輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃5篇

在實(shí)際工作過(guò)程中，輔導(dǎo)員不僅是要去擔(dān)任著學(xué)生的思想政治教育工作，還需要兼顧著日常的管理服務(wù)工作，下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃（精選篇1）

從大一的探索到如今，在輔導(dǎo)員的工作崗位上積累了很多經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是工作以來(lái)得到的最珍貴的財(cái)富。進(jìn)入大二，我們?cè)谛碌膶W(xué)年、新的學(xué)期，更要以一種昂揚(yáng)、負(fù)責(zé)任的心態(tài)來(lái)面對(duì)工作、對(duì)待學(xué)生。結(jié)合大二的階段性特點(diǎn)和學(xué)生的心理狀態(tài)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計(jì)劃匯總?cè)缦拢?/p>

一、主要工作目標(biāo)

(一)加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高工作的主動(dòng)性和責(zé)任心，切實(shí)做好各項(xiàng)工作。

(二)使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

(三)形成良好的學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)城信教育。

(四)切實(shí)做好學(xué)生的心理健康保障和安全教育工作。實(shí)現(xiàn)全學(xué)期學(xué)生管理穩(wěn)定，避免重大傷亡事件的發(fā)生。

(五)主題班會(huì)效果和特色有突破，學(xué)生積極性、組織能力明顯提高。

(六)組織豐富多彩的寓教于樂活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參加各類競(jìng)賽，取得優(yōu)秀成績(jī)。

二、具體實(shí)施細(xì)則

(一)做好日常事務(wù)管理工作，更好地為系部的教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活服務(wù)。1、做好日常管理工作的規(guī)范化操作，如：每周上報(bào)工作計(jì)劃、檢查督促早讀、每周三檢查宿舍衛(wèi)生、每?jī)芍荛_一次主題班會(huì)等等。

2、做好每周事務(wù)性工作的安排，主要包括：進(jìn)宿舍、學(xué)生談話、查課、隨堂聽課、學(xué)生違紀(jì)處理等。

3、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，建立學(xué)生咨詢?nèi)?，解決學(xué)生日常問(wèn)題，為日常管理工作上新臺(tái)階打下良好的基礎(chǔ)。

4、每月召開班級(jí)主要學(xué)生干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)管理工作進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)，增強(qiáng)管理工作的針對(duì)性、時(shí)效性、可操作性。

5、努力抓好學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，積極開展形式多樣的活動(dòng)，做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的準(zhǔn)備工作。

(二)做好學(xué)生大二第一學(xué)期的心理健康教育工作，針對(duì)學(xué)生大二階段心理階段，做好各項(xiàng)心理保障工作。

1、閱讀心理書籍，加強(qiáng)自身心理培訓(xùn)，爭(zhēng)取將理論應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。

2、召開各種類型的心理班會(huì)，利用影片、圖片、話劇、游戲等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。

3、組織豐富的室外心理活動(dòng)，團(tuán)結(jié)所有同學(xué)，緩解各類矛盾。

4、重視各班心育委員的培訓(xùn)。

5、重視問(wèn)題學(xué)生群體的心理偏差行為的調(diào)適工作，突出愛心、責(zé)任心和感恩意識(shí)的教育和培養(yǎng)。

(三)配合學(xué)校保衛(wèi)處進(jìn)行安全防范教育。

1、開展主題班會(huì)，利用各類媒體圖片對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)處或者相關(guān)專家、學(xué)者為學(xué)生開展安全講座。

3、做好女生的心理和生理健康安全的保障工作。

4、做好危急突發(fā)情況的應(yīng)急處理工作。

(四)深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、配合教改做好英語(yǔ)學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo)，及時(shí)傳達(dá)各類英語(yǔ)活動(dòng)的通知，與任課老師及時(shí)溝通交流。

2、開展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)，互幫互助。如開展學(xué)習(xí)型寢室評(píng)比活動(dòng)、開展班級(jí)學(xué)習(xí)方法交流會(huì)、學(xué)習(xí)標(biāo)兵表彰、學(xué)習(xí)幫扶活動(dòng)、開展優(yōu)秀校友報(bào)告會(huì)等。

