水滸傳主人公讀書筆記
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水滸傳主人公讀書筆記7篇
《水滸傳》中基本上有父母雙親在世的梁山好漢，一定具有孝的品質(zhì)，且為眾人所稱道。你讀過《水滸傳》這本書嗎？下面是小編精心推薦的水滸傳主人公讀書筆記，僅供參考，歡迎閱讀！
水滸傳主人公讀書筆記【篇1】
在這個暑假期間，我讀了《水滸傳》這本書，它的作者是施耐庵，他以北宋宋江起義的史料為主要依據(jù)，塑造的108位英雄好漢個個都豪氣沖天，特別是性格豪爽、勇敢的武松，他在景陽岡打虎這一段，讓我百讀不厭，越讀越喜歡。打虎這一段，我非常佩服武松的“三大”：第一是酒量大。景陽岡酒家的旗子上寫的是“三碗不過岡”，因此店主人賣酒給客人喝，只肯賣三碗，從來不多賣。然而武松卻吵著店家多賣酒給他喝，而且一共喝了十八碗，是平常人的六倍左右，可見他的酒量之大。第二是膽量大。當(dāng)武松喝完酒，提著哨棒出門時，店主人從后面追上來，告訴他景陽岡上有一只吊睛白額大蟲，已經(jīng)傷了三十人的性命，縣里正組織獵戶捕捉，過往行人必須在巳、午、未三個時辰，結(jié)伴過岡，不能單獨行走的時候，武松聽后不相信，卻說：“就是有大蟲我也不怕，”可見他的膽量之大。第三是力量大。面對兇猛的大蟲，武松竟然雙手緊緊揪住大蟲的花皮，把它活生生地按在地上，不得動彈。之后一陣拳打腳踢，硬是把大蟲給打死了，這是要多少獵戶合起來才能干完的事，武松卻獨自一人干完了?？梢娝牧α恐?。
許多年來，武松打虎的形象一直被人們深深的記在心里，讓人讀了熱血沸騰。今后我要學(xué)習(xí)武松“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，掃除前進路上的“攔路虎”。
水滸傳主人公讀書筆記【篇2】
《水滸傳》有一股神奇的力量，吸引我急不可待地去探尋、汲取、欣賞、感悟他的魅力。
聽爸爸說，初次與《水滸傳》見面，我只有九個多月，我和他可以說不打不相識，一見面就狂啃狂撕，那“吱~吱~吱”的撕紙聲，逗著我笑個不停，只要一看到《水滸傳》，我更哭鬧著啃撕，非把他五馬分尸不可，爸爸百思不得其解，只好把《水滸傳》藏了起來，不讓我們見面了。
直到我5歲時，看見爸爸在閑暇之余手不離《水滸傳》，引起我強烈的好奇心，便纏著爸爸講《水滸傳》?！奥芬姴黄揭宦暫穑摮鍪謺r就出手，風(fēng)風(fēng)火火闖九州”那見義勇為，拔刀相助的一百零八個梁山好漢降伏了我，只要一有機會，我就會捧著《水滸傳》要求家人讀給我聽，為了練武松的鐵砂掌，我每天跑去米缸里猛戳小手，指頭戳破了直流血，爸爸只好把《水滸傳》又藏了起來，不讓我們見面。
今年的暑期，我在家中的書柜里發(fā)現(xiàn)了他，打開《水滸傳》，一百零八個好漢各具特色，栩栩如生，看看李逵的外貌描寫：“不搽煤墨渾身黑，似著朱砂兩眼紅。力如牛猛堅如鐵，撼地搖天黑旋風(fēng)。”一個兇神惡煞般的黑大漢已經(jīng)站立在我眼前，再看看公孫勝：頭綰兩枚胡松雙丫髻，身穿一領(lǐng)巴山短褐袍，腰系雜色彩絲絳，背上紋古銅劍。白肉鞋襯著多耳麻鞋，綿囊手拿著鱉殼扇子。八字眉，一雙杏子眼;四方口，一部絡(luò)腮胡。精彩的人物描寫增添許多神韻，更讓我回味無窮，只要一看《水滸傳》，更忘了時間、忘了吃飯、忘了睡覺……
《水滸傳》穿越漫漫的歷史長河，至今依舊閃耀著光芒，這就《水滸傳》神奇所在。
水滸傳主人公讀書筆記【篇3】
最近，我校有好書漂流的活動，我們班拿到的是《水滸傳》這本名著，這本書讓我明白了許多歷史知識、也讓我明白了以后如何做人。
在這本名著中，每一回都離不開忠和義。忠每個人都做得到，但義卻很少人做得到。
面對金錢的誘惑，有人背叛了義字，義字是人生中的目標(biāo)，在現(xiàn)實的社會中，有的人因為一個義字而取得成功，也有人因為一個義字，而錯失良好的機會。雖然義字只有三畫，但卻是用一生來譜寫的這三畫，一個不留神，就會寫錯。
在這本名著中，有許多人物，有性情急躁、為人豪爽的魯智深;有逆來順受、安于現(xiàn)狀的林沖;有不拘一格、性格剛烈的武松......
