傳承生態(tài)文明600字作文5篇

生態(tài)文明建設(shè)對(duì)于我們?nèi)祟惗允欠浅Ｖ匾?，環(huán)境污染給人類生活環(huán)境以及人體健康都造成了難以估量的損失和傷害，還有些損害甚至影響到后代。下面是小編為大家整理的傳承生態(tài)文明600字作文，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

傳承生態(tài)文明600字作文精選篇1

那天，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ蟊娚鷳B(tài)園參觀。在去的路上，我想："生態(tài)園是什么樣的？里面有什么？像公園一樣嗎？"帶著一連串的問號(hào)，我們來到了生態(tài)園。

走進(jìn)生態(tài)園，我們首先來到的是果園，果園里果樹真茂盛呀！樹的葉子是深綠色的，上面還有一些灰塵，一看就知道是經(jīng)過不少風(fēng)吹雨打的。果樹上掛滿了果實(shí)。石榴最大，紅紅的，有的還張開了大口，好像馬上要墜下來似的。掰開石榴，一顆顆晶瑩的石榴籽擠在里面，它們紅里透白，讓人見了就忍不住流口水，嘗一嘗，水分飽滿，甜甜的，硬硬的籽還有些香味呢。棗樹被身上的果實(shí)壓得搖搖晃晃的，而上面的棗呢，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地?fù)屩屓藗內(nèi)フ兀∥覀冋艘恍┐乖谙旅娴?，用手擦了擦，就吃了起來，脆脆的，甜中微帶點(diǎn)酸，雖然還想摘些吃，可是忍住了，如此美味也應(yīng)該給以后來的人品嘗一下呀。果樹下的地上還栽著一些不起眼的小辣椒，辣椒不大，火紅火紅的，好像要著起火來一樣，可能吃到嘴里的感覺也象著火似的吧？

走過一段石子小路，就來到了家禽區(qū)，家禽區(qū)里有雞、鴨、鵝，還有很多豬呢。這些豬并不像我們想象的那么臟，有白的、黑的，還有藍(lán)白相間的花豬呢！它們的眼睛小小的，大大的耳朵都快把眼睛遮住了，那卷卷的短尾巴跟在大大的屁股后面，顯得格外滑稽。

再向前一點(diǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見架子上掛著好多葫蘆，它們肚皮圓鼓鼓的，前仰后合地向我們打招呼呢！我們都?xì)g呼起來，甚至有的同學(xué)喊道："葫蘆里有沒有葫蘆娃呀？"

我們還游覽了生態(tài)園的很多地方，每到一個(gè)地方我們都充滿了好奇，生態(tài)園里的植物和動(dòng)物全都那么神奇、有趣，它可能不如公園那么美麗，但是它更令我們流連忘返。

傳承生態(tài)文明600字作文精選篇2

記得上個(gè)月的時(shí)候媽媽帶我去了生態(tài)園去游玩。

剛來到生態(tài)園，我就被生態(tài)園的大門給震住了，我禁不住贊嘆道："哇，真是好雄偉，好漂亮呀！"進(jìn)入大門后，眼前的景象讓我驚呆了：這里游人如織，景色如畫，非常壯觀。上千盆不同品種的杜鵑花擺放在正對(duì)大門的廣場(chǎng)上，真讓人賞心悅目！媽媽想給我拍張照，都拍不上，都讓別人擋住了。

不一會(huì)兒，我們就來到了動(dòng)物園。我是一間小房子都不放過，我看到了金絲猴、金剛鸚鵡、獼猴、天鵝、鴕鳥。還有斑馬和鱷魚。我還看到了猛獸區(qū)里的老虎、狗熊、獅子、豹子，還有狼。

動(dòng)物園里，最讓我好奇的就算是大熊貓了， 它全身胖乎乎的，頭上長(zhǎng)著一撮白毛，有一對(duì)圓圓的小耳朵，臉上的大眼睛外長(zhǎng)著黑溜溜的眼圈，像是戴著一副墨鏡。它的房間很特別，中間隔了一面墻，墻上還留了個(gè)大洞，大熊貓一會(huì)兒鉆來鉆去，一會(huì)兒吃竹子，一會(huì)兒又去睡大覺，據(jù)說，大熊貓有兩個(gè)愿望，一是沒有黑眼圈，二是想照張彩色照片。真好玩！