3、做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的準(zhǔn)備工作。

三、目前存在問(wèn)題及改進(jìn)措施

1、在工作的個(gè)別方面能力需要進(jìn)一步提高。通過(guò)上學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)在工作中有很多難點(diǎn)和不盡人意的地方，如班級(jí)的凝聚力建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律整治等，因?yàn)閷W(xué)生的獨(dú)立性和個(gè)性，在工作中遇到很多困難。所以在下學(xué)期我會(huì)建立完善班級(jí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、活動(dòng)過(guò)程中的考核和督促。

2、輔導(dǎo)員培訓(xùn)環(huán)節(jié)過(guò)于薄弱。我們的工作事無(wú)巨細(xì)、繁雜多變，需要更為專業(yè)性和針對(duì)性的培訓(xùn)和幫助。在新學(xué)期，一方面在加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，也希望系部或者學(xué)校也舉辦相關(guān)培訓(xùn)和指導(dǎo)。

3、學(xué)生發(fā)展自主性有待進(jìn)步。目前我系的學(xué)生各方面素質(zhì)參差不齊，自主學(xué)習(xí)的水平和質(zhì)量都不高，下學(xué)期著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)、指導(dǎo)、推進(jìn)和表彰工作，督促推動(dòng)學(xué)生做好自己的組織建設(shè)和學(xué)習(xí)安排。

4、學(xué)風(fēng)建設(shè)需要進(jìn)一步深化推進(jìn)。上學(xué)期我系雖然在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面開展了一系列的工作，學(xué)風(fēng)建設(shè)有所好轉(zhuǎn)，但良好的學(xué)習(xí)氛圍尚

未完全形成。本學(xué)期想具體在學(xué)風(fēng)建設(shè)的普及性與參與面下工夫，開展一些貼近學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)需要的活動(dòng)，深化學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成。

總之，在新的學(xué)期，我會(huì)以更大的熱情、更認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作。在系部領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)作下，新學(xué)期一定會(huì)取得新的成績(jī)。

輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃（精選篇2）

新學(xué)期是過(guò)完年也很快就要是來(lái)到了，作為一名大學(xué)的輔導(dǎo)員，在工作的方面我也是要對(duì)新的一個(gè)學(xué)期去做好自己輔導(dǎo)員的計(jì)劃，去管理好學(xué)生，把輔導(dǎo)員的一個(gè)工作給做好。

做好思想的教育是下學(xué)期非常重要的一件事情，作為輔導(dǎo)員，思想教育方面是要重點(diǎn)抓的，必須讓學(xué)生們?cè)谒枷肷鲜侵匾晫W(xué)習(xí)，在行動(dòng)上是向上的，不能有不好的一些風(fēng)氣在學(xué)生之中去蔓延，既然當(dāng)了輔導(dǎo)員，過(guò)去的一學(xué)期我的思想教育工作也是做好了，沒有出現(xiàn)什么上課遲到，或者曠課的情況，所管理的學(xué)生也是學(xué)分都修好了，沒有掛科的情況發(fā)生，可以說(shuō)這一批的學(xué)生整體的素質(zhì)也是比較高的，當(dāng)然也是有剛進(jìn)入大學(xué)還保留高中學(xué)習(xí)氛圍的習(xí)慣，而下學(xué)期，可能就會(huì)松懈了，所以更是要重點(diǎn)抓這一塊，讓學(xué)生們重視起來(lái)，不能享受了大學(xué)的生活而把學(xué)習(xí)給松懈了下來(lái)。

