精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合5篇

籃球這項運動能使我們獲得很多，不但可以讓我身體強壯，還使我慢慢有了一股能頑強拼搏的勁。下面是小編為你準備的精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合，快來借鑒一下并自己寫一篇與我們分享吧！

精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合精選篇1

在我很小的時候，爸爸就常帶我去打籃球，隨著時間的過去，我的技術(shù)越來越純熟，但也暴露出了我先天的缺點——長不高、跑不快、跳不高……等無可挽回的事實。

在我升上初中的同時，我下定決心努力練習(xí)投籃與基本動作，從雙手交互運球到胯下運球，從定點投籃到后仰跳投，我知道唯有如此苦練，我才有獲勝機會。在初一與初二的運動會，我都只有坐冷板凳的份，那種眼睜睜看著隊有被痛電的感覺，很糟。到了初三，最后一次的運動會，我上場的機會終于來了……

我們班的第一、二場比賽，都在驚險的危機中安然度過，但到了最后一場冠軍爭奪戰(zhàn)時，就無法再依靠幸運了。在賽前，我們的五位先發(fā)都籠罩著一股低氣壓，尤其是我們的明星后衛(wèi)，也知道接下來會是一場硬仗。

在裁判的哨聲中，比賽開始了，我們雖然跳到了球，但在中鋒的失誤之下，球被抄走了，而接下來的時間，我們以五比十四大幅落后，我們叫了暫停，因為當(dāng)家的明星后衛(wèi)狀況不佳，竟然投十盡失。而此時教練竟然指著我說：

“喂，就是你!小個子的，你上吧!”

這是我第一次上場，卻遇上了最艱難的戰(zhàn)役!我只好硬著頭皮上了，而對方看到了名不見經(jīng)傳的我，又更加的確信他們會勝利了。比賽繼續(xù)，前鋒把球傳給我，而我知道得分的最快方法是：三分球!我沖到三分線，做了個假動作騙過防守員，往旁邊跨一步，義無反顧的投籃，“唰”的一聲，進了!八比十四。

在士氣上升的情況下，我們又打出一波五比零的佳績，分數(shù)來到了十三比十四。而時間，只剩下二十秒。最后的一球，原本設(shè)定由中鋒操刀，但他卻把球傳給我。剩下十秒。我?guī)Р婚_敵隊防守員，只好做出一個切入的假動作迫使他退一步，而我停球，“咻”，球離手，進網(wǎng)，比賽結(jié)束!十五比十四，逆轉(zhuǎn)勝!

每次回想這場球賽都很興奮，因為這是我人生中，最難忘的一場比賽!

精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合精選篇2

我雖然才9歲，可也是一個籃球迷么。星期六，我8點就起了床，因為上午10點cctv—5直播nba(美國職業(yè)籃球聯(lián)賽)火箭隊客場挑戰(zhàn)太陽隊的比賽。

我9點就打開電視機等了1小時。啊!比賽終于開始了，我在沙發(fā)上觀賞著這場比賽。剛開場，火箭隊就以5比0領(lǐng)先，我高興地對在廚房里的媽媽喊：“媽媽，火箭隊都5比0了!”媽媽說：“姚明可真厲害?！钡然鸺狀I(lǐng)先到25比17時，火箭隊的教練范干迪把姚明換下場，我充滿了好奇：“姚明表現(xiàn)很好啊!為什么要把姚明換下來呢?唉，這個范干迪自己的哪個‘牙齒’聰明就把那個牙齒‘拔’下來?！币γ饕幌聢鲂菹ⅲ栮犻_始反攻，把比分追至29比26，第一節(jié)結(jié)束?？粗@比分，我不禁贊嘆：“姚明可真厲害，他一下場就變天了?！?/p>

