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    中小學(xué)消防安全第一課心得

    | 淑燕

    中小學(xué)消防安全第一課心得(5篇)

    中小學(xué)消防安全第一課心得怎么寫(xiě)?良好的安全習(xí)慣應(yīng)該貫穿生活中每個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)閼K劇無(wú)法挽回,所以是由不得僥幸心理的。一起來(lái)看看中小學(xué)消防安全第一課心得,歡迎查閱!

    中小學(xué)消防安全第一課心得

    中小學(xué)消防安全第一課心得篇1

    事故已然發(fā)生,傷者正在敲響了警鐘,讓我們從事故對(duì)當(dāng)事人所造成嚴(yán)重深切感受到它的無(wú)情和殘酷,他的人生所以而改變,他今后的路不知該如何的走下去。

    透過(guò)事故的學(xué)習(xí),我在為他感到惋惜和同情的同時(shí)不僅僅在想,造成事故的原因是什么,我們?cè)撐∈裁唇逃?xùn),從而避免重蹈他的覆轍呢從本次及歷次事故來(lái)看,事故現(xiàn)象雖有不一樣,但導(dǎo)致事故都與當(dāng)事人的主觀因素有著較大聯(lián)系,說(shuō)白了,就是“三大敵人”在做怪??v觀人們的實(shí)際工作中,“違章、麻痹、不負(fù)職責(zé)”現(xiàn)象確實(shí)存在,當(dāng)上級(jí)來(lái)檢查或是要求嚴(yán)格些,下邊就收斂些,否則,風(fēng)頭一過(guò)就又放松了警惕。些次事故主觀上即當(dāng)事人安全意識(shí)淡泊,麻痹大意所致;客觀的原因諸如:工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)、許可人許可隨意,監(jiān)護(hù)不到位,危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等等。

    保證安全,首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,這是保證安全的首要前提,如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循,有章可依的話,事故發(fā)生幾率必然會(huì)大大減小,如在一項(xiàng)具體工作中,工作前,認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析,辦各項(xiàng)制度履行到位,也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。搞笑簽名檔其次要提高思想意識(shí),這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富,技術(shù)水平不可謂不高(聽(tīng)說(shuō)是位高級(jí)技師),但還是出了問(wèn)題,就是正因他思想上有了松懈,才犯了這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,陰溝翻船。提高思想意識(shí),即:開(kāi)展形式多樣的安全思想教育,牢固樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”的思想,把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中,變“要我安全”為“我要安全”,使安全深入人心,平時(shí)工作提高警惕,多注意觀察員工的精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)的學(xué)習(xí),發(fā)奮提高業(yè)務(wù)技能,這是安全的重要保證,《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開(kāi)展的法寶,對(duì)此無(wú)論是管習(xí),掌握。業(yè)務(wù)知識(shí)的重要性,不言而喻,沒(méi)有它,我們工作就好比初生的孩子不會(huì)走路,難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手,不致于盲人摸象,我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí),以適應(yīng)變化更快的知識(shí)需求

    還有就是營(yíng)造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫忙,人人為工作著想,為安全把關(guān)。

    總之,我們就應(yīng)把各自好的想法落實(shí)下去,不應(yīng)只流于形式,停留在口頭上。

    中小學(xué)消防安全第一課心得篇2

    觀看學(xué)校消防安全公開(kāi)課直播視頻,觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到"安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事抓,消除火災(zāi)隱患的重要途徑之—是做好消防安全管理工作,始終把消防I作作為重要任務(wù)來(lái)抓。可我們卻在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害,往往要等到眼見(jiàn)著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。

    而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度,學(xué)??梢约訌?qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn),提高學(xué)生消防安全意識(shí)。貫徹"預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作,履行安全職責(zé),保障防安全。這次我們通過(guò)直播學(xué)習(xí),掌握基本的防火、滅火及自救逃生常識(shí),學(xué)會(huì)”如何防火”、”如何滅火”、"如何逃生”。防火工作做好了,災(zāi)的發(fā)生率就很小,災(zāi)發(fā)生了,如果能夠及時(shí)把它撲滅,火勢(shì)就不會(huì)蔓延,掌握一些基本逃生常識(shí),在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。消防工作需要大家共同的關(guān)心、理解、支持和參與,只要群策群力、齊心協(xié)力,徹底消除火災(zāi)等隱患,生命和財(cái)產(chǎn)才會(huì)得到有力的保障。

    火海無(wú)情,只有充分了解造成火災(zāi)的原因和火災(zāi)產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,我們才能更科學(xué)有效的防范火災(zāi)的發(fā)生!