學(xué)生日常事務(wù)管理方面也是要在平時(shí)的工作中去細(xì)究的，只有做好了日常，那么其余的事情也是更加的容易做好了，無(wú)論是上課出勤方面，還是衛(wèi)生管理方面，或者宿舍日常管理上面，我也是多去學(xué)生之中，了解學(xué)生的情況，知道他們目前的狀況是怎么樣的，對(duì)于日常來(lái)說(shuō)，回答學(xué)生的問(wèn)題，幫學(xué)生去解決他們當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的狀況等等一些雜亂的事情，雖然很多，但是都是必須去做的，每周找學(xué)生干部開會(huì)，對(duì)于上周工作的一個(gè)總結(jié)和下周工作的一個(gè)安排等事務(wù)性工作。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是要和老師，班干部一起配合去做的，雖然出勤這些是可以用數(shù)據(jù)去衡量的，但是學(xué)生是否真的認(rèn)真去學(xué)習(xí)了，也是需要老師在講課中發(fā)現(xiàn)，以及班干部去督促的，只有整個(gè)班級(jí)都是有積極向上學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，那么也是可以讓學(xué)生們的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)的，而不是在大學(xué)里面玩，虛度了光陰。對(duì)于學(xué)生在課外的生活也是可以引導(dǎo)積極的去參加一些實(shí)踐的活動(dòng)，讓大家多學(xué)點(diǎn)東西，或者一些職業(yè)的能力。

新的學(xué)期實(shí)際的情況也是會(huì)有所不同，到時(shí)候也是要根據(jù)情況來(lái)調(diào)整計(jì)劃，去把學(xué)生的問(wèn)題處理好，只有每日做好了工作，有條理性的把事情處理完，才能把輔導(dǎo)員的工作給做好了，在做的過(guò)程之中，我也是要繼續(xù)的去學(xué)習(xí)，向一些優(yōu)秀的輔導(dǎo)員同事去請(qǐng)教，積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己能把工作給做的更好。

準(zhǔn)備下學(xué)期的工作，也是為了提高管理效率，增強(qiáng)管理責(zé)任，同時(shí)把握好工作，讓學(xué)生學(xué)有所成，以下是我個(gè)人工作計(jì)劃。

一、嚴(yán)格管理，維護(hù)學(xué)校紀(jì)律

在學(xué)校里面根據(jù)學(xué)校要求，在校學(xué)生禁止在寢室學(xué)校等場(chǎng)所吸煙喝酒，禁止隨意逃課曠課，夜不歸宿等現(xiàn)象，為了避免學(xué)生在學(xué)習(xí)期間去逃課，去做壞事，我們會(huì)做好工作安排，不管在任何時(shí)候秩序穩(wěn)定，安全才能夠讓我們學(xué)到更多的東西，才能夠讓我們有更好的成長(zhǎng)空間。每一個(gè)大學(xué)生都是才情出眾之人，但是也不能過(guò)度的放寬要求，這樣做一個(gè)是避免他們?cè)诠ぷ鞯臅r(shí)候犯錯(cuò)，嚴(yán)格只會(huì)讓精英更精英一個(gè)是使他們珍惜大學(xué)時(shí)光。

二、關(guān)于心理健康的指導(dǎo)

一個(gè)健康的人不但要有身體健康，更要讓他們心理也健康，這樣才能夠讓他們快速的發(fā)展讓他們可以承受壓力和打擊，在工作中我會(huì)考察大學(xué)生的心里健康情況，對(duì)于一些比如單親家庭，或者是貧困家庭的學(xué)生，因?yàn)榧依锏脑蚝鸵恍┥畹脑蛐睦锵鄬?duì)其他學(xué)生而言要壓抑很多這就需要我們?nèi)ゼm正和輔導(dǎo)，在他們上學(xué)期間給他們一些關(guān)注，給他們一些幫助，也會(huì)抽時(shí)間了解他們自身的情況，讓他們走出陰影，堅(jiān)韌的人內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)，同樣這也可以后天培養(yǎng)，心理有缺陷用溫暖，用關(guān)懷給他們更多的機(jī)會(huì)，從而自信開心，積極的走上學(xué)習(xí)和工作的道路。