魯智深雖然性情急躁，為人卻很豪爽，但總是不分青紅皂白就打人，我讀了那些魯智深打人的文字，不禁毛骨悚然?，F(xiàn)實生活中，在我們班上有不少像魯智深這樣的人。記得有一次，一位同學(xué)看見有兩位同學(xué)在“打人”，他就立刻跑上去，不分青紅皂白就打人，事后，他才知道原來他們是在玩游戲，他真是后悔不已啊，但他過后，馬上就向他們道歉。
在我們的生活中，我們也要向書中的一百零八個好漢一樣，吸取他們的好漢精神，這樣我們的生活才有意義。與其一生都平平常常，不如擦出一些火花。
讀了這本書讓我受益匪淺。
水滸傳主人公讀書筆記【篇4】
《水滸傳》中前半段講述的是江湖俠客，好漢英雄們的聚義之路;后半段就是一種慢慢走向毀滅的自取滅亡之路。正所謂成也宋江，敗也宋江，當(dāng)然看這本書，最需要關(guān)注的人物就是宋江。
他最早是小吏，理想是為官報國，有著江湖好漢的俠義精神，樂于助人，結(jié)識了不少英雄好漢，故有“及時雨”之名，在晁蓋等人智取生辰綱事發(fā)之后，他出于義氣，便背叛了朝廷。直到臨終，還為了保住“忠義”之名，還把李逵一并帶走。
明清兩朝更是有主“忠義”說，認(rèn)為宋江是“忠義之烈”;或主“誨盜”說，認(rèn)為宋江是欲取趙宋而代之的“奸雄”，前者以李贄為代表，后者以金圣嘆為代表，宋江又是個極為復(fù)雜、不易解讀的人物。宋江本人的悲慘結(jié)局卻也是可以略推測出幾點：
一、宋江的個人來看
他為人極其重名利，講究孝道，平生最大的索求就是以求孝順父母,光宗耀祖，正是因為他對于朝廷沒有足夠清醒的認(rèn)識，而且只求個人的名利聲名，不同于率性而活的魯智深，他始終被自己的執(zhí)念所左右，所以在最后導(dǎo)致了被御酒賜死的結(jié)局。
二、從歷史的真實來看
宋江的悲慘結(jié)局是有其必然性的，在當(dāng)時沒有新的生產(chǎn)和新的階級出現(xiàn)的情況下，農(nóng)民起義不是被鎮(zhèn)壓、被招安，便是成為奸臣改朝換代的工具。施耐庵對農(nóng)民起義的本質(zhì)問題有了正確的認(rèn)識，并作了如實反映，并由此告誡人們認(rèn)識統(tǒng)治階級的真面目，不能對統(tǒng)治階級報有幻想，這便體現(xiàn)了當(dāng)時歷史的真實狀況。
三、從文學(xué)的現(xiàn)實主義來看
小說以悲劇結(jié)尾，在文學(xué)中十分少見，我想作者施耐庵從忠“義”角度出發(fā)，在對于招安持肯定態(tài)度的同時，又表明了招安后悲慘的結(jié)局，可見施耐庵作為偉大的現(xiàn)實主義作家的光輝之所在。
水滸傳主人公讀書筆記【篇5】
《水滸傳》是我國施耐庵寫的第一部古典長篇白話小說。這一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完它，我充分認(rèn)識中國這部古代名著的社會意義在于深刻揭露了封建社會的黑暗和腐朽以及統(tǒng)治階級的罪惡，體現(xiàn)了“官__反，民不得不反”的社會現(xiàn)實。
《水滸傳》刻畫了一百零八位好漢。這一百零八好漢都有自己獨特的個性。但他們性格上又有共同特征，那就是愛打抱不平，重友情，講義氣。書中好漢嫉惡如仇、俠肝義膽、粗獷豪放的精神深深打動了我。比如，魯智深替金氏婦女打抱不平，三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西用智逃脫;楊志在汴梁買刀時不堪牛二的撩撥將他殺了，后怕連累他人主動去官府自首;宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿。我又禁不住感慨，在我們當(dāng)今這個提倡和諧文明的國度里，卻又有多少人能像梁山好漢那樣，義無返顧地、勇敢地與邪惡勢力作斗爭呢?