    中小學(xué)消防安全第一課心得篇3

    為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否能夠避免?出了事故我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?事故發(fā)生后我們應(yīng)當(dāng)怎樣想?從發(fā)生的兩起事故我們能夠看出,事故之所以發(fā)生,它與人員違章作業(yè)、安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管系。我們要做的就是行的壓力,將壓力有效傳遞下去。作為一名管刻的,它不僅僅給相關(guān)職責(zé)人帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失,也給企業(yè)造成了損失和不好的影響,最可怕的是給傷者造成了永久的肉體傷痛和難忘的精神傷害。痛定思痛,我更加感受到安全工作的重要性,對(duì)下一步如何做好安全工作有了更深刻的體會(huì)。

    一、熟知操作規(guī)程,杜絕作業(yè)陋習(xí)。

    本次事故發(fā)生的主要原因是違章作業(yè)、違章操作。所以操作者在工作中不僅僅要熟練掌握崗位操作規(guī)程,并且還要明白每一條操作規(guī)程的背后都是一齊血淋淋的安全事故,要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣,杜絕作業(yè)陋習(xí),杜絕習(xí)慣性違章。我們每位員工在日常工作中都要做好相互監(jiān)督、相互提醒,及時(shí)消除安全隱患。

    二、要樹(shù)立“陋習(xí)就是隱患、違章就是事故”的意識(shí)。

    本次事故發(fā)生的直接原因是違章作業(yè)、違章操作。所以在安全管行為較真,對(duì)于屢教不改的習(xí)慣性違章者要嚴(yán)管重罰。

    三、提高安全意識(shí),杜絕事故發(fā)生。

    本次事故的次要原因是操作員工對(duì)崗位安全常識(shí)缺乏了解,對(duì)事故發(fā)生的嚴(yán)重后果缺乏認(rèn)識(shí)。為此,抓安全生產(chǎn)也必須抓好人的安全文化素質(zhì)、尤其是一線員工的安全意識(shí)教育和提高。同時(shí)也要從多方面來(lái)提高員工安全意識(shí)。全員安全經(jīng)驗(yàn)分享,同崗位未遂事故和血淋淋事故的分享。這樣才能真正提高我們員工的安全認(rèn)知本事,才能真正認(rèn)識(shí)到安全管視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管各種隱患排查,防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事,無(wú)中生有。排查隱患重要的是要細(xì)致,要對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不徹底。我們安全管題解決了,新的問(wèn)題可能又出現(xiàn)了,必須要建立隱患排查的長(zhǎng)效機(jī)制,去徹底治負(fù)其責(zé)、各有重點(diǎn)。公司、分廠、班組、崗位各有各的重點(diǎn),自我分管范圍的安全工作重點(diǎn)自我最清楚,這就要求大家對(duì)各自管好,保證重點(diǎn)部位管控到位,確保實(shí)現(xiàn)全面安全監(jiān)管,切斷事故發(fā)生的鏈條。

    安全不是一個(gè)人的事!全員有責(zé)。血的教訓(xùn)就發(fā)生在我們身邊。為了避免慘痛教訓(xùn)的再次發(fā)生,杜絕重大安全事故,大家必須要把安全放在首位,從思想上重視,在行動(dòng)中落實(shí),安全工作才能管控到位。要真正做到“不傷害自我,不傷害他人,不被他人傷害,保護(hù)他人不受傷害”的四不傷害。我們要時(shí)刻牢記安全工作僅有起點(diǎn),沒(méi)有終點(diǎn),僅有人人都來(lái)重視安全,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注安全,嚴(yán)肅認(rèn)真抓好安全,公司安全工作才能真正做好。