三、做好畢業(yè)實(shí)踐準(zhǔn)備

為了加強(qiáng)大學(xué)生的適應(yīng)能力，不讓他們到了大四的時(shí)候還沒有參加工作的經(jīng)歷，我會(huì)安排他們?nèi)⒓右恍┕ぷ?，也?huì)給他們?nèi)?shí)踐的機(jī)會(huì)，在每次寒假和暑假期間，我會(huì)聯(lián)系與我們學(xué)校和做的公司讓這些學(xué)生去里面實(shí)習(xí)鍛煉讓他們?nèi)スぷ髦谐砷L(zhǎng)，讓他們接觸到社會(huì)，從而了解清楚今后要面對(duì)的工作環(huán)境，提前適應(yīng)到了以后工作時(shí)就能夠有更多的優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)個(gè)種問(wèn)題。這就是我們要做的工作，同樣對(duì)于每個(gè)人都有不同的安排，都有不同的要求，不會(huì)強(qiáng)行的要求他們?nèi)スぷ?，完全讓他們自己去適應(yīng)。

四、做好職業(yè)規(guī)劃

來(lái)到大學(xué)，如果沒有規(guī)劃，大學(xué)生就不知道如何做做，不知道提前去準(zhǔn)備工作，很多工作都需要我們自己提前準(zhǔn)備好才能夠有更大的優(yōu)勢(shì)，畢竟四年時(shí)光過(guò)得很快，不趁早找到自己的工作方向和努力目標(biāo)會(huì)給我們的學(xué)習(xí)和今后的工作造成阻礙，提前準(zhǔn)備，提前規(guī)劃好就能夠讓我們做好準(zhǔn)備工作，能夠在今后的工作中占據(jù)先機(jī)，能讓他們走的更遠(yuǎn)，這也是我們做為輔導(dǎo)員應(yīng)該給他們的意見。

輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃（精選篇3）

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)院工作計(jì)劃為指導(dǎo)方向，以學(xué)生工作處工作計(jì)劃為指南，緊緊圍繞學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”這一中心，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生，培養(yǎng)人才”的學(xué)生工作理念，全系上下一心，進(jìn)一步做好我系學(xué)生管理工作。

二、工作目標(biāo)

切實(shí)貫徹學(xué)院“抓制度、抓隊(duì)伍、抓學(xué)風(fēng)、抓落實(shí)、抓創(chuàng)新、抓安全穩(wěn)定”的工作思路，創(chuàng)新管理體制，優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，全方位的提高我系學(xué)生工作水平，為學(xué)院“迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、任務(wù)措施

（一）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生工作的日常管理

1、嚴(yán)格按照學(xué)生手冊(cè)上的有關(guān)條列，進(jìn)一步細(xì)化學(xué)生工作的日常管理，使學(xué)生工作的日常管理更加系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化。

2、做好各項(xiàng)日常管理工作資料的整理工作，定時(shí)存檔，爭(zhēng)取做到資料完備，查詢方便。

3、加強(qiáng)與各處室，尤其是學(xué)生處的聯(lián)系和溝通，及時(shí)反映本系學(xué)生工作中存在的困難和問(wèn)題，并盡量及時(shí)快速的找到解決問(wèn)題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會(huì)議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學(xué)生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評(píng)優(yōu)工作，做到公正公平，調(diào)動(dòng)他們的工作積極性。

6、建立健全通報(bào)機(jī)制，利用好公布欄，每周及時(shí)通報(bào)本系學(xué)生到課、就寢、衛(wèi)生等情況。

7、加強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，每月定期召開例會(huì)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的工作積性和主動(dòng)性，鍛煉學(xué)生的自我管理能力，為我系學(xué)生的日常管理工作分憂。

8、做好各項(xiàng)考試的考風(fēng)，考紀(jì)的教育工作，抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)。

9、做好本系學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作，及時(shí)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生。

10、加強(qiáng)安全教育工作。

（二）量化系部管理工作促進(jìn)系部學(xué)風(fēng)建設(shè)

①以日常管理為主要指標(biāo)，并納入各種職業(yè)技能等級(jí)考試等其他指標(biāo)，量化評(píng)分，并在每周一公布上周的評(píng)比結(jié)果。評(píng)分結(jié)果還與班主任津貼的發(fā)放掛鉤，實(shí)行相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。

②建立流動(dòng)紅旗制，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。

③緊密配合學(xué)院各項(xiàng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，開展一系列先進(jìn)班級(jí)或個(gè)人的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

