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    全國中小學消防安全公開課觀后感作文

    | 宋佳

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文范文(8篇)

    消防安全知識內(nèi)容觀后感作文是不是還不會寫?那還不趕緊進來看看有沒有適合的消防安全知識內(nèi)容觀后感作文?以下是小編為大家準備了全國中小學消防安全公開課觀后感作文范文,歡迎參閱。

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇1)

    今天,我看了《勇往直前的我們》之開學消防第一課,更深刻地認識了火。

    除了撲滅火災,讓大家預防和避免火災也是消防員工作中很重要的部分。本期節(jié)目中,消防員們針對不同年齡段的學生開展“開學消防第一課”。

    對于大學生群體,坐落大學城的麓山門消防救援站利用校園演習,讓同學們在實踐中學習各種實用的消防逃生技巧,許多同學初次得知逃生時捂住口鼻的毛巾也有專門的疊法;面對中學生,高橋消防救援站進行消防意識大考核,用“戳心”提問和直觀實驗操作相結合的模式,給同學們上了一堂生動的消防課,讓校園防火知識深入人心。

    月亮島站則充分發(fā)揮資源優(yōu)勢,直接邀請幼兒園小朋友們來到站內(nèi),不僅讓小朋友們參觀,還讓他們都換上小小消防服,體驗了一把消防員工作日常,有效針對學齡前兒童進行了科普宣傳。

    在長沙市望城區(qū)月亮島消防救援站的開放日活動中,平均年齡僅四歲的小朋友們表現(xiàn)出了超高的消防安全意識,其中還有人被“藍朋友”喊話“留下來實習”。

    然而有的小朋友們的破壞力也同樣驚人,本期節(jié)目播出了兩起因“熊孩子”燃放煙花導致火災的警情。此外,諸如手指被座椅卡住、哥哥把水壺套在弟弟頭上等神奇操作讓我大吃一驚,也讓消防員們頗為頭疼。一歲半的孩子被反鎖在房間,無法溝通,單親母親眼見孩子將家里砸得一片狼藉,仍不愿與孩子交流,各種因“熊孩子”引發(fā)的警情不斷出現(xiàn),消防員們一一機智應對。

    通過這次觀看,我意識到,作為一名人民教師,培養(yǎng)學生的消防安全意識非常重要,時時刻刻、處處、事事都要注意消防安全問題。一旦發(fā)生火災,我們應該先不慌不忙,冷靜下來,第一次打報警電話,迅速找到安全出口。如果煙霧很濃,要用毛巾或手帕浸濕嘴巴和鼻子,防止因濃煙窒息。如果火勢嚴重,就要俯身前進,防止被大火灼傷。如果無路可逃,就躲在有水管的房間里,關上門,用被子堵住門縫,及時給門]潑冷水,不讓煙和火進入房間。如果沒有,可以用被子和床單打結逃跑。同時,我們一定要學會并教會孩子們合理使用滅火器。

    火是可怕的,但發(fā)生火災時,我們沉著從容,可以利用學到的知識來保護我們的生命。當然,我們在學習自救的同時,更加注意和預防火災的發(fā)生是很重要的。養(yǎng)成良好的消防安全行為習慣要貫穿工作生活的各個環(huán)節(jié)。在消防安全問題。上不能有任何僥幸心理。為了提高對火災安全的警惕性,發(fā)現(xiàn)火災事故,迅速做出反應,進行正確的處置或避難,珍惜自己的生命,養(yǎng)成良好的火災安全行為習慣,實施防火緩解措施,每個人都要有無意識和自覺性。消防安全工作不是暫時的工作,而是經(jīng)常性的工作。

    作為一名教師,我們要加強消防安全知識和技能的學習和培訓,重視培養(yǎng)學生的消防安全意識,為創(chuàng)建平安校園、營造全民的消防氛圍出一份力。

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇2)

    “火善用之則為福,不善用之則為禍?!?/p>

    為了提高對消防安全的重視,預防和減少火災事故發(fā)生,潘老師給我們看了一段關于火災知識的視屏,在短片中,通過生動的火災實列,向我們展示火災的無情,通過對火災基本常識的講解,懂得滅火的基本常識,進而能掌握火災中逃生的知識。