    中小學(xué)消防安全第一課心得篇4

    記得托爾斯泰說(shuō)過(guò)的話“ 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?!鄙鐣?huì)的發(fā)展,人類(lèi)的進(jìn)步,都離不開(kāi)知識(shí)。最近,看了《消防安全》,滋潤(rùn)了我心中干枯的日常安全小樹(shù)苗。

    火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣(mài)火柴的小女孩,透過(guò)火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù),還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現(xiàn)在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂(lè)之中?;鹗菬o(wú)私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。

    然而,火又是嚴(yán)酷的,它使執(zhí)著追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機(jī),又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會(huì)聽(tīng)從主人的駕馭;否則,它會(huì)橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。

    在一個(gè)不小心,一個(gè)不注意,火就燃燒起來(lái),它是多么貪婪,吞噬著生命。在日常生活中要注意,不要亂扔煙頭,因?yàn)樗苡锌赡軣龤б黄瑯?shù)林;家里沒(méi)人要注意,要把煤氣給關(guān)好,因?yàn)樗苡锌赡軣龤б粭澐孔印瑢W(xué)們,我們熱愛(ài)生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛(ài)生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢?,拒絕傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀在我們四周 。

    你拍一,我拍一,小朋友們不玩火;

    你拍二,我拍二,發(fā)生火災(zāi)很危險(xiǎn)。

    你拍三,我拍三,不能亂碰打火機(jī);

    你拍四,我拍四,不能亂玩火柴棒。

    你拍五,我拍五,電器煤氣不亂動(dòng);

    你拍六,我拍六,家電使用要小心。

    你拍七,我拍七,牢記消防小知識(shí);

    你拍八,我拍八,爭(zhēng)做安全小標(biāo)兵。

    你拍九,我拍九,消防安全記心間;

    你拍十,我拍十,平安如意保一生。

    讓我們唱著這首兒歌一起走上安全之旅。!

    中小學(xué)消防安全第一課心得篇5

    這世上總有些事在預(yù)料之外,結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故,我車(chē)間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一齊事故的發(fā)生,也督促我們反思在工作中安全管此,我們要從中吸取教訓(xùn),查找不足,確保工作安全順利進(jìn)行。

    為什么會(huì)連續(xù)出現(xiàn)安全事故,這些安全事故是否能夠避免?事故發(fā)生后,我們應(yīng)當(dāng)怎樣想?出了事故我們應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)?從發(fā)生的三起事故我們能夠看出,事故之所以發(fā)生,它與違章作業(yè)、職責(zé)不到位、從業(yè)人員安全意識(shí)不高、現(xiàn)場(chǎng)管位,工作放任自流都有直接或間接關(guān)系;我們要做的就是要行的壓力,將壓力有效地傳遞下去。

    一、要將“安全就是生命命”的根本名職工“違章就是事故”的意識(shí)。

    做到工作、謹(jǐn)慎,時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化本質(zhì)安全,不能麻痹大意憑僥幸。

    二、要提高我們每名職工的安全認(rèn)知本事。

    要真正認(rèn)識(shí)到安全管真正重視起來(lái),才會(huì)將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管。須要做好各種隱患的排查,防患于未然。要把無(wú)事當(dāng)有事,無(wú)中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致、慎之又慎,不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對(duì)問(wèn)題視而不見(jiàn),就可能對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)的,是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的,舊的問(wèn)題解決了,新的問(wèn)題可能又會(huì)出現(xiàn),必須要建立全面細(xì)致排查隱患的長(zhǎng)效機(jī)制,去解決問(wèn)題。

    四、要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。

    車(chē)間、班組、各職場(chǎng)都有不一樣的重點(diǎn),自我分管范圍的重點(diǎn)自我最有數(shù),這就要求對(duì)各自的管情自我辦,保證重點(diǎn)部位管控到位。

    五、要職能崗位職能抓。

    在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很,要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問(wèn)題;做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置;保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率,動(dòng)態(tài)地保證生產(chǎn)過(guò)程中的安全。

    最終,事故的發(fā)生總會(huì)讓人心痛,痛定思痛,找出根源,對(duì)癥下藥,才會(huì)避免這樣的事故發(fā)生,所以,深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn),喚起每名職工安全想意識(shí),做到每名職工不違章,不圖僥幸、不怕麻煩,要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范,實(shí)實(shí)在在地干好自我的工作。

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