǎng)成，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的提高起到關(guān)鍵的作用。學(xué)生通過一個學(xué)期的努力，行為習(xí)慣較之以往已經(jīng)有很大的進(jìn)步，但還是需要進(jìn)一步提高并逐步得到完善。這需要班主任繼續(xù)強(qiáng)調(diào)。

2.抓好本班的日常工作以及值日工作

（1）培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，組織好學(xué)生每周的升旗儀式以及兩操工作。使學(xué)生認(rèn)真對待集體活動。

（2）檢查本班值日生值日情況。衛(wèi)生區(qū)一天三打掃，教室地面保持干凈，桌椅擺放要整齊，不留衛(wèi)生死角。整潔的班級風(fēng)貌是學(xué)生良好學(xué)習(xí)環(huán)境的保證。

3.重視班會的開展。

班會是解決班級問題，培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣的良好課堂。本學(xué)期應(yīng)該繼續(xù)保證每周開一次班會。盡量調(diào)動每個學(xué)生，暢所欲言，更好的了解學(xué)生的想法。

4.學(xué)習(xí)更上一層樓

根據(jù)上學(xué)期的成績分析，五班整體來說有所進(jìn)步，但是還是有待進(jìn)一步提高，班主任抓班很重要。要對學(xué)生逐漸滲透“均衡發(fā)展”的思想，不要偏科。多與任科老師溝通，及時(shí)了解班級學(xué)習(xí)的新動態(tài)。

5.做好個別學(xué)生的教育工作

所謂“因材施教”，對于特殊學(xué)生要特別分析，班主任不要在思想上歧視，要對這些學(xué)生正面引導(dǎo)，個別問題，個別解決。多與家長溝通，希望家長配合學(xué)校的工作。

在新的學(xué)年中，希望通過自己的努力，使初一五班爭取更大的進(jìn)步。

最新高二班主任工作計(jì)劃【篇3】

新的學(xué)期在這樣一個碩果累累的秋天開始了，秋天有秋的氣息，有秋的收獲，作為高二、四班（文科重點(diǎn)班）的班主任，面對學(xué)生們的前程，自知肩上的擔(dān)子更重了，我們班有19名男同學(xué)，46名女同學(xué)，共65人，根據(jù)學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我對自己新學(xué)期的工作有一個新的認(rèn)識，新的思路，我想，在新的學(xué)期里，我一定有信心搞好班級工作，把我們高二、四班建設(shè)成為一個和諧的大家庭，65名同學(xué)即使不成才，也要學(xué)會做人。

一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力。

一直以來，仔細(xì)觀察班級的每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的孩子個性真的是很強(qiáng)，做事很隨意，不理會別人的感受，“事不關(guān)己，高高掛起”，即使紙片在腳底下，你不和他說，他也不會主動撿起來，但在開學(xué)初的一次集體勞動中，這種現(xiàn)象有所改觀。我們班負(fù)責(zé)樓(！)后三角區(qū)內(nèi)的場地，要求大草拔除，小草踩平，剛開學(xué)，同學(xué)們都穿著新衣服來報(bào)到，工具也不是很齊全，但同學(xué)們看到別班同學(xué)干得熱火朝天，都忘記一切，主動投入到勞動中來，不能拔除的草，先踩上一腳，再連根拔起，同學(xué)們都被勞動的熱情所感染，勞動的號子響徹云天。通過這次勞動，同學(xué)們多少都培養(yǎng)了一點(diǎn)集體責(zé)任感，意識到自己是班級的一份子。現(xiàn)在，我的班級衛(wèi)生一直是很干凈的，大家保持的結(jié)果。

二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念。

用制度規(guī)范學(xué)生，明確告知他們什么能做，什么不能做，班級講桌上有一個小本子，上面列舉了“遲到、睡覺、聽課不認(rèn)真”等一系列的違規(guī)條目，只要觸犯了其中的任何一條，科任老師有所記錄，那么，你的作為相應(yīng)的向后串一排，現(xiàn)在班級人多，每個人都很看重自己的座位，這個辦法很奏效，馬慧龍因?yàn)閿?shù)學(xué)課遲到2分鐘，座位由第三排調(diào)到第四排，同學(xué)們心悅誠服，這一辦法起到很好的監(jiān)督作用，同時(shí)讓他們明白，做錯事就應(yīng)該受到相應(yīng)的懲罰，其實(shí)，處罰不是目的，要讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最后的目標(biāo)，，習(xí)慣成自然，你養(yǎng)成了好的習(xí)慣，習(xí)慣也成就了你。