④利用留級(jí)制度引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

⑤建好我系貧困生檔案，積極為我系學(xué)生爭(zhēng)取國(guó)家貧困生助學(xué)貸款和勤工儉學(xué)崗位。

輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃（精選篇4）

一、自我認(rèn)知：

1、現(xiàn)今基本狀況：目前的我，正以一種糾結(jié)的姿態(tài)過(guò)著我的新生活。狀態(tài)隨心而定，性格至今還沒有定性。對(duì)事，我總是選擇性膽大;選擇性熱情;選擇性冷靜;固定性盡責(zé);固定性認(rèn)真，對(duì)人，也總是選擇性熱情;選擇性健談;固定性細(xì)心;固定性識(shí)人辨人。有著許多雙重性格，這就是現(xiàn)在的我。

2、興趣愛好：喜歡逛熱鬧的街市，卻又喜歡靜靜獨(dú)處;喜歡書法;喜歡美文;喜歡音樂;喜歡上網(wǎng);喜歡學(xué)習(xí)課外的知識(shí)。

3、現(xiàn)有基礎(chǔ)能力：初高中長(zhǎng)期擔(dān)任班長(zhǎng)一職，有一定的組織能力和溝通能力。做事認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有始有終并有較強(qiáng)的抗壓力。

4、能力不足之處：無(wú)法做到在工作狀態(tài)收放自如，太過(guò)嚴(yán)肅，在工作時(shí)便難以與人親近。過(guò)于相信自己的判斷。無(wú)法做到真正理性處事。

二、職業(yè)情況：

1、職業(yè)興趣—喜歡干什么：

①可以很好地運(yùn)用相關(guān)法律做著人事工作。

②開一家創(chuàng)意餐廳，給忙碌的自己一個(gè)歇腳處。

2、能力及適應(yīng)性—能夠干什么：

獨(dú)立生活、獨(dú)立學(xué)習(xí)：參加各類校園活動(dòng)，寫新聞稿、采訪稿，做好班級(jí)財(cái)務(wù)報(bào)表，組織班級(jí)活動(dòng)等(未接觸社會(huì)工作的我能做到的)

3、個(gè)人特質(zhì)—適合干什么：

①做個(gè)人事管理者，識(shí)人用人育人。

②做個(gè)體戶，有著一家餐廳，偷得浮生半日閑。

③做個(gè)教師，傳道授業(yè)解惑。

④做作家，用墨汁澆灌出文字的白蓮花(盡管目前文筆欠佳)。

⑤藝術(shù)工作者，文藝讓我不感到疲憊。

三、環(huán)境分析：

1、家庭環(huán)境：

從小和姑姑一起生活，較少接觸爸媽。姑姑和姑丈教了我許多為人處事之道。作為警察的姑丈告訴我要認(rèn)真負(fù)責(zé)得對(duì)待每一件事，凡是但求問(wèn)心無(wú)愧。作為個(gè)體戶的姑姑告訴我要真誠(chéng)待人，但也要知人識(shí)人。爸媽用行動(dòng)告訴我生活要靠雙手打拼，世上沒有不勞而獲的午餐。

2、學(xué)校環(huán)境：

協(xié)和學(xué)院是一所獨(dú)立院校，這里有良好的學(xué)風(fēng)，有盡責(zé)的輔導(dǎo)員和老師，有良好的教學(xué)設(shè)施，有風(fēng)景秀麗的校園，當(dāng)然還有不可缺少的就業(yè)政策。每年都有大中小型的招聘會(huì)在學(xué)校舉辦，拓寬了畢業(yè)生就業(yè)面，同時(shí)也為低年級(jí)大學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。人力資源管理專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)及人力資源管理方面的基本理論知識(shí)，重點(diǎn)掌握現(xiàn)代人力資源管理理論與技術(shù)。配合案例教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人力資源管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本能力。