    如果發(fā)生火災,要努力使自己保持鎮(zhèn)靜,以迅速作出判斷。如果火勢控制不了,在安全地帶的人員要通知工作人員趕快撤離,這時生命第一,錢財是身外之物。逃生時應把毛巾用水打濕,多疊幾層,蒙住鼻子,匍匐前進,避免吸入有毒氣體。在火災演習中,大于18歲的學生要學會如何使用滅火器,如何戴安全裝置。在火災發(fā)生時,校園中的人員分別分成兩大隊,一隊是在火災發(fā)生點外的人員,另一隊是已在火災發(fā)生點的人員,每個人要做好自己的工作,有的是滅火工作,使有滅火器和滅火栓。有的是指引疏散工作,需要指引正在房里的人員到達安全地帶。

    在平時,我們要做好預防工作。宣傳火災知識,讓我們的生活蓋上一層堅硬的保護墻!

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇3)

    今天,我看了《消防知識進校園》這個片子,我感慨萬千。

    在茹毛飲血的遠古時代,原始人無意中獲取了火?;鸬?#39;應用給人類帶來了巨大的進步,火照亮世界、帶來溫暖、推動了工業(yè)革命的發(fā)展??v觀歷史,火的應用歷程就是人類發(fā)展史的縮影。從原始社會到21世紀,都離不開火。但是,火也猙獰的一面:每年火災剝奪了成千上萬人的生命,燒掉了巨額的財產(chǎn)和許許多多的家園。

    看了這部片子,我受益匪淺。片子里介紹了很多火災逃生的知識和技能。這些知識將有助于人們處置火災及教會處于火災中的人如何最大限度地逃生。我想,如果能掌握好這些知識,就可以減少火災的發(fā)生和在火災中遇難的幾率。這部片子對于我們小學生來講是十分有益的。

    火是人類的朋友,也是人類的敵人。使用得好,火會為我們服務使用的不好,火會給我們造成極大的災難。所以,掌握用火知識,科學用火,適度用火,是尤其重要的,讓火變成我們的朋友吧。

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇4)

    生命是一曲優(yōu)美的交響曲,是一片華麗經(jīng)典的詩章,是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠航,生命誠可貴!我們歌頌聲明,因為生命是寶貴的,他僅有一次;我們熱愛生命,因為生命是完美的,他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個世界上最蓬勃旺盛和完美的就是人的生命!消防安全是關系到生命的大事。

    人生僅有一次,我們怎樣能不珍惜他?俗話說:水火無情,這一點也沒錯。人們在不經(jīng)意間就釀成了災難。我們的身邊處處離不開火,做飯需要火,燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火,人類才吃上了熱的食物,在冬天刺骨的寒風中得到了溫暖??扇魏问挛锒加袃擅嫘?,人類如果不好好使用它,就會造成嚴重的損失。每年,有多少起因為火災造成的嚴重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視,這還不足以給我們一個警告嗎?

    “人,最寶貴的是生命,生命對于每一個人來說,僅有一次。”的確,僅有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵,更是要精彩的活著!消防安全就是生命,我們要時刻牢記:生命是寶貴的!

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇5)

    消防是每個公民應盡的義務,而保證了消防安全,就能使人們的人身安全、財產(chǎn)安全擁有極大的保障。由此看來,我們必須要時時刻刻注意消防安全。

    在防火方面,應當了解“防火安全常識”。其中重要的有:不亂扔煙頭或火種、遇到火災明白撥打110、學會如滅火器等消防器材的使用、不能超負荷用電、記得關掉煤氣、天然氣開關等等。如果嚴格遵守了這些,引起火災的幾率就會很低。

    可是總有疏忽的時候,不經(jīng)意間引起了火災。所以,我們還要學習“逃生自救常識”以此來保障自我的生命安全。異常要注意安全通道的位置,還有在火災時,不能貪戀財物,一切以自身安全為主。我們?nèi)绻l(fā)現(xiàn)了火災隱患或者有消防安全違法行為事,能夠撥打96119舉報,消除隱患。