三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍。

班級要有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，必須克服這樣兩點(diǎn)：第一，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以，要幫助他們根據(jù)自身?xiàng)l件，制定出切合實(shí)際的學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二，學(xué)生普遍有一種惰性，無論在生活上還是在學(xué)習(xí)上，自己管理，控制自我的能力比較差，所以，要讓他們在個人之間、小組之間，與同學(xué)平等競爭，用壓力帶動學(xué)習(xí)的動力。

四、調(diào)動后進(jìn)生各方面參與的主動性。

后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多了，要給他們一些容易完成的任務(wù)，逐步培養(yǎng)自信心，平時(shí)多溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚(yáng)，從而使他們自愿去參加各種活動，例如馬上要舉行的秋季運(yùn)動會，同學(xué)們報(bào)名很踴躍，不在乎成績，貴在參與，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值。

五、班干部的模范、帶頭作用。

大力表揚(yáng)班干部的優(yōu)點(diǎn)，幫助其樹立威信，對班干部的工作要給予肯定，讓其工作有干勁，教給班干部工作方法，要培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)合作的班干部團(tuán)體。

路漫漫其修遠(yuǎn)，吾將上下求索。班主任是一個特殊的職務(wù)，有幸能承擔(dān)這一份責(zé)任，我們大家會一起努力！

最新高二班主任工作計(jì)劃【篇4】

上學(xué)期，高一(4)班基本實(shí)現(xiàn)了"公平、和諧、安靜、干凈"的班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)和"自信、合作、踏實(shí)、進(jìn)取"的學(xué)風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，進(jìn)入新學(xué)期，

根據(jù)《上海__高級中學(xué)20__學(xué)年第二學(xué)期德育工作計(jì)劃》，按照__X校長對班級工作的要求，結(jié)合高一(4)美術(shù)班的具體實(shí)際，本學(xué)期高一(4)班工作計(jì)劃如下：

一、基本要點(diǎn)

涉及十二個方面，分別是：兩綱教育、養(yǎng)成教育、感恩教育；行規(guī)管理、作業(yè)管理、目標(biāo)管理；隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)、教室建設(shè)；關(guān)系協(xié)調(diào)、活動開展、家校聯(lián)系。

二、主要措施

1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各種情況下的講話精神，保持與領(lǐng)導(dǎo)的同步，不斷吸取新的教育理念，虛心學(xué)習(xí)老教師有益的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，維護(hù)學(xué)生利益和集體利益。樹立正確的教育觀、人才觀和價(jià)值觀，以身作則，為人師表。

2、貫徹"從嚴(yán)、從緊、從實(shí)、從細(xì)"八字要求：積極參加學(xué)校"達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范"考核評比活動，進(jìn)一步完善和健全日檢查、周反饋、月評比制度，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范檢查、考核與評比。重申《高一(4)班班、團(tuán)干部職責(zé)》、《高一(4)班科代表職責(zé)》、《高一(4)班干部值日職責(zé)》、《高一(4)班衛(wèi)生值日生職責(zé)》細(xì)化高一(4)班班級工作日記、校值周安排、保潔大掃除安排啟用高一(4)班各科作業(yè)月度統(tǒng)計(jì)表延用《高一(4)班家校聯(lián)系日記》強(qiáng)化《高一(4)班個性化錯題集》檢查力度。

3、搞好班、團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)工作：定期召開班、團(tuán)干部會，放手讓班、團(tuán)干部開展各項(xiàng)工作，鍛煉他們的能力，增長他們的才干，及時(shí)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，樹立典型，宣傳榜樣，遇有問題及時(shí)解決，不能解決的問題上交班主任，"打鐵還須砧板硬"，"要想火車快，全靠車頭帶"，要求班、團(tuán)干部以身作則，發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)全班共同進(jìn)步。