看過了動(dòng)物，我們又來到了熱帶植物園 ，這里有很多奇異的植物，有漂亮的火龍果、還有大肚子的佛肚樹，掛著一串串香蕉的香蕉樹 ，真讓人垂涎欲滴。

出了熱帶植物園，接著我們就看到一個(gè)個(gè)高大雄偉的恐龍雕塑，有霸王龍、三角龍、劍龍。我還坐在"劍龍"的尾巴上拍了幾張照片呢。

接下來我們又看到了新建的雄偉壯觀的九合塔，只可惜門鎖著沒能進(jìn)去，我真希望自己能變小，上到最頂端，一覽阜陽更多美景。

高興的我一邊走，一邊欣賞著美景，不時(shí)讓媽媽用相機(jī)給我留下美好的記憶。最后，我極不情愿地到了生態(tài)園的出口，戀戀不舍地跟我喜愛的美麗的生態(tài)園說了再見。

傳承生態(tài)文明600字作文精選篇3

不知道你看過這樣兩幅面：一幅畫的遠(yuǎn)處是濃濃淡淡的棵棵綠樹，身邊是紅紅綠綠的片片果園，進(jìn)出是飽飽滿滿的株株禾苗，快樂的人們?cè)谶@如詩如畫的人間仙境忙碌著；另一幅畫的是枯萎衰敗的朵朵禿花，其次是凄凄慘慘的棵棵敗樹，近處是死氣沉沉的一片荒蕪。

是什么導(dǎo)致了這樣的天壤之別？——是動(dòng)物的活？植物的生長(zhǎng)？還是那傳說中能點(diǎn)石成金的神？都不是的。是大自然的懲罰，導(dǎo)致這一切的是人類，是那些自以為是的“聰明的人”。

是那些自以為是而濫用科技的人，是那些自以為是而不思后果的人，是那些明知在犯錯(cuò)而一錯(cuò)再錯(cuò)的人，是那些不思悔改的“聰明人”。

因工廠廢氣、汽車尾氣的大量排放，天空已有蔚藍(lán)變成了灰白；因人類的破壞、廢水的排放，垃圾聚集，河流已有清澈變成烏黑；因人類的大肆砍伐，甚至是連根拔起，郁郁蔥蔥的樹木消失了，取而代之的一片荒蕪。

當(dāng)前的壞境問題，不由得讓人想到以上兩幅畫。因?yàn)樵谌说臐撘庾R(shí)里，還充滿著對(duì)美好事物的向往。現(xiàn)在的人類似乎已敏感的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，開始著手對(duì)“美”的建設(shè)，國(guó)家提倡可繼續(xù)發(fā)展，號(hào)召大家都行動(dòng)起來建設(shè)自己的美好家園。但建設(shè)環(huán)境決不能以破壞環(huán)境為代價(jià)，決不能把環(huán)境保護(hù)與其他設(shè)施的建設(shè)對(duì)立起來，決不能不能先污染后治理的老路，不然，日益惡化的環(huán)境將會(huì)使我們?cè)谄渌I(lǐng)域中所取得的一切成就黯然失色。

讓我們與時(shí)俱進(jìn)，與國(guó)同心，攜手向前，盡己之力共創(chuàng)美好家園。

傳承生態(tài)文明600字作文精選篇4

從前，在綠樹成陰、鮮花盛開、枝繁葉茂的森林里，一只小鳥和一條小溪是好朋友。小鳥很喜歡給小溪唱歌，小溪也很喜歡聽小鳥唱歌。小鳥天天給小溪唱歌，小溪呢就天天聽鳥兒唱歌。

美好的日子一天天過去，眼看隆冬馬上就要來臨。小鳥必須馬上離開小溪。小溪對(duì)小鳥擺了擺手：“明年春天，我還在這里等你回來給我唱歌?！毙▲B也對(duì)小溪擺了擺手：“明年春天，我一定會(huì)回來給你唱歌！”小鳥說完更向遠(yuǎn)方飛去。