前幾天我電視上看了一則新聞。新聞講的是某公寓里有許多僑胞一而再、再而三地被搶劫。這些僑胞就像一群生活在狼身邊的羔羊，隨時隨地可能被狼吞噬。但這棟公寓樓內(nèi)是全有攝像系統(tǒng)的。只要有人報案，警方完全可以調(diào)出視頻畫面來辨識作案強盜的面孔和身份。而且這四位強盜事實上就居住在此公寓樓的附近。公寓內(nèi)的華僑完全可以出來指認(rèn)他們。但是完全出人意料，沒有一個被搶的華人敢站出來報案和指認(rèn)。原來，這四個強盜很了解這些華人的這種心態(tài)，他們有恃無恐，原先是四人持一把手x入室搶劫。到后來搶了錢又添了武器，變成每人均有一把槍。他們知道這些中國人懦弱，膽小怕事，不敢報警，更不會擔(dān)心有警察會來抓他們。我看了心情既難過又憤慨。住在這公寓中可憐的華人呀，當(dāng)你們面對邪惡，只有站出來報案，協(xié)助警方把罪犯繩之以法，才是解決被搶的根本之道啊!你們怎么那么麻木不仁呀，不懂用法律武器保護自己的權(quán)利呢?這是為什么呀?我們國家是一個講法制講公平公正講正義的社會，為什還會有這么荒謬的事情發(fā)生呢?那些華僑膽小無能和《水滸》中一百零八好漢高大形象相比，他們著實讓人感到悲哀呀!
所以，我更加佩服一百零八好漢個個是講仗義、肯為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀的一群英雄。你看，朱仝兩次義釋宋江，宋江義釋雙搶將;朱仝因放走雷橫而刺配滄州。由此可見，一個"義"字雖然只有三筆，有時卻要用一個人的'生命去寫。在現(xiàn)實生活中，救人于危難之中不是誰都可以做到的。因為它需要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至還要有一命換一命的決心。只有具有強烈的正義感、具有高尚品格的人，才能算是一個真正的英雄好漢，他才能被人們銘記心中。所以，現(xiàn)代的董存瑞舍身炸暗堡，黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的機槍，
他們?nèi)缤斡⑿郏瑸榱苏x，為了真理奮不顧身，因為他們有強烈的正義感，他們完全清楚什么是不該做的，什么是值得用生命去奮斗的。這些現(xiàn)代英雄，誰能不說他們不是炎黃子孫大義的延續(xù)，誰能不說他們不是中國歷史上揮之不去的光輝!當(dāng)然，對一個沒有正義感、自私自利的人來說，是不能理解這些的。因為他們的正義已被麻木所吞噬，奮斗的激情被冰雪凍結(jié)，而他的靈魂被社會中一些丑惡的東西同化罷了。
讀完《水滸傳》，我又不禁想到了張?zhí)鞎浴Ｋ俏曳浅Ｅ宸囊粋€人。他身兼法國卡通人動畫公司的美術(shù)總監(jiān)和今日動畫老板的雙重身份。張?zhí)鞎蕴厥獾木秤鲈谟谒且粋€非常敢于冒險、又很講義氣的人。他的創(chuàng)業(yè)得到一些法國動漫公司的支持，這成就了他的“水螅型”的成長。因為講義氣，他回到上海“救火”，由此發(fā)現(xiàn)了市場機會;因為義氣，他“被迫”創(chuàng)辦自己的公司，卻由此闖出一片天地;因為“義氣”，他決定投資合拍片，最后打進了國際動漫原創(chuàng)市場。由于張?zhí)鞎苑浅Ｖv義氣，樂于助人，加上扎實的基本功，所以在法國的動漫界建立了深厚的人脈?？梢姡v義氣的人能夠獲得很大的成功。