過了一會兒，雙方又戰(zhàn)成了60平，你知到為什么嗎?因為我崇拜的偶像姚明上場了，所以戰(zhàn)局又發(fā)生了變化。第三節(jié)，火箭隊情緒低落，竟讓對手領(lǐng)先了14分!后來，姚明猛搶籃板，還蓋了兩次帽，把斯塔德邁爾的上籃猛蓋出去，讓火箭隊追回了10分，而太陽隊僅領(lǐng)先4分。我太高興了，因為姚明終于發(fā)威了。

第四局，姚麥組合更是打出了氣勢，這一局，他們讓對手的.一次次進攻失誤連連?；鸺牨揪值昧?1分，而太陽卻“落山”了，本局只得了17分。啊!火箭隊最終以127比107戰(zhàn)勝太陽，把聯(lián)盟第1拉下馬?？粗@一切，我高興地大笑起來。因為姚明不僅為球隊爭了光，還為我們的國家爭了光。

我不僅看到了我的偶像姚明，而且欣賞了一場精彩的籃球賽，還看到了火箭隊成為西部前四的希望!

精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合精選篇3

“加油!加油!”一聲聲青筋暴突的大喊，環(huán)繞著整個操場。

學(xué)校在舉行籃球比賽。

現(xiàn)在，場上的主角，有一半是我們班的男隊員。賽場上人影逸逸，賽場下人聲鼎沸!操場上最注目的燥點—就是那個在隊員手上來回傳動的籃球。所有人都目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，跟隨著它的滾動而悲而喜;所有人的心臟都被場上熱騰騰的氣氛煮沸，不停地翻滾著。

看，投籃，進了!我們班歡呼雀躍!我們的拉拉隊員在場外大聲地呼喊著隊員的名字，異口同聲地說：“你真棒!好樣的!繼續(xù)加油!”而比賽的另一半隊員和所在班的同學(xué)則面紅耳赤，怒瞪著我們班的同學(xué)和隊員，顯得很不服氣，很不舒服?？?，籃球又動起來了!我們班的隊員在帶球截。對峙既緊張又持久。兩個隊員，一個彎著腰，對方的隊員在攔拍著球。碎步逼進;一個張著胃，挺著腳，碎步側(cè)退。一個像偷襲雞籠的狐理，機苦地瞄準著對方出現(xiàn)閃失的當(dāng)口逃竄;一個像捕食的老鷹，隨時都要奪走對方手中的“美味佳肴”。對峙的兩個隊員斗紅了眼，他們的`眼神一對接，我似乎看到有電火花噴派出來，還能聽到電流與電流碰恤姍燒的聲音。磁啦啦啦的，很恐怖!

看，一個長傳，球在空中畫出一個長弧，又是我們的隊員一個高眺，搶先把球穩(wěn)穩(wěn)地卡在自己花開的雙手間!接粉又是一個轉(zhuǎn)身，接著又是一個虛晃手勢，接著又是一個鯉魚打挺，好的，球出手了，吮，玻在籃板上，彈進籃環(huán)里里

對方又怒瞪起我們的隊員和我們班的同學(xué)了。不過，怒瞪是沒有用的，因為實力擺在面前，十幾個回合下來，我們班最終硯了!我們的隊員和同學(xué)，人人臉上洋滋著勝利的喜悅。沒有人覺得我們有什么不對的，因為，我們點了，勝利是需要慶賀的。

“加油!加油!”一聲聲青筋易突的大喊，余音依然環(huán)繞著整個操場。

精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合精選篇4

今天下午，云布滿了天空，太陽硬是推開了他們，迫不及待的觀看這場決賽。

秋風(fēng)蕭瑟，吹擺著柔軟的榕樹的枝條。無力的垂下了頭，顯得蒼老無力。緊張的氣氛束縛了我的四肢，變得僵硬。天上還飛著一群鳥兒飛了不久，也停在了屋檐上觀看這場驚心動魄的籃球賽。

