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    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃

    | 錦偉

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃5篇

    幼兒園教師必須能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)和科學(xué)的教育教學(xué)方法從事教育教學(xué)活動,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。你還不知道怎么下筆寫中班工作計(jì)劃嗎?下面是小編精心推薦的2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎閱讀!

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇1

    一、班級情況分析:

    我班現(xiàn)有幼兒36名,男子18名,女18名。經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,孩子們除了學(xué)習(xí)一些基本的知識外,在園生活是快活而充實(shí)的。在這里,他們的自然天性得到了充分表現(xiàn),而且通過我們每月的主題教育活動,孩子的行為習(xí)慣,健全的人格和意志品質(zhì)得到了初步培養(yǎng),孩子們之間初步懂得了互愛謙讓,互相幫助,形成了良好的班級風(fēng)氣。大部分的幼兒能夠在日常生活中用普通話和老師、同伴交談,喜歡參加各種活動。特別是在自理方面有明顯的進(jìn)步,有85.2%的幼兒能獨(dú)立穿脫衣襪,起床后均能自覺地整理好床鋪和自身儀表。這些成績是可慰的,與家長的密切支持是離不開的,家長們很重視幼兒的早期教育,在各種活動中都涌現(xiàn)了許多熱心家長,協(xié)助配合老師開展班級工作??偨Y(jié)小班一學(xué)年的班級工作情況,孩子的進(jìn)步是有目共睹的,但仍存在著許多不足的地方,例如:幼兒愛護(hù)圖書的意識差,損壞圖書的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,個別幼兒對教師還存在很強(qiáng)的依賴性,自信心不足。針對以上情況,我們將會根據(jù)學(xué)園的工作計(jì)劃、年段計(jì)劃及本班幼兒的發(fā)展實(shí)際情況制定有效的措施,使孩子們都能在原有的水平上得到提高。

    二、主要工作任務(wù):

    (一)保教工作

    1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映R?guī)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具,特別是愛護(hù)圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,積極主動發(fā)言,不打斷別人的講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。

    2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。在日常工作中,從每一個細(xì)節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的關(guān)愛,為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時(shí)注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。

    3、加強(qiáng)體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點(diǎn),采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時(shí)間,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

    (二)教研工作

    1、配合年段開展關(guān)于“在藝術(shù)活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。

    2、研究分析當(dāng)前幼教研究動態(tài),根據(jù)年段,班級教育教學(xué)的實(shí)際情況繼續(xù)開展研究《在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》的課題,并針對上學(xué)年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討,主要有以下幾方面:

    ①幼兒對教師的依賴性很大,有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學(xué)期中多開展畫展,畫畫比賽等的藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒的自信心。

    ②幼兒在區(qū)域活動中喜歡在動手角畫畫,但形式較單一。下學(xué)期著重增設(shè)動手角的材料,所提供的材料具有多樣性,啟發(fā)性,同時(shí)加強(qiáng)區(qū)域活動的指導(dǎo)。

    ③繼續(xù)從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣入手,通過及時(shí)地捕捉機(jī)會,開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

    (三)家長工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。

    1、定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時(shí)間,與家長交談,及時(shí)讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。

    2、我們創(chuàng)設(shè)的《家教園地》的定位首先是貼近家長、更多更全地反映孩子的日常生活。我們的欄目設(shè)有:反映幼兒園近況的信息欄、教育動態(tài);體現(xiàn)教育實(shí)況的主要教育目標(biāo)與內(nèi)容介紹;有介紹、交流科學(xué)育兒知識的“做個稱職的父母”;有關(guān)幼兒生長發(fā)育方面的“保健之窗”;同時(shí),還辟有溫馨的“我來說兩句”、“熱點(diǎn)空間”等不定期出現(xiàn)的小欄目。內(nèi)容的豐富性與可操作性得到了家長們的關(guān)注和喜愛。我們通過家教園地傳播著教育的信息、傳遞著一片溫馨和關(guān)愛,走進(jìn)了每一個家庭、走進(jìn)了每一個家長的視眼。

    3、結(jié)合節(jié)日開展家園同樂以及家長開放日,早操觀摩等活動,創(chuàng)造機(jī)會讓家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動,鼓勵家長與幼兒自制玩具,發(fā)動家長與幼兒,老師共同布置主墻飾等,促進(jìn)家園互動,增進(jìn)幼兒與家長及教師的情感交流。