    “消防”,是以“防”為主,而“消”是補救措施。所以我們必須要做好防范工作,使我們的生活更完美。

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇6)

    在我的理解中,滅火是為了消災保安全,而消防員是保護我們、帶給我們安全的守護者。

    消防員是一個極其危險的職業(yè)。他們在熊熊大火中穿行,目的是保護人們的人身安全,最大限度地減少人們的損失。

    記得那年汶川地震。消防隊員在沒有工具的情況下盡力搶救廢墟。救援工作結束后,那一個沒有傷痕,嚴重的一個甚至在廢墟上也不省人事。但傷痕不能成為他們的負擔,而是“成就”!

    無微不至的每一天,從早到晚,從年到年,他們從死亡中“帶”回了多少鮮活的生命!也有很多消防員英勇犧牲。他們用生命和鮮血為那些瀕臨危險的人撐起了一條希望之路!他們不應該被遺忘!

    在熊熊烈火中,他們就像勇士,不,他們不應該說是像,因為他們是勇士,是一個個捍衛(wèi)我們?nèi)松戆踩膫ゴ笥率?!我們怎么能稱他們?yōu)椤跋绬T”呢?

    他們每個人都為自己的職業(yè)感到驕傲!那些膽小如鼠的齷齪行為,遇到不好的事情和困難就往外推,會玷污他們英勇高尚的靈魂!他們心中的責任讓他們義無反顧地走在救火的路上!

    面對一次又一次的做或死,他們不害怕嗎?答案是肯定的。但是,為了那些鮮活的生命,受災的人們不會流離失所,他們無所畏懼!

    消防員仍然是一個全年都需要遠離的職業(yè)。他們每天都專注于自己的工作,沒有休息和假期。他們有多少次因為責任而“離家出走”?即使是對我們來說最重要的春節(jié),他們也隨時堅守崗位,堅守袖手旁觀。人民生命財產(chǎn)安全是第一要務!

    消防員是多么令人欽佩的職業(yè)??!不是嗎?

    我真的無法想象親人在身邊卻不能相見會有多痛苦。然而,我就像溫室里的一朵花。當我遇到一些困難時,我會不知所措,眼淚經(jīng)常出現(xiàn)在我的眼睛里。

    我一定要努力學習,將來,我會像消防戰(zhàn)士一樣,成為一個對國家人民真正有用和有效的人!

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇7)

    通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:

    一、消防安全治理應做到安全第一,預防為主

    把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的。隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山。至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

    二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

    由于有些工作涉及到易燃、易爆化學品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

    三、消防安全工作要做到三個抓,不為隱患留空隙。

    第一是要抓重點。涉及到易燃易爆設備和物品的部門除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災,更重要的是通過義務消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。

    第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。

    第三是要抓細節(jié)。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著眼,但應該從小處做起。細節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的,這些輕易被忽略的細節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。

    全國中小學消防安全公開課觀后感作文(精選篇8)

    通過這次十天的培訓,讓我對消防法規(guī)和消防實用知識的學習,對消防工作有了更深的了解,掌握了一些消防安全工作的理論知識,譬如:消防安全管理,建筑防火,固定消防設施,消防法規(guī)及文件匯編,消防安全管理規(guī)范等一些重要性的消防知識。深刻體會到,消防安全管理和培訓是企業(yè)生產(chǎn)管理過程中的一件大事,不僅僅關系到公司財產(chǎn)、利益,也和每一位員工及天然氣用戶的生命安全、切身利益息息相關。

    一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓

    火災帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的?!半[患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個字是__同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。

    二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識

    由于有些工作涉及到易燃易爆的天然氣等高危險物質(zhì),我們在監(jiān)利天然氣公司生產(chǎn)運行部的調(diào)度室和維修搶險及__天然氣公司CNG站內(nèi)部日常的防火防爆工作中,對火災隱患開展了一定的防范工作,但通過這次培訓,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范工作程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應對崗位和部門可能涉及到的火災風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關專家的消防安全教育培訓,內(nèi)容包括:有關消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

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