哨聲想起，先是一陣熱烈的歡呼聲打破的賽前緊張的氣氛。我們先開球，首先我傳球給劉信寶，只見他右手帶球，向右側(cè)猛烈的突破，做了個假動作，把球傳給了家豪，他盯著籃筐，做了個標準的投籃姿勢，那球向前旋轉(zhuǎn)。在筐內(nèi)繞了幾圈，又迅速的飛出了三分線。被(2)班接住，以迅雷不及掩耳的速度，將球傳過了三個人的手后，投籃?！班А币宦暻宕喽殖林氐穆曇?，球乖巧的蹦進了籃筐。再看看大家，那愁眉苦臉的樣子。不由得心里嘆了口氣。發(fā)球，傳球，劉信寶一個漂亮的突破，將球送進了籃筐許久沒聽到的歡呼響起了。這球已沾滿了大家辛勤的汗水，此時大家的眼神里迸出了兩個字：配合。團結(jié)的熱度傳給了那榕樹的枝條，仰起頭來觀看比賽。

對方開球，我上前一斷，將球挑到了空中，奮力一跳，把球推向隊友，再閃電般的奔向籃下，又退到二分線，球一傳。擺好姿勢，順著彈跳起的力量，放手一扔，球進了。我面無表情的又走那中間，因為我知道，不能放松警惕。就這樣的來回，先是打了加時賽，隨后由于體力透支，終究以一分的差距輸?shù)袅吮荣?。看看大家垂頭喪氣的樣，反而更加可惜了。

我們就和(1)爭搶第三的位置。受到了上場比賽的影響，耐力和體力都支持不住。此時，一個(3)班的同學(xué)在一邊為我加油，就想起了打敗(3)班的他們依然那樣樂觀。便放下了沉重的包袱，全心的爭奪第三名。經(jīng)過了漫長的爭斗，終于吹響了結(jié)束的哨聲。

從這場比賽中，我看到了大家團結(jié)配合的那股勁，我們是最棒的。

精彩的籃球賽作文600字點面結(jié)合精選篇5

今天的班隊課上，我們和五(3)班進行籃球比賽。除了籃球隊員外，我們自己還組織了一支啦啦隊。

比賽開始了，選手們似乎誰也沒讓誰。從始至終，比分都相差不大。我們啦啦隊也不例外，一個勁地喊著：“五(2)班加油，五(2)班必勝!”五(3)班啦啦隊員的加油聲也是一浪高一浪，雙方啦啦隊的吶喊聲此起彼伏，像在比賽，誰也不讓誰。比賽開始不久，我們班的王昊一記漂亮的投籃，球進了，先得兩分。這兩分大大地鼓舞了隊員的士氣，我們喊得也更起勁了。這時，剛剛還躲在云層里的太陽也露出了笑臉。這一笑，加上隊員們的奮力拼搏，使得他們額頭上不停地冒著亮晶晶的小水珠。這黃色的籃球被參賽選手拍打，每次它都會很興奮地跳得非常高。很快，上半場在裁判的哨聲中結(jié)束了，我們班暫時以16比10領(lǐng)先。

隊員們一個個汗流浹背，滿臉通紅，紛紛來拿水喝。班主任沈老師開心地對籃球隊員說：“加把勁，再堅持一下就可以取得最后的勝利。我相信你們一定能行!”

可是時間一點也不等人，五分鐘的休息時間一眨眼就過去了。下半場的比賽開始了，大家打籃球打得更加激烈了，我們啦啦隊的'情緒也更加緊張了。隊員們都會抓住每一個好機會來進攻，當(dāng)然對方也會機靈地防守。可是，分數(shù)的差距越來越大。但是，我們的啦啦隊還是在鼓勵著籃球隊員。

楊老師一吹哨子，比賽馬上結(jié)束了。這一次非?？上?，我們班輸了。班主任沈老師對我們說：“沒關(guān)系，以后再努力，爭取拿第一!

但是我相信，我們以后再多多練習(xí)，憑著自己的實力，打倒五(3)班。所以，我們每個人都會對我們的籃球隊員有信心的。我們不要最好，只求更好。