    (四)月份安排:

    九月份;

    1、圍繞教育目標(biāo)布置活動室,迎接幼兒入園。

    2、兩教一保共同討論制訂幼兒一日活動常規(guī)和班級工作計(jì)劃。

    3、召開期初班級家長會。

    4、編出一套適合中班幼兒的早操,教會幼兒新早操。

    5、結(jié)合教師節(jié),國慶節(jié)開展多彩的主題活動。

    6、教幼兒初步了解夏季腸道疾病與霍亂的預(yù)防,培養(yǎng)幼兒良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,教會幼兒不吃生食,不吃路邊攤等。

    十月份:

    1、圍繞國慶開展“我愛祖國”的主題活動,教育幼兒要從小愛祖國,愛家鄉(xiāng),愛人民。

    2、結(jié)合老人節(jié)進(jìn)行“尊老愛幼”的活動。

    3、結(jié)合課題開展“小小畫家”創(chuàng)意活動。

    4、組織幼兒秋游,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。

    5、開展“愛護(hù)圖書”的活動,以修補(bǔ)圖書的比賽形式進(jìn)行,從中教育幼兒要愛護(hù)圖書,不亂撕折圖書。

    十一月份:

    1、開展“秋天來了”等主題活動。

    2、與保育員配合,共同做好防寒保暖的工作。

    十二月份:

    1、開展冬季戶外體育鍛煉的活動,加強(qiáng)動作技能的訓(xùn)練。

    2、組織幼兒參加年段開展卡拉OK才藝表現(xiàn)活動。

    3、結(jié)合元旦開展“迎新年運(yùn)動會”。

    元月份:

    1、全面評價(jià)幼兒發(fā)展情況。

    2、召開期末家長會,向家長匯報(bào)一學(xué)期來幼兒的發(fā)展情況,并請家長注意幼兒的假期安全教育,合理安排幼兒的假期生活。

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇2

    一、班級情況分析

    我班現(xiàn)有44名幼兒,有七名插班生。通過小班一年的學(xué)習(xí),我班的幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步,他們有禮貌,會自己的事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規(guī)還需要培養(yǎng),幼兒的身體健康還需要老師的關(guān)注等等,再加上新插入七名幼兒。較難融入在集體生活中,將盡快讓其適應(yīng)與班集體中,另外本班幼兒個性鮮明,活潑開朗,在活動中主動,易接受新事物,但是他們自控能力較差,比較好動,課上習(xí)慣也不好,這些都是需要在以后的班級管理中要長抓不解的工作。

    二、本學(xué)期工作總目標(biāo):

    以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,家長工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,開展民間文學(xué),民間體育游戲以及班級特色“泥塑”培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

    健康方面

    1、有初步的保護(hù)自己身體進(jìn)行安全活動的意識和技能。

    2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡動作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定。初步能運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動。

    3、在日常生活中保持愉快情緒,較正確地選擇方法表達(dá)自己的情緒。

    4、能較獨(dú)立的穿脫秋冬服裝,學(xué)習(xí)整理床鋪,系鞋帶。

    5、鞏固保持已形成的良好生活習(xí)慣。

    語言方面

    1、喜歡與人交談、講故事、聽見聞、愛提問。

    2、能注意傾聽別說話,聽懂別人說話的意思,并能按成人的要求辦事。

    3、正確地使用普通話,能用較連貫的語言表達(dá)自己的意見、愿望與要求。

    4、能進(jìn)行簡單的文字閱讀。

    科學(xué)方面

    1、會運(yùn)用多種感官認(rèn)識事物。

    2、掌握日常生活中常見事物的特性,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。

    3、會動手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。

    社會方面

    1、能與同伴友好相處,互相謙讓;學(xué)習(xí)控制自己的不良行為;學(xué)習(xí)自己解決交往中的小糾紛。

    2、能正確使用禮貌用語,愛護(hù)用具,知道保護(hù)環(huán)境整潔、美觀,講實(shí)話,不拿別人的東西,不任性。

    3、熱愛家鄉(xiāng),尊敬周圍的勞動人民,愛惜勞動成果,愿意為同伴和服務(wù)。

    藝術(shù)方面

    能運(yùn)用繪畫、美工、音樂、舞蹈等技能表現(xiàn)和創(chuàng)造自然美的藝術(shù)美。

    三、各項(xiàng)工作具體措施

    (一)班級管理

    1、定期召開班務(wù)會,發(fā)揮班級各位老師的所長,對班上的各種事項(xiàng)進(jìn)行商議、尋找解決辦法,使我班的各項(xiàng)工作能達(dá)到最佳效果。

