昆蟲記初中600字讀后感5篇

在《昆蟲記》這本書里，昆蟲和人類一樣，有勤勞的人有懶惰的人，有聰明的人有伶俐的人，有老實憨厚的人。下面是小編為你準備的昆蟲記初中600字讀后感，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

昆蟲記初中600字讀后感精選篇1

其實，要不是因為學習了《綠色蟈蟈》這篇課文，我還真不會仔細地把《昆蟲記》再讀一遍。盡管小學時，曾把它作為推薦書目推薦給我們，老師再三要求我們閱讀，可不管我以多么期待的心情去讀，還是擺脫不了一群蟲子滿地亂跑的驚悚場景。但這次再讀時帶著對法布爾生平的一些了解和課上對文字文章的分析，我終于有了新發(fā)現。

首先，這絕不是什么科普性的“蟲子大寶典”(盡管也有一些科學性的描述)，其次，整部書到也沒什么情節(jié)可言。(好像是把一個個小故事編在了一起一樣。)就是這種奇奇怪怪的體裁卻讓我產生了 別有新穎的感覺。每當讀到池塘邊草叢中那些歡脫的小蟲子，我總能聯(lián)想到一位中年大叔舉著放大鏡、穿著小馬甲、帶著一種天真的孩子氣蹲在地上“與蟲共舞”的情景。在他看來，蟲子們是他工作時的“同事”，生活中的“朋友”。也許“荒石園”的蟲子們認為這位不知姓名的巨大生物也成為了它們世界中共同的朋友。法布爾還是法布爾，蟲子還是蟲子，可是當這兩種生物在“荒石園”相遇時，摩擦出了最閃亮的火花，也成為了最親密的朋友。

現在想想，連法布爾和蟲子都可以成為摯友，那人與人之間的不理解，矛盾又算什么呢?也許矛盾的產生就像我們把蟲子的缺點、短處放的太大，以至于把它們最開始的那份善良、單純埋沒的太深太深了。久而久之，一種不良印象占據了我們的腦袋，所以趕快清理我們的大腦，還蟲子和那些被誤解、被批判的人們一個清白吧!

昆蟲記初中600字讀后感精選篇2

今天，我再次“光臨”了《昆蟲記》。這次我看了《昆蟲記》里的《蟬》。夏天，外面總是傳來“知了，知了?！钡穆曇?，這就是蟬在鳴叫。蟬棲息在樹上，幾乎一刻也不離開過樹?？伤€是幼蟲時，卻在地下生活了四年!在地上卻只呆了一個月!除了蚯蚓，沒有一種昆蟲的幼蟲能在地下生活四年。真不明白，蟬為什么要在地下生活四年?它又怎么在地下生活四年的?難道地下有一個仙境，可以讓它在那兒生活四年?這是一個很難解開的謎。

再說說它的成蟲吧。蟬夏天非常喜歡在樹上唱歌，而且常常排成一列，歌唱者和伴侶并肩坐在一起。蟬有非常好的視力，卻沒有聽力，所以再大的響聲也吵不到它，即使用槍在它周圍打幾下，它也絲毫沒有反應。蟬是聾的，它完全聽不到自己所發(fā)出的聲音。

我們再來看看它的卵吧。蟬在樹上產卵，它的卵和螳螂的卵一樣，在沒孵化以前就有危險了。蟬產完了卵，把放卵的穴藏好離開后，一個叫蚋的小壞蛋就會溜過來，找出蟬的穴，把自己的卵產進穴，然后重新覆蓋好。蚋卵比蟬卵孵化得早，孵化以后就以蟬卵為食。蟬媽媽明白這些是冒充的，卻一點也沒有要傷害的意思，真“慈悲”啊!

我真不懂，為什么蟬的幼蟲能在地下生活四年，蟬媽媽又為什么不肯傷害蚋的幼蟲呢?