3、社會(huì)環(huán)境：

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，人力資源已逐漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心資源。人力資源管理作為對(duì)人這一特殊的經(jīng)濟(jì)性和社會(huì)性資源進(jìn)行管理而存在，是管理學(xué)中的一個(gè)嶄新而重要的領(lǐng)域?？梢哉f(shuō)，人力資源管理專業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興專業(yè)，其發(fā)展速度是其他大部分專業(yè)所無(wú)法比擬的。人力資源管理專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展將在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)對(duì)于企業(yè)和社會(huì)發(fā)展發(fā)揮重要的作用。企業(yè)對(duì)人力資源專業(yè)的需求量很大，但近幾年要求越來(lái)越高，偏向?qū)I(yè)人才，對(duì)于綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，輔修了計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)、管理等方面課程的，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)。

四、目標(biāo)確定

1、SWOT：

內(nèi)部因素外部因素優(yōu)勢(shì)因素(S)

初高中在校期間擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)這一職務(wù)，參加與組織過(guò)多場(chǎng)校園、班級(jí)活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐積累，我學(xué)會(huì)了一定待人處事的方法，積累了一定的組織經(jīng)驗(yàn)。所以我相信人力資源管理就是我的理想選擇。

機(jī)會(huì)因素(O)

人力資源管理漸漸地為企業(yè)所接受，所重視。當(dāng)今企業(yè)開始以人為本作為其經(jīng)營(yíng)理念，此時(shí)就更需要向國(guó)外借鑒，開始正視人力資源管理。現(xiàn)今沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，人力資源工作崗位逐漸增加，該專業(yè)具有良好的發(fā)展前景。

弱勢(shì)因素(W)

獨(dú)立性太強(qiáng)，無(wú)法理性接受他人的有利觀點(diǎn)。過(guò)于隨性，易感情用事。威脅因素(T)

人力資源管理在很多企業(yè)中處于剛起步階段，其運(yùn)作很不規(guī)范。社會(huì)環(huán)境不斷變化，競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)形式日益嚴(yán)峻。

2、確定目標(biāo)：

從事人事工作為主業(yè)，經(jīng)營(yíng)創(chuàng)意餐廳作為副業(yè)。3、職業(yè)生涯目標(biāo)及實(shí)施方案：

①短期目標(biāo)：

(20__-20__)各個(gè)科目平均績(jī)點(diǎn)達(dá)到2.5以上，通過(guò)計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，爭(zhēng)取獲得四級(jí)英語(yǔ)考試資格。

實(shí)施方案：上課不缺勤，認(rèn)真對(duì)待每一門課程，優(yōu)勢(shì)與弱勢(shì)學(xué)科

互補(bǔ)爭(zhēng)取共同進(jìn)步。努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)。讀幾本好書，補(bǔ)充自身知識(shí)需求。

②中期目標(biāo):

(20__-20__)掌握專業(yè)知識(shí)，通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試、人力資源師三級(jí)考試，擔(dān)任系部門核心干部。并獲得獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)證明本階段目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。積累一定工作經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)施方案：認(rèn)真對(duì)待學(xué)業(yè)，多參加校園活動(dòng)。大二開始了解有關(guān)

人力資源師資格證考試的有關(guān)項(xiàng)目并做好定向工作，考慮繼續(xù)深造、工作就業(yè)或者個(gè)人創(chuàng)業(yè)。大三開始找有關(guān)人力資源管理的兼職積累經(jīng)驗(yàn)，參加模擬招聘會(huì)積累經(jīng)驗(yàn)。大四做好畢業(yè)論文工作，了解關(guān)于就業(yè)的各項(xiàng)程序，參加就業(yè)實(shí)習(xí)。

③長(zhǎng)期目標(biāo)：

(20__---)在福州有一份穩(wěn)定的工作，能夠嫻熟地運(yùn)用自身專業(yè)技能完成各項(xiàng)工作。有一家自己的創(chuàng)意餐廳，工作勞逸結(jié)合。有一個(gè)和睦的家庭。