    2、合理擺放班級物品,分工合作,培養(yǎng)幼兒物歸原處的習(xí)慣,愛護(hù)公物,節(jié)約用水用電等。

    3、在完成班級任務(wù)的同時(shí),積極參加園里組織的各項(xiàng)活動,虛心接受家長和同事提出的意見和建議。

    (二)教育工作:

    1、創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境:

    根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,制定本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃;以整合課程為主,再根據(jù)學(xué)期計(jì)劃認(rèn)真制定月、周、日計(jì)劃,精心設(shè)計(jì)各種活動,并在具體實(shí)施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進(jìn)行各種活動。另根據(jù)每月的目標(biāo),組織孩子一起布置班級的主墻飾,讓主墻飾充滿童趣,注重精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使幼兒能在輕松、自如、愉快的環(huán)境氛圍中參與各項(xiàng)活動。

    2、注重幼兒良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

    本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。

    (1)禮貌習(xí)慣:結(jié)合日常的晨檢、散步、參觀及社會性教育活動,使幼兒養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。

    (2)耐性的培養(yǎng):通過形式多樣的直觀教具,結(jié)合故事、游戲及競賽等活動,提高幼兒學(xué)習(xí)的興趣,吸引幼兒的注意力,培養(yǎng)幼兒的耐性。

    (3)收放玩具的習(xí)慣:通過幫助、提醒、督促以及故事、游戲等其他教學(xué)手段對幼兒進(jìn)行愛護(hù)玩具,玩具玩完應(yīng)該放回原地等方面的培養(yǎng)和教育。

    (4)自信心的培養(yǎng):班上有些幼兒由于缺乏自信心,在遇到困難時(shí)就退縮,經(jīng)常把家長搬出來,請家長跟老師說;為此,我們將采取多鼓勵、多肯定的教育手段,對有進(jìn)步的幼兒及時(shí)給予肯定,增強(qiáng)其自信心。

    3、注重教育行為的觀察。

    從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,寫好觀察察記錄,利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提高。

    4、利用社區(qū)資源開展各項(xiàng)活動:

    開展各項(xiàng)興趣活動,鼓勵幼兒積極參加,并且繼續(xù)把尊老愛幼的傳統(tǒng)美德作為日常教育的一部分在工作中體現(xiàn)出來。邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動,達(dá)到家園共育的效果。通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。為創(chuàng)出我班的特色,還要充分利用社區(qū)資源,讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,讓每一位幼兒都能成為一名環(huán)保小衛(wèi)士。

    5、開展豐富多彩的體育活動:

    首先,根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn),編出一套適合孩子的早操。其次,積極開展每天的戶外體育活動,保證每天1個小時(shí)的戶外體育活動時(shí)間。

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇3

    一、情況分析:

    本班共有63名幼兒,其中男生42名,女生21名。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)和教育,本班幼兒在各個方面都有了很大的提高和進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上我們班的大部分幼兒都能安靜學(xué)習(xí),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好奇好問,活動中個個都愿意舉手發(fā)言,并能用較連貫的語言表達(dá)自己的要求和想法。在美術(shù)方面能按自己的意愿畫出自己想象的,在涂色方面也進(jìn)步了不少;在音樂方面能傾聽音樂表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感;喜歡看書、聽故事,對區(qū)角活動較有興趣。不足之處是,有個別幼兒較調(diào)皮,行為自覺性、自制力較弱,有時(shí)會有爭吵的現(xiàn)象。還有部分幼兒性格內(nèi)向,不善言談,不愿主動與老師和同學(xué)交往,學(xué)習(xí)活動中表現(xiàn)很被動。這是我們班的不足之處,在這學(xué)期要特別進(jìn)行培養(yǎng)和指導(dǎo)。