4、協(xié)調(diào)好任課教師之間、教師與學(xué)生之間的關(guān)系：利用學(xué)校"感恩教育"德育品牌，把感恩老師與轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度、尊師重教結(jié)合起來，教育學(xué)生用聽好每一節(jié)課、做好每一次作業(yè)的實(shí)際行動，感恩老師。大力宣揚(yáng)尊師重教的傳統(tǒng)，密切師生關(guān)系。使任課教師的勞動受到尊重，心情舒暢，樂于教；學(xué)生得到關(guān)愛，課堂輕松活潑，積極進(jìn)取，樂于學(xué)。營造平等、和諧、融洽和積極向上的師生關(guān)系。教師之間互幫互助、共向合力、共創(chuàng)學(xué)生的美好未來。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動：如："兩綱"進(jìn)課堂實(shí)踐與探索活動；"迎世博"和"桐柏之春---讀書節(jié)"活動；學(xué)校德育品牌活動；班主任工作"經(jīng)驗(yàn)交流"活動；"達(dá)標(biāo)、創(chuàng)優(yōu)、示范"考評活動；"溫馨教室"創(chuàng)建活動；與校園周邊社區(qū)、居委會、派出所、交警四中隊(duì)的共建合作活動；"宣傳世博、迎接世博、參與世博"主題活動；"迎世博、講文明、樹新風(fēng)"志愿者服務(wù)活動；德育科研活動等。

6、做好家?；庸ぷ鳎杭倚；邮亲龊冒嘀魅喂ぷ鞅夭豢缮俚牟糠?，教育學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生都離不開家長的配合和支持，高一(4)班家校互動擬從以下幾個途徑進(jìn)行：

①電話溝通

②短信聯(lián)系

③郵件互傳

④建立博客

⑤校園網(wǎng)互動

⑥家庭走訪

⑦書信便條互傳

⑧家長會

7、做好區(qū)統(tǒng)考和市學(xué)業(yè)水平考試的宣傳發(fā)動工作：

三、實(shí)施安排

1、第一周，充實(shí)班干、調(diào)整座位、重申規(guī)矩，上交有關(guān)材料，第一次月考

2、從第二周起，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)矩，嚴(yán)禁學(xué)生在校園任何地方、任何場合拿出手機(jī)

3、經(jīng)常檢查儀容儀表，督促檢查學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活各項(xiàng)日常工作。

4、按學(xué)校要求開好主題班會、辦好黑板報(bào)、組織好相關(guān)活動

5、做好高一(4)班展示活動的前期準(zhǔn)備工作

6、搞好高一(4)班迎接世博、參與世博的各項(xiàng)工作

7、教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，搞好考試復(fù)習(xí)，迎接市、區(qū)、校各種考試

8、做好期末考評各項(xiàng)工作、學(xué)生成績單發(fā)放工作以及學(xué)期結(jié)束工作

9、對本學(xué)期進(jìn)行教育教學(xué)工作小結(jié)

最新高二班主任工作計(jì)劃【篇5】

新的學(xué)期將在一個精神抖擻、萬物復(fù)蘇的春天開始。春天有春的氣象，有春的希望，有春季播下種子，秋季一定結(jié)果。作為高中的班主任老師，面對學(xué)生們的升學(xué)和前程我肩上的擔(dān)子更重了。根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)和需要，我對自己新學(xué)期的工作有一個較清晰的思路，我想在新的一年里一定有信心會搞好班級工作，把我們的二九班建成一個和諧的家庭！根據(jù)學(xué)生們的特點(diǎn)，對本學(xué)期的高中班主任工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級凝聚力