第二年春天，小鳥遵守諾言飛回了小溪邊，可一看，小鳥大吃一驚。原來十分清澈，清得可以看見水底的小石頭的小溪，現(xiàn)在溪里的垃圾多的像垃圾場(chǎng)一樣，小溪的水污染的像一大桶墨汁一樣。小鳥看見了經(jīng)常在溪邊玩樂的青蛙在流淚。小鳥問：“青蛙，你怎么了？”青蛙擦了擦淚，可憐巴巴地說：“小溪沒了，我不能在小溪里玩樂了，美好的日子沒有了！”一股力量涌上小鳥心頭，小鳥一只手握緊拳頭，十分堅(jiān)定地大聲說道：“那我們一起救小溪吧！”只聽見一個(gè)古老的聲音傳來：“我也要去！”原來是樹根爺爺，小鳥和青蛙不約而同的說：“好?！?/p>

他們來到了小溪的源頭，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)管子分別排放污水和垃圾。老樹根把排放污水的管子纏上，小鳥和青蛙找來一張巨大的紙把排放垃圾的管子蓋上，他們已經(jīng)使盡全力，因?yàn)榕欧攀置土Γ毁M(fèi)吹灰之力它們就吹走了，可他們不放棄。廠子的工人看見了，十分感動(dòng)！人們關(guān)上了排放，用工具吸走了臟東西。

清澈的小溪變了回來，它對(duì)大家說：“謝謝你們！”大家異口同聲地說：“沒事，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”

傳承生態(tài)文明600字作文精選篇5

彎腰、躬身、低頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，你可知這其中蘊(yùn)含怎樣強(qiáng)大的魔力？

秋風(fēng)蕭瑟，在校園一角的垃圾桶旁，有一些果皮紙屑，以至于影響學(xué)校環(huán)境的整體美觀，而面對(duì)如此醒目的垃圾，卻無一人在意，過往同學(xué)紛紛視而不見，一副事不關(guān)己高高掛起的模樣。而當(dāng)我路過此地時(shí)，正好碰到了賀校長(zhǎng)，正準(zhǔn)備和他打招呼，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他正彎下腰將地上的瓜果紙屑撿起，攥在手里，然后直起身子緩緩走到垃圾桶前，將垃圾盡數(shù)放入其內(nèi)，灰塵臟了那原本潔凈的雙手，他卻滿不在乎地拍了拍手掌，扭過頭來看見我呆愣著佇立在一旁時(shí)，沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，后又轉(zhuǎn)身離開。而沉浸在那巨大震撼中的我久久難以回神。

那天下午我走到操場(chǎng)，綠化帶中樹的葉子已染黃，跌落下來時(shí)被風(fēng)呼嘯著四散開來，落得滿地是。我看見幾個(gè)低年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下正在展開清潔工作，忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不亦樂乎。他們都彎著腰，伸出被凍得通紅的小手一片一片地將落葉拾起，放在簸箕內(nèi)，葉子慢慢累積在一起堆成了一座落葉山。此時(shí)我不再像以前那樣冷眼旁觀，而是伸出手學(xué)他們的樣子在冷風(fēng)中彎著腰東奔西跑地?fù)炻淙~。掃完時(shí)看著干凈的操場(chǎng)我感到心中那么滿足、充實(shí)，一個(gè)小妹妹對(duì)我咧開嘴笑了，露出兩排整齊的貝齒，用肯定的語氣說道：“姐姐，你一個(gè)講衛(wèi)生、熱心腸的好人吧！”她稚嫩的話語使我有些難為情，我撇過頭去不知該怎么辦才好。

校長(zhǎng)、班主任老師、低年級(jí)同學(xué)彎下腰的動(dòng)作是我見過最美麗的風(fēng)景線，自那以后，我常常彎下身子撿垃圾。一次，快要放學(xué)了，教室里炸開了鍋，同學(xué)們吵著叫著不得安寧，我無意間垂頭瞥見了一些垃圾紙屑，便默不作聲地將它撿起扔進(jìn)簸箕。旁邊一同學(xué)見了，直說：“放學(xué)后會(huì)有人來打掃的，你又何必多此一舉干這費(fèi)力不討好的事情?！蔽抑坏皖^笑了一聲，輕聲道：“如若我們不愛護(hù)衛(wèi)生又談何舒適的家？”他沉默不語，過了一會(huì)兒，又彎身和我一起將垃圾撿入簸箕。

彎下腰來是一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作；彎下腰來是一個(gè)最美的姿勢(shì)；彎下腰來是一種做人的態(tài)度。讓我們學(xué)會(huì)彎下腰來，共同撐起一片美好的藍(lán)天。