常言道，話說過了，就要算數(shù)!這本是理所當(dāng)然的事情?？墒郎掀陀性S多“說話不算數(shù)”的主。大家常常拿他沒辦法，但只能多加小心就是了!因為當(dāng)今這個復(fù)雜社會網(wǎng)里，什么人都有，有的人是“話籮子”，早上眼一睜，嘴巴就閑不住。唾沫星子四噴，大嘴呱呱叫，無話找話講。他看似很講義氣，好像恨不得為“朋友”兩肋插刀，巴不得“桃園結(jié)義”。他認(rèn)為反正自己沒在對方面前留下“白紙黑字”，你沒憑沒據(jù)別人不能拿他怎么樣。尤其是只有你我二人在場時說的話，他更是賴得理直氣壯，因為他認(rèn)為當(dāng)時沒有旁證呀!這種人要是賴起來，臉不紅，心不跳。神態(tài)自若，弄不好，來個“賊喊捉賊”，把你“裝”進去。搞得你沾了一身腥，生了一肚子氣。這種人有的還會找出各種借口，不管借口合適不合適。有的找了借口還振振有詞，好像理站在他那一邊。我想，這樣的人是最不講義氣的，要是他們和水滸好漢相處，一定會遭好漢們唾棄甚至被滅亡的。當(dāng)然，這些說話不算數(shù)，沒正義感的沒良心的人，他們最終會受到倫理道德及或法律懲罰的!
讀完《水滸傳》，我更加明白了：作為青少年中的一員，我今天最主要的就是好好學(xué)習(xí)，將來把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛。因為我懂得讓我們的國家國福民強是我們民族大義的根本所在。我一定要學(xué)會做一個忠義兩全的人!
水滸傳主人公讀書筆記【篇6】
《水滸傳》通常被評價為一部正面反映和歌頌農(nóng)民起義的小說。當(dāng)然，小說中描寫的梁山泊的某些基本宗旨確與歷史上農(nóng)民起義所提出的要求有相同的地方，但另一方面也要注意到：《水滸傳》中的人物和故事，基本上都是出于藝術(shù)虛構(gòu)，可以說，除了“宋江”這個人名和反政府武裝活動的大框架外，它與歷史上宋江起義的事件沒有多少關(guān)系。
這部小說的基礎(chǔ)，主要是市井文藝“說話”，它在流行過程中，首先受到市民階層趣味的制約。而小說的作者羅貫中、施耐庵，也都曾在元后期東南最繁華的城市杭州生活，他們的加工，并未改變水滸故事原有的市井性質(zhì)。
大約是初中的時候吧，初次看《水滸傳》，跌宕起伏的情節(jié)吸引著我，我甚至被感動得涕淚橫流，但偶然的機會，我又一次拿起了《水滸傳》，想重溫兒時的記憶，沒想到，曾經(jīng)感動過我的《水滸傳》卻讓我很失望。我佩服作者刻畫人物的手法，但這本書，在思想方面卻顯得很不足。
一、無是非觀。我總結(jié)了一下，表現(xiàn)在下面幾個方面：
殺人，而且有些是無辜的人。史進殺李吉，李吉并非有罪，即使有罪，也罪不至死。即使是我敬重的武松，也在殺張都監(jiān)、張團練和蔣門神時，殺了后槽、兩個丫鬟、張都監(jiān)的兩個親隨和其他一些人。石秀殺死了和楊雄妻子通奸的和尚和幫助和尚通奸的頭陀，楊雄殺死了丫鬟迎兒和自己的妻子。還有，在攻陷一座城池或莊寨時，都要把長官一家良賤殺盡。
為救宋江，劫法場時，李逵殺人最多，不問軍官百姓，殺得尸橫遍地，血流成渠，推倒顛翻的，不計其數(shù)。
李逵嗜殺成性，在血洗扈家莊后，宋江斥責(zé)他說，扈成已經(jīng)投降，何必殺他一家人。但念在李逵有功勞的份上，權(quán)且將功折罪，李逵卻說：“雖然沒了功勞，也吃我殺得快活!”殺人竟然還殺得快活，駭人吶!