    二、主要目標(biāo):

    1、讓幼兒掌握一些簡單的健康常識,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

    2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

    3、提升幼兒的自我服務(wù)能力,并能為他人和集體服務(wù)。

    4、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中快樂,自信。

    5、萌發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣,主動參加數(shù)學(xué)活動的愿望。

    6、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

    7、了解、關(guān)心和熱愛我們的生存環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責(zé)任。

    8、利用多種形式的活動促進(jìn)家園合作。

    三、具體措施:

    1、提升幼兒的自我服務(wù)能力,并能為他人和集體服務(wù)。

    (1)充分利用每一個生活環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實(shí)際活動進(jìn)行教育,幫助幼兒領(lǐng)會學(xué)習(xí)的意義,學(xué)會遵守規(guī)則,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。

    (2)培養(yǎng)幼兒自己能做的事情要求幼兒自己做,有困難能尋求同伴的幫助。

    2、幫助幼兒了解生活環(huán)境中的不安全因素,增強(qiáng)安全意識,懂得一些自我保護(hù)的方法,提高自我保護(hù)能力。

    (1)老師有高度的責(zé)任心,保護(hù)幼兒,照看好每一位孩子,及時(shí)解決環(huán)境中危險(xiǎn)因素。

    (2)通過安全教育活動,教幼兒懂得基本的自我保護(hù)措施,提高幼兒的自我保護(hù)意識,高度重視幼兒的心理健康和社會性的發(fā)展。

    3、扎實(shí)開展特色教學(xué),促進(jìn)孩子最大空間地發(fā)展。

    (1)教學(xué)上采用集體、分組等教學(xué)模式,仔細(xì)觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學(xué)會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力。

    (2)注意幼兒的個別差異,使每個幼兒都有較大的提高。

    (3)在各科領(lǐng)域活動中隨機(jī)地培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作的能力。

    4、繼續(xù)深入教學(xué)與蒙氏數(shù)學(xué)的結(jié)合。

    (1)設(shè)計(jì)、組織豐富的有針對性的語言活動,提供認(rèn)讀環(huán)境熏陶,在幼兒原有生活經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,開展各種活動,遷移已有經(jīng)驗(yàn),積累認(rèn)識常用英語單詞和漢字,提高幼兒閱讀興趣和能力。

    (2)在區(qū)域活動中,充分利用空間,合理地布置安排活動區(qū)域,不斷根據(jù)教育的需求和孩子的發(fā)展及興趣投放蒙氏教具;使區(qū)域活動成為主題活動和日常教育活動的拓展補(bǔ)充和延伸活動。

    5、大方、樂意地進(jìn)行語言交談,能大膽表述自己的意見和需求,并能安靜而專注地傾聽別人的說話。

    (1)將語言領(lǐng)域的學(xué)習(xí)滲透進(jìn)幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),教師要善于發(fā)現(xiàn)生活本身的教育價(jià)值。

    (2)創(chuàng)設(shè)使幼兒想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的環(huán)境,鼓勵幼兒自由交流。

    (3)認(rèn)真傾聽幼兒的話,同時(shí)為幼兒提供正確的語言示范。

    6、利用多種形式的家園活動促進(jìn)家園合作。

    利用與家長面談交流、小紙條、電話等讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇4

    在長期的班主任工作中,使我深深懂得初中階段是人的成長起步階段,初二更是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng),我所擔(dān)任的初二(3)班,經(jīng)過一年的努力,班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,但還存在著很多不足,為作好這學(xué)期的班主任工作,本人根據(jù)本班情況制定計(jì)劃如下:

    一、本班學(xué)生基本情況分析:

    本班共有36位學(xué)生,其中男生18人,女生18人,全都來自于赤金本地。他們大部分進(jìn)取心強(qiáng),在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好,但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

    二、本學(xué)期工作目標(biāo)

    1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識,培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。

    2、強(qiáng)化自己的班規(guī),讓學(xué)生做班級的主人,學(xué)會自己管理自己。

    3、加強(qiáng)班級文化建設(shè),形成良好、濃厚的班級文化氛圍。

    4、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),使班級內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)競爭意識。

    5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    三、具體措施

    (一)民主意識的培養(yǎng)