實(shí)施方案：建立起自己的人際網(wǎng)絡(luò)，為今后事業(yè)發(fā)展做人際儲(chǔ)備。

在工作期間仍不忘時(shí)刻給自身充電，以保證自身的專業(yè)技能的先進(jìn)性。勤懇工作，積累資金，并與做個(gè)體戶的朋友多加溝通，汲取他人經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)各色美食的制作，經(jīng)營(yíng)好餐廳。發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)—認(rèn)人識(shí)人，找到屬于自己的良人。

五、評(píng)估與調(diào)整：

所謂“計(jì)劃趕不上變化”，未來(lái)畢竟有太多未知數(shù)，以上僅是我對(duì)未來(lái)的美好愿景，目前所制定的目標(biāo)計(jì)劃也許會(huì)與未來(lái)相去甚遠(yuǎn)，但我希望以下我做出的調(diào)整可以幫助未來(lái)的我做出更好的抉擇。調(diào)整方案：

1、如果將來(lái)人力資源管理這一行業(yè)有變，我會(huì)選擇考公務(wù)員和教師證，當(dāng)一名公務(wù)員或教師，在一步步走上行政管理道路。

2、如果不能在福州找到工作，就會(huì)找與福州相似的二線城市進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)積累，在有所成就后轉(zhuǎn)站一線城市。

3、如果沒有選擇繼續(xù)深造，那么就收心好好工作，以積累資金，在工作時(shí)期也對(duì)自身不斷進(jìn)行知識(shí)充電。

六、結(jié)語(yǔ)：

每次的職業(yè)生涯規(guī)劃都會(huì)讓自己又一遍的認(rèn)識(shí)自己，了解到自身的優(yōu)勢(shì)與不足，可以讓自身有一個(gè)較好的自我調(diào)整，使自己向理想中的自己邁進(jìn)。曾經(jīng)，我敗給了現(xiàn)實(shí)，輸了夢(mèng)想，如今的規(guī)劃讓我又重新找到自己的發(fā)展目標(biāo)，也許目標(biāo)的制定并不完美，但是這是我所憧憬的。規(guī)劃并不完美，所以需要一遍又一遍的調(diào)整，所以，今后的每個(gè)學(xué)期都要重新開始認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)，以保證自己可以在殘酷的現(xiàn)實(shí)中仍能重拾夢(mèng)想。

輔導(dǎo)員的認(rèn)識(shí)和工作計(jì)劃（精選篇5）

一、班級(jí)學(xué)生情況分析：

本班共有58人，女生26人，男生32人，都是來(lái)自全國(guó)各地，性格迥異，生活習(xí)慣差異更大。本學(xué)期最主要的重點(diǎn)工作是做好日常行為規(guī)范的要求，樹立良好的班風(fēng)，使他們能夠和諧相處，適應(yīng)新的生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們成為一位合格、優(yōu)秀的教師。

二、工作目標(biāo)與要求：

1、樹立、形成良好的班風(fēng)；

2、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，使學(xué)生適應(yīng)生活環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠獨(dú)立自理生活；

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生；

4、使學(xué)生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)公物，遵守紀(jì)律。

三、具體工作：

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義和集體主義教育

利用各種有效的辦法培養(yǎng)學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，教育學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的少年兒童，使學(xué)生在德育、體育、智育等方面都得到發(fā)展。

德育的工作放在首位重點(diǎn)工作來(lái)抓，由于一年級(jí)學(xué)生年齡小、自理能力差、自控能力弱，在學(xué)校難免會(huì)出現(xiàn)不好習(xí)慣，應(yīng)利用一切時(shí)機(jī)去引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（二）抓好日常行為規(guī)范教育

根據(jù)《小學(xué)生行為規(guī)范》制定出小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范兒歌，要求學(xué)生誦讀，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以歌導(dǎo)行。

定期確定常規(guī)訓(xùn)練的主題。由輔導(dǎo)員進(jìn)行宣講，班主任進(jìn)行強(qiáng)化教育后，德育處及時(shí)進(jìn)行抽查和反饋。

加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的檢查監(jiān)督繼續(xù)實(shí)行常規(guī)反饋制度。各項(xiàng)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題，由學(xué)生直接向班主任遞交反饋單以起到提醒、強(qiáng)化作用。