宋江在潯陽樓上提的反詩里，有這樣兩句，“他年若得報冤仇，血染潯陽江口”。似乎殺人是為了報個人的冤仇。
攻打完祝家莊后，宋江與吳用商議，要把這祝家莊村坊洗蕩了。石秀稟說起這鐘離老人指路之力，“也有此善心良民在內(nèi)，亦不可屈壞了好人?！彼谓犃T，叫石秀去尋那老人來。石秀去不多時，引著那個鐘離老人來到莊上，拜見宋江、吳學(xué)究。
宋江取一包金帛賞與老人，永為鄉(xiāng)民：“不是你這個老人面上有恩，把你這個村坊盡數(shù)洗蕩了，不留一家;因為你一家為善，以此饒了你這一境村坊人民。”什么是善，就是因為給梁山好漢指路了，典型的“對我好就是好人”的論調(diào)。
攻打完北京后，柴進和蔡福到家中收拾家資老小，同上山寨。蔡福道：“大官人可救一城百姓，休教殘害。”柴進見說，便去尋軍師吳用。比及尋著，吳用急傳下號令去時，城中將及損傷一半。傷的可是無辜的百姓啊!
為了逼秦明落草，宋江設(shè)計讓人穿了秦明的盔甲，攻打了青州城，把許多好百姓殺了，又把許多房屋燒了。
為逼朱仝入伙，設(shè)計殺死了小衙內(nèi)滄州知府親子，一個四歲的小男孩，就算他的父親惡貫滿盈，孩子也是無辜的呀。
水滸傳主人公讀書筆記【篇7】
說起宋江，我便會想起及時雨這個詞，水滸傳宋江的讀后感。他在《水滸傳》中是一個有忠有義的頭頂人物，給我留下了深刻的印象。
就先說一下宋江的"忠"吧!宋江主張招安，有人認(rèn)為是招安害死了一百零八將，還有人認(rèn)為宋江是想過上好日子才招安的，可他們沒想過，宋江招安后，并沒有過上好日子，不停地帶兵打仗，經(jīng)常打贏，這不是在為朝廷盡"忠"嗎?
宋江還是一個對朋友有"義"的人。他是朝廷的人，可得知晁蓋犯了罪之后，馬上去報信，還自己承擔(dān)責(zé)任放走晁蓋，這才救了他，難道宋江不是一個對朋友有"義"的人嗎?
宋江是一個"忠義"的人，讀后感《水滸傳宋江的讀后感》。很少人能做到這兩樣，總是只能做到"忠"或只能做到"義"，因此，我要向宋江學(xué)習(xí)，做一個既有"忠"，又有"義"的人。
要學(xué)習(xí)宋江的"忠"，就要從身邊做起，忠心耿耿的對待每一個人，這就做到了"忠"字。
可只有"忠"是不全面的，還要有"義"。做一個對朋友有"義"的人。要常常幫助朋友，就有做到了"義"字。
做人要有"忠"有"義"，便是我從宋江身上懂得的道理，我要好好向他學(xué)習(xí)，做一個既有"忠"，又有"義"的人。