    1、通過主題班會的形式,培養(yǎng)學(xué)生的民主、平等意識。

    2、在班級管理的各項(xiàng)措施中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的民主意識。

    (二)班規(guī)的制定和實(shí)施

    1、引導(dǎo)學(xué)生討論班規(guī)制定的意義,形成以“法”制班的觀念。

    2、組織學(xué)生制定班規(guī),程序是每生制定一套班規(guī)——班干部進(jìn)一步討論,形成班規(guī)雛形——全班同學(xué)對形成的班規(guī)中的每一項(xiàng)討論表決,最終形成自己的班規(guī)。

    3、班規(guī)形成后,試行四個周,全班再進(jìn)行評議、討論,進(jìn)一步修改班規(guī)。

    4、在執(zhí)行班規(guī)的過程中,要嚴(yán)格執(zhí)行,如有爭議的,也要在執(zhí)行完后,全班同學(xué)討論修定。

    (三)班級文化建設(shè)

    1、鼓勵學(xué)生多讀書,讓同學(xué)們也可以自己從書籍中領(lǐng)會“民主、科學(xué)”,“以法治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,擴(kuò)大學(xué)生的知識面,讓學(xué)生養(yǎng)成遇到問題積極思考的習(xí)慣。

    2、利用張掛,增添班級文化內(nèi)容。如掛上中國地圖、世界地圖,可以開闊學(xué)生視野,幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。

    3、充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開辟“每日格言”專欄,給學(xué)生立志;開辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開辟“曝光臺”,約束不遵守班規(guī)者;開辟“書法展示”專欄,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫的習(xí)慣,提高審美觀念等。

    (四)學(xué)風(fēng)建設(shè)

    1、擴(kuò)大學(xué)習(xí)成績方面的獎勵面,激勵每個同學(xué)都去進(jìn)步。

    2、開展小組學(xué)習(xí)競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選,物理、數(shù)學(xué)、英語單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。

    3、開展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。

    (五)班干部輪流競選制

    在班干部的選任上,我采用民主競選制,班長任期一學(xué)年,其他班干部任期一學(xué)期。

    四、工作計(jì)劃

    九月份:

    1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。

    2、進(jìn)行班干部競選活動。

    3、制定并實(shí)施班規(guī)。

    4、制定作業(yè)檢查制度。

    5、開展“慶祝教師節(jié)”主題班會。

    6、指導(dǎo)學(xué)生出班級周報(bào)。

    7、進(jìn)行班級文化建設(shè)。

    8、開展“國慶”主題班會。

    十月份:

    1、進(jìn)一步完善班規(guī)。

    2、開展青春期心理講座。

    3、進(jìn)行班級周報(bào)最佳的評選。

    4、組織學(xué)生積極參加學(xué)校“金秋藝術(shù)節(jié)”活動。

    十一月份:

    1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    2、開展讀書交流活動。

    3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期中檢測。

    4、開展青春期心理講座。

    5、召開家長會。

    十二月份:

    1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    2、開展青春期心理講座。

    3、召開“慶祝元旦”主題班會。

    一月份:

    1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

    2、開展青春期心理講座。

    3、引導(dǎo)學(xué)生搞好復(fù)習(xí),迎接期末檢測。

    2023中班春季學(xué)期工作計(jì)劃篇5

    一、指導(dǎo)思想:

    在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以學(xué)校工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo),以辦人民滿意學(xué)校為宗旨,求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,堅(jiān)持德育的首要地位,大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。

    二、基本情況分析

    本班共有學(xué)生50人,其中男生24人,女生26人。單親家庭學(xué)生6名,家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生1名。就全班學(xué)生而言,學(xué)習(xí)風(fēng)氣良好,有較多的積極向上的學(xué)習(xí)積極分子,起到了一定的帶頭作用;大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽(yù)感,部分學(xué)生興趣愛好比較廣泛,班風(fēng)較正。班委成員有一定工作的熱情,有一定的方法,工作較積極主動。有極少數(shù)的學(xué)生由于基礎(chǔ)較差,對學(xué)習(xí)沒有信心,沒有完全將心思用到學(xué)習(xí)上,怕吃苦,有畏難情緒;另有幾個同學(xué)紀(jì)律渙散,平時(shí)不太服從老師的教育。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。