昆蟲記初中600字讀后感精選篇3

今天我們學習了課文《蟬》，這篇文章給了我很多啟發(fā)。

一般，在人的心中，蟬是一種令人討厭的家伙。每當夏天來臨之際，你總會聽到蟬隱蔽在粗壯的樹干上，一直“知了知了”地叫，好象沒有盡頭似的。以前，我一向討厭蟬，我討厭它“知知”的叫聲，討厭他丑陋的外表，討厭他那沒有盡頭的.噪音，尤其是在你高度疲勞的時候，一直會聽到他那源源不斷的叫聲，想睡覺也睡不成，總之，蟬給我的感覺就是一個字：煩。

直到今天學習了《蟬》，我對蟬的看法由討厭轉化為敬佩。我今天才知道，一只蟬的生成至少需要三年的時間，多則十七個春秋，然而他們經過十七年的醞釀，卻只能綻放一個短暫的炎夏，等到那秋風颯颯的時候，它美麗的生命也就隨之終結了。他們的生命是那樣短暫，但又是那樣完美。它們在一個短暫的夏天里，盡情的敞開洪亮的歌喉，演唱著一首又一首美妙的生命之歌。

蟬的一生，經過十七年的孕育，一朝的綻放。蟬，是多么地不引人注目，而又有幾個人的一生又如蟬那樣完美，蟬在綻放的那一瞬間，就已經在利用短暫的時間，盡情地展示著自己，它每一時、每一刻都在好好的活著，沒有一刻在抱怨自己生命的短暫。人與蟬相比，人的生命要長得多，但是不管是90年，還是90天，我們都要珍惜生命，好好地活著，爭取把生命的每一瞬間都綻放出燦爛的花朵。

昆蟲記初中600字讀后感精選篇4

《昆蟲記》是法國作家法布爾以自己的一些親身經歷而寫的，法布爾以幽默的語言和題目，寫出了各種昆蟲的生活方式和居住場所。

在《昆蟲記》一文里的泥水匠蜂使我印象最深，泥水匠蜂一共寫出了四大點內容，一、選擇造屋的地點二、它的建筑物三、它的食物四、它的來源，其中選擇造屋的地點這部分內容是最多的，告訴了我們蜂選擇造物的地點是非常重要的，這關系到以后蜂的繁衍和生活，些蜂的時候作者還把自己生活中見到的蜂的事例都寫了出來。從中我知道了大自然的動物是怎么繁衍，尋找食物，怎么與大自然做頑強的斗爭。以前小時候爸爸常常拿蟲子來嚇唬我，一看到蟲子我就發(fā)抖，尤其是它那來回蠕動的身體，和到處擺動的四肢，讀了這篇《昆蟲記》，讓我覺得昆蟲不再那么的可怕，不再那么的討厭，其實昆蟲也有可愛和美麗的一面，尤其是蝴蝶，雖然討厭昆蟲，但是一直覺得蝴蝶是最美麗的，讀了這篇文章我才知道，原來有些蝴蝶的翅膀上也是有毒的，千萬不要被蝴蝶的絢麗色彩所迷惑。

這篇文章告訴我們昆蟲也是有自己的領地、權利、和身份的，我們不要去侵占他們，要好好的保護大自己，使兩者都過的舒適!

昆蟲記初中600字讀后感精選篇5

今天，我懷著無比喜悅的心情讀完了一部生動有趣的著作——《昆蟲記》?！独ハx記》，它是法國杰出昆蟲學家、文學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習性、特征的描述中體現出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時間去觀察昆蟲：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。

因此《昆蟲記》詳細地描繪了無數種昆蟲的生活。這給后世作出了很大的貢獻，使人類社會迅速走入了現代文明。一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是人間奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣的一個個奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應當得到尊重。并且，這本書有很強的可讀性。它的行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個“吝嗇鬼”，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服;小甲蟲則“為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心”;而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧”……多么可愛的小生靈啊!難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。