自開學(xué)以來，我一直在觀察班級的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)很多同這都非常有個性，而且做事很隨意，想做什么就做什么，而不理會別人，不感興趣的事就不參與，“事不關(guān)己，高高掛起”，但在運(yùn)動會期間我發(fā)現(xiàn)大家有了很大變化。同班同學(xué)比賽大家都很關(guān)心，努力加油，尤其在集體項(xiàng)目中，如拔河、足球踢準(zhǔn)等，同學(xué)們都非常踴躍。勝利時(shí)振臂高呼，失敗時(shí)大家臉上的悲傷，這些讓我深切的體會到，不是大家沒有榮譽(yù)感而是沒有激發(fā)出來。所以，基于這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)，我想今后應(yīng)多搞些集體活動。首先，在班級內(nèi)部分小組，各組之間在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、課外活動、勞動等方面評比，讓學(xué)生先培養(yǎng)小范圍內(nèi)的榮譽(yù)感和凝聚力，同時(shí)聯(lián)合其它班級搞些活動，如足球賽、拔河或在學(xué)習(xí)方面的競爭，從而激發(fā)學(xué)生的榮譽(yù)感。其次，利用好班級的班干及幾個有號召力的同學(xué)，號召帶動同學(xué)積極向上。第三，從我自身做起，多給予同學(xué)鼓勵，給他們希望，使自己的號召力增強(qiáng)。

二、增強(qiáng)學(xué)生的是非觀念

此工作也是我班主任工作計(jì)劃主要內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生的是非觀是非常重要的，我想主要從兩方面入手，第一，用制度來規(guī)范學(xué)生，明確的告知他們什么能做什么不能做，什么該做什么不該做，同時(shí)讓他們明白做了不該做的事應(yīng)受到相應(yīng)的處罰。第二，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣成自然就不需要去強(qiáng)迫他們了。

三、營造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍

現(xiàn)在班級的學(xué)習(xí)氣氛不是很濃，其主要原因有兩點(diǎn)，第一，學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，遠(yuǎn)期目標(biāo)不敢想，近期目標(biāo)不敢說，所以首要的一點(diǎn)是要幫助他們根據(jù)自己條件訂出切合實(shí)際的目標(biāo)，有能力達(dá)到的目標(biāo)。第二，本班學(xué)生普遍惰性較低強(qiáng)，無論在生活上還是學(xué)習(xí)上，自己管理、控制自我的能力較差，所以，要通過大環(huán)境競爭的壓力來強(qiáng)迫他們學(xué)習(xí)，個人之間、小組之間、與平行班同學(xué)之間的競爭，相信能使學(xué)生們努力學(xué)習(xí)。

四、調(diào)動班級后進(jìn)生各方面參與的主動性

對于后進(jìn)生，我認(rèn)為主要應(yīng)從心理上下功夫，后進(jìn)生對自己缺乏自信，因?yàn)槭〉拇螖?shù)太多，給他們定一些任務(wù)，當(dāng)然是較容易完成的，逐漸培養(yǎng)自信，同時(shí)多找他們談話，多給予關(guān)心，多與他們溝通，了解他們的心理，多鼓勵，多表揚(yáng)，從而使他們自愿的去參加各方面的活動，在這些活動中體現(xiàn)自己的價(jià)值，并向老師和同學(xué)展示他們能行！

五、拔高和補(bǔ)差工作

為了20__年的高考，應(yīng)從現(xiàn)在著手抓學(xué)生的成績，班級中排名靠前的學(xué)生及一些有很大潛力的學(xué)生，要聯(lián)合各課任老師共同努力，激勵他們，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)主動性，成績較好的科目要保持，稍差的科目，要幫助他們提高，對于各科成績都較差的同學(xué)還應(yīng)從心理著手。因?yàn)榇蠹业闹巧潭疾畈涣硕嗌伲饕菍W(xué)生對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，如果自己愿意學(xué)了，那么一切都不成問題了，對于這部分學(xué)生，一方面，勤與家長溝通，請家長幫助做工作，同時(shí)請課任老師幫助觀察、了解，在班級內(nèi)部，找班干工與他們很要好的同學(xué)激勵他們，這樣在心理上過一道關(guān)，另一方面，要激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣，找到他們感興趣的點(diǎn)，盡量將其與各學(xué)科聯(lián)系，使其對學(xué)習(xí)感興趣，從而能夠主動去學(xué)，將成績提高。

高二九班這個班集體是活潑的、積極向上的，大部分同學(xué)都非常有潛力，我會盡力把這個班帶好！