    三、目標(biāo)任務(wù)

    1、以引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品德和健全的人格為目標(biāo),以構(gòu)建和諧班級為主線,努力培養(yǎng)學(xué)生“愛班守紀(jì)、明理誠信、自強(qiáng)有為”的良好的思想品質(zhì),進(jìn)一步增強(qiáng)班務(wù)工作的針對性、主動性和實(shí)效性。

    2、建立班規(guī),強(qiáng)化班級管理,加強(qiáng)學(xué)生自己管理,確保班級有良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,確保無重大違紀(jì)事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。

    3、“做文明人、創(chuàng)文明班級”為活動主題,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,生動活潑地對學(xué)生進(jìn)行深入細(xì)致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育,促進(jìn)優(yōu)良班風(fēng)和校風(fēng)的形成和學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

    四、工作措施

    1、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育。以《守則》和《規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),持之以恒,逐條落實(shí),扎實(shí)抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要把著重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,通過嚴(yán)格的長期的訓(xùn)練和管理,使學(xué)生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物;做到儀表整潔,行為文明,維護(hù)秩序,熱心公益。

    2、加強(qiáng)法制安全教育。提高學(xué)生自覺遵紀(jì)守法的意識和自己保護(hù)能力。繼續(xù)開展“平安班級”創(chuàng)建和中小學(xué)生交通安全教育宣傳月活動。大力宣傳“文明從腳下起步”,增加廣大師生交通安全觀念,培養(yǎng)良好的交通習(xí)慣。

    3、加強(qiáng)誠信教育。培養(yǎng)中學(xué)生誠實(shí)待人、守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)。在初中開展“社會公德講誠信” 教育。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試,堅(jiān)決杜絕中學(xué)生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。

    4、開展心理健康教育。根據(jù)七年級年齡階段學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,積極開展心理健康教育,指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的心理品質(zhì),增強(qiáng)他們正確認(rèn)知自己、調(diào)控自己、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。加強(qiáng)心理健康教育課程建設(shè),積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。

    5。加強(qiáng)感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷,增強(qiáng)責(zé)任感。

    6、以“營造書香班級,陶冶學(xué)生情操”為活動主題,通過開展讀書活動,增強(qiáng)學(xué)生的讀書積累,促進(jìn)學(xué)生人格的升華和完善,讓讀書滋養(yǎng)人生,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風(fēng)尚,讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。

    7、通過電話家訪、親自到學(xué)生家家訪、接待家長等形式,密切學(xué)校與家庭的聯(lián)系,配合有關(guān)部門,加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境整理。積極開展以關(guān)注現(xiàn)實(shí),親身體驗(yàn)為主要特征的實(shí)踐學(xué)習(xí)活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地,祭掃烈士墓,學(xué)習(xí)各行業(yè)模范人物敬業(yè)愛崗、奉獻(xiàn)社會的高尚品德和感人事跡,不斷激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動力。

    五、工作安排

    二月:養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育

    1、組織學(xué)生報(bào)名、開學(xué)典禮。

    2、班級規(guī)范、制度、紀(jì)律的學(xué)習(xí)和收心教育。

    3、成立團(tuán)支部和班務(wù)干部隊(duì)伍。

    4、新學(xué)期的設(shè)想主題班會。

    5、安全教育活動周。

    6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。

    三月:民族精神、愛國教育月

    1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報(bào)。

    2、組織一次外出社會調(diào)查和社會實(shí)踐活動。

    3、舉辦一次法則及安全教育講座。

    4、成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。

    5、班級特長活動小組開展活動

    四月:誠信教育月

    1、開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。

    2、期中考試的誠信動員。

    3、期中考試評比、表彰。

    4、各班召開家長會。

    5、運(yùn)動會和班級特長活動小組開展活動

    五月:學(xué)生風(fēng)采展示月

    1、先進(jìn)班級的班會的觀摩活動。

    2、校園之星的評比與展示。

    3、讀書征文活動。

    4、文藝活動的準(zhǔn)備。

    5、班級特長活動小組開展活動

    六月:結(jié)束工作

    1、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作交流會。

    2、德育工作研究論文交流會。

    3、心理健康教育。

    4、綜合素質(zhì)評價